人教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六單元基礎(chǔ)知識(shí)及達(dá)標(biāo)測(cè)試AB卷

第六單元知識(shí)梳理一、生字洛杉(shān)磯廢墟(xū)重砸(zá)顫(chàn)抖混(hùn)亂血(xuè)跡噪(zào)聲脊(jǐ)背攥(zuàn)著錢數(shù)(shǔ)落塞(sāi)進(jìn)陷(xiàn)入謄(ténɡ)寫歧(qí)途謹(jǐn)(jǐn)慎靦腆(tiǎn)幾(jī)乎怔(zhènɡ)住按圖索驥(jì)墜(zhuì)入打蔫(niān)兒艱澀(sè)拖沓(tà)二、多音字混（hùnhún）顫（chànzhàn）數(shù)（shǔshù）龜（guījūn）興（xīngxìng）覺(jué)（juéjiào）發(fā)（fāfà）埋（mánmái）三、近義詞安頓安排疾步快步昔日往日阻擋阻攔混亂雜亂悲痛悲哀失魂落魄魂不守舍瘦弱瘦小疲憊疲倦耽誤耽擱數(shù)落批評(píng)忙碌繁忙興奮激動(dòng)靦腆羞怯敬仰敬慕謄寫抄寫謹(jǐn)慎小心贊揚(yáng)贊嘆殘忍殘暴磨煉鍛煉喋喋不休嘮嘮叨叨埋怨抱怨毫無(wú)疑義毫無(wú)疑問(wèn)四、反義詞堅(jiān)定動(dòng)搖幸福痛苦漆黑明亮傷害保護(hù)挖掘掩埋漂亮丑陋瘦弱強(qiáng)壯數(shù)落表?yè)P(yáng)忙碌悠閑歧途正路鼓勵(lì)批評(píng)興奮沮喪沉重輕松精彩糟糕濕潤(rùn)干燥慈祥嚴(yán)厲幸運(yùn)倒霉靦腆大方贊賞貶斥緊張松弛謹(jǐn)慎粗心殘忍仁慈收縮膨脹冷漠熱情忐忑不安鎮(zhèn)定自若雪上加霜錦上添花喋喋不休不聲不響五、詞語(yǔ)積累【描寫震后場(chǎng)景的詞語(yǔ)】滿目瘡痍廢墟一片慘不忍睹觸目驚心【表現(xiàn)母愛的詞語(yǔ)】孟母三遷舐犢之情含辛茹苦任勞任怨寸草春暉【“一”字開頭的詞語(yǔ)】一如既往一表人才一筆勾銷一刀兩斷一唱一和一箭雙雕【描寫心理的詞語(yǔ)】忐忑不安提心吊膽心驚肉跳心亂如麻心急如焚詞語(yǔ)搭配(絕望)地離開(失落)地離開(緊緊)地?fù)肀?深情)地?fù)肀?瘦弱)的脊背(彎曲)的脊背(龜裂)的手指(修長(zhǎng))的手指(呆呆)地掃視(緩緩)地掃視(慈祥)的母親(溫柔)的母親(兇狠)的父親(嚴(yán)厲)的父親(認(rèn)認(rèn)真真)地謄寫(清清楚楚)地謄寫(滾燙)的手(冰涼)的手(忐忑不安)的心房(隱隱作痛)的心房(喋喋不休)地指教(滔滔不絕)地指教(深深)地譴責(zé)(無(wú)聲)地譴責(zé)七、積累句型第17課地震中的父與子關(guān)聯(lián)詞：他猛地想起自己常對(duì)兒子說(shuō)的一句話：“(不論)發(fā)生什么.我(總)會(huì)跟你在一起！”(條件關(guān)系)第18課慈母情深關(guān)聯(lián)詞：我本已不想說(shuō)出“要錢”兩個(gè)字.(可是)竟說(shuō)出來(lái)了！(轉(zhuǎn)折關(guān)系)第19課“精彩極了”和“糟糕透了”反問(wèn)句：難道這世界上糟糕的詩(shī)還不夠多嗎？第20課學(xué)會(huì)看病1．比喻句：時(shí)間艱澀地流動(dòng)著.像沙漏墜入我忐忑不安的心房。2．關(guān)聯(lián)詞：(1)(既然)我是母親.(就)應(yīng)該及早教會(huì)他看病。(因果關(guān)系)(2)(雖然)我知道看病是件費(fèi)時(shí)間的事.(但)我的心還是疼痛地收縮成一團(tuán)。(轉(zhuǎn)折關(guān)系)3．反問(wèn)句：這樣雖說(shuō)可能留不下記憶的痕跡.但來(lái)日方長(zhǎng).又何必在意這病中的分分秒秒呢？第六組達(dá)標(biāo)檢測(cè)A卷一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)(47分)1.在加點(diǎn)字的正確讀音下畫橫線。(8分)埋怨(máimán) 謹(jǐn)慎(shènshènɡ) 歧途(qíqǐ)靦腆(tiǎndiǎn) 拖沓(tātà) 怔住(zhènɡzhēnɡ)出版(bǎnpàn) 龜裂(jūnɡuī)2．我會(huì)看拼音寫詞語(yǔ)。(8分)3．在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。(3分)(1)()我知道看病是件費(fèi)時(shí)間的事.()我的心還是疼痛地收縮成一團(tuán)。(2)孩子們沒(méi)有鞋穿.()冬夏()光著腳跑來(lái)跑去。(3)你()知道這樣做不對(duì).()應(yīng)該馬上改正。4．先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整.再選詞填空.并按要求造句。