2024屆高考二輪 植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié) 學(xué)案

小專題9植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)//高頻易錯(cuò)?考前清零//1.判斷有關(guān)生長素說法的正誤(1)溫特實(shí)驗(yàn)中生長素從胚芽鞘尖端基部進(jìn)入瓊脂塊的方式是主動(dòng)運(yùn)輸。 ()(2)生長素可以調(diào)節(jié)植物體內(nèi)某些基因的表達(dá)從而影響植物生長。 ()(3)產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)的主要原因是頂芽產(chǎn)生的生長素向下運(yùn)輸,側(cè)芽附近的生長素濃度過高,其生長受到抑制。 ()(4)植物也有專門的內(nèi)分泌腺,這是植物激素與動(dòng)物激素在合成部位上的相同點(diǎn)。 ()(5)橫向運(yùn)輸發(fā)生在胚芽鞘尖端,產(chǎn)生效應(yīng)的部位也在胚芽鞘尖端。 ()(6)幼嫩細(xì)胞和成熟細(xì)胞對(duì)生長素的敏感程度相同。 ()(7)頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象、根的向地生長、莖的背地生長都說明了生長素在濃度較低時(shí)促進(jìn)生長,在濃度過高時(shí)抑制生長。 ()(8)成熟莖輸導(dǎo)組織中的生長素可以進(jìn)行非極性運(yùn)輸。 ()(9)用適宜濃度的IAA處理未受粉番茄雌蕊,可得到大量正常的番茄種子。 ()2.判斷有關(guān)其他植物激素說法的正誤(1)高濃度的生長素能通過促進(jìn)乙烯的合成抑制植物生長。 ()(2)用矮壯素處理后,小麥植株矮小、節(jié)間短,說明矮壯素的生理效應(yīng)與赤霉素的相同。 ()(3)果實(shí)生長發(fā)育和成熟受多種激素調(diào)節(jié),其中脫落酸在果實(shí)成熟中起促進(jìn)細(xì)胞分裂和果實(shí)脫落的作用。 ()(4)田間噴灑萘乙酸可殺死雜草,這說明生長素在競(jìng)爭中發(fā)揮重要作用。 ()(5)植物生長調(diào)節(jié)劑是促進(jìn)植物生長的物質(zhì)。 ()(6)植物生長調(diào)節(jié)劑的化學(xué)結(jié)構(gòu)和生理效應(yīng)與植物激素相同。 ()(7)對(duì)植物來說,光只是提供能量,溫度的變化可影響植物體內(nèi)基因組的表達(dá)。 ()(8)用生長素類調(diào)節(jié)劑處理插條的方法有浸泡法和沾蘸法。 ()(9)在黑暗條件下,細(xì)胞分裂素可延緩成熟綠葉中葉綠素的降解,表明細(xì)胞分裂素能延緩葉片變黃。()(10)生產(chǎn)上可采取直接噴灑生長素的方法獲得無子西瓜。 ()//?？奸L句?考前規(guī)范//(1)頂端優(yōu)勢(shì)的原理:。

(2)用植物生長調(diào)節(jié)劑處理植物比用天然的植物激素更有效,其原因是。

(3)研究發(fā)現(xiàn),脫落的葉片中乙烯的含量升高,乙烯能促進(jìn)纖維素酶基因和果膠酶基因的表達(dá),試分析乙烯能促進(jìn)葉片脫落的原因是。

(4)植物根、莖中具有感受重力的物質(zhì)和細(xì)胞,可以,從而調(diào)節(jié)植物的生長方向。

(5)如何驗(yàn)證水稻的惡苗病是赤霉菌產(chǎn)生的物質(zhì)引起的?。

(6)為什么說環(huán)境中的紅光、藍(lán)光對(duì)于植物的生長發(fā)育是非常關(guān)鍵的?。

