人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末達(dá)標(biāo)試卷及答案

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末達(dá)標(biāo)試卷及答案班級(jí)：姓名：滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（20分）shìyànjiāonènzhènjìngkānshǒu（________）（___________）（___________）（__________）shīrùnchōngjǐngyáoyuǎndīngníng（________）（___________）（___________）（__________）二、比一比，再組詞。（10分）遙（_______）庭（_______）班（_______）搖（_______）挺（_______）斑（_______）粉（_______）凳（_______）輪（_______）紛（_______）登（_______）論（_______）三、讀一讀，連一連。（10分）美觀大方的帽子解開(kāi)樹(shù)梢方方正正的棉襖粘滿要求勤勞聰明的老虎提出韁繩愚蠢可恨的棗核爬上泥水四、想一想，選詞填空。（10分）A．陸續(xù)B．連續(xù)C．繼續(xù)(1)他低下頭，（_______）幫我把扣子釘好。(2)我軍的傷員（_______）從火線上抬下來(lái)。(3)白求恩大夫在手術(shù)臺(tái)旁，（________）工作了六十九個(gè)小時(shí)。A．竟然B．果然C．仍然(4)那個(gè)獵人準(zhǔn)是發(fā)瘋了，（_________）對(duì)狗開(kāi)槍！(5)白求恩（________）爭(zhēng)分奪秒地給傷員做手術(shù)，做了一個(gè)又一個(gè)。(6)第二天，列寧來(lái)到白樺樹(shù)下，（_________）又看到那只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭歌唱。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）“小蜘蛛,你吃飽了嗎?”老屋問(wèn)。(按要求改寫句子)提示語(yǔ)在前面:______________________________提示語(yǔ)在中間:____________________________2.例:小家伙摔得還挺重。(照樣子,把句子補(bǔ)充完整)媽媽累得_____________________________3.黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。(仿寫句子)___________________4.夏天的夜晚真美。(圍繞這句話,寫一段話)________________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）大嘴巴和小尾巴所有美麗的金魚(yú)都被移到金魚(yú)館里去了。水池里只剩下兩只最難看的小魚(yú)。一條嘴巴大得出奇，占了身體的一半，另一條尾巴小得可憐，只是一個(gè)小叉叉。沒(méi)人給它們換水，更沒(méi)有人喂它們食物。大嘴巴餓極了，它去吞落在水底下的海棠核，海棠核堵在它的嗓子眼兒里，難受極了。小尾巴鉆進(jìn)大嘴巴的嘴里，一點(diǎn)一點(diǎn)把海棠核咬了出來(lái)。池水越來(lái)越渾濁，小尾巴憋得喘不過(guò)氣來(lái)。它力氣小，游不出水面，大嘴巴就用背把它頂出水面。沙沙沙，下雨了，池水變得透明清亮了，兩條小魚(yú)在水里歡快地游來(lái)游去，小尾巴把風(fēng)兒吹到水里的花瓣送進(jìn)大嘴巴的嘴里，大嘴巴把小尾巴馱在背上快活地兜圈子，玩得真高興。小朋友們都來(lái)看，歡喜地叫著：“快瞧呀！兩條會(huì)演雜技的小魚(yú)。真美！真美！”大伙在水池邊圍了一圈，金魚(yú)館的管理員叔叔也來(lái)了，他驚奇地說(shuō)：“多會(huì)表演的小金魚(yú)??！我還從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢！它們應(yīng)該被放在金魚(yú)館最漂亮的魚(yú)缸里！”1．用“_____”畫出大嘴巴名字的來(lái)歷，用“~~~~~”畫出小尾巴名字的來(lái)歷。2．根據(jù)短文內(nèi)容填空。大嘴巴和小尾巴因?yàn)開(kāi)______被留在了水池里。它們倆生活的環(huán)境很__________，但它們互相幫助，戰(zhàn)勝了困難。下雨的時(shí)候，它們?cè)谒袘蛑鹜嫠?。孩子們?jiàn)了，覺(jué)得它倆會(huì)_________。最后把_________也吸引來(lái)了，也許，不久，他就會(huì)把大嘴巴和小尾巴放在____________。3．下雨之前，小尾巴遇到了什么困難？又是怎樣解決的？____________________________________4．從這個(gè)故事中，我學(xué)到的戰(zhàn)勝困難的方法是（）。A．尋求父母和老師的幫助B．跟身邊的同伴互相幫助C．自己堅(jiān)持，想辦法一定要戰(zhàn)勝困難七、習(xí)作。（15分）我的（爸爸、媽媽、同學(xué)等）我們身邊有許多熟悉的人，如爸爸、媽媽、老師、同學(xué)等，請(qǐng)選擇一個(gè)人把題目補(bǔ)充完整，寫一件事表現(xiàn)這個(gè)人的可貴品質(zhì)。先想一想這個(gè)人有什么可貴品質(zhì)，再想一想從那件事上看出來(lái)，然后把這件事寫具體，寫詳細(xì)。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案：一試驗(yàn)嬌嫩鎮(zhèn)靜看守濕潤(rùn)憧憬遙遠(yuǎn)叮嚀二遙遠(yuǎn)家庭班長(zhǎng)搖晃挺立斑馬粉紅凳子輪流紛紛登山論文三四CABACB五老屋問(wèn):“小蜘蛛,你吃飽了嗎?”“小蜘蛛,”老屋問(wèn),“你吃飽了嗎?”直不起腰閃閃的星星像一只只眼睛,眨呀眨呀,陪我度過(guò)漫長(zhǎng)的黑夜。夏天的夜晚真美。浩