版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
中考化學(xué)模擬考試試卷及答案(魯教版)
(滿分100分;考試用時60分鐘)
學(xué)校:班級:姓名:考號:
注意事項:
1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、座號等填寫在答題卡和試卷指定位
置上。
2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需
改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號。回答非選擇題時,用0.5mm黑色簽字筆將答
案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。
3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。
可能用到的相對原子質(zhì)量:H1He4C12N14016Na23Mg24Al27Si28
P31S32Cl35.5K39Ca40Mn55Fe56Cu64Zn65Ag108I127Ba137
選擇題部分(40分)
一.單項選擇題(本大題共10小題,每小題2分,共20分。每小題給出的四個選項中,只
有一個選項最符合題目的要求)
1.我國是世界上釀酒最早的國家之一。下列生產(chǎn)白酒的過程中,涉及化學(xué)變化的是()
A.粉碎谷物B.淀粉發(fā)酵C.蒸情取酒D.白酒裝瓶
2."綠水青山就是金山銀山"。下列做法符合"建設(shè)美麗家鄉(xiāng)"理念的是()
A.大力提倡作物秸稈就地燃燒,為土壤提供草木灰B.垃圾分類處理,回收可再生資源
C.大量施用化肥和農(nóng)藥,提高農(nóng)作物產(chǎn)量D.廢舊電池應(yīng)深埋處理
3.正確的實驗操作是實驗順利進行的基本保障。下列實驗操作或做法,正確的是()
A.稀釋濃硫酸時,把濃硫酸沿著玻璃棒緩緩倒入盛有水的量筒里,并邊倒邊攪拌
B.測某溶液的酸堿度時,可用潔凈的玻璃棒蘸取少量該溶液,然后滴在pH紙上,變色后與標
準比色卡對照
C.稱氫氧化鈉、固體質(zhì)量時,可以把氫氧化鈉固體放在墊有等大濾紙的天平托盤上
D.給試管里的液體加熱時,不能用手拿試管,液體也不能超過試管容積的三分之二
4.化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。下列實驗操作不正確的是()
A.連接儀器B.蒸發(fā)C.二氧化碳的驗滿D.檢查裝置的氣密性
5.勞動創(chuàng)造幸福。下列勞動項目涉及物質(zhì)的性質(zhì)與應(yīng)用,相關(guān)解釋不正確的是()
選項勞動項月相關(guān)解釋
A用過的掰料礦泉水施放入可回收垃圾桶中垃圾分類,回收再利用
B在時讓上方安裝天然氣報警器天然氣易燃且密度大于空氣
C炒菜時油鍋著火?用鍋蓋蓋火隔絕依氣
D用活性炭除去水中的異味和色素活性炭具有吸附性
6.宏觀與微觀是認識世界的基本化學(xué)觀念。下列有關(guān)說法正確的是()
第1頁共7頁
A.決定元素種類的是最外層電子數(shù)
B.化學(xué)反應(yīng)中分子種類和元素種類都一定改變
C.分子、原子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)
D.氫氣(H2)分子是由2個氫元素組成的
7.研究和學(xué)習(xí)化學(xué)有很多重要的方法。下列方法中列舉的示例錯誤的是()
A.實驗法——用銅粉做測定空氣中氧氣含量的實驗
B.分類法——根據(jù)物質(zhì)所含元素種類:將氧化物分為金屬氧化物和非金屬氧化物
C類比法—根據(jù)金屬鋁能與鹽酸反應(yīng):推測出金屬銅也能與鹽酸反應(yīng)
D.歸納法----根據(jù)氫氧化鈉、氫氧化鈣等物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì):歸納出堿的通性
8.以科學(xué)原理和事實為依據(jù)進行推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。下列推理合理的是()
A.鋁表面的氧化鋁薄膜能起到保護作用,則鐵表面的鐵銹也能起到保護作用
B.有機物是含碳元素的化合物,所以含碳元素的化合物一定是有機物
C.中和反應(yīng)生成了鹽和水,所以能生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
D.在火焰上方罩干冷的燒杯,內(nèi)壁出現(xiàn)水霧,可推測該可燃物含有氫元素
9.實驗小組用圖甲裝置探究稀氫氧化鈉溶液與稀鹽酸能否反應(yīng),測得數(shù)據(jù)如圖乙。下列說法
不正確的是()
2L0
29
2O.8
2OS.7
2S6
2S2
甲乙
A.燒杯中可能盛放稀氫氧化鈉溶液B.圖乙能證明反應(yīng)是放熱反應(yīng)
C.60s時溶液中溶質(zhì)只有氯化鈉D.實驗證明氫氧化鈉與鹽酸能反應(yīng)
10.推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法。下列推理中正確的是()
A.可溶性堿的溶液可以使無色酚醐試液變紅色,則能使無色酚醐試液變紅色的溶液一定是堿
的溶液
B.有機化合物中一定含有碳元素,則含有碳元素的化合物一定是有機化合物