考點(diǎn)一生長素1.明確生長素發(fā)現(xiàn)過程中的3個(gè)部位、2個(gè)原因、1個(gè)作用2.理解生長素的三類“運(yùn)輸”3.明確生長素的作用及特點(diǎn)[典型圖例]1.[2023·全國甲卷]植物激素是一類由植物體產(chǎn)生的,對(duì)植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物,下列關(guān)于植物激素的敘述,錯(cuò)誤的是 ()A.在植物幼嫩的芽中色氨酸可以轉(zhuǎn)變成生長素B.生長素可以從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)狡渌课话l(fā)揮作用C.生長素和乙烯可通過相互作用共同調(diào)節(jié)植物的生長發(fā)育D.植物體內(nèi)生長素可以作為催化劑直接參與細(xì)胞代謝過程2.[2023·山東卷]擬南芥的向光性是由生長素分布不均引起的,以其幼苗為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行向光性實(shí)驗(yàn),處理方式及處理后4組幼苗的生長、向光彎曲情況如圖表所示。由該實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能得出的是 ()分組處理生長情況彎曲情況甲不切斷正常彎曲乙在①處切斷慢彎曲丙在②處切斷不生長不彎曲丁在③處切斷不生長不彎曲A.結(jié)構(gòu)Ⅰ中有產(chǎn)生生長素的部位B.①②之間有感受單側(cè)光刺激的部位C.甲組的①②之間有生長素分布不均的部位D.②③之間無感受單側(cè)光刺激的部位1.[2023·北京東城區(qū)模擬]生長素能夠被細(xì)胞一極吸收并從相反極外排,從而導(dǎo)致了極性運(yùn)輸,細(xì)胞膜上的生長素外排蛋白PIN在此過程中發(fā)揮重要作用。NPA可以與生長素競(jìng)爭性結(jié)合PIN蛋白上的結(jié)合位點(diǎn),下列推測(cè)不合理的是 ()A.PIN蛋白定位于細(xì)胞膜上需內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等參與B.PIN蛋白在細(xì)胞膜上分布不均,集中于形態(tài)學(xué)下方一側(cè)C.NPA通過阻礙生長素的運(yùn)輸影響植物的生長D.PIN基因缺失突變體植株比野生型植株高大2.[2023·海南?？谝荒棉花是主根植物,莖和根均具有明顯的頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象,其植株的結(jié)構(gòu)如圖甲所示;不同濃度生長素對(duì)棉花植株生長的影響如圖乙所示。下列敘述正確的是 ()A.棉花植株內(nèi)多處可以合成生長素,生長素的化學(xué)本質(zhì)都是吲哚乙酸B.摘取該棉花植株的①處,則②處的生長素濃度會(huì)下降,抑制②的生長C.當(dāng)生長素濃度為c和d時(shí),前者棉花植株能生長,后者棉花植株不能生長D.棉花幼苗進(jìn)行拔苗移栽時(shí),可能會(huì)破壞主根的根尖而利于④的生長考點(diǎn)二其他植物激素及激素間的相互作用1.牢記四種植物激素的合成部位及主要作用注:在植物生長發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境過程中各種激素并不是孤立起作用的,而是多種激素共同調(diào)控。2.植物激素間的相互關(guān)系(1)明確植物激素的兩大作用(2)生長素與乙烯的相互作用機(jī)理(3)生長素與赤霉素的相互作用機(jī)理3.植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用歸納1.[2023·北京卷]水稻種子萌發(fā)后不久,主根生長速率開始下降直至停止。此過程中乙烯含量逐漸升高,赤霉素含量逐漸下降。外源乙烯和赤霉素對(duì)主根生長的影響如圖。以下關(guān)于乙烯和赤霉素作用的敘述,不正確的是 ()A.乙烯抑制主根生長B.赤霉素促進(jìn)主根生長C.赤霉素和乙烯可能通過不同途徑調(diào)節(jié)主根生長D.乙烯增強(qiáng)赤霉素對(duì)主根生長的促進(jìn)作用2.[2023·湖北卷]多年生植物甲為一種重要經(jīng)濟(jì)作物,果實(shí)采收期一般在10月,在生長過程中常受到寄生植物乙的危害(植物乙的果實(shí)成熟期為當(dāng)年10月到次年2月)。