2024重慶市普通高等學校招生高三第一次聯(lián)合診斷檢測（康德卷）測試卷含部分答案（四科試卷）

重慶市

2024年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試

高三第一次聯(lián)合診斷檢測語文

語文測試卷共8頁，滿分150分?？荚嚂r間150分鐘。

注意事項：

1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。

2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦

干凈后，再選涂其他答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。

3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（-）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，19分）

閱讀下面的文字，完成1?5題。

材料一：

二十世紀九十年代末，吳冠中先生“筆墨等于零”的相關(guān)論說，曾引起畫壇的軒然大波。這場關(guān)于中國畫的

“箏型室可”已經(jīng)過去了二十多年，但這場爭論在AI和5G技術(shù)飛速發(fā)展的當下再度被提起，提倡創(chuàng)新者覺得

要以更為開放的心態(tài)讓中國畫迎接世界性的改造，而我認為應(yīng)守住中國畫的底線，筆墨仍是中國畫的靈魂。

在世界畫種中，能夠以國別稱呼的并不多，中國畫是其中之一.從某種意義上講，它代表了中國文化和中國

哲學的精髓，看似簡單的筆墨紙硯的組合，卻貫通天地世界，構(gòu)成了其具備民族性的獨特的藝術(shù)語言。中國畫在

全世界的藝術(shù)中保持著自己的獨立性，經(jīng)過幾千年的積累與沉淀，集思維模式、哲學理念和美學思想于一身.而

它最為鮮明的體現(xiàn)就是筆墨，筆墨是中國畫的靈魂和生命，是它區(qū)別于所有其他畫種的重要形式，筆墨具有其他

畫種不可替代的獨立性和無法比擬的特殊性。脫離了筆墨，任何堂皇恢宏的表現(xiàn)，任何華麗絕妙的色彩，都不能

被定義在中國畫的范疇之中，只能將其作為“綜合藝術(shù)”等來看待.

