啟蒙運動世界工業(yè)文明的曙光與近代社會的開端省公開課一等獎新名師課比賽一等獎?wù)n件

第六單元世界工業(yè)文明曙光與近代社會開端啟蒙運動第1頁資料：1727年3月一個凌晨，牛頓在睡夢中長眠，終年84歲。英國政府為他舉行了盛大葬禮。葬禮上王公大臣跟隨在送葬行列，場面非常壯觀。牛頓被安葬在威斯敏斯物教堂，那里埋葬英雄地方。一位來自法國年輕人目睹了這一切，牛頓理論、英國舉國上下對牛頓尊重給他留下了深刻印象。這位法國人在英國呆了三年，但這三年卻影響了他一生?；貒笏铝τ谙蚬妭鬏斉ｎD學(xué)說。他就是法國著名啟蒙思想家伏爾泰。啟蒙運動light（光）lighten（變亮）enlighten（使···有光）enlightenment（啟蒙運動）第2頁啟蒙運動含義18世紀(jì)，法國出現(xiàn)了一些思想家，如伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭等。他們高舉理性旗幟，號召人們利用自己理性去思索，批判封建專制制度和天主教會，宣揚(yáng)自由、平等。這場聲勢浩大思想解放運動，歷史上稱之為啟蒙運動。第3頁

啟蒙原意是指給黑暗地方帶來光明，引申出來意思是啟迪智慧，把人們從迷信和偏見中解放出來。18世紀(jì)歐洲被稱為啟蒙運動時代，法國是啟蒙運動中心。啟蒙思想家不滿足于對人性尊重，而是以理性為武器，猛烈抨擊天主教會和封建專制統(tǒng)治，反對專制和愚昧，提倡科學(xué)、自由、平等，追求人身解放。啟蒙思想家宣稱一切事物要經(jīng)受理性檢驗。所謂“理性”是指人自己思索，利用自己智力去認(rèn)識、判斷和了解事物能力；第4頁啟蒙運動產(chǎn)生背景（原因）經(jīng)過結(jié)果影響（意義）為何會發(fā)生代表人物及主張影響及意義第5頁1、啟蒙運動背景

科學(xué)發(fā)展不但深化了人們對自然界認(rèn)識，也促進(jìn)人們對社會思索。18世紀(jì)，歐洲先進(jìn)思想家們相信，和自然界遵照一定法則一樣，人類社會也受一定法則支配，人類既然能夠憑借自己理性去發(fā)覺自然界法則，也一定能夠憑借這種理性力量認(rèn)識社會發(fā)展規(guī)律。聯(lián)絡(luò)之前知識與下面材料，說說啟蒙運動為何會產(chǎn)生。思想文化原因：文藝復(fù)興以來思想解放自然科學(xué)發(fā)展提供了思想武器經(jīng)濟(jì)原因：資本主義經(jīng)濟(jì)深入發(fā)展政治原因：腐朽封建專制統(tǒng)治和教會壓迫。資產(chǎn)階級力量壯大矛盾加深國際原因：英國資產(chǎn)階級革命影響。第6頁興起--英國（17世紀(jì)）霍布斯、洛克是英國最早啟蒙思想家。最早提出了“社會契約”思想和“分權(quán)”理論……高潮--法國（18世紀(jì)）代表人物：伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭等。擴(kuò)展：歐洲其它國家（德國等）2、啟蒙運動發(fā)展第7頁啟蒙運動在法國到達(dá)頂峰原因1、法國是歐洲各國中封建統(tǒng)治最頑固堡壘。2、伴隨法國資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展，新興資產(chǎn)階級力量日益加強(qiáng)，形成了一批現(xiàn)有經(jīng)濟(jì)實力，又有文化教養(yǎng)新興階級代表。3、教權(quán)勢力頑固和瘋狂，迫使新興階級思想家拋開宗教外衣，投向公開理性宣傳4、近代科學(xué)興起和英國資產(chǎn)階級革命成功，為啟蒙運動興起提供了科學(xué)依據(jù)和實踐經(jīng)驗，從而使法國啟蒙運動成為歐洲之中心。教材1+1P44第8頁閱讀課文,介紹三位思想家主要思想及主張伏爾泰孟德斯鳩盧梭3、啟蒙思想家及觀點第9頁《哲學(xué)通信》是其代表作，該書出版標(biāo)志著法國啟蒙運動真正開始。【感受啟蒙大師思想--伏爾泰】伏爾泰（1694—1778），18世紀(jì)法國啟蒙思想家，飽學(xué)多才。他一生反對封建專制制度和天主教會腐朽黑暗，宣傳資產(chǎn)階級民主思想。兩入巴士底獄，三年流亡。他是公認(rèn)法國啟蒙運動領(lǐng)袖。3、啟蒙思想家及觀點第10頁伏爾泰“我不一樣意你所說一切，但我將誓死捍衛(wèi)你表示自己意見權(quán)利?！?-伏爾泰伏爾泰這句名言表示了他什么思想？主張自由、平等，尤其是思想和言論自由，反對因意見不一樣而施以迫害。第11頁材料二：“……莫非農(nóng)民兒子生來項上帶著圈，而貴族兒子生來在腿上帶著踢馬刺嗎？……一切享受天然權(quán)力人，顯然是平等?！朔芍?，不依賴任何別東西，這就是自由人?！?/p>