為阻斷植物乙的傳播和蔓延,科研人員選用不同稀釋濃度的植物生長調(diào)節(jié)劑M噴施處理,結(jié)果如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是 ()曲線1:稀釋濃度為1/100;曲線2:稀釋濃度為1/200;曲線3:稀釋濃度為1/400;曲線4:對(duì)照組。A.據(jù)圖綜合分析,為防治乙的危害,M的稀釋濃度應(yīng)選用1/400B.植物乙對(duì)照組的曲線逐漸下降,說明其生長逐漸減弱C.噴施M時(shí)間選擇甲果實(shí)采收后,乙果實(shí)未大量成熟前D.植物生長調(diào)節(jié)劑M與植物激素脫落酸的作用相似3.[2023·湖南卷]番茄果實(shí)發(fā)育歷時(shí)約53天達(dá)到完熟期,該過程受脫落酸和乙烯的調(diào)控,且果實(shí)發(fā)育過程中種子的脫落酸和乙烯含量達(dá)到峰值時(shí)間均早于果肉。基因NCED1和ACO1分別是脫落酸和乙烯合成的關(guān)鍵基因。NDGA抑制NCED1酶活性,1-MCP抑制乙烯合成?；ê?0天果實(shí)經(jīng)不同處理后果實(shí)中脫落酸和乙烯含量的結(jié)果如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是 ()A.番茄種子的成熟期早于果肉,這種發(fā)育模式有利于種群的繁衍B.果實(shí)發(fā)育過程中脫落酸生成時(shí),果實(shí)中必須有NCED1酶的合成C.NCED1酶失活,ACO1基因的表達(dá)可能延遲D.脫落酸誘導(dǎo)了乙烯的合成,其誘導(dǎo)效應(yīng)可被1-MCP消除考查植物激素或植物生長調(diào)節(jié)劑對(duì)植物生長發(fā)育的調(diào)節(jié)1.[2023·北京東城區(qū)質(zhì)檢]植物激素是影響馬鈴薯塊莖休眠和芽萌發(fā)的重要因素,下表是馬鈴薯塊莖休眠過程中主要內(nèi)源激素的含量變化。下列有關(guān)說法正確的是 ()休眠時(shí)期含量IAAGACTKABAETH休眠初期低水平低水平低水平低水平高水平休眠深期高水平低水平低水平高水平低水平休眠釋放期(萌發(fā)前)低水平高水平高水平低水平低水平IAA:植物生長素;GA:赤霉素;CTK:細(xì)胞分裂素;ABA:脫落酸;ETH:乙烯。A.在促進(jìn)馬鈴薯芽萌發(fā)方面IAA和CTK具有相同作用B.GA具有解除馬鈴薯休眠的作用C.馬鈴薯芽萌發(fā)只是GA和CTK共同作用的結(jié)果D.ETH對(duì)馬鈴薯的休眠幾乎無作用2.[2023·山東德州二模]植物的頂端優(yōu)勢(shì)受多種植物激素的共同調(diào)控。研究發(fā)現(xiàn),蔗糖也能作為信號(hào)分子調(diào)控植物的頂端優(yōu)勢(shì),其作用機(jī)制如圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 ()A.蔗糖和獨(dú)腳金內(nèi)酯在調(diào)控側(cè)芽生長過程中相抗衡B.可通過對(duì)休眠的側(cè)芽施加細(xì)胞分裂素來解除頂端優(yōu)勢(shì)C.可以推測(cè),休眠的側(cè)芽中蔗糖的含量可能較低D.生長素含量與細(xì)胞分裂素含量的比值較高時(shí)有利于側(cè)芽的生長植物激素對(duì)植物光合作用和呼吸作用的影響3.[2023·北京東城區(qū)模擬]6-BA是一種植物生長調(diào)節(jié)劑?？蒲腥藛T以貯藏的青棒豆種子為材料,研究一定濃度的6-BA處理對(duì)其呼吸速率的影響,結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 ()A.青棒豆細(xì)胞有氧呼吸的主要場(chǎng)所是線粒體B.對(duì)照組與6-BA組的呼吸速率變化趨勢(shì)不一致C.6-BA可以應(yīng)用于青棒豆采摘后的貯藏保鮮D.貯藏時(shí)間越久,6-BA抑制呼吸速率效果越強(qiáng)4.[2023·山東日照一中模擬]麥冬的小塊根是一種藥材,有生津解渴、潤肺止咳之效。麥冬在北方種植時(shí),冬季往往不能生長,發(fā)育受到抑制。