筆墨是中國畫的主體精神，五色俱全形神兼?zhèn)洌€條豐富墨蘊機巧，它是包容的、開闊的、創(chuàng)新的。千百年

中，它并不放棄創(chuàng)新，形成了江潮洶涌、百舸爭流的生態(tài)。近百年來，出現(xiàn)了黃賓虹的焦墨法、林風眠的西畫法，

張大千的潑彩法、劉國松的揉紙肌理處理法等，這些藝術(shù)家們的大膽嘗試創(chuàng)新，豐富了中國畫筆墨的內(nèi)涵，其價

值也逐漸地被人認識、認同，這些中國畫的藝術(shù)家完成了對中國畫創(chuàng)造性的轉(zhuǎn)換，成為中國畫發(fā)展的重要鏈條。

當代中國畫的創(chuàng)作已經(jīng)從原有傳統(tǒng)的單一形式發(fā)展成多元并存的繁榮格局，并逐漸進入跨文化的視野，影響著世

界的藝術(shù)創(chuàng)作，在形式、范式、語言、表現(xiàn)手法等方面為世界提供獨特的文化創(chuàng)造與中國經(jīng)驗。

呼吁對中國畫的改造，其初衷是善意的，是充滿期待的。但是中國畫本身代表了中國文化，中國式的筆墨語

言，作為一個民族的“根”性，是不可改變也是絕對不能改變的。在當代中西文化相互碰撞、交流影響的今天，

中國的藝術(shù)家無意以中國畫改造別國的畫種，其他的畫種也不可能改變中國畫的特質(zhì)和本性，它們可以相互影響、

相互借鑒，但不應(yīng)改變對方最根本的特質(zhì)。一百多年的實踐證明，中國畫代替不了西畫，西畫也代替不了中國畫。

幾千年形成的審美觀念及語言形式，已經(jīng)融入民族的基因與血脈。堅守中國畫的基本理念，不是因循守舊，而是

一種對傳統(tǒng)的尊重。在創(chuàng)作觀念上我們是開放包容的，但在核心的理念中，我們保持著傳統(tǒng)的文化自信，這種傳

統(tǒng)的文化自信，也是一種現(xiàn)代精神。

（摘編自吳川淮《筆墨是中國畫的靈魂》）

第一次聯(lián)合診斷檢測（語文）第1頁共10頁

材料二：

比起過去，如今的中國畫創(chuàng)作更加自由，藝術(shù)家更關(guān)注藝術(shù)本體，甚至筆墨都可以不再是中國畫唯一的載體。

中國畫可以擺脫技法、語言、場所環(huán)境的限定，站在大的文化場域里和國際對話。這是中國畫發(fā)展的新前景與新

趨勢，也是中國畫走向世界的新方法與新目標。我們需要以包容的姿態(tài)，來接受更多的機會與可能。我們相信，

綿延數(shù)千年的中國文化可以懷抱新的藝術(shù)形式，展現(xiàn)出更加蓬勃的活力與生機。

對于中國畫在當今時代的發(fā)展，不僅需要面對現(xiàn)實世界中的生存問題，還要認真對待數(shù)字化或者虛擬世界中

的生存問題。5G時代，中國畫如何占有一席之地？這也是我們需要共同思考的問題。5G時代把許多毫無關(guān)系的

事情建立起聯(lián)系，從而創(chuàng)造新的可能。所以，在這樣的一個狀態(tài)里，我們有可能面對的是一個從接受倒推創(chuàng)作進

而改變創(chuàng)作的方式，這就是5G時代帶給我們的一個機遇。包括目前爭議較大的人工智能，也不是對過往中國畫

一些原有價值的否定，而是一種生命的延續(xù)，是新的機會。這些超出了我們習慣、邏輯的新技術(shù)，甚至有可能改

變我們對于美或意義的認識。

中國畫在傳播角度也有著特別的生命力.比如筆墨問題，筆墨被描述得越玄妙，那些氣韻生動、骨法用筆等

就越發(fā)不可與外人道，甚至成為小圈子中的“暗號”。幾十年來，藝術(shù)家與學者討論甚至爭論的焦點就在于它是

不是中國畫的價值核心，以及如何才能證明的問題。對于這一點，我不想陷入固有的思考窠臼。我們常說一幅中

國畫畫得好，叫“筆精墨妙”，但是在展覽中，這樣的感受常常被忽視，其中一個原因是中國畫尤其是手卷、冊

頁、扇面等，沒有油畫、雕塑、影像那么大的視覺沖擊力，因而在博物館、美術(shù)館等空間中容易被忽略。而這幾

年智能手機的發(fā)展，使大家可以方便地放大作品，以細讀畫作中的微妙之處，此時的感受是直接而簡單的。觀者

只需經(jīng)稍稍點撥，便可能得到恍然大悟的驚喜，進而破除對筆墨的認知恐懼。這或許就是時代給中國畫帶來的理

解上的少少磺卻。

（摘編自吳洪亮《中國畫不能單純延續(xù)傳統(tǒng)筆墨》）

1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（3分）

A.材料一中的“筆墨官司”語帶雙關(guān)，既指用文字進行的爭論，也指關(guān)于筆墨的爭論。

B.材料一中的“江潮洶涌”“百舸爭流”，前者側(cè)重于勢頭強勁，后者側(cè)重于流派眾多。

C.材料二中的“虛擬世界中的生存問題”，指當下中國畫創(chuàng)作與新技術(shù)使用的關(guān)系問題。

D.材料二中的“福利”指有利條件或者促進作用，“小小”二字帶有欣喜和珍惜的意味。

2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（3分）

A.中國畫能夠用國別稱呼，與其具備民族性的獨特的藝術(shù)語言特點密切相關(guān)。

B.兩則材料的作者都主張藝術(shù)上要有包容心態(tài)，但前者更強調(diào)對傳統(tǒng)的尊重。

C.堅守中國畫的基本理念是文化自信，站在大的文化場域里和國際對話亦然。

D.智能手機為中國畫的理解帶來福利，使其在傳播上較其他畫種更具生命力。

3.下列選項，最適合作為論據(jù)來支撐材料二主要觀點的一項是（3分）

A.唐代張彥遠《歷代名畫記》云：“畫有六法，一曰氣韻生動，二日骨法用筆，三曰應(yīng)物象形，四日隨類賦

彩，五日經(jīng)營位置，六日傳移摹寫?！?/p>

B.清代方薰《山靜居畫論》中說：“用墨無他，惟在潔凈，潔凈自能活潑。涉筆高妙，存乎其人。……墨法,

濃淡精神、變化飛動而已?！?/p>

第一次聯(lián)合診斷檢測（語文）第2頁共10頁

C.康有為在《萬木草堂藏畫目》中寫到：''如仍守舊不變，則中國畫學應(yīng)遂滅絕，國人豈無英絕之士應(yīng)運而

興，合中西而為畫學新紀元者?！?/p>

D.林風眠在《東西藝術(shù)之前途》中指出：“東方藝術(shù)……常常因為形式過于不發(fā)達，反而不能表達情緒上之

所需求，把藝術(shù)陷于無聊時消遣的戲筆?！?/p>

4.在中國畫的筆墨問題上，兩則材料論述的內(nèi)容有什么不同？（4分）

5.材料一中作者是如何反駁對中國畫進行改造的呼吁的？請簡要概括。（6分）

（二）現(xiàn)代文閱讀II（本題共4小題，16分）

閱讀下面的文字，完成6?9題。

拿大

李永生

瘦小枯干、彎腰駝背的滿三爺站在佟東家面前時，就又把腰桿兒向上挺了一下.剛才，站在佟家漆黑的大門

前，他便有意把佝僂的腰努力挺了挺，還把右手攥成拳頭，輕輕敲幾下后脊梁，這似乎觸動了他背上什么機關(guān)，

他矮小的身材便高了一些，身體也直溜了一些。這時他咳嗽一聲清清嗓子，一只干枯的雞爪似的手抓住門環(huán)，力

度說大不大說小不小地啪啪叩幾下。

門房打開門，見是一位干巴老頭兒，看穿戴打扮，像是鄉(xiāng)下人，可那神態(tài)卻并不膽怯，反而還有那么點兒氣

宇軒昂的勁頭。門房有點兒捉摸不透，請來了管家，管家問明眼前的小老頭兒是主人的親戚后，便叫他立等，返

身去稟報東家。

東家佟大喜淡淡說聲：“喲，他來了？”