C.單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì),則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
D.酸與堿的中和反應(yīng)一定生成鹽和水,但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)
二.多項選擇題(本大題共5小題,每小題4分,共20分。每小題給出的四個選項中,至少
有兩個選項符合題目的要求,全部選對得4分,選對兩個及以上但不全的得3分,選對一個
得2分,有選錯的得0分)
11.汽車尾氣催化轉(zhuǎn)化器中發(fā)生的反應(yīng),其反應(yīng)的微觀示意圖如下。從圖中獲得的下列信息正
確的是()
催化劑o氧原子
200+28-2O0O+8O氮原子
甲乙丙?、厶荚?/p>
第2頁共7頁
A.該反應(yīng)是置換反應(yīng)B.反應(yīng)前后氮元素的化合價不變
C.反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變D.生成的丙和丁的質(zhì)量比為22:7
12.實驗室中有甲、乙、丙三瓶失去標簽的無色溶液,只知道分別是稀硫酸、氫氧化鈣溶-液、
碳酸鈉溶液中的各一種。為了鑒別三種溶液,各取適量兩兩混合,產(chǎn)生的現(xiàn)象如下表所述。
下列依據(jù)實驗現(xiàn)象做出的推斷中,合理的是()
甲+乙乙+丙甲+丙
實驗現(xiàn)象有氣泡冒出產(chǎn)生白色沉淀無明顯現(xiàn)象
A.甲是稀硫酸B.乙是氫氧化鈣溶液
C.甲和丙發(fā)生的是中和反應(yīng)D.甲和乙反應(yīng)生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁
13.為除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì),所采用的相應(yīng)除雜方案由…確的是()
選項物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)方案
AC02HC1通入足量NaOH溶液,干燥
加入過量粉末,過濾
BCuS04H2sCuO
CNaOHCa(OH)2加入適量Na2c溶液,過濾
D銅粉氧化銅在空氣中充分灼燒
14.將ag鎂粉和鐵粉的混合物加到bgZnSO’和CUS04的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,得到
濾液和濾渣。下列有關(guān)說法不合理的是()
A.濾渣的質(zhì)量一定小于ag
B.若濾渣中含有單質(zhì)Fe,則濾液一定是無色溶液
C.若濾液中的金屬陽離子只有Mg2+,則濾渣中一定含有Cu、Fe、Zn金屬單質(zhì)
D.若濾渣中只含有單質(zhì)Cu,則濾液中至少含有三種金屬陽離子
15.現(xiàn)有15.6gCaCO3和Na2c。3的固體混合物,測得其中含氧元素的質(zhì)量為7.2g。將該混合物
與200g稀鹽酸混合,恰好完全反應(yīng)。下列判斷中,正確的是()
A.稀鹽酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%B.反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳氣體的質(zhì)量為6.6g
C.固體混合物中金屬元素的質(zhì)量是6.6gD.反應(yīng)結(jié)束后溶液中的溶質(zhì)有兩種
非選擇題部分(60分)
三.非選擇題(本大題共5小題,共60分)
16.(10分)(1)分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)物質(zhì)常用的一種方法。按要求從氫氣、二氧化硫、氧化鈣、
硫酸鈉、硝酸、氫氧化銅中選擇合適的物質(zhì),將其化學(xué)式填寫在下列橫線上。
①一種能燃燒的氣體單質(zhì);②一種易溶于水的鹽__________;
③一種能造成酸雨的氣體;④一種難溶性的堿;
⑤一種能作干燥劑的氧化物;
(2)化學(xué)與生活、科技息息相關(guān)。從霧霾治理的角度看,乙醇汽油有著明顯的優(yōu)勢,因為它排
放的有害物質(zhì)要比一般的常規(guī)汽油少很多。為降低汽車尾氣對大氣的污染,北京市使用乙醇
(C2H5OH)替代液化石油氣作為公交車的燃料。
①使用乙醇作為汽車的燃料,可以減少汽車尾氣帶來的空氣污染。乙醇屬于(選填"
混合物""單質(zhì)""氧化物""無機物"或"有機物")。
②乙醇由種元素組成。
③一個乙醇分子中C、H兩種原子的個數(shù)比為(填最簡整數(shù)比)。
④乙醇中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為(填最簡整數(shù)比)。
⑤乙醇中質(zhì)量分數(shù)最小的元素是(填元素名稱)。
17.(12分)十四屆全國人大一次會議于2023年3月5日在北京召開。有關(guān)能源、資源的利用
仍然是會議的重要議題之一。請回答下列問題:
⑴目前,我們國家的能源主要依賴于化石燃料,它們屬于不可再生資源。因此,開發(fā)利用新
能源就顯得格外重要。
第3頁共7頁
①常見的三種化石燃料包括石油、天然氣和.