(10分)一如()往雪()加()()勝于()來(lái)日方() ()()不安 歡()笑()(1)我預(yù)先能幫助你的.就是向你口授一張路線圖.它也許不那么準(zhǔn)確.但()。(2)時(shí)間艱澀地流動(dòng)著.像沙漏墜入我()的心房。(3)那的確是一首相當(dāng)糟糕的詩(shī)。不過(guò)母親還是()地鼓勵(lì)我。(4)請(qǐng)用畫的詞語(yǔ)造句。________________________________________________________5．在“eq\x()”內(nèi)加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(4分)(1)看到這片廢墟.他們痛哭并大喊：eq\x()我的兒子eq\x()eq\x()eq\x()我的女兒eq\x()eq\x()(2)這些年來(lái).我少年時(shí)代聽到的兩種聲音一直交織在我的耳際eq\x()eq\x()精彩極了eq\x()eq\x()eq\x()糟糕透了eq\x()eq\x()eq\x()精彩極了eq\x()eq\x()eq\x()糟糕透了eq\x()eq\x()eq\x()6．句子加工廠。(6分)(1)改成比喻句：她摟住了我.贊揚(yáng)個(gè)不停。_______________________________________________________(2)修改病句：兒子花了整整三個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間終于完成了看病的歷程。_______________________________________________________7．寫出下列各句主要運(yùn)用的描寫方法。(8分)(1)母親掏衣兜.掏出一卷揉得皺皺的毛票.用龜裂的手指數(shù)著。()(2)母親一念完那首詩(shī).眼睛亮亮地.興奮地嚷著……()(3)“親愛的.我真不懂你是什么意思！”母親嚷著。()(4)我想我沒(méi)有權(quán)利用那錢再買任何別的東西.無(wú)論為我自己還是為母親。()二、綜合展示廳(3分)8．請(qǐng)選擇恰當(dāng)?shù)亩陶Z(yǔ).把詩(shī)補(bǔ)充完整。A．真理與正義 B．學(xué)會(huì)爭(zhēng)斗C．愛心常在D．羞愧靦腆 E．信心倍增F．慷慨大方敵視伴隨著孩子.他______；嘲弄伴隨著孩子.他______；鼓勵(lì)伴隨著孩子.他______；贊美伴隨著孩子.他______；分享伴隨著孩子.他______；誠(chéng)實(shí)與公正伴隨著孩子.他領(lǐng)悟出____。什么——伴隨著你的孩子？三、課本直通車(7分)9．填空。(1)學(xué)習(xí)了本組課文.我知道了愛有兩種形式：一種是______的愛.一種是______的愛。(2)__________________.朋友篤誠(chéng)信。(3)愛親者.________________；敬親者.________________。(4)我在書房里看到這樣一幅字：非淡泊________________.非寧?kù)o________________。四、閱讀檢閱臺(tái)(18分)(一)下面是有關(guān)壓歲錢的信息.請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答問(wèn)題。壓歲錢的來(lái)歷：除夕晚上.很多孩子都能夠得到壓歲錢。為什么會(huì)得到壓歲錢呢？這里有一個(gè)傳說(shuō)故事。傳說(shuō)古代有一個(gè)叫“祟(suì)”的小妖.黑身白手。他每年除夕夜里出來(lái).專門摸熟睡的小孩子的腦門兒.小孩被摸后就會(huì)發(fā)高燒、說(shuō)夢(mèng)話.退燒后就會(huì)變成癡呆瘋癲的傻子了。大人們怕祟來(lái)傷害孩子.常常在除夕整夜亮燈不睡.這也叫“守祟”。有一戶姓管的人家.夫妻老年得子.十分珍愛.在這年三十晚上.為了防止祟來(lái)侵?jǐn)_.這對(duì)夫妻不睡覺(jué).一直逗著孩子玩.他們用紅包包了幾枚銅錢。包了拆.拆了包。但隨著夜?jié)u漸深了.小孩子受不了.先睡著了。這對(duì)老夫妻把包好的幾枚銅錢放在他的枕邊。老夫妻年歲大.也熬不住.一看都已是四更天了.想來(lái)那祟該不會(huì)來(lái)傷害他們的孩子了吧！可他們剛一睡著.一陣陰風(fēng)吹過(guò).黑矮的小妖就進(jìn)了屋.就在他用手摸孩子的頭的時(shí)候.突然孩子枕邊發(fā)出一道金光.祟尖叫著跑開了。很快.這件事就傳揚(yáng)開來(lái).大家紛紛效仿.在大年除夕夜里用紅紙包上錢給孩子.祟就不敢再來(lái)侵?jǐn)_了。因而人們把這種錢叫“壓祟錢”.“祟”與“歲”發(fā)音相同.