繞過花磚影壁墻，佟老爺挺著腰桿兒隨著管家走。

佟家真是氣派，迎面高脊瓦房，院中青磚鋪地、游廊環(huán)繞。滿三爺環(huán)視四周，那腰桿兒就要不由自主地彎下

去，這時卻見佟家主人佟大喜正從堂屋踱出來。滿三爺忙把腰又挺一挺。

佟大喜出堂屋門，朝滿三爺拱拱手，說聲：“喲，老姑父，來了！”不等他回話，就拐向掛在廊柱上的幾籠鳥，

嘴巴吸起來啾啾地逗那只畫眉。

滿三爺只當是佟大喜是專門迎接他，會馬上客客氣氣把他讓進堂屋，誰知佟大喜竟是這樣不咸不淡，就有些

尷尬。不過滿三爺很快調(diào)整了自己的神態(tài)，不緊不慢地跟過去，眼睛也望著那幾籠鳥，似是自言自語又似跟佟大

喜說話：“鳥是好鳥，就是話少！”說完背起了手，歪著脖子看絲瓜架上的絲瓜花，還用手指輕輕彈一下花瓣兒。

“請吧，老姑父——"佟東家開口了。自己先踱回堂屋。滿三爺把眼光從一朵絲瓜花移向另一朵，又抬起腦

袋望望天，這才不緊不慢地跟了進去。

滿三爺?shù)拇_是佟東家的老姑父！

這位老姑父，有個秀才功名，在縣衙里當了幾天差，后來清朝完蛋了，他回到家卻是百無一用，做生意怕有

辱他讀書人的斯文，莊稼活兒又懶得做，日子越過越窮。老姑也只能跟著他吃糠咽菜。本事沒有，卻驢倒架子不

倒，話說上聯(lián)，辦事拿大，年輕時如此，如今腰彎背駝，仍覺高人一等，見誰都吊著個臉子。佟大喜心里挺看不

上這位老姑父。

滿三爺知道自己不招他這個內(nèi)侄待見，也就極少來走動。今兒來，是實在繞不開了，有事相求。

第一次聯(lián)合診斷檢測（語文）第3頁共10頁

可得有個求人的態(tài)度?。∧隳且桓崩涎缇蛷澇闪宋r米，今兒來低頭求人，卻還昂首挺胸的。佟東家知道他

是故意拿大，能不氣嗎。

茶端上來，滿三爺和他沒話說，他也不急著說話，就那么噗噗吹著茶葉沫子喝茶。

好歹也要備壺酒，擺幾個菜，氣歸氣，這親感可是實打?qū)嵉摹?/p>

佟東家就想戲耍戲耍這位老姑父，在他面前自己也說回上聯(lián)。

“吃吧J他用筷子挑了塊肥肥的五花肉夾到滿三爺盤子里，“這塊肥。老姑父整天也是大魚大肉的吧!”

“非也，常啖魚肉，腸胃豈能受得了？該食素則食素」老姑父又把那塊肥五花肉夾回了盤子，挑了塊小些

瘦些的夾過來。

“老姑父喝酒，洞藏二十年，三坡老燒工”

“嗯，還行!”他噴一口，咂摸一下，“酒尚好，溫一下就更好了！”

佟東家心里那股氣就滾滾上來了。

“我記得老姑父的腰早就彎了，背也駝了，今兒個咋又挺起來了？硬挺著不累？”這話硬戳戳捅人肺管子。

“何來硬挺？船到橋頭自然直J回答得也是巧妙。

幾個回合下來，老姑父完勝。

佟大喜能服？

滿三爺被安置在跨院廂房住。

滿三爺被管家送進屋，管家一走，腰桿兒忽然一下子就變回了蝦米，身子一軟，倒身側(cè)臥到床上，后脊梁火

辣辣地疼。

這時候的佟東家用舌頭舔破后窗戶紙，正一只眼往里瞄著捂著嘴笑呢。

第二天，滿三爺重新挺起了腰桿兒，而且，開口求人了。

滿三爺眼睛并不直視佟大喜，那語氣也是不卑不亢，倒不像求人辦事，更像是談互利互惠的買賣呢。“賢侄

啊，你三表弟大婚在即，我一時手頭緊巴，先從你這里拆兌一百個大洋，利息你定」

“好說，我的親表弟，那還不好說!”佟東家痛痛快快地答應(yīng)了。

如此痛快，一定令滿三爺始料不及。

此時的佟東家偷覷著老姑父，等待他臉上現(xiàn)出某種吃驚或者感激的表情。

可滿三爺竟是一副波瀾不驚的樣子，只是淡淡地說聲“如此甚好”，還慢悠悠地探過身子拍了拍佟大喜的肩

膀。

佟東家呵呵一笑，喊過管家：“走，咱去給老姑父取錢去！”

