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文檔簡(jiǎn)介
2025屆新高考?xì)v史精準(zhǔn)復(fù)習(xí)備考
高考?xì)v史選擇題提分攻略研讀課程標(biāo)準(zhǔn)、聚焦核心素養(yǎng)課程標(biāo)準(zhǔn)的新變化:凝練了學(xué)科核心素養(yǎng)更新了教育內(nèi)容研制了學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)增強(qiáng)了指導(dǎo)性時(shí)空觀念史料實(shí)證歷史解釋家國(guó)情懷歷史學(xué)科核心素養(yǎng)唯物史觀
以材料為依托創(chuàng)設(shè)情境命題是歷史選擇題的最大特點(diǎn),這也意味著獲取材料中的有效信息是做好歷史題的關(guān)鍵因素。簡(jiǎn)單的說(shuō),做好這三步,選擇題可以高枕無(wú)憂了。①定時(shí)空(審材料,找關(guān)鍵);②抓主旨③析選項(xiàng)。高考?xì)v史選擇題學(xué)霸攻略高考?xì)v史選擇題學(xué)霸攻略題干設(shè)問(wèn)選項(xiàng)選擇題解題步驟:
1.關(guān)于題干,先要圈畫時(shí)空,之后找到題眼。
2.審清設(shè)問(wèn),是原因還是影響或是反映,可以根據(jù)題干猜測(cè)命題者的立意,積極還是消極。3.辨析選項(xiàng),先用排除法,注意常見錯(cuò)誤選項(xiàng)(如時(shí)空錯(cuò)亂、史實(shí)不符、用詞不當(dāng)、邏輯有誤等)。(2020新課標(biāo)III卷)1983年,北京四個(gè)最大的百貨商場(chǎng)與北京市第一商業(yè)局簽訂合同,規(guī)定:超額完成利潤(rùn)承包額的,超額部分國(guó)家與商場(chǎng)對(duì)半分成;完不成利潤(rùn)承包額的,差額部分由企業(yè)利潤(rùn)留成和浮動(dòng)工資彌補(bǔ)。這反映出A.企業(yè)活力逐步得到增強(qiáng)
B.國(guó)企改革全面展開1984C.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制目標(biāo)確立1992D.現(xiàn)代企業(yè)制度建立1993提出典型例題1選擇題解題方法——時(shí)空信息(2021新課標(biāo)乙卷)表1西漢末、東漢中期部分地區(qū)民戶數(shù)量表單位:戶據(jù)表1可知,在此期間A.長(zhǎng)江以南經(jīng)濟(jì)發(fā)展加速
B.豪強(qiáng)大族勢(shì)力沒(méi)落C.南北經(jīng)濟(jì)的不平衡加劇D.個(gè)體農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)衰退典型例題2選擇題解題方法——時(shí)空信息(注意空間)郡名西漢末東漢中期代郡(今河北、山西間)5677120123太原(今屬山西)16986330902南陽(yáng)(今河南南部及湖北、陜西部分地區(qū))359316528551汝南(今河南東南、安徽西北)461587404448豫章(今屬江西)67462406496零陵(今湖南、廣西間)21092212284據(jù)圖4可知,商、西周青銅器鑄造的繁榮A.推動(dòng)了南北農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)進(jìn)步B.依賴大規(guī)模商業(yè)活動(dòng)開展C.反映了南北方聯(lián)系的加強(qiáng)D.緣于統(tǒng)治區(qū)域擴(kuò)大到江南選擇題解題方法——時(shí)空信息(注意空間)(2022新課標(biāo)乙卷)出現(xiàn)高頻字詞出現(xiàn)轉(zhuǎn)折語(yǔ)氣出現(xiàn)特殊符號(hào)命題人有意為之!正選的突破口?錯(cuò)選的干擾點(diǎn)?從情境材料呈現(xiàn)的細(xì)節(jié)來(lái)看選擇題解題方法——精找題眼(2017新課標(biāo)III卷·32)在古代雅典,官員就職前須宣誓保證依法履行職責(zé),陪審員須宣誓保證公正審判,年滿18歲的青年男子須參加成人宣誓儀式才擁有公民的權(quán)利和義務(wù)。這些宣誓旨在A.限制權(quán)力濫用B.防止官員腐敗C.培育權(quán)利觀念
