六年級上冊第四單元《法律保護我們健康成長》同步練習(xí)（含答案）

部編版六年級上冊道德與法治第四單元《法律保護康成長》同步練習(xí)()2.關(guān)于校園欺凌的表述，不正確的是()。A積極有效預(yù)防學(xué)生欺凌和暴力B.我們要勇敢地對校園欺凌說“不”C的打鬧，沒那么嚴重3.隨意毆打、恐嚇、威脅等行為屬于()。A.聚眾斗毆罪B釁滋事罪C4.()是構(gòu)成社會的基本單位，也是未成年人生活、成長的主要場所。A.學(xué)校B.家庭C會5.當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時，下列處理方式不正確的是()。他人亂治安自己的權(quán)利人或強行索要他人財物A②④B.②③④C.①③④1.作為()，未成年人的一般權(quán)利也受到法律的同等保護。2.在我們權(quán)利受到侵害時，需要運用()武器維護自己的權(quán)益，另一方面，我們也應(yīng)該()法律，做()公民，不違反法律。3.法律既維護權(quán)利人的()，也對()進行嚴厲懲處。4.我們在和他人接觸時，應(yīng)當(dāng)注意自己的身體()部位不能被人隨意觸摸。一旦有人侵犯我們的身體，應(yīng)當(dāng)設(shè)法盡快()并告知()或 ()。我們應(yīng)加強()能力，提高警惕，預(yù)防性侵害。5.除了刑法和民法，與我們生活密切相關(guān)的還有()。1.父母或其他監(jiān)護人應(yīng)依法履行對未成年人的監(jiān)護職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)。()2.作為父母，可以打罵子女。()3.一旦有人侵犯我們的身體,應(yīng)當(dāng)想辦法盡快離開并告知父母和老師。()4.偏遠山區(qū)的孩子因為貧窮而沒有享受上學(xué)的權(quán)利。()5.誰敢欺負我，我就找我上初中的哥哥打他。()法定職權(quán)關(guān)，行使審判權(quán)國家的監(jiān)察機關(guān)，行使監(jiān)察權(quán)國家的法律監(jiān)督機關(guān)，行使檢察權(quán)國家元首，國家對內(nèi)對外的最高代表的成長，當(dāng)我們的權(quán)利受到侵害時，我們應(yīng)該運用哪些途徑依法維護自己的權(quán)利？(至少寫出三點)。學(xué)們在操場上鍛煉得正歡，體育老師在旁邊與別人1.你認為這些情形會運用到下列哪部法律，請將合適的序號填寫在()中。()羅某某初中沒畢業(yè)，家里人就讓他輟學(xué)打工。()賈某某的爸爸經(jīng)常在酗酒后打他。()15周歲的蔣某某參與販賣毒品被警察抓住。()學(xué)校附近剛開了一家網(wǎng)吧，小學(xué)生楊某某放學(xué)后經(jīng)常偷偷去那里打游；父母；老師；自我保護保護。該法為促成長提供了更好的法律保障，體現(xiàn)了國家對未成年人的關(guān)心門的法律，以更有效地保護未成年人，促進未成年人身心健年人；等；