管家意味深長地脆脆答應(yīng)一聲：“好呦——”

佟大喜和管家?guī)M三爺來到香堂，里面黑咕隆咚的，管家點著蠟燭，搬開一座佛像，露出一扇上了鎖的暗門。

管家掏出鑰匙，打開門。滿三爺借助燭光望去，見是一條向下傾斜的半人高的地道。管家指著說：“過了這條地

道，東家的銀錢在庫里藏著，任老姑父拿」

“我等著，你去取吧，我是外人，怎么能進別人家的金庫J

“哎，老姑父怎么是外人呢，您是我的親姑父?！辟|家說話了。

滿三爺?shù)皖^伸著脖子望了望，就想彎腰前行，但他似乎又悟出了什么——大喜這小子，這是讓我俯首稱臣呢!

第一次聯(lián)合診斷檢測（語文）第4頁共10頁

又一想，既然我這腰桿兒挺起來了，怎么還能彎下去。

滿三爺忽然說：“管家，給我找個小板凳」

管家不解.

“找去!”佟大喜想看看這個老姑父想干啥。

管家顛顛地跑著拿來一個小板凳。

滿三爺把小板凳放到地上，面對洞口坐上去，腰桿兒依舊挺著，一只手從褲襠拉住板凳，脖子朝前探一下，

屁股欠一下，向前拉一下，呱嗒呱嗒進洞了……

滿三爺揣著大洋，被管家送出了門。

滿三爺回頭對管家一笑，說：“人走下坡路，就得低三下四？腰桿挺一挺，有啥虧吃？”說著，冷不丁拍一

下管家的蝦米腰，管家下意識地把腰桿兒挺了一下。

滿三爺搭上一句：“我睡覺那間屋子后窗戶紙，被貓舌頭舔破了。黑夜風大，該糊上了！”

