圓周運(yùn)動復(fù)習(xí)課教案_第1頁
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(完整版)圓周運(yùn)動復(fù)習(xí)課教案(完整版)圓周運(yùn)動復(fù)習(xí)課教案(完整版)圓周運(yùn)動復(fù)習(xí)課教案圓周運(yùn)動復(fù)習(xí)課教案教學(xué)目標(biāo)：知道圓周運(yùn)動各物理量之間的關(guān)系，熟記公式。掌握解決圓周運(yùn)動問題的方法.熟練圓周運(yùn)動和功能關(guān)系的應(yīng)用。重點(diǎn)：掌握解決圓周運(yùn)動的方法.難點(diǎn)：圓周運(yùn)動中功能關(guān)系的應(yīng)用.教法：教師引導(dǎo)、學(xué)生積極參與、互動教學(xué)。教學(xué)過程：描述圓周運(yùn)動的物理量及它們之間的關(guān)系：基本公式:向心力來源:①勻速圓周運(yùn)動:合外力提供向心力.②非勻速圓周運(yùn)動：沿半徑方向的合力提供向心力。解圓周運(yùn)動問題的基本步驟：O’Lmgo例題1：O’LmgoＡＢＡＢRC功能關(guān)系在圓周運(yùn)動中的應(yīng)用:ABABDOC小球運(yùn)動到DC之間某個位置后再沿槽返回。小球運(yùn)動到D點(diǎn)后自由下落.小球運(yùn)動到D點(diǎn)做平拋運(yùn)動。小球運(yùn)動到DC之間某個位置后做斜拋運(yùn)動.例題3：（2008·山東理綜·24）某興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的玩具軌道，其中“2008"四個等高數(shù)字用內(nèi)壁光滑的薄壁細(xì)圓管彎成，固定在豎直平面內(nèi)（所有數(shù)字均由圓或半圓組成，圓半徑比細(xì)管的內(nèi)徑大得多),底端與水平地面相切．彈射裝置將一個小物體（可視為質(zhì)點(diǎn)）以va＝5m/s的水平初速度由a點(diǎn)彈出，從b點(diǎn)進(jìn)入軌道，依次經(jīng)過“8002”后從p點(diǎn)水平拋出．小物體與地面ab段間的動摩擦因數(shù)μ＝0。3，不計(jì)其它機(jī)械能損失．已知ab段長L＝1.5m，數(shù)字“0”的半徑R＝0。2m，小物體質(zhì)量m＝0.01小物體經(jīng)過數(shù)字“0"的最高點(diǎn)時管道對小物體作用力的大小和方向．bbapvav0PQ練習(xí)2：如圖所示在豎直平面內(nèi)，固定一個細(xì)管制成的半圓

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