蕓苔素(BR)可以延緩植物葉片衰老,提高光合作用強(qiáng)度,為探究某化工廠生產(chǎn)的BR對(duì)麥冬在北方某地越冬中的作用,某研究小組進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn),下表為相關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列敘述不正確的是 ()處理措施凈光合速率/(mgCO2·m-2·h-1)正常溫度噴蒸餾水12.35噴BR溶液23.60低溫凍害噴蒸餾水6.46噴BR溶液17.50A.實(shí)驗(yàn)使用的BR是一種植物激素B.BR不能為麥冬的生長發(fā)育提供能量C.BR可能通過促進(jìn)葉綠素的合成進(jìn)而提高光合作用強(qiáng)度D.一定濃度的BR能夠提高麥冬的抗寒性,促進(jìn)麥冬的生長考點(diǎn)三環(huán)境因素對(duì)植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)1.環(huán)境因素參與調(diào)節(jié)植物的生命活動(dòng)2.植物生命活動(dòng)中多個(gè)影響因素之間的關(guān)系注:植物生長發(fā)育的調(diào)控是由基因表達(dá)調(diào)控、激素調(diào)節(jié)和環(huán)境因素調(diào)節(jié)共同完成的。1.[2023·廣東卷]種植和欣賞水仙是廣東的春節(jié)習(xí)俗。當(dāng)室外栽培的水仙被移入室內(nèi)后,其體內(nèi)會(huì)發(fā)生一系列變化,導(dǎo)致徒長甚至倒伏。下列分析正確的是()A.水仙光敏色素感受的光信號(hào)發(fā)生改變B.水仙葉綠素傳遞的光信號(hào)發(fā)生改變C.水仙轉(zhuǎn)入室內(nèi)后不能發(fā)生向光性彎曲D.強(qiáng)光促進(jìn)了水仙花莖及葉的伸長生長2.[2023·浙江6月選考]為研究紅光、遠(yuǎn)紅光及赤霉素對(duì)萵苣種子萌發(fā)的影響,研究小組進(jìn)行黑暗條件下萵苣種子萌發(fā)的實(shí)驗(yàn)。其中紅光和遠(yuǎn)紅光對(duì)萵苣種子赤霉素含量的影響如圖甲所示,紅光、遠(yuǎn)紅光及外施赤霉素對(duì)萵苣種子萌發(fā)的影響如圖乙所示。甲乙據(jù)圖分析,下列敘述正確的是 ()A.遠(yuǎn)紅光處理萵苣種子使赤霉素含量增加,促進(jìn)種子萌發(fā)B.紅光能激活光敏色素,促進(jìn)合成赤霉素相關(guān)基因的表達(dá)C.紅光與赤霉素處理相比,萵苣種子萌發(fā)的響應(yīng)時(shí)間相同D.若紅光處理結(jié)合外施脫落酸,萵苣種子萌發(fā)率比單獨(dú)紅光處理高1.[2023·山東泰安二模]某植物成花誘導(dǎo)的基因調(diào)控機(jī)制如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是 ()A.FLC基因?qū)儆陂_花抑制因子基因,春化作用通過抑制FLC基因的表達(dá)抑制開花B.植物細(xì)胞內(nèi)的CO蛋白含量可能會(huì)出現(xiàn)晝夜節(jié)律性變化C.光質(zhì)途徑可能通過改變光敏色素結(jié)構(gòu)間接影響核基因表達(dá)D.該植物開花與否受自身基因、環(huán)境因素等影響2.植物根的向地生長與向重力性密切相關(guān),下圖為根的向重力性機(jī)制示意圖。據(jù)圖所示,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 ()A.淀粉體沿著重力方向沉降到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上,從而誘發(fā)Ca2+釋放B.生長素泵可將生長素運(yùn)出細(xì)胞,從而促進(jìn)近地側(cè)根細(xì)胞生長C.如施用鈣調(diào)蛋白抑制劑,則根可能喪失向重力性D.除了重力,光、溫度也參與植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)