②利用新能源發(fā)電的類型有潮汐能發(fā)電、地?zé)崮馨l(fā)電、(請舉1例)發(fā)電等。
③海底埋藏著大量的"可燃冰",其主要成分是由甲烷分子和水分子組成的天然氣水合物,如
果開采和貯存方法得到突破,可以成為未來的新能源。"可燃冰"燃燒的化學(xué)方程式
為.
④通過煤的綜合利用可獲得多種產(chǎn)品。下列說法正確的是.(填字母)。
A.將煤加工成焦炭的變化屬于物理變化B.煤燃燒生成的二氧化碳是造成空氣污染的主要物質(zhì)
C.煤和石油都屬于混合物,是不可再生能源D.人類只能通過燃料燃燒獲取能量
⑵,,古法曬鹽,,是我國一直延續(xù)400多年的MgCL曬鹽工藝。海水曬鹽提取食鹽晶體后留KCI
下的母液叫鹵水,其中含有的、等物質(zhì)可作為重要的化工原料。它們的
KCKMgCLMgSO4,
溶解度曲線如圖所示。
①下列關(guān)于曬鹽原理的說法中,正確的是(填選項序號)。
A.日光照曬后,氯化鈉溶解度變小,析出氯化鈉
B.利用陽光和風(fēng)力,使水分蒸發(fā),析出氯化鈉
C.日光照曬后,使水溫升高,析出氯化鈉
②60C時,三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是.
③60C時,MgSO,的飽和溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為(填簡整數(shù)比)。
④將苦鹵加熱到60C以上,首先結(jié)晶析出的是(填化學(xué)式)。你的理由是.
18.(12分)如圖所示為實驗室中常見氣體制備、凈化、干燥、收集和進行實驗探究的部分儀器
(組裝實驗裝置時,可重復(fù)選擇儀器),某化學(xué)小組的同學(xué)欲利用其進行下列化學(xué)實驗。試回
答下列問題:
(1)若以過氧化氫溶液為原料(二氧化鎰作催化劑),在實驗室中制備并收集干燥的氧氣。
①發(fā)生反應(yīng)時,可觀察到裝置A的錐形瓶內(nèi)的明顯現(xiàn)象是.
②生成氧氣時,裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為.
③所選儀器裝置的連接順序為A--(填寫裝置序號字母)。
(2)若以石灰石和稀鹽酸為原料,在實驗室中制備并收集干燥的二氧化碳。
①做實驗時,在裝藥品前,要先檢查裝置的o
②生成二氧化碳時,裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為.
③用裝置C收集二氧化碳氣體時,檢驗二氧化碳已收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶
(選填"瓶口"或"瓶內(nèi)"),若木條火焰,則證明二氧化碳已收集滿。
第4頁共7頁
⑶以過氧化氫溶液為原料(二氧化鎰作催化劑),在實驗室中制取氧氣,并對某種塑料試樣
的組成進行分析探究實驗(資料顯示該塑料只含c、H兩種元素,燃燒后只生成二氧化碳和
水),所選儀器按工一81-£—82一口一堿石灰干燥管"的順序連接(81,B2為濃硫酸洗氣瓶),
檢查裝置氣密性,然后進行實驗。使該塑料試樣碎屑在充足氧氣中充分燃燒,觀察現(xiàn)象,收
集有關(guān)實驗數(shù)據(jù)。(假設(shè)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都充分反應(yīng))
①該裝置中,洗氣瓶B2的作用是o
②該塑料試樣充分燃燒后,測得儀器B2的質(zhì)量增加18g,則該塑料試樣中含氫元素的質(zhì)量為
19.(11分)⑴某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們在一次探究活動的探究內(nèi)容是區(qū)分失去標簽的稀鹽酸
和稀硫酸。
【設(shè)計方案】甲同學(xué)設(shè)計的實驗方案:
L硝酸銀溶液
,出現(xiàn)明顯實驗現(xiàn)象
樣品溶液A國■結(jié)論:A溶液為稀鹽酸
①大家一致認為甲同學(xué)的實驗方案(選填"正確"或"不正確,
【初步實驗】乙同學(xué)進行實驗:
L碳酸鈉溶液L碳酸鈉溶液
?71?(
樣品溶液A樣品溶液B
②乙同學(xué)向兩個樣品中分別滴加碳酸鈉溶液,在溶液A、B中都是(填離子)
與(填離子)發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生_________(填實驗現(xiàn)象),無法區(qū)分出稀鹽酸和稀硫
酸。
【繼續(xù)實驗】
③丙同學(xué)向乙同學(xué)實驗后的兩個試管中分別先加入,再加入,觀察到盛有樣
品溶液B的試管中都產(chǎn)生明顯的實驗現(xiàn)象,最終確定原樣品溶液B為稀硫酸。
【總結(jié)歸納】
④通過上述探究以總結(jié)出:用化學(xué)方法區(qū)分兩種物質(zhì)時,可以從兩種物質(zhì)含有的不同離子入
手,加入合適的試劑,通過比較實驗現(xiàn)象將兩種物質(zhì)區(qū)分出來。
(2)現(xiàn)欲探究一固體混合物A的成分,已知其中可能含有Mg(0H)2、CuCh、NH4NO3、(NH4)2SC)4、
CuO五種物質(zhì)中的兩種或多種。按圖所示進行實驗,出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所示(設(shè)過程中所有可
能發(fā)生的反應(yīng)均恰好完全反應(yīng))。
第5頁共7頁
試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象回答下列問題:
①產(chǎn)生的氣體B的氣味為.