D.增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)典型例題1選擇題解題方法——高頻詞匯(2021廣東卷·6)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后的半個(gè)世紀(jì)里,洋紗輸入最多的是產(chǎn)棉稀少的華南、西南地區(qū),而江南地區(qū)輸入洋紗要少得多,上海附近的松江地區(qū)土布店收購(gòu)?fù)敛紩r(shí)聲明“摻和洋紗,概不收買”。這說(shuō)明當(dāng)時(shí)A.自然經(jīng)濟(jì)解體的程度沿海超過(guò)內(nèi)地B.上海尚未成為對(duì)外貿(mào)易中心C.洋紗排擠土紗進(jìn)程受制于原料成本
D.民族資本主義經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展典型例題2選擇題解題方法——高頻詞匯選擇題解題方法——標(biāo)點(diǎn)符號(hào)特別注意選擇題中出現(xiàn)的分號(hào)、省略號(hào)、括號(hào)、雙引號(hào)(2015?全國(guó)Ⅱ卷)奕?力倡洋務(wù)又因在兄弟中排行第六,被稱為“鬼子六”;洋務(wù)派官員丁日昌被稱為“丁鬼奴”;郭嵩燾在一片冷嘲熱諷中出任第一任駐英公使。這反映了A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)與傳統(tǒng)的觀念發(fā)生沖突
B.崇洋媚外行為遭到社會(huì)鄙視C.洋務(wù)派改器物不改制度受到批判D.西方列強(qiáng)侵略激起國(guó)人抵制典型例題1(分號(hào))(2016新課標(biāo)Ⅰ卷)史載,宋太祖某日悶悶不樂(lè),有人問(wèn)他原因,他說(shuō):“爾謂帝王可容易行事耶……偶有誤失,史官必書之,我所以不樂(lè)也?!贝耸路从沉薃.重史傳統(tǒng)影響君主個(gè)人行為
B.宋代史官所撰史書全都真實(shí)可信C.史官與君主間存在尖銳矛盾
D.宋太祖不愿史書記錄其真實(shí)言行典型例題2(省略號(hào))(2023·河北卷)吐魯番交河故城粟特人(中亞地區(qū)的一個(gè)古代民族)康氏家族墓地,出土了唐龍朔二年(662)康延愿墓志。志文載其家世曰:“其先出自中華,遷播屆于交河之郡也?!边@可用于證明A.人口流動(dòng)促進(jìn)了邊疆開發(fā) B.世族郡望觀念影響廣泛C.華夏文化認(rèn)同觀念的演進(jìn) D.各族同源共祖觀念流行典型例題3(括號(hào))(2018新課標(biāo)I卷)下圖中的動(dòng)物是鄭和下西洋時(shí)外國(guó)使臣隨船向明政府貢獻(xiàn)的奇珍異獸。明朝君臣認(rèn)為,這就是中國(guó)傳說(shuō)中的“麒麟”,明成祖遂厚賜外國(guó)使臣。這表明當(dāng)時(shí)A.對(duì)外交流促使中國(guó)傳統(tǒng)繪畫出現(xiàn)新的類型B.朝廷用中國(guó)文化對(duì)朝貢貿(mào)易貢品加以解讀C.海禁政策的解除促進(jìn)了對(duì)外文化交流D.外來(lái)物品的傳入推動(dòng)了傳統(tǒng)觀念更新典型例題4(專有名詞引號(hào))A.轉(zhuǎn)折關(guān)系:“雖然(雖是、雖說(shuō)、固然)……但是”、“盡管……卻(還、可是)”、“然而”、“可是”、“卻”、“不過(guò)”、“只是”等。B.并列關(guān)系:“一會(huì)兒……一會(huì)兒”、“既不……也不”、“既是……也是”、“連同”、“也”、“只是……而不是”等。C.因果關(guān)系:“因?yàn)椤浴?、“因此”、“之所以是……是因?yàn)椤?、“既然……就”,“由于……因此”等。D.假設(shè)關(guān)系:“如果……就”、“要是……那么”、“倘若……就”、“要是……就”、“假使……便”、“要是……那么”等。E.條件關(guān)系:“只有……才(就)”、“凡是……都”、“除非……才(否則)”、“無(wú)論(不管、任憑)”、“無(wú)論……都”、“不管…也(總是)”、“不論……都”、“否則”等。選擇題解題方法——?jiǎng)澇鲞B接詞(2013·課標(biāo)全國(guó)Ⅰ卷)1928年中共六大通過(guò)的《政治議決案》指出:各省自發(fā)的農(nóng)民游擊戰(zhàn)爭(zhēng),只有和“無(wú)產(chǎn)階級(jí)的城市的新的革命高潮相聯(lián)結(jié)起來(lái)”,才可能變成“全國(guó)勝利的民眾暴動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)”。