同教育鑄輝煌-高一家長(zhǎng)會(huì)課件

高一十四班家長(zhǎng)會(huì)熱烈歡迎大家的光臨共同教育鑄輝煌------高一〔14〕班家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言尊敬的各位家長(zhǎng)：上午好！首先，請(qǐng)同意我代表高一〔14〕班的全體教師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！半年前，你們將孩子半信半疑地交到我們手里，從你們真誠(chéng)的目光中，我們看到了你們內(nèi)心深處那望子成龍的迫切愿望。時(shí)間轉(zhuǎn)眼便過(guò)去了大半個(gè)年頭，這幾個(gè)月的風(fēng)和雨，這幾個(gè)月的苦和樂(lè)，你們和我們一起熬過(guò)。是堅(jiān)信？是失望？各人心里都有一桿秤。不過(guò)，作為老師，我們還是要鄭重地告訴你，我們的同學(xué)，你們的孩子，正在展示著自己出色的青春，沿著正常的軌道，一步一步地實(shí)現(xiàn)他人生的夢(mèng)想。或許你們來(lái)前在合計(jì)，學(xué)校召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)是出于什么目的?我們的目的是為了進(jìn)一步強(qiáng)化老師與家長(zhǎng)之間的交流，更清楚的了解高一同學(xué)在校及在家的狀況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提升教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參加到同學(xué)的教育管理中來(lái)，這是我們的同學(xué)、你們的孩子、學(xué)校老師三者共同的心愿?？傊痪湓?，就是“一切為了同學(xué)〞。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)，我希望也堅(jiān)信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿成功！下面把幾個(gè)方面的狀況與家長(zhǎng)們共享：1、三好同學(xué)名單：史丹丹陳慧麗常書(shū)慧張志遠(yuǎn)梁帥飛王剛強(qiáng)郜文菲崔亞丹曼偉萍高乙昌高少創(chuàng)刁亞飛于鵬舉鄧永昌郜亞婷吳丹丹王耀磊何慧克劉崇雷秦信陽(yáng)李亞萍張光輝張慧娜郜淑娟王閃星歐陽(yáng)欲飛2、優(yōu)秀班干部：刁亞飛常露陽(yáng)陳高原劉崇雷范榮輝3、優(yōu)秀課代表：郜文菲畢培麗何慧克高倩倩史佳禾二、優(yōu)異同學(xué)成績(jī)簡(jiǎn)介：三、八科總分前20名的優(yōu)秀同學(xué)：姓名班名姓名班名史丹丹1高乙昌11陳慧麗2趙新隆12常書(shū)慧3高少創(chuàng)13張志遠(yuǎn)4刁亞飛14梁帥飛5于鵬舉15王剛強(qiáng)6鄧永昌16郜文菲7郜亞婷17歐陽(yáng)欲飛8吳丹丹18崔亞丹9王耀磊19曼偉萍10何慧克20四、學(xué)習(xí)進(jìn)步最快的10名同學(xué):姓名上次此次姓名上次此次趙新隆5513曼偉萍3511范明月6629歐陽(yáng)欲飛199焦艷曉4428劉菲菲4024王鵬飛7357張麗奇6440王曉勉256楊瑩輝6423期中考試是對(duì)前半學(xué)期學(xué)習(xí)狀況的檢測(cè)，結(jié)果我還是比較滿意的，但我們不能驕傲，更不能滿足，要在現(xiàn)在的基礎(chǔ)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。這次考試，全級(jí)前70名，我班占3人，前400名，我班占21人，每個(gè)分?jǐn)?shù)段人數(shù)都均衡，沒(méi)有斷層現(xiàn)象，大部分同學(xué)成績(jī)較上次考試有進(jìn)步，小數(shù)同學(xué)有所下降。同時(shí)，從這次考試中我們也發(fā)現(xiàn)了同學(xué)一些問(wèn)題：1、

學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。2、學(xué)習(xí)自覺(jué)性還存在一些問(wèn)題。3、小部分同學(xué)自信心嚴(yán)重不夠，部分同學(xué)盲目自大。對(duì)期中考試的幾點(diǎn)說(shuō)明：