小專題9植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)【高頻易錯(cuò)·考前清零】1.(1)×(2)√(3)√(4)×(5)×(6)×(7)×(8)√(9)×[解析](1)溫特實(shí)驗(yàn)中生長素從胚芽鞘尖端基部進(jìn)入瓊脂塊的方式是擴(kuò)散。(4)植物沒有專門的內(nèi)分泌腺。(5)橫向運(yùn)輸發(fā)生在胚芽鞘尖端,產(chǎn)生效應(yīng)的部位在胚芽鞘尖端下部。(6)幼嫩細(xì)胞對(duì)生長素更敏感。(7)莖的背地生長不能說明生長素在濃度較低時(shí)促進(jìn)生長,在濃度過高時(shí)抑制生長。(9)用適宜濃度的IAA處理未受粉番茄雌蕊,可得到無子番茄。2.(1)√(2)×(3)×(4)×(5)×(6)×(7)×(8)√(9)√(10)×[解析](2)赤霉素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長,從而引起植株增高,而用矮壯素處理后,小麥植株矮小、節(jié)間短,說明矮壯素的生理效應(yīng)與赤霉素的生理效應(yīng)相反。(3)脫落酸抑制細(xì)胞分裂。(4)田間噴灑萘乙酸可殺死雜草是因?yàn)楦邼舛鹊纳L素類似物能抑制雜草的生長甚至殺死雜草,與競(jìng)爭作用無關(guān)。(5)植物生長調(diào)節(jié)劑對(duì)植物的生長發(fā)育有調(diào)節(jié)作用,不一定是促進(jìn)植物生長。(6)植物生長調(diào)節(jié)劑的分子結(jié)構(gòu)不一定與植物激素相同,但生理效應(yīng)與植物激素類似。(7)對(duì)植物來說,光不僅僅起提供能量的作用,還能作為一種信號(hào),影響、調(diào)控植物生長、發(fā)育的全過程。(10)生產(chǎn)上若要采用噴灑生長素的方法獲得無子西瓜,應(yīng)在開花前先進(jìn)行套袋處理,待花成熟后再噴灑生長素,若不進(jìn)行套袋處理而直接噴灑生長素,會(huì)發(fā)生自然受粉,結(jié)出的西瓜仍有子。【?？奸L句·考前規(guī)范】(1)植物頂芽產(chǎn)生的生長素逐漸向下運(yùn)輸,導(dǎo)致枝條上部的側(cè)芽處生長素濃度較高,側(cè)芽的發(fā)育受到抑制,植株因而表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)(2)人工合成的植物生長調(diào)節(jié)劑具有植物激素的作用,但植物體內(nèi)沒有分解它的酶,能長時(shí)間發(fā)揮作用(3)乙烯通過促進(jìn)纖維素酶和果膠酶的合成,使離層細(xì)胞的細(xì)胞壁分解,導(dǎo)致葉片脫落(4)將重力信號(hào)轉(zhuǎn)換為運(yùn)輸生長素的信號(hào),造成生長素分布不均衡(5)將培養(yǎng)過赤霉菌的培養(yǎng)基濾液噴施到健康水稻幼苗上,與對(duì)照組相比,觀察實(shí)驗(yàn)組幼苗是否出現(xiàn)惡苗病(6)光合色素吸收利用的主要是紅光和藍(lán)紫光,光敏色素主要吸收紅光和遠(yuǎn)紅光。植物體內(nèi)除了光敏色素,還有感受藍(lán)光的受體考點(diǎn)一【高考曾經(jīng)這樣考】1.D[解析]生長素的產(chǎn)生部位主要是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子,色氨酸是合成生長素的原料,A正確;植物激素都可以從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课徊l(fā)揮作用,B正確;生長素含量達(dá)到一定值時(shí),促進(jìn)乙烯合成,乙烯含量升高反過來會(huì)抑制生長素的作用,生長素和乙烯可通過相互作用共同調(diào)節(jié)植物的生長發(fā)育,C正確;生長素是植物激素,只有調(diào)節(jié)植物的生命活動(dòng)的作用,沒有催化作用,D錯(cuò)誤。