日久天長(zhǎng).就被稱為“壓歲錢”了。調(diào)查統(tǒng)計(jì)表：隨著經(jīng)濟(jì)條件越來(lái)越好.壓歲錢的傳統(tǒng)寓意漸漸走樣.大人們拼面子發(fā)壓歲錢.孩子們也開始比誰(shuí)拿到的壓歲錢多。如何用好“壓歲錢”已成為家長(zhǎng)、孩子和社會(huì)共同關(guān)心的話題。那么.同學(xué)們會(huì)用壓歲錢做一些什么呢？壓歲錢用得恰當(dāng)嗎？帶著這些問(wèn)題.小編利用寒假時(shí)間對(duì)部分同學(xué)進(jìn)行了一次壓歲錢使用情況調(diào)查。10.閱讀“收到壓歲錢金額調(diào)查統(tǒng)計(jì)表”.你發(fā)現(xiàn)了什么現(xiàn)象？這種現(xiàn)象說(shuō)明了什么？(2分)________________________________________________________________________________________________________________11．閱讀“關(guān)于壓歲錢用途調(diào)查表”.你認(rèn)為同學(xué)們對(duì)壓歲錢的使用合理嗎？說(shuō)說(shuō)理由。你能給同學(xué)們就“如何合理使用壓歲錢”再提幾條建議嗎？(4分)________________________________________________________________________________________________________________12．通過(guò)這次調(diào)查.你一定對(duì)壓歲錢有了更為深刻地認(rèn)識(shí).請(qǐng)你結(jié)合以上信息及自己的生活實(shí)際來(lái)談一談。(2分)________________________________________________________________________________________________________________(二)至死不渝的愛這是一則在網(wǎng)絡(luò)中傳播很廣的故事。一位母親被垮塌下來(lái)的房子壓死了.搶救人員透過(guò)廢墟的間隙看到.她那被壓得變了形的身體保持著這樣的姿勢(shì)：雙膝跪著.整個(gè)上身向前匍匐(púfú)著.雙手扶著地支撐著身體.有些像古人行跪拜禮。人們把擋著她的東西小心清理開.發(fā)現(xiàn)她的身體下面躺著她的孩子。孩子被包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里.有三四個(gè)月大.毫發(fā)未傷.被抱出來(lái)的時(shí)候.還安靜地睡著。隨行的醫(yī)生在被子里發(fā)現(xiàn)一部手機(jī).屏幕上有一條已經(jīng)寫好的短信：“親愛的寶貝.如果你能活著.一定要記住我愛你。”在場(chǎng)的每個(gè)人都落淚了。由于通信設(shè)施遭到破壞.這是一條無(wú)法發(fā)出的短信.也是這位母親留給這個(gè)世界的最后一條短信。一位叫龔晉的志愿者.在救援現(xiàn)場(chǎng)看到這樣的場(chǎng)景：一位年輕的媽媽雙手懷抱著一個(gè)三四個(gè)月大的嬰兒蜷(quán)縮在廢墟中.她低著頭.上衣向上掀起.已經(jīng)失去了呼吸.懷里的女嬰依然愜意地含著母親的乳頭.吮吸著。在母親沾滿灰塵的懷中.女嬰的小臉紅撲撲的。很難想象.這位母親在彌留之際怎樣將乳頭放進(jìn)女兒的嘴里；更難以想象.一位死去的媽媽還在為自己的孩子喂奶。如果沒(méi)有龔晉這位見證者.心靈逐漸冰冷僵硬的我們根本不相信會(huì)有這樣的奇跡。是的.這是奇跡.是母親用愛創(chuàng)造的奇跡。也只有愛.才能創(chuàng)造這樣振聾發(fā)聵(kuì)的奇跡。13．聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。(2分)毫發(fā)未傷：____________________________________________振聾發(fā)聵：____________________________________________14．請(qǐng)你用自己的語(yǔ)言概述文中的兩個(gè)故事。(4分)(1)______________________________________________________(2)______________________________________________________15．文中的母親臨終前寫了一條“無(wú)法發(fā)出的短信”.請(qǐng)你想象一下這位母親當(dāng)時(shí)是怎樣想的.把它寫下來(lái)。