（有刪改）

6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項是（3分）

A.滿三爺上門來，在門人稟報和二人相見時，佟大喜都“喲”了一聲，前者是略感意外，后者是假意客套。

B.滿三爺是來借錢的，但卻多次“有意把佝僂的腰”努力“挺起來”，滑稽的行為是為了掩飾內(nèi)心的虛弱。

C.滿三爺為了“讀書人的斯文”不愿意經(jīng)商，也不愿意做莊稼活，最終還是落到了要放下斯文求人的田地。

D.滿三爺開口借錢，佟大喜立即就答應(yīng)了，并非顧及二人的親戚情分，而是帶有進一步戲耍老姑父的心思。

7.下列對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）

A.開頭描寫滿三爺在佟家門前清嗓、“抓住門環(huán)”“力度不大不小”地敲門等動作行為，細膩地刻畫了人物

復(fù)雜的心理。

B.“酒尚好”“大婚在即”等文言味的語言，在佟大喜口語化、市井味的表達襯托下，凸顯了滿三爺?shù)挠馗?/p>

和虛榮。

C.明明是“干巴老頭兒”“鄉(xiāng)下人”的形象，卻有“氣宇軒昂的勁頭”，對比手法的運用，立即就讓人物飽

滿鮮活起來。

D.文中絲瓜花這一物象，“說上聯(lián)”“拿大”等方言俗語，“雞爪似的手”“蝦米腰”等比喻，增添了小說的

鄉(xiāng)土氣息。

8.本文是如何將滿三爺“拿大”的做派描寫得富有喜劇性的？請結(jié)合全文簡要說明。（4分）

9.“拿大”的滿三爺與“站著喝酒”卻“穿長衫”的孔乙己有何不同？請簡要分析。（6分）

二、古代詩文閱讀（35分）

（-）文言文閱讀（本題共5小題，20分）

閱讀下面的文字，完成10?14題。

材料一：

《易》目：“王臣蹇蹇，匪躬之故J人臣之所以蹇蹇為難，而諫其君者非為身也，將欲以匡君之過，矯君之

失也。君有過失者，危亡之萌也；見君之過失而不諫，是輕君之危亡也。夫輕君之危亡者，忠臣不忍為也。夫不

第一次聯(lián)合診斷檢測（語文）第5頁共10頁

諫則危君，固諫則危身；與其危君，寧危身；危身而終不用，則諫亦無功矣。智者度君權(quán)時，調(diào)其緩恁而處其宜，

上不敢危君，下不以危身，故在國而國不危，在身而身不殆。

（節(jié)選自《說苑?正諫》）

材料二：

貞觀四年，詔發(fā)卒修洛陽之乾元殿以備巡狩。給事中張玄素上書諫口：陛下智周萬物，囊括四海，令之所行，

何往不應(yīng)？志之所欲，何事不從？微臣竊思秦始皇之為君也，藉周室之余，日六國之盛，將貽之萬葉.及其子而

亡，諒由逞嗜奔欲，逆天害人者也。是知天下不可以力勝，神祇不可以親恃。惟當弘儉約，薄賦斂，慎終始，可

以永固。

臣嘗見隋室初造此殿，楹棟宏壯，大木非近道所有，多自豫章采來，二千人拽一柱.略計一柱，已用數(shù)十萬，

則余費又過倍于此。臣聞阿房成，秦人散；章華就，楚眾離；乾元畢工，隋人解體。且以陛下今時功力，何如隋

日？承凋殘之后，役瘡痍之人，費億萬之功，襲百王之弊，以此言之，恐甚于煬帝遠矣。深愿陛下思之，無為由

余所笑，則天下幸甚矣。

太宗謂玄素曰：“卿以我不如煬帝，何如裝"？”對曰：“若此殿卒興，所謂同歸于亂」太宗嘆曰：“我不思

量，遂至于此J顧謂房玄齡目：“今玄素上表洛陽實亦未宜修造后必事理須行露坐亦復(fù)何苦?所有作役，宜即停

之。然以卑干尊，古來不易，非其忠其，安能如此?且眾人之串喉，不如一士之謂謗?？少n絹二百匹J

（節(jié)選自《貞觀政要?納諫》）

10.材料二畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標號涂黑，每涂對一處給1分，

涂黑超過三處不給分。（3分）

今因玄素上表回洛陽?實亦回未宜國修造國后回必事理回須行臼露坐國亦區(qū)］復(fù)回何苦？

11.下列對材料中加點詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）

A.緩急，偏義復(fù)詞，危急，與“晝夜勤作息”中“作息”用法相同。

B.因，意為憑借，與《過秦論》中“因河為池”的“因”意思相同。

C.桀紂，分別指夏和商的亡國之君，均以暴虐著稱，后也泛指暴君。

D.唯唯，指順從別人，與成語“唯唯諾諾”中的“唯唯”意思相同。

12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（3分）

A.在國君有過錯時，忠臣不能置之不理，但應(yīng)把握好不諫與固諫的度，使上不對國君造成損害，下不危害

自身安全。

B.洛陽的乾元殿始建于隋朝，取材多來自豫章，耗費巨大，唐朝建立之后，太宗欲重修此殿，遭到張玄素

上書反對。

C.張玄素認為天下不能單憑武力征服，神明也不可以一味依賴，只有提倡節(jié)儉，減輕賦稅，慎始慎終，才

能保江山永固。

D.張玄素的勸諫讓唐太宗徹底醒悟，認識到修建乾元殿的決定確實思慮不周，及時停止該項工程，并褒獎

了張玄素。

第一次聯(lián)合診斷檢測（語文）第6頁共10頁

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）

（1）及其子而亡，諒由逞嗜奔欲，逆天害人者也。

譯文：______________________________________________________________________________________

（2）然以卑干尊，古來不易，非其忠直，安能如此？

譯文：______________________________________________________________________________________

14.材料一指出“智者”進諫需“度君權(quán)時”，請簡要分析張玄素是如何“度君權(quán)時”的。（3分）

（-）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面這首宋詞，完成15?16題。

憶少年?別歷下?

晁補之

無窮官柳，無情畫舸，無根行客.南山尚相送，只高城人隔。

卷畫園林溪細碧。算重來、盡成陳跡。文“郎②鬢如此，況桃花顏色.

［注］①此詞為詞人謫貶應(yīng)天府（今河南商丘），告別歷下時所作。②劉禹錫詩有：“玄都觀里桃千樹，盡是劉

郎去后栽。”劉禹錫從朗州被召回京，作桃花詩諷刺當時掌管朝廷大權(quán)的新官僚，同年又貶往連州。

15.下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是（3分）

A.起筆三句以白描手法突出漂泊者的凄涼，連用三個“無”字更增漂泊者的悲哀。

B.“南山”兩句點出題旨，南山相送，無限依戀，卻被高城隔斷，又添一層哀傷。

C.“舞畫”句寫長安風光，接著詞人想象昔日林泉勝景俱為陳跡，不禁感慨萬千。

D.詞人借劉郎典故抒發(fā)好景不常、華年空過的感喟，也暗含受當權(quán)者排擠的不滿。

16.古人評價說：“晁詞時有健句豪語”，“與軾可肩隨”。你認為本詞有這樣的特點嗎？請簡要分析。（6分）

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）

17.補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）紅色電影《1921》中革命者李達說：“偌大的一個國家，我們連自己的火種都沒有?！彼氐纳袂楹?/p>

扎心的話語讓我深感“，”（《〈論語》十二章》）一語的份量，每一個有志之

士都應(yīng)當擔負起民族國家的希望。

（2）高適《〈燕歌行〉并序》中“,”兩句滿含悲憫地刻畫士兵浴血奮戰(zhàn)的細節(jié)