2.D[解析]據(jù)表格和題圖可知,不切斷任何部位,該幼苗正常彎曲生長,但在①處切斷,即去除結(jié)構(gòu)Ⅰ,生長變慢,推測(cè)結(jié)構(gòu)Ⅰ中有產(chǎn)生生長素的部位,A不符合題意;據(jù)表格可知,在①處切斷,該幼苗緩慢生長且彎曲,而在②處切斷后,該幼苗不能生長,推測(cè)①②之間含有生長素,且具有感光部位,推測(cè)可能是受到單側(cè)光照射后,①②之間生長素分布不均,最終導(dǎo)致彎曲生長,B、C不符合題意;在②處切斷和在③處切斷,兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同:幼苗都不生長、不彎曲,說明②③之間不能產(chǎn)生生長素,無法判斷②③之間有無感受單側(cè)光刺激的部位,D符合題意?！局攸c(diǎn)熱點(diǎn)題組練】1.D[解析]PIN蛋白定位于細(xì)胞膜上,其合成過程需內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的加工,A正確;生長素的極性運(yùn)輸是從形態(tài)學(xué)上端到形態(tài)學(xué)下端,生長素外排蛋白PIN在極性運(yùn)輸過程中發(fā)揮重要作用,可推測(cè)PIN蛋白在細(xì)胞膜上分布不均,集中于形態(tài)學(xué)下方一側(cè),B正確;NPA可以與生長素競(jìng)爭性結(jié)合PIN蛋白上的結(jié)合位點(diǎn),導(dǎo)致生長素不能和PIN蛋白上的結(jié)合位點(diǎn)結(jié)合,阻礙生長素的運(yùn)輸,進(jìn)而影響植物的生長,C正確;PIN基因缺失突變體植株不能正常合成PIN蛋白,導(dǎo)致生長素極性運(yùn)輸受阻,所以PIN基因缺失突變體植株應(yīng)該比野生型植株矮小,D錯(cuò)誤。2.D[解析]植物體內(nèi)的生長素是一類物質(zhì)的總稱,其化學(xué)本質(zhì)有多種,如吲哚乙酸、苯乙酸、吲哚丁酸等,A錯(cuò)誤;摘取該棉花植株的①處,②處的生長素濃度會(huì)下降,解除對(duì)②的抑制,B錯(cuò)誤;當(dāng)生長素濃度為c時(shí),棉花植株能生長,當(dāng)生長素濃度為d時(shí),棉花植株的生長受到抑制,生長速度變慢,但不一定停止生長,C錯(cuò)誤;棉花幼苗進(jìn)行拔苗移栽時(shí),可能會(huì)破壞主根的根尖,解除頂端優(yōu)勢(shì),利于④的生長,D正確?？键c(diǎn)二【高考曾經(jīng)這樣考】1.D[解析]與對(duì)照組相比,外源施加乙烯組主根長度減小,說明乙烯可以抑制主根生長,A正確;與對(duì)照組相比,外源施加赤霉素組主根長度增加,說明赤霉素可以促進(jìn)主根生長,B正確;乙烯可以抑制主根生長,赤霉素可以促進(jìn)主根生長,赤霉素和乙烯可能通過不同途徑調(diào)節(jié)主根生長,C正確;同時(shí)施加赤霉素和乙烯,主根長度與對(duì)照組相比減小,與單獨(dú)施加赤霉素組相比也是減小,說明乙烯抑制赤霉素對(duì)主根生長的促進(jìn)作用,D錯(cuò)誤。2.B[解析]根據(jù)不同濃度植物生長調(diào)節(jié)劑M對(duì)甲的影響,和對(duì)照組4比較,3的落葉率低,是較適宜濃度;落葉率高更有利于阻斷乙的危害,結(jié)合植物生長調(diào)節(jié)劑M對(duì)乙的影響,可知3曲線對(duì)應(yīng)的濃度最好,因此M的稀釋濃度應(yīng)選用1/400,A正確。植物乙對(duì)照組的曲線逐漸下降,說明落葉率下降,其生長逐漸增強(qiáng),B錯(cuò)誤。噴施M時(shí)應(yīng)該減弱對(duì)甲果實(shí)的影響,避免影響產(chǎn)量,而對(duì)于乙應(yīng)該防止其果實(shí)成熟,時(shí)間選擇甲果實(shí)采收后,乙果實(shí)未大量成熟前,防止乙種子傳播,C正確。植物生長調(diào)節(jié)劑M可提高落葉率,和脫落酸的作用相似,D正確。3.B[解析]種子的成熟期早于果肉,能確保果實(shí)成熟后被傳播時(shí)的種子也是成熟的,有利于種群的繁衍,A正確;由題干信息可知,基因NCED1是脫落酸合成的關(guān)鍵基因,且由左圖分析可知,NCED1酶活性被抑制時(shí)脫落酸含量極低,所以只能說明脫落酸的生成必須有NCED1酶的作用,但不能說明脫落酸合成的同時(shí)就必須有NCED1酶的合成,B錯(cuò)誤;基因ACO1是乙烯合成的關(guān)鍵基因,由右圖分析可知,NDGA組(抑制NCED1酶活性)前10天乙烯含量都很少,第10~12天乙烯含量有所增加,因此NCED1酶失活,ACO1基因的表達(dá)可能延遲,C正確;由右圖分析可知,脫落酸組乙烯含量更多,所以推測(cè)脫落酸誘導(dǎo)了乙烯合成,但脫落酸+1-MCP組乙烯含量極少,說明脫落酸的誘導(dǎo)效應(yīng)可被1-MCP消除,D正確。