(2分)________________________________________________________________________________________________________________16．用一句話概括你讀了短文后的感受。(2分)________________________________________________________五、習(xí)作百花園(25分)17．學(xué)了本組中的課文.你一定更加理解你的父母.愛你的父母。請(qǐng)敞開心扉.寫出你最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的話。第六組達(dá)標(biāo)檢測(cè)A卷一、1.mánshènqítiǎntàzhènɡbǎnjūn2．疾病廢墟爆炸戲劇警告挖掘顫抖謄寫3．(1)雖然但(2)不論都(3)既然就4．既上霜聊無(wú)長(zhǎng)忐忑聲語(yǔ)(1)聊勝于無(wú)(2)忐忑不安(3)一如既往(4)示例：友人在長(zhǎng)亭惜別.只說(shuō)來(lái)日方長(zhǎng).定會(huì)再見。5．(1)“！”“！”(2)：“”.“”；“”.“”……6．示例：(1)她摟住了我.贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般落到我身上。(2)兒子花了三個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間終于完成了看病的歷程。7．(1)動(dòng)作描寫(2)神態(tài)描寫(3)語(yǔ)言描寫(4)心理描寫二、8.BDECFA三、9.(1)慈祥嚴(yán)厲(2)兄弟敦和睦(3)不敢惡于人不敢慢于人(4)無(wú)以明志無(wú)以致遠(yuǎn)四、(一)10.我發(fā)現(xiàn)收到壓歲錢金額在1000－1500元的人數(shù)最多.所占比例最大。說(shuō)明壓歲錢的傳統(tǒng)寓意漸漸走樣.大人們?yōu)榱嗣孀?孩子們?yōu)榱伺时?收到的壓歲錢越來(lái)越多。11．合理。因?yàn)榇蟛糠滞瑢W(xué)沒(méi)有亂花這些錢.而是用在了需要的地方。建議：①壓歲錢是長(zhǎng)輩們的心意.我們可以留著這些壓歲錢在長(zhǎng)輩過(guò)生日的時(shí)候給他們買一份禮物。②可以拿出一部分錢捐給邊遠(yuǎn)地區(qū)的孩子們。12．略。(二)13.毫發(fā)未傷：指被包在小被子里三四個(gè)月大的孩子沒(méi)有受到一點(diǎn)傷害。振聾發(fā)聵：指愛創(chuàng)造的奇跡給人的內(nèi)心帶來(lái)的震動(dòng)很大。14．(1)母親用身體為孩子撐出生命。(2)母親臨終給孩子喂奶。15．示例：孩子.如果你能活下來(lái).希望你在能夠看懂短信的時(shí)候.知道媽媽很愛你。16．示例：母愛可以創(chuàng)造奇跡。五、17.思路導(dǎo)航：對(duì)爸爸媽媽的愛和無(wú)私奉獻(xiàn)(照顧我們的生活.輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí).關(guān)注我們成長(zhǎng))表達(dá)感激之情；或者給爸爸媽媽提些意見；或者說(shuō)說(shuō)其他心里話。要表達(dá)出自己的真情實(shí)感。例文略。第六組達(dá)標(biāo)測(cè)試B卷一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。(共38分)1．下面加點(diǎn)字的注音有四個(gè)錯(cuò)誤.請(qǐng)找出來(lái)加以改正。(4分)顫抖(zhàn)數(shù)錢(shǔ)龜裂(jūn)指教(jiào)磨煉(mú)埋怨(mái)怔住(zhèn)倚靠(yǐ)艱澀(sè)墜落(zhuì)(1)_______(2)__________(3)__________(4)__________2．形近字組詞。(5分)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(置（）,值（）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(妙（）,沙（）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(歧（）,技（）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(版（）,板（）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(詳（）,祥（）))3．給加點(diǎn)字選擇正確的解釋.把正確答案的序號(hào)填入括號(hào)里。