從這幾則材料中我們能夠看出伏爾泰哪些主張？材料一：“教皇是‘魔鬼一樣騙子’，是‘兩足禽獸’，教士和主教是‘卑劣流氓’?！?/p>

“天主教歷史就是反人類犯罪史，是人類理性敵人，歷史前進(jìn)障礙，‘罪惡根源’。”我不一樣意你說每一個字，但我誓死捍衛(wèi)你說話權(quán)力。提倡“天賦人權(quán)”，宣揚(yáng)自由、平等是人自然權(quán)利相信法律以人性為出發(fā)點，在法律面前人人平等。抨擊封建教會神權(quán)，反對君主專制，提倡君主立憲制第12頁主要觀點：1、反對君主專制，主張君主立憲制，提出了“三權(quán)分立”學(xué)說。2、強(qiáng)調(diào)三權(quán)相互制約主要性，即預(yù)防腐敗和極權(quán)?！靖惺軉⒚纱髱熕枷?-孟德斯鳩】資本主義法學(xué)奠基人第13頁制約與平衡司法權(quán)行政權(quán)立法權(quán)法院

君主議會三權(quán)分立學(xué)說；君主立憲制構(gòu)想法精神；

【感受啟蒙大師思想--孟德斯鳩】第一步第二步第三步成為資本主義政治制度基本標(biāo)準(zhǔn)第14頁

伏爾泰說：“本身自由，周圍人與自己平等——這才是真正生活，人們自然生活?！泵系滤锅F也對自由作了解釋：“自由不是無限制自由，自由是一個能做法律許可任何事權(quán)利。假如一個公民能夠做法律所禁止事情，他就不再有自由了。”結(jié)合孟德斯鳩話，你以為真正自由是想做什么就做什么嗎？伏爾泰追求是什么自由？主要是思想與言論自由，要把人們從中世紀(jì)蒙昧和宗教愚昧中解放出來，最終建立自由、平等、幸福理想社會。