最特別的問(wèn)題是偏科嚴(yán)重，要引起重視，同時(shí)希望家長(zhǎng)配合教育。為了解決同學(xué)上述的不夠，這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，我們科任認(rèn)真做好“備、講、改、輔、考〞五個(gè)環(huán)節(jié)，精心備課，認(rèn)真上課，努力提升課堂效率，精選試題、習(xí)題，部分作業(yè)進(jìn)行面批，充分發(fā)揮集體備課的作用、充分利用集體智慧。在教學(xué)過(guò)程中，針對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)的每一個(gè)階段浮現(xiàn)的特征作為評(píng)價(jià)的依據(jù)，結(jié)合同學(xué)的性格、態(tài)度，可以有針對(duì)性地進(jìn)行各種誘導(dǎo)性和激勵(lì)性的評(píng)價(jià)，客觀科學(xué)地評(píng)價(jià)每一位同學(xué)。2、管理班級(jí)理念：班級(jí)管理是學(xué)校管理的基礎(chǔ)，其目的之一就是讓同學(xué)學(xué)會(huì)自律、自育。本期我會(huì)繼續(xù)運(yùn)用高層次的管理方式——班級(jí)文化，管理班級(jí)，把班級(jí)制度內(nèi)化為所有師生的日常習(xí)慣，把制度化的“物〞的尺度變?yōu)閹熒灾髯杂X(jué)的“心靈〞尺度，共同形成價(jià)值觀、社會(huì)輿論、群體意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神和行為規(guī)范。繼續(xù)在班級(jí)中營(yíng)造一個(gè)非常和諧的學(xué)習(xí)、生活氛圍和共同奮斗的愿望，讓班級(jí)文化對(duì)全班有著強(qiáng)大的凝集力，班級(jí)管理達(dá)到道家所崇尚的“無(wú)為而治〞的最高境界。3、班級(jí)的奮斗目標(biāo)：①繼續(xù)營(yíng)造班級(jí)文化氛圍，加強(qiáng)班級(jí)凝集力。②繼續(xù)用民主文化，調(diào)控班級(jí)管理。③督促并提醒同學(xué)在新課程改革的背景下，要全面發(fā)展，但最終目的是為了高考考入理想大學(xué)。④在學(xué)習(xí)方面，力爭(zhēng)下學(xué)期考試中全級(jí)前100名占6人，上本科線30人。⑤力爭(zhēng)在本學(xué)期結(jié)束再次被評(píng)為優(yōu)勝班級(jí)。與家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議：依據(jù)我們了解的狀況，發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)在教育中產(chǎn)生以下五種誤區(qū)。誤區(qū)一：家長(zhǎng)擔(dān)心新課程改革不會(huì)成功，且會(huì)影響孩子的高考。誤區(qū)二：過(guò)分保護(hù)。孩子已進(jìn)入高中，都想他們考上一流的重點(diǎn)本科，故全家都圍著孩子轉(zhuǎn)，給孩子造成太大的心理壓力，影響孩子正常學(xué)習(xí)。誤區(qū)三：過(guò)分干涉。許多家長(zhǎng)認(rèn)為高中的時(shí)間太重要了，孩子要一門心思學(xué)習(xí)，不能做其他的事，對(duì)孩子的自由進(jìn)行限制，不準(zhǔn)做這，不準(zhǔn)做那，這樣反而適得其反。誤區(qū)四：過(guò)分期待。對(duì)孩子的期望值過(guò)高，超過(guò)了孩子的實(shí)際水平，這樣容易挫傷孩子的自信心。誤區(qū)五：要重視心理健康，有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康。針對(duì)以上狀況，我真誠(chéng)的向在座的每一位家長(zhǎng)提出一點(diǎn)建議：1、家長(zhǎng)要了解學(xué)校對(duì)同學(xué)的要求，積極配合學(xué)校做好工作，切忌“6+1=0〞。〔6天在校，1天在家〕2、家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的處事能力，要讓孩子能自己管自己。3、注重學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使同學(xué)養(yǎng)成合格的學(xué)習(xí)方法，切記家長(zhǎng)不要包辦代替，要注意同學(xué)的施行能力和革新能力。4、

要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，要讓他們熟悉到自己能行，是好樣的。試想當(dāng)一個(gè)同學(xué)熟悉到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí)，同學(xué)能學(xué)不好嗎？要理解他們、尊重他們，不要對(duì)他們施加太多的壓力，要對(duì)他們說(shuō)你能行。事實(shí)上，同學(xué)要求也不在乎家長(zhǎng)給他們買多少好吃的多少穿的，有一句話激勵(lì)的話語(yǔ)、一個(gè)慈愛(ài)的眼神就可以使他們很滿足、充滿動(dòng)力了。最后，我衷心希望班級(jí)的工作能得到各位家長(zhǎng)的大力支持，并堅(jiān)信在學(xué)校、家長(zhǎng)、同學(xué)三方共同努力下，一定能實(shí)現(xiàn)我們共同的、美好的愿望，讓我們?cè)嚹恳源８魅握n老師姓名及班主任梅耀普語(yǔ)文高雅歌數(shù)學(xué)梅玉霞英語(yǔ)劉曉展物理