(3分)(1)舉世聞名()A．向上托.向上伸。B．提出。C．全。(2)小心謹(jǐn)慎()A．鄭重.恭敬。B．慎重.小心。(3)疾步()A．快。B．恨。C．疼痛。4．正確書寫詞語(yǔ)。(5分)5．把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整.并選詞填空。(7分)()聲()語(yǔ)失()落()喋喋()()()()一驚()耳()聾()()不堪雪上()()()()方長(zhǎng)(1)這個(gè)壞消息對(duì)他來(lái)說(shuō)是().你看他()的樣子.他再也經(jīng)不起任何打擊了。(2)媽媽一直().讓原本自信的我信心全無(wú)。6．選詞填空。(6分)eq\x(絕望失望希望期望)(1)這次又沒(méi)有看到日出.我有些()。(2)他掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵.徹底()了。(3)我不能辜負(fù)父母的殷切().要好好努力才行。(4)他對(duì)未來(lái)充滿了()。eq\x(堅(jiān)定堅(jiān)強(qiáng))(5)他()地站起身.向那片廢墟走去。(6)意志()的將軍忍住疼痛.整個(gè)手術(shù)過(guò)程沒(méi)有吭一聲。7．句子訓(xùn)練。(8分)(1)改變句式.意思不變：這世界上糟糕的詩(shī)夠多了。________________________________________________________(2)修改病句：讀了《慈母情深》一文.使我深受感動(dòng)。________________________________________________________(3)改為間接轉(zhuǎn)述句：這位父親雙眼直直地看著這些好心人.問(wèn)道：“誰(shuí)愿意幫助我？”________________________________________________________(4)仿寫：既然我是母親.就應(yīng)該及早教會(huì)他看病。________________________________________________________二、教材回顧。(共14分)1．寫出你最喜歡的歌頌?zāi)笎鄣脑?shī)句：______________________(2分)2．寫出關(guān)于在家要與兄弟和睦相處.在外要對(duì)同學(xué)講誠(chéng)信的名言警句：_____________________________________________________________________________________________________(1分)3．寫一句自己的心里話.送給父母：______________________(1分)4．“我想我沒(méi)有權(quán)利用那錢再買任何別的東西.無(wú)論為我自己還是為母親。”“為我自己”是指________________________.“為母親”是指___________________。(2分)5．判斷：“不論發(fā)生什么.我總會(huì)跟你在一起！”《地震中的父與子》一文中反復(fù)出現(xiàn)類似的話.這樣寫的目的是：(1)強(qiáng)調(diào)父子天天在一起。()(2)使文章銜接得更緊密。()(3)突出父子情深.表現(xiàn)偉大的父愛。()(3分)6．有人說(shuō).好孩子是夸出來(lái)的；也有人說(shuō).棍棒出孝子。請(qǐng)你從一個(gè)孩子的角度.評(píng)一評(píng)這兩句話。(5分)________________________________________________________________________________________________________________三、閱讀拓展。(共23分)(一)課內(nèi)閱讀(10分)這些年來(lái).我少年時(shí)代聽到的兩種聲音一直()在我的耳際：“精彩極了”.“糟糕透了”；“精彩極了”.“糟糕透了”……它們像()不斷地向我吹來(lái)。我謹(jǐn)慎地()住我生活的小船.使它不被哪一股風(fēng)()。我從心底里知道.“精彩極了”也好.“糟糕透了”也好.這兩個(gè)()的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛。在愛的()下.我努力地向前駛?cè)ァ?.按原文填空。(3分)2．文中的破折號(hào)表示__________________________________。(1分)3．“它們”都是愛.一個(gè)是__________的愛.另一個(gè)是__________________的愛。(2分)4．聯(lián)系全文理解：課文把兩個(gè)極端的斷言比作兩股風(fēng)是很有意味的。