并禮贊士兵的質(zhì)樸和勇敢，也譏刺了輕開邊釁，冒進貪功的漢將。

（3）李白喜歡用數(shù)字夸張渲染某個寫作對象或者抒發(fā)情感，如“”等詩句。

三、語言文字運用（20分）

（-）語言文字運用I（本題共2小題，7分）

閱讀下面的文字，完成18?19題。

《老人與?！访鑼懸粋€①飽經(jīng)世故的漁人,在海上架著釣竿拋下釣餌，漂流了幾十個晝夜，終于捕得一

條大魚，打破了一切漁夫的紀錄。這個偉大的漁翁拋出釣絲以后，水面以下，屬于命運，“因為不知道什么

第一次聯(lián)合診斷檢測（語文）第7頁共10頁

時候有魚上鉤，也不知道上鉤的魚究竟有多大”。水面以上，屬于意志?！八俗玻瑫円故睾?，雖然

②疲憊不堪,但他絕不終止」

強調(diào)命運支配一切的人，無疑要說漁夫可以高臥艙中，③放任自流:另一種完全相反的論調(diào)等于說，只

要人出海，必定可以捕到一條比你的船還長的魚.這兩種說法，都不能給人生正確的指導(dǎo)。唯有兩者折中，

調(diào)和，兼顧，庶乎近之,這就是古人說的“盡人事，聽天命”.

18.文中橫線處的成語有兩個用錯，請指出并換成恰當?shù)某烧Z。（2分）

19.文中畫波浪線部分，改為“唯有兩者折中才可以”，表達效果有什么不同？（5分）

（二）語言文字運用II（本題共3小題，13分）

閱讀下面的文字，完成20?22題。

“情緒價值”這詞，最初來源于經(jīng)濟學和營銷領(lǐng)域。美國愛達荷大學商學院的JeffreyJ.Bailey教授從顧

客與企業(yè)之間的關(guān)系營銷視角出發(fā)，將“情緒價值”定義為顧客感知的情緒收益和情緒成本之間的差值，

①，情緒成本則為負面情緒體臉。根據(jù)很多市場調(diào)查的結(jié)果，消費者愿意為情緒價值付出溢價。學

者研究發(fā)現(xiàn)，只有使顧客在與企業(yè)的交往中獲得情緒價值，企業(yè)才能建立起核心競爭優(yōu)勢。

在親密關(guān)系中，一個人能為伴侶提供情緒價值，即伴侶所感悟到的情緒收益大于情緒成本，很大程度上

可以決定一段關(guān)系的成敗.和對方在一起的大部分時間里，你帶給他（她）的快樂比痛苦多，于是你們可能

會繼續(xù)走下去。反過來，如果他（她）在你身上經(jīng)歷的失望與痛苦已經(jīng)超過了幸福，②，

情緒價值取決于什么呢？換句話說，什么樣的人才能提供情緒價值呢？給他人提供情緒價值的核心，

③。情緒成熟意味著能根據(jù)不同情緒做出積極、適當?shù)姆磻?yīng)。情緒成熟的人一般具有三個特點：負

責，有適應(yīng)能力，給予。他會以積極建設(shè)性的方式回應(yīng)對方分享的好消息，會對日常小事表達高質(zhì)量的感恩，

還能秘密地為壓力大的伙伴提供支持，如果爆發(fā)爭執(zhí)，他能抬住自己的對話方式。

20.下列句子中的“軟化”和文中加點詞“軟化”，意義和用法相同的一項是（3分）

A.我們請人去說情，希望能夠軟化他，讓他親自出面和解。

B.大部分情況下，骨質(zhì)軟化是由膠原蛋白缺乏引起的。

C.城市需要大力開展綠化、美化和凈化等三級軟化工作。

D.四月的風被春天軟化在空氣里，半流質(zhì)地穿越花開的城市。

21.請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。（6分）

22.文中畫波浪線的部分有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢?？稍鰟h少量詞語，但不得改變原意。（4分）

四、寫作（60分）

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

當我們認真生活時，便沒有什么是不真實的。

當我們更認真地做夢時，真實的生活也會被我們顛覆過來。

以上材料帶給你怎樣的思考和啟發(fā)？請結(jié)合材料寫一篇文章。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

第一次聯(lián)合診斷檢測（語文）第8頁共10頁

2024年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試

高三第一次聯(lián)合診斷檢測語文參考答案

i.c?根據(jù)材料二第三段可知，不僅僅是創(chuàng)作，還包括傳播。

2.Do原文是“有著特別的生命力”，沒有與其他畫種比較，故“較其他畫種更具生命力”錯。

3.CoC談及中西結(jié)合，與材料二最為切合。A介紹繪畫六法，D討論東方藝術(shù)局限，與材料二基本無關(guān)聯(lián)。B

談繪畫用墨，頗為玄妙，與材料二有一定關(guān)聯(lián)，但不是材料二主要觀點。

4.①材料一認為筆墨是中國畫的靈魂和生命，不可替代；材料二并不完全認同筆墨是中國畫的價值核心，指出

筆墨不是中國畫的唯一載體。②材料一從創(chuàng)作角度論述筆墨對中國畫的重要性；材料二還從傳播角度論述

5G時代中國畫筆墨認知的便利。（每點2分，共4分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。）

5.①論述筆墨的不可替代性，進而指出脫離筆墨的改造就不是中國畫。②用例證法證明中國畫筆墨并不放棄創(chuàng)