這反映了當(dāng)時(shí)中共中央A.主張走農(nóng)村包圍城市的革命道路B.堅(jiān)持以城市為中心的革命模式C.重視農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)與城市暴動(dòng)的結(jié)合D.認(rèn)為農(nóng)民階級(jí)是取得革命勝利的主導(dǎo)典型例題1(只有···才)(2017新課標(biāo)II卷)在梭倫改革之后的雅典,有的執(zhí)政官是未經(jīng)正當(dāng)選舉上臺(tái)的,被稱為僭主。他們一般出身貴族,政績(jī)斐然,重視平民利益,但最終受到流放等懲罰。這種現(xiàn)象表明,在當(dāng)時(shí)的雅典A.貴族壟斷國(guó)家政權(quán)B.政治生活缺乏法制基礎(chǔ)C.平民沒(méi)有政治權(quán)利D.民主政治已是人心所向典型例題2(但)(2021新課標(biāo)甲卷)蘇俄國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,在察里津和卡盧加一帶,當(dāng)?shù)靥K維埃政權(quán)沒(méi)有禁止糧食的自由貿(mào)易,而是向販糧者征稅,用于支援戰(zhàn)爭(zhēng)和救濟(jì)饑民。這一史實(shí)可用來(lái)說(shuō)明,當(dāng)時(shí)蘇俄A.糧食短缺問(wèn)題得到解決B.自由貿(mào)易成為經(jīng)濟(jì)活動(dòng)常態(tài)C.戰(zhàn)時(shí)經(jīng)濟(jì)措施存在弊端
D.糧食稅已經(jīng)代替余糧收集制典型例題3(不是/沒(méi)有···而是)審清設(shè)問(wèn)(1)本質(zhì)類:a→A(同一律)
(說(shuō)明、反映、主旨、正確理解…)
你是誰(shuí)——題干(現(xiàn)象)與選項(xiàng)(本質(zhì))同一
【現(xiàn)象與本質(zhì),兩面一體,即把材料主旨同義轉(zhuǎn)換】(2)
因果類:AB(原因、目的/作用)
哪里來(lái)(因)——向前聯(lián)系
哪里去(果)——向后聯(lián)系【備考要注意搞清知識(shí)的來(lái)龍去脈——即前后左右關(guān)聯(lián)、貫通】(3)變化類:“對(duì)比、變化、發(fā)展”
歷史變化——注意區(qū)分選項(xiàng)的變量、常量(變量當(dāng)?shù)?,常量擋道)?022新課標(biāo)乙卷)宋朝在州府設(shè)通判,重要州府設(shè)兩名,民戶少的州可以不置,但若武官任知州,則必置。通判有自己專屬的衙門通判廳,與知州(府)共議政務(wù)、同署文書,“有軍旅之事,則專任錢糧之責(zé)”。據(jù)此可知,設(shè)置通判的主要目的是(加強(qiáng)中央集權(quán))
A.規(guī)范地方行政
B.防止武人干政C.提升軍事能力
D.削弱州府權(quán)力選擇題解題方法——不能直選,只能排除(2022新課標(biāo)甲卷)康熙年間,多次令各地舉薦山林隱逸,又令官員推舉博學(xué)鴻儒,吸收學(xué)行兼優(yōu)之士。開設(shè)明史館,召集文人編纂明史,還進(jìn)行多部儒經(jīng)傳注的修纂,編成《康熙字典》。上述措施的主要目的是(鞏固統(tǒng)治)A.承續(xù)華夏傳統(tǒng)
B.倡導(dǎo)疑古辨?zhèn)蜟.弘揚(yáng)程朱理學(xué)
D.保存歷史文獻(xiàn)選擇題解題方法——不能直選,只能排除(2023年海南卷,1,3分)據(jù)《史記·周本紀(jì)》載,周武王“率戎車三百乘,虎賁三千人,甲士四萬(wàn)五千人,以東伐紂”。而戰(zhàn)國(guó)晚期,秦、齊、楚等諸侯國(guó)都擁有人數(shù)近百萬(wàn)的軍隊(duì),連七國(guó)中最小的韓國(guó)也有30萬(wàn)兵力。這一變化主要是因?yàn)椋ㄉa(chǎn)力的發(fā)展)A.軍事理論的形成B.生產(chǎn)方式的變革C.政治制度的演進(jìn)D.地形地勢(shì)的利用選擇題解題方法——不能直選,只能排除16世紀(jì)的思想家蒙田從教育要培養(yǎng)“完全的紳士”理念出發(fā),強(qiáng)調(diào)要注重培養(yǎng)身心和諧發(fā)展的“完整的人”,即不僅體魄強(qiáng)健、知識(shí)淵博,而且具有良好的判斷力和愛國(guó)、堅(jiān)韌、勇敢、關(guān)心公益等優(yōu)秀品質(zhì)。