對(duì)于我們每一個(gè)駕駛自己生活小船的人而言.風(fēng)可以是動(dòng)力.也可能把船刮倒。來(lái)自母親的風(fēng)能給“我”______________________的力量.也可能使“我”__________。來(lái)自父親的風(fēng)能給“我”_________________的力量.也可能使“我”_______________。(4分)(二)課外閱讀(13分)這是發(fā)生在一所監(jiān)獄的故事。男重刑犯及其家屬要參加一場(chǎng)跑步比賽.由兒子背上自己的父親或母親.繞著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑一圈.最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。在等待發(fā)令槍響時(shí).原本熱鬧的會(huì)場(chǎng)突然變得肅穆起來(lái).犯人們身著深藍(lán)色的囚衣.蹲下并向前微傾著探出身子.背上自己的父親或母親?！芭荆　钡囊宦晿岉懞?參賽者們開始前進(jìn).但沒(méi)有一個(gè)人是大步向前的。相反.他們不約而同地放慢了腳步.唯恐比別人快一步.唯恐驚嚇了背上的親人。擔(dān)心兒子受累的母親老淚縱橫了；白發(fā)父親輕輕地拭去兒子的淚水.卻放任自己淚流滿面；小心翼翼、緩慢前行的兒子們的腳步越來(lái)越沉重.越來(lái)越遲緩了……賽場(chǎng)變成了淚的海洋.哭聲陣陣.犯人們多么想停留在這一刻.他們?cè)诩?xì)心地感受父母日漸羸弱瘦小的身體。輕巧微薄的體重令他們倍感沉重.他們就這樣慢慢地背著.就像兒時(shí)父母背著他們一樣。過(guò)去.父母的后背承載了他們童年無(wú)數(shù)的快樂(lè)與幸福.后背之上.他們眺望著遠(yuǎn)方的世界.撥弄著手中的玩具.吃著自己喜愛的食物.玩累了.靜靜地趴在上面美美地睡一覺(jué).就這樣.玩著鬧著.他們長(zhǎng)大了。然而父母老了.白發(fā)多了.背也駝了.卻始終無(wú)怨無(wú)悔.為的只是孩子好.今天好.未來(lái)好?？缮頌槿俗拥乃麄?有誰(shuí)曾關(guān)心過(guò)父母？父母本以為自己的孩子會(huì)在人生的道路上實(shí)現(xiàn)自己的理想和抱負(fù).不承想孩子卻意外地走進(jìn)了監(jiān)獄的大門.悔恨、自責(zé)、痛苦.糾纏著、噬咬著父母早已傷痕累累的心.直至肝腸寸斷。孩子坐牢.父母的心又何嘗不是在“坐牢”？他們望眼欲穿.身心俱疲.他們頭發(fā)花白.形容枯槁.一心盼著孩子能早日歸來(lái)。家還是原來(lái)的家.溫馨幸福.父母依舊是原來(lái)的父母.愛意永在.一如從前。爭(zhēng)奪倒數(shù)第一.孩子慢慢地行走.每一步小小的挪移.都是心靈的震顫.愛意、悔意、恨意纏繞；孩子靜靜地回憶.一點(diǎn)點(diǎn).一段段.如黑白影像在腦海中一幀一幀地播放.成長(zhǎng)、成熟、成就.這一刻.似乎穿越了千年.這一刻.又讓人心碎不已.它凝聚了父母太多的心血與付出.可是他們真的沒(méi)有在意.他們傷了父母。爭(zhēng)奪倒數(shù)第一.背上的世界需要用心去感受.它讓犯人們找回了失落多年的心靈.也體察到父母為他們付出了多么辛苦的一生。1.解釋下面詞語(yǔ)中帶點(diǎn)的字詞。(3分)不約而同：___________________形容枯槁：_________________小心翼翼：___________________傷痕累累：_________________望眼欲穿：__________________身心俱疲：_________________2．讀文中畫“——”的句子。孩子坐牢是因?yàn)開__________________；父母的心在“坐牢”.意思是_______________________________________________________________________________。(2分)3．讀文中畫“——”的句子?！皭垡狻敝竉______________________.“悔意”指___________________.“恨意”指__________________________。(3分)4．下面說(shuō)法符合文意的一項(xiàng)是()(2分)A．本文所敘述的故事發(fā)生在一所監(jiān)獄.舉辦這場(chǎng)跑步比賽.是為了更好地懲罰那些男重刑犯。B．“家還是原來(lái)的家.溫馨幸福.父母依舊是原來(lái)的父母.愛意永在.一如從前?！边@句話是說(shuō)父母的愛并沒(méi)有因?yàn)楹⒆幼味兴兓?。C．第五段里.“腳步越來(lái)越沉重.越來(lái)越遲緩了”.表現(xiàn)了父母的重.犯人們每挪