新，否定對方的守舊指責。③用中西畫不能互相代替的歷史經(jīng)驗，證明中國畫筆墨語言的不可改變。

（每點2分，共6分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。）

6.C?A佟大喜不是假意客套，而是不冷不熱地招呼。B"掩飾內(nèi)心的虛弱”錯，滿三爺內(nèi)心始終有讀書人的清

高骨氣。D主要還是顧及親戚情分。

7.B。用文言味的語言有拿大的意味，“迂腐和虛榮”言之過重。

8.①描寫滿三爺硬挺腰板、坐小板凳進洞的滑稽動作。②描寫滿三爺面對佟大喜的戲謔或一本正經(jīng)、或狡黠對

答的語言。③將滿三爺窘迫的處境和硬氣的表現(xiàn)進行對比。（4分，答出兩點即可。意思答對即可。如有其

他答案，只要言之成理，可酌情給分。）

9.①孔乙己無路可走卻固守讀書人身份，滿三爺處境困窘依然堅守讀書人的精神氣節(jié)。②孔乙己被環(huán)境拋棄，

孤獨的活在世間；滿三爺有親人的溫暖和尊重。③孔乙己不通人情世故，迂腐窮酸；滿三爺通曉人情世故，

但清高自守。（每點2分，共6分。意思答對即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。）

10.B、F、I。今玄素上表，洛陽實亦未宜修造，后必事理須行，露坐亦復(fù)何苦？

11.A,緩急是反義復(fù)詞，和緩和緊急。

12.B。乾元殿“大木”多自豫章采來，并非所有建材多來自豫章。

13.（1）到他兒子當皇帝時就滅亡了，確實是由于放縱自己的嗜好追求欲望的滿足，違背天意，殘害百姓造成

的。（每個分句1分，“……者也”判斷句1分，共4分）

（2）然而讓處于低位的人干預(yù)處于高位的人，自古以來都不容易做到，如果不是張玄素忠誠正直，又怎么

能像這樣呢？（每個分句1分，共4分）

14.①認為太宗有安定江山的志向和智慧，所以敢于進諫。②比較太宗和隋煬帝時的國家財力，倘若大興土木，

必定勞民傷財，導(dǎo)致天下大亂。（兩點共3分。意思答對即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。）

15.Co所寫為歷下風光。

16.沒有。①此詞不屬于豪放詞一類，風格更傾向婉約。②詞中“官柳”''畫舸”“南山”等意象沒有豪健之氣，

更見清麗秀美。③詞人抒懷也并非壯志豪情，而是離愁別緒，以及年華易逝的喟嘆，情意纏綿。

（每點2分，共6分。意思答對即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。）

17.（1）士不可以不弘毅任重而道遠

（2）相看白刃血紛紛死節(jié)從來豈顧勛

（3）爾來四萬八千歲

天臺四萬八千丈

白發(fā)三千丈

會須一飲三百杯（每空1分，有錯別字不得分）

第一次聯(lián)合診斷檢測（語文）第9頁共10頁

18.①“飽經(jīng)世故”應(yīng)為“飽經(jīng)風霜”（“飽經(jīng)滄?！保虎邸胺湃巫粤鳌睉?yīng)為“任其自然”（“聽之任之”）。（2分）

