管理工作技能自我診斷報(bào)告_第1頁
管理工作技能自我診斷報(bào)告_第2頁
管理工作技能自我診斷報(bào)告_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第第頁管理工作技能自我診斷報(bào)告管理工作技能自我診斷報(bào)告一、人力資源經(jīng)理管理工作技能涵義與要求管理工作技能是指在不同專業(yè)領(lǐng)域中使用相關(guān)的知識(shí)和方法來完成相應(yīng)管理方面的任務(wù)的本領(lǐng),一般這項(xiàng)本領(lǐng)對(duì)基層的管理人員要求較高。一般來說,管理工作技能分為三個(gè)方面:(1)認(rèn)知技能認(rèn)知技能也叫做概念技能。認(rèn)知技能是指人腦加工、儲(chǔ)存和提取信息的本領(lǐng),即人們對(duì)事物的構(gòu)成、性質(zhì)、與其它事物的聯(lián)系、發(fā)展方向以及基本規(guī)律的把握本領(lǐng)。它是人們成功的完成活動(dòng)最緊要的心理?xiàng)l件。知覺、記憶、注意、思維和想象的本領(lǐng)都被認(rèn)為是認(rèn)知本領(lǐng)。認(rèn)知本領(lǐng)是由多種方面的成分構(gòu)成的。美國心理學(xué)家加涅曾提出5種認(rèn)知本領(lǐng):言語信息、智慧技能、認(rèn)知策略、態(tài)度、動(dòng)作技能。言語信息是指?jìng)€(gè)人表達(dá)本身對(duì)事物的理解的本領(lǐng);智慧技能是指人們當(dāng)面對(duì)問題是思考如何解決,如何應(yīng)對(duì)的本領(lǐng);認(rèn)知策略是指有心識(shí)的掌控本身,調(diào)整本身在行為上的偏差的本領(lǐng);態(tài)度是人們依據(jù)本身的喜好和價(jià)值觀所表現(xiàn)的對(duì)事物不同程度的愛好的本領(lǐng);動(dòng)作技能是指有組織的協(xié)調(diào)身體各部分所表現(xiàn)出不同動(dòng)作的本領(lǐng)。以上五個(gè)部分雖然概括的可能不足全面,但這五種認(rèn)知本領(lǐng)大體上描述了我們所應(yīng)用的全部的認(rèn)知本領(lǐng)。對(duì)于人力資源部門經(jīng)理來說,認(rèn)知本領(lǐng)是特別緊要的,但同時(shí)認(rèn)知本領(lǐng)的涵義和構(gòu)成特別多而雜,因此提高認(rèn)知本領(lǐng)的要求特別高。認(rèn)知本領(lǐng)要求人力資源部門經(jīng)理能夠洞察全局、捉住關(guān)鍵、分清主次,條理清楚的處理各種事務(wù),能夠清楚的認(rèn)得到事物自身的多而雜度以及它與其它事物的相互關(guān)聯(lián)程度,以便協(xié)調(diào)和組織全局等。(2)人際技能人際技能是指與人交往,正確處理人與人之間關(guān)系的本領(lǐng)。要做好一個(gè)人際資源部門的額經(jīng)理,與人打交道是必不行少的。因此人際技能對(duì)HR來說顯得尤為緊要。在職場(chǎng)中人際關(guān)系重要分為三個(gè)方面:與上級(jí)的關(guān)系、與平級(jí)的關(guān)系、與下級(jí)的關(guān)系。與上級(jí)的關(guān)系間接決議了個(gè)人的升遷情況以及在工作中受到的攔阻情況,搞好與上級(jí)的關(guān)系就要做到多聽、多做,因此多說多錯(cuò)。因此,在與上級(jí)的交往中不要過于自動(dòng)樂觀,過于樂觀的提出反對(duì)看法,要努力做到不搶鏡,不要蓋過上級(jí)的風(fēng)頭。要認(rèn)真察看別人正確處理事情的方法,悉心聽取上級(jí)的看法和建議。而與平級(jí)的交往中則需要營(yíng)造一種和諧友好的工作環(huán)境,與平級(jí)的人際關(guān)系直接決議了工作環(huán)境和氣氛。好的管理者要努力營(yíng)造一種競(jìng)爭(zhēng)與合作并存的工作氣氛,大家共同進(jìn)步,共同發(fā)展。而與下級(jí)相處則不要過于強(qiáng)硬,過于盛氣凌人。要與下屬處于平等的地位,對(duì)公平對(duì)待下屬,信任下屬,讓下屬感覺到本身的緊要性和價(jià)值,他們才略更好的工作。管理者對(duì)下屬的掌控要掌握肯定的尺度,既要有肯定的自由空間,又不能過于放縱下屬。對(duì)一個(gè)好的管理者來講,把握好這個(gè)尺度特別緊要。(3)技術(shù)技能技術(shù)技能是指在某一特定領(lǐng)域的專業(yè)性的技術(shù)、技能和方法。例如,高校老師必需嫻熟掌握本專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法;企業(yè)的部門主任,就要熟識(shí)各種設(shè)備的性能、使用方法、操作程序,各種料子的用途、加工工序,各種產(chǎn)品或半產(chǎn)品的指標(biāo)要求等。而對(duì)于HR來講,技術(shù)技能重要是對(duì)人才的統(tǒng)籌和布置。技術(shù)技能對(duì)基層管理者尤為緊要,基層管理者的下屬重要是一個(gè)技術(shù)人員,好的技術(shù)技能能夠幫忙

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論