《分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化》同步練習(xí) 五年級下冊數(shù)學(xué)人教版_第1頁
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《分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化》同步練習(xí)一、選擇題。1．甲、乙、丙、三個人以相同的速度從家里出發(fā)去學(xué)校，結(jié)果甲用了0.35小時，乙用了小時，丙用了小時。他們?nèi)说募译x學(xué)校最遠(yuǎn)的是（）。A．甲 B．乙 C．丙2．下面說法錯誤的是（）。A．最簡分?jǐn)?shù)的分子和分母的最大公因數(shù)一定是1B．分?jǐn)?shù)的分母越大，它的分?jǐn)?shù)單位就越大C．0.37里面有37個百分之一，化成分?jǐn)?shù)是3．0.301用分?jǐn)?shù)表示為（）。A． B． C．4．下列說法錯誤的是（）。A．一個最簡分?jǐn)?shù)的分母中含有質(zhì)因數(shù)3和5,這個分?jǐn)?shù)不能化成有限小數(shù)B．把的分母縮小到原來的,分子不變,這個分?jǐn)?shù)就擴(kuò)大到原來的5倍C．把一個蘋果分成3份,每份占這個蘋果的二、填空題。1．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。()0.5

()

()2．在，0.7，，中最大的數(shù)是()，最小的數(shù)是()。3．9÷()====()(填小數(shù))4．把下面各圖涂色的部分分別用分?jǐn)?shù)和小數(shù)表示出來。分?jǐn)?shù)：分?jǐn)?shù)：分?jǐn)?shù)：分?jǐn)?shù)：小數(shù)：（）小數(shù)：（）小數(shù)：（）小數(shù)：（）三、判斷題。1．將化成小數(shù)后保留兩位小數(shù)約是0.67。()2．能化成有限小數(shù)。()3．不能化成有限小數(shù)。()四、解決問題。1．手工課上同學(xué)們折千紙鶴。折同樣多的千紙鶴，李明用了小時，王娟用了小時，劉小青用了0.3小時，誰折得最快？請比較說明。三名同學(xué)百米賽跑，小丁跑了分鐘，小奇跑了0.3分鐘，小梁跑了分鐘。誰是冠軍？（請寫出分析的過程）3．小軍和小芳的水杯款式相同，不小不同．他們倆誰的水杯大？4.姐姐和哥哥做中國結(jié)，哥哥做一個用小時，姐姐做一個用0.75小時，二人誰的速度快一些？答案一、選擇題。1．C2．B3．C4．C二、填空題。1.＞

＝

＜2.

3．12

6

20

0.754．；；；0.8；0.6；0.24；0.48三、判斷題。1．√2

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