真正自由不是想做什么就做什么，自由是有程度、有條件，自由是做法律許可事情。第15頁社會契約論;民主共和制構(gòu)想盧梭（1712—1778年）【感受啟蒙大師思想—盧梭】天賦人權(quán);主權(quán)在民;發(fā)展“社會契約”論，提出“人民主權(quán)”說為資產(chǎn)階級革命提供理論武器第16頁資料1盧梭認(rèn)為，只有全體社會組員經(jīng)過協(xié)議，訂立社會契約，“才能夠成為人間一切正當(dāng)權(quán)威基礎(chǔ)。”資料2盧梭認(rèn)為，以絞殺或廢除暴君為結(jié)局起義行動是正當(dāng)。依據(jù)資料1，盧梭認(rèn)為正當(dāng)政府權(quán)力是來自于上帝還是來自于人民？來自于人民這段資料表明了盧梭哪些思想？“人民主權(quán)”思想依據(jù)資料2，盧梭是否支持人民暴力推翻專制政府？盧梭支持人民暴力革命。第17頁三大啟蒙思想家觀點人物思想主張伏爾泰抨擊封建專制制度和天主教會；提倡君主立憲制；宣揚(yáng)自由、平等。天賦人權(quán)孟德斯鳩反對君主專制；提出“三權(quán)分立”學(xué)說盧梭闡述“人民主權(quán)”思想，宣揚(yáng)自由、平等。結(jié)合本課所學(xué)內(nèi)容，思索啟蒙運動將產(chǎn)生歷史意義、影響。P43第二段和最終一段第18頁4、啟蒙運動意義、影響

啟蒙運動撼動了封建專制制度和天主教會精神統(tǒng)治，為即將到來歐美資產(chǎn)階級革命奠定了思想和輿論基礎(chǔ)。

14世紀(jì)至18世紀(jì)末，歐洲經(jīng)歷了思想文化和科學(xué)深刻變革，人們好像沖破思想牢籠，取得精神解放。人不再渺小，宇宙不再神秘，自由、平等思想得到深入傳輸。性質(zhì)：資產(chǎn)階級第二次反封建思想解放運動第19頁為法國大革命做思想和輿論準(zhǔn)備對亞洲反對舊制度起到勉勵作用為人類社會創(chuàng)造了精神財富,對法國:對資本主義國家:對世界:為歐美資產(chǎn)階級革命做思想和輿論準(zhǔn)備資產(chǎn)階級第二次反封建思想解放運動性質(zhì)：4、啟蒙運動影響（和前一張一樣）第20頁中國古代四大創(chuàng)造影響與東學(xué)西漸閱讀卡

美國學(xué)者卡特指出，中國古代四大創(chuàng)造在文藝復(fù)興早期傳入歐洲后，對當(dāng)代世界形成起到主要作用。造紙術(shù)和印刷術(shù)“使推廣民眾教育成為可能”；“火藥創(chuàng)造消除了封建制度”；“指南針創(chuàng)造造成發(fā)覺美洲，因而使全世界而不再是歐洲成為歷史舞臺”。

18世紀(jì)，歐洲出現(xiàn)了中國文化熱，這股熱潮被稱為“東學(xué)西漸”。當(dāng)初歐洲出版了不少介紹中國書籍。在法國人看來，中國人推崇古代哲人，強(qiáng)調(diào)道德教化作用，經(jīng)過科舉制選拔人才擔(dān)任政府官員，皇帝開明、仁慈，國家富裕，農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)。中國景象似乎與啟蒙思想家心目中理想社會有許多一致地方。伏爾泰在他工作室里掛了一幅孔子像，撰文敘述中國政治與風(fēng)俗，還寫過一部叫《中國孤兒》戲劇。在英國和德國，中國熱也風(fēng)靡一時。第21頁封建專制文藝復(fù)興科學(xué)革命資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展資產(chǎn)階級反封建思想解放運動法國批判封建專制制度和天主教會自由,民主,平等，法治理性主義18世紀(jì)性質(zhì)頂峰斗爭矛頭追求目標(biāo)關(guān)鍵時間影響代表人物伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭課堂小結(jié)撼動了封建專制制度和天主教會精神統(tǒng)治，為即將到來歐美資產(chǎn)階級革命奠定了思想和輿論基礎(chǔ)。啟蒙運動第22頁文藝復(fù)興啟蒙運動背景主