蒙田的教育主張A.體現(xiàn)了文藝復(fù)興思想對(duì)人的認(rèn)識(shí)B.推動(dòng)了資產(chǎn)階級(jí)革命的高漲C.反映了啟蒙運(yùn)動(dòng)生而平等的理念D.擺脫了宗教觀念的長(zhǎng)期束縛A選擇題解題方法——辨析選項(xiàng)時(shí)空錯(cuò)亂時(shí)空錯(cuò)亂用詞不當(dāng)1983年,安徽某瀕臨倒閉的國(guó)營(yíng)制藥廠被8個(gè)年輕人承包,實(shí)行有獎(jiǎng)有罰的經(jīng)濟(jì)責(zé)任制,9個(gè)月就盈利12萬(wàn)元。后來(lái)安徽省委、省政府從中得到啟示,下發(fā)通知明確提出,小型國(guó)營(yíng)企業(yè)也可以實(shí)行承包經(jīng)營(yíng)。由此可以看出A.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制在全國(guó)逐步建立B.政企職責(zé)不分弊端得到解決C.經(jīng)濟(jì)所有制結(jié)構(gòu)開始發(fā)生變化D.企業(yè)的經(jīng)營(yíng)自主權(quán)逐漸擴(kuò)大D選擇題解題方法——辨析選項(xiàng)時(shí)空錯(cuò)亂用詞不當(dāng)用詞不當(dāng)邏輯有誤(以偏概全)《呂氏春秋?上農(nóng)》在描述農(nóng)耕之利時(shí)不無(wú)夸張地說(shuō):一個(gè)農(nóng)夫耕種肥沃的土地可以養(yǎng)活九口人,耕種一般的土地也能養(yǎng)活五口人。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期農(nóng)業(yè)收益的增加A.促進(jìn)了個(gè)體小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的形成B.抑制了手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展C.導(dǎo)致畜力與鐵制農(nóng)具的使用D.阻礙了大土地所有制的成長(zhǎng)A選擇題解題方法——辨析選項(xiàng)邏輯有誤(因果倒置)邏輯有誤(自相矛盾)時(shí)空錯(cuò)亂選擇題解題方法——辨析選項(xiàng)(2018·天津高考)元朝在地方實(shí)行行省制度。行省“掌國(guó)庶務(wù),統(tǒng)郡縣,鎮(zhèn)邊鄙……凡錢糧、兵甲、屯種、漕運(yùn)、軍國(guó)重事,無(wú)不領(lǐng)之”,但地方官吏的選用主要由中書省和吏部負(fù)責(zé),調(diào)動(dòng)行省所屬軍隊(duì)須皇帝批準(zhǔn)。這表明元朝A.地方擁有適度權(quán)力 B.地方缺乏實(shí)際權(quán)力C.行省權(quán)力集中專斷 D.君主專制得以加強(qiáng)A用詞不當(dāng)邏輯有誤(偷換概念)史實(shí)不符正確選項(xiàng)多具備的詞語(yǔ)量變性詞如“帶有、具有、具備、有所、蘊(yùn)含、包含;意識(shí)、因素、趨勢(shì)、趨向、取向、走向、意向、略同、色彩、精神、跡象;逐步、日漸、日益、適度、有限、一定程度等,一般具備正確答案的特征,理性使用。經(jīng)濟(jì):生產(chǎn)關(guān)系、生產(chǎn)力、商品、市場(chǎng)、干預(yù)、營(yíng)銷;政治:民族、國(guó)家、階級(jí)、主權(quán);思想:人文、理性、主流、價(jià)值觀、內(nèi)涵、理念、觀念;社會(huì):轉(zhuǎn)型、民生、生態(tài)、公平;綜合:傳統(tǒng)、近代、體系、體制、格局、結(jié)構(gòu)、模式;緩和型:調(diào)和、妥協(xié)、折中、中庸;錯(cuò)誤選項(xiàng)多具備的詞語(yǔ)單字詞:皆、均、僅、最、凡、只、都。雙字詞:開始、徹底、始終、全面、全部、完全、僅僅、但凡、凡是、不再、根本、所有、消亡。三字詞:保證了、消除了、摒棄了。選擇題解題方法——選項(xiàng)注意用詞不當(dāng)(2020新課標(biāo)Ⅰ卷)據(jù)《史記》記載,春秋時(shí)期,楚國(guó)國(guó)君熊通要求提升爵位等級(jí),遭到周桓王拒絕。熊通怒稱現(xiàn)在周邊地區(qū)都?xì)w附了楚國(guó),“而王不加位,我自尊耳”“乃自立,為(楚)武王”。這表明
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