小學(xué)科技文化藝體節(jié)活動方案

德開小學(xué)2015年科技、文化、藝體節(jié)活動方案

為進(jìn)一步豐富校園文化生活，激發(fā)學(xué)生對科技藝術(shù)的興趣和愛好、培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，建設(shè)良好的文化藝術(shù)教育氛圍，加強校園精神文明建設(shè)。為此，德開小學(xué)決定舉辦2015年校園科技文化藝體節(jié)。本屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)分為科技篇、藝術(shù)篇、生活技能篇三個重要的組成部分?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一.活動主題

本屆科學(xué)文化藝體節(jié)以“共同成長，快樂你我”為主題，充分展示全體學(xué)生的個人創(chuàng)新才能和藝體技能。

二.參加對象

德開小學(xué)全體師生

三．時間安排：生活技能大比拼：5月12日-14日藝體才能展示：5月19-22日科技創(chuàng)新比賽及作品展示：5月21日-27日活動成績匯總及表彰頒獎：5月29日四.主要工作安排（一）動員準(zhǔn)備階段

結(jié)合實際制定本?；顒泳唧w實施方案，成立專門機(jī)構(gòu)，落實工作人員，召開專題會議，全面動員部署。

（二）組織實施階段

1、根據(jù)活動實施方案安排，以育人為宗旨，面向全體師生，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的文化藝術(shù)體育活動，使開展活動的過程成為提高師生素質(zhì)、陶冶師生情操的過程。

2、學(xué)校按照活動方案要求，組織展覽，選出優(yōu)秀節(jié)目參加藝體節(jié)文藝匯報演出和作品展覽。

（三）主要活動安排

生活技能篇：5月12日----14日負(fù)責(zé)組織老師：石小燕老師和各年級分管教師比賽內(nèi)容：低段項目(1-2年級)：穿衣服比賽、系鞋帶、整理書包、削鉛筆；（計時看誰用的時間最短，完成任務(wù)質(zhì)量高）時間：12日周二下午下了第二節(jié)課中段項目（3-4年級）：穿鞋帶（男生）、扎頭發(fā)（女生）、疊衣服、系紅領(lǐng)巾；（比質(zhì)量，比花樣，比速度）時間：13日周三下午下了第二節(jié)課高段項目（5年級）：炒菜、水果拼盤。主要比口味，比花樣。時間：周四下午下了第二節(jié)課比賽規(guī)則：先每個班進(jìn)行選拔比賽，每個班選出2名優(yōu)秀學(xué)生參加校級比賽。同年級組進(jìn)行比賽，負(fù)責(zé)老師記錄好成績，根據(jù)班級比賽成績，評選出一等獎、二等獎、風(fēng)采展示獎、特色獎、最佳協(xié)作獎等。附件科技活動方案一年級至五年級共同項目：車輪滾滾參加辦法：每班限報一隊，參賽班級選派6名運動員（3男3女）參加比賽。比賽方法：1、運動員進(jìn)入比賽場地后在指定跑道就位，6名運動員男女相隔站立，腳踩在由25張報紙連成的環(huán)形內(nèi)，發(fā)令號后向前行進(jìn)，完成20米的比賽；2、行進(jìn)步伐要一致不能有任何一名運動員的腳離開布踩到地面上；3、運動員肢體不可探出圈外，否則視為犯規(guī)，第一名運動員只可以靠跑道線來判斷自己的方向是否正確；4、以最后一名過終點線的運動員為準(zhǔn)，最先全隊通過終點的隊伍為勝。一年級親子風(fēng)箏放飛與家人一起購買一只自己喜歡的風(fēng)箏并進(jìn)行放飛練習(xí)。各班挑選3個家庭進(jìn)行預(yù)賽，然后挑選1個家庭進(jìn)行年級比賽。比賽時以孩子為主，家長為輔，以風(fēng)箏的垂直高度排定名次。（班級中不進(jìn)行預(yù)賽的取消年級比賽）比賽時間：5月21日下午2：00（班級預(yù)賽），3:00（年級比賽）比賽地點：做操場地負(fù)

責(zé)

人：秦琳、滕麗佳、王瑞評委老師：

由二年級年級組長安排3人獎項設(shè)置：一等獎2個，二等獎3個，三等獎4個攝影攝像：一年級組長安排二年級1、比比誰長每班出1隊選手，每隊3人（男女搭配），在規(guī)定時間內(nèi)（10分鐘）徒手把一張a4紙撕成一條紙條（中間不能斷）。在室外自然條件下測所撕紙條的長度，長度最長者為勝。按每班2隊總成績排定名次。比賽時間：5月22日下午2：00比賽地點：一樓會議室負(fù)

責(zé)

人：孫濱鳳、張歡、張娜評委老師：一年級年級組長安排3名老師獎項設(shè)置：一等獎2個，二等獎3個，三等獎3個攝影攝像：二年級自行安排三年級比比誰高

用一張a4紙任意剪裁比賽疊高，不得使用任何黏膠和支撐物，以結(jié)構(gòu)的垂直高度記錄成績，必須有3人（男女搭配）組成參賽隊，在30分鐘內(nèi)當(dāng)場共同制作完成，每班選派1隊參賽。比賽時間：5月25日下午2:00比賽地點：一樓會議室負(fù)

責(zé)

人：王鳳靜、田芳、張珊珊評委老師：四年級年級組長安排三名教師獎項設(shè)置：一等獎2個，二等獎3個，三等獎3個攝影攝像：本組自行安排四年級1、紙船承重在15分鐘內(nèi)用一張a4紙折疊成紙船承重，重物為一元硬幣。每班選派1個團(tuán)隊參賽，每一團(tuán)隊3男2女或3女2男。測試時逐一進(jìn)行，每一紙船到沉入水中時為最大承重量，以每一團(tuán)隊總承重量的大小排名。比賽時間：5月26日下午2：00比賽地點：一樓會議室負(fù)

責(zé)

人：費樹強、左培、侯亞偉評委老師：三年級組長派兩名教師獎項設(shè)置：一等獎2個，二等獎3個，三等獎3個攝影攝像：自行安排五年級制作“牙簽高塔”制作要求：在40分鐘內(nèi)利用100根牙簽和1根胡蘿卜搭建盡可能高的結(jié)構(gòu)。搭建高者優(yōu)勝。評比規(guī)則：每隊3位選手合作，每班組建1隊參賽（男女搭配）。每隊3位選手中有1人要負(fù)責(zé)切胡蘿卜方塊，注意安全，防止受傷。比賽結(jié)束后，參賽選手需清理現(xiàn)場后離開。根據(jù)現(xiàn)場衛(wèi)生和