②溶液G中,一定存在的溶質(zhì)是(填化學(xué)式)。
③混合物A中,肯定存在的物質(zhì)是(填化學(xué)式)。
④寫出實驗過程④中可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)中的1個化學(xué)方程式:.
20.(15分)(1)世界冶金學(xué)史界公認,濕法煉銅的工藝始于中國。隨著時代的發(fā)展,濕法煉銅技
術(shù)迅速發(fā)展,現(xiàn)階段采用濕法冶金技術(shù)生產(chǎn)的銅占到世界精銅總產(chǎn)量的22%O
①人類文明與金屬材料的發(fā)展應(yīng)用關(guān)系十分密切。下列三種金屬合金中,直到近代才得以應(yīng)
用的是(填選項序號之一)。
A銅合金B(yǎng)鐵合金C鋁合金
②西漢時代的《淮南萬畢術(shù)》中記載:"曾青得鐵則化為銅"。寫出其中涉及的一個化學(xué)方程
式:.
③國家游泳中心水立方,這座北京2008年奧運會和北京2022年冬奧會標志性"雙奧"場館,
建設(shè)時使用了大量鋼制部件,時間長易生銹。請寫出一種防止鋼鐵生銹的方法:,
而金屬鋁制品在使用過程中就很難銹蝕,其原因是.
(2)某電鍍廠為減少污染并變廢為寶,從排放的廢水中回收銅、鐵和硫酸鋅溶液,設(shè)計的操作
流程如圖所示。
A固體卜X溶液
廢水(含硫酸銅、過量鋅粉步驟m
溶液
硫酸鋅、硫酸亞鐵)步驟I->1I
T硫酸鋅溶液卜
①步驟I、山中包含的相同操作是什么?o
②寫出步驟I中所得固體的成分:O
③確定步驟II中的X后,寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:O
⑶某同學(xué)用50g稀鹽酸與石灰石反應(yīng)制取CO2氣體,恰好完全反應(yīng),得到溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%
的溶液5
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 街舞新生課程設(shè)計
- 兒童畫春季課程設(shè)計
- 白果肉糕制作課程設(shè)計
- 甘肅省臨洮縣第二中學(xué)2025屆高三第二次診斷性檢測物理試卷含解析
- 江西省南昌市10所省重點2025屆高三3月份第一次模擬考試物理試卷含解析
- 2025屆重慶市云陽縣鳳鳴中學(xué)高考物理倒計時模擬卷含解析
- 2025屆甘肅省靖遠第四中高考物理倒計時模擬卷含解析
- 2025屆河南省九師聯(lián)盟商開大聯(lián)考高考仿真卷物理試卷含解析
- 2025屆河北省秦皇島市青龍滿族自治縣木頭凳中學(xué)高三最后一卷物理試卷含解析
- 安全環(huán)保消防承租合同范本
- 2024年中國鐵道科學(xué)研究院集團有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 愛國教育主題班會 喜迎新中國成立75周年
- 社會平等青少年的平等觀念認知
- 酒吧新員工入職培訓(xùn)
- 電力安全施工作業(yè)票實施細則范本
- 《與班級共成長》單元檢測2
- 高處作業(yè)吊籃危險源辨識及風(fēng)險評價表
- 高三化學(xué)選擇題訓(xùn)練試題及答案35套
- (高級) 農(nóng)業(yè)專業(yè)試題及答案
- 教科版小學(xué)四年級上冊綜合實踐教案全冊
- 破壞臭氧層物質(zhì)(ODS)管理控制程序
評論
0/150
提交評論