【重點(diǎn)熱點(diǎn)題組練】1.B[解析]由表可知,休眠釋放期(萌發(fā)前)IAA處于低水平、CTK處于高水平,所以在促進(jìn)馬鈴薯芽萌發(fā)方面IAA和CTK作用不同,A錯(cuò)誤;休眠初期和休眠深期GA處于低水平,休眠釋放期(萌發(fā)前)GA處于高水平,說明GA具有解除馬鈴薯休眠的作用,B正確;馬鈴薯芽萌發(fā)是IAA、ABA、ETH、GA和CTK等共同作用的結(jié)果,C錯(cuò)誤;休眠初期ETH處于高水平,休眠深期及釋放期ETH處于低水平,推測(cè)其對(duì)馬鈴薯的休眠起作用,D錯(cuò)誤。2.D[解析]蔗糖抑制BRCl的作用,獨(dú)腳金內(nèi)酯促進(jìn)BRCl的作用,所以在調(diào)控側(cè)芽生長過程中蔗糖和獨(dú)腳金內(nèi)酯相抗衡,A正確;細(xì)胞分裂素可抑制BRCl的作用,從而促進(jìn)側(cè)芽生長,所以可通過對(duì)休眠的側(cè)芽施加細(xì)胞分裂素來解除頂端優(yōu)勢(shì),B正確;蔗糖促進(jìn)側(cè)芽生長,所以可以推測(cè),休眠的側(cè)芽中蔗糖的含量可能較低,C正確;生長素含量與細(xì)胞分裂素含量的比值較低時(shí)有利于側(cè)芽的生長,D錯(cuò)誤。3.D[解析]植物細(xì)胞有氧呼吸第二、三階段的場(chǎng)所是線粒體,因此青棒豆細(xì)胞有氧呼吸的主要場(chǎng)所是線粒體,A正確。對(duì)照組隨著貯藏時(shí)間延長,其呼吸速率逐漸升高再略有降低;6-BA組隨著貯藏時(shí)間延長,其呼吸速率先降低再升高后再略有降低,因此兩組呼吸速率變化趨勢(shì)不一致,B正確。在同一貯藏時(shí)間下,6-BA組呼吸速率都低于對(duì)照組呼吸速率,因此6-BA可以應(yīng)用于青棒豆采摘后的貯藏保鮮,C正確。與對(duì)照組同一時(shí)間相比,第5天時(shí),兩組呼吸速率差值最大,說明6-BA抑制呼吸速率效果在第5天時(shí)最強(qiáng),并不是貯藏時(shí)間越久,抑制效果越好,D錯(cuò)誤。4.A[解析]實(shí)驗(yàn)中使用的BR是某化工廠生產(chǎn)的,不是植物激素,A錯(cuò)誤;植物激素和植物生長調(diào)節(jié)劑是植物生長的調(diào)節(jié)物質(zhì),既不是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)物質(zhì),也不能為植物的生長發(fā)育提供能量,B正確;BR可以延緩葉片衰老,結(jié)合題表實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出,兩種溫度條件下噴BR溶液都能明顯提高麥冬的凈光合速率,推測(cè)BR可能通過促進(jìn)葉綠素的合成進(jìn)而提高光合作用強(qiáng)度,C正確;從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出,噴BR溶液組麥冬的凈光合速率均大于噴蒸餾水組的,說明BR能提高麥冬的凈光合速率、減輕低溫凍害對(duì)麥冬的影響,即一定濃度的BR能夠提高麥冬的抗寒性,促進(jìn)麥冬的生長,D正確?？键c(diǎn)三【高考曾經(jīng)這樣考】1.A[解析]當(dāng)室外栽培的水仙被移入室內(nèi)后,光信號(hào)發(fā)生變化,光敏色素作為光信號(hào)的受體會(huì)發(fā)生相應(yīng)改變,影響相關(guān)基因的表達(dá),進(jìn)而導(dǎo)致水仙徒長甚至倒伏,A正確;葉綠素可以吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能,葉綠素本身不傳遞光信號(hào),B錯(cuò)誤;植物的向光性是指在單側(cè)光的作用下,向光側(cè)生長素濃度低于背光