19.①“調(diào)和”“兼顧”是“折中”的具體解釋，加上后意思強調(diào)得更充分；②加上“調(diào)和”“兼顧”構(gòu)成短句，

一詞一頓，富有節(jié)奏感；③“庶乎近之”較之“才可以”語氣更委婉，風格典雅。（5分。意思答對即可。

如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。）

20.A。A態(tài)度變得溫和，使動用法。B質(zhì)地變得柔軟。C風格變得優(yōu)美。D力量變得柔和。

21.①情緒收益為顧客的積極情緒體驗②他（她）大概率會放棄這段感情③在于情緒成熟

（每點2分，共6分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。）

22.一個人能查為伴侶提供情緒價值，即伴侶所感知到的情緒收益是查大于情緒成本，很大程度上可以決定一段

關(guān)系的成敗。（4分）

23.審題：這兩句話出自劉亮程小說《本巴》。意思比較明確，關(guān)鍵詞是“認真”“做夢”“真實:認真是態(tài)度，

包括認真對待生活，認真對待夢想。真實指剔除虛無、浮華，更指夢想變成現(xiàn)實。

參考立意：①真實的改變，源自認真的姿態(tài)；②認真是讓夢想照進現(xiàn)實的窗口；③以認真的態(tài)度和高遠的目

標書寫人生的輝煌。

參考譯文：

材料一：

《易經(jīng)》說：“志在匡扶王室的大臣直諫不已，不是為了自身的緣故J大臣之所以忠直地面對困難，并且勸

諫他們的國君不是為了自身，是想要通過勸諫匡正國君的錯誤。國君有過錯，國家滅亡的兆頭便會萌生；看見國

君的過錯卻不勸諫，這是忽視國家滅亡的兆頭。忽視國家滅亡的兆頭，忠誠的大臣是不忍心這樣做的。不進諫就

會危害國君，堅持進諫就會危害自身；與其危害國君，寧可危害自身；危害自身卻最終不被聽信，那么進諫也沒

有什么功勞。聰明的人揣摩國君的情況權(quán)衡時機，調(diào)節(jié)事情的緩急并且處以適宜的方式，對上不危害國君，對下

不因此危害自身，因而對國家不會產(chǎn)生危害，對自身也不帶來危險。

材料二：

貞觀四年，唐太宗下詔修建洛陽的乾元殿，以供天子巡游四方時居住。給事中張玄素上書勸諫說：您天下萬

物無所不知，統(tǒng)一全國，所施行的命令，下達到什么地方不會響應(yīng)呢？想要實現(xiàn)的愿望，什么愿望得不到滿足呢？

我私下認為秦始皇開始做皇帝的時候，倚仗滅掉周室的余威，憑借平定六國的強盛氣勢，將要把基業(yè)千秋萬代地

傳下去。到他兒子當皇帝時就滅亡了，確實是由于放縱自己的嗜好追求欲望的滿足，違背天意，殘害百姓造成的。

從這里可以看出，統(tǒng)治天下不能僅僅憑借武力，神明也不可以一味依賴。只應(yīng)該大力提倡節(jié)儉，減輕賦稅，自始

至終兢兢業(yè)業(yè)，才可以永保江山穩(wěn)固。

我曾經(jīng)看到隋朝最開始建造乾元殿，柱梁巨大，這些大木都不是近處所有的，大多從豫章采伐而來，需要兩

千人才能拉動一根柱子.粗略估計一根柱子，已經(jīng)耗費數(shù)十萬，而其它的費用又超過此費用的一倍。我聽說阿房

宮建成，秦朝人就亂了；章華臺修好，楚國人就離散了；乾元殿完工，隋朝就分崩離析了。況且憑借皇上如今的

力量，哪里比得上隋朝呢？當今國家建立在天下衰敗之后，役使的是苦難的百姓，耗費億萬的財力，去沿襲眾多

前代君王的弊端，從這點來說，恐怕比隋煬帝還要昏履得多啊。深切希望陛下考慮這件事情，不要做被我恥笑的

事情，那么天下百姓就很幸運了。

太宗對張玄素說：“你認為我不如隋煬帝，那跟桀、紂相比怎么樣呢？”玄素回答說：“如果這座宮殿最終修

好了，可以說是同樣混亂的下場太宗嘆息著說：“我沒有認真考慮，于是到了這種地步?！彼D(zhuǎn)過頭對房玄齡

說：“如今張玄素上奏，洛陽的宮殿實在不應(yīng)該修建，以后一定要事情和道理都一定可行才做，如今露天而坐又

有什么辛苦的呢？所有的工程，應(yīng)該立刻停止下來。然而讓處于低位的人干預(yù)處于高位的人，自古以來都不容易

做到，如果不是張玄素忠誠正直，又怎么能像這樣呢？況且眾人恭順，比不上一個人的直言爭辯。我可以賞賜玄

素絹二百匹

第一次聯(lián)合診斷檢測（語文）第10頁共10頁

重慶市

2024年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試

高三第一次聯(lián)合診斷檢測數(shù)學

數(shù)學測試卷共4頁，滿分150分?？荚嚂r間120分鐘。

一、選擇題：本題共8小題，每小題5分，共40分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。

1.已知集合/={1,2,3,4,5},8=*|2聚-15+12<0},則405=

A.{1,2}B.{2,3}C.{3,4}D.{4,5}

2.已知復(fù)數(shù)z=a+bi,若彳=i-z,則

A.a+b=0B.a-b=0C.ab=0D.ab=1

3.對一個樣本進行統(tǒng)計后得到頻率分布直方圖如圖所示，并由此估計總體集中趨勢，則。"可以分別大致反映

這組數(shù)據(jù)的

A.平均數(shù)，中位數(shù)B.平均數(shù)，眾數(shù)

C.中位數(shù)，平均數(shù)D.中位數(shù)，眾數(shù)

4.若4cos2a+sin(兀+2a)=2,則tan2a=

c1

A.-2B.C.1D.2

2

5.在經(jīng)濟學中，常用Logistic回歸模型來分析還款信度評價問題.某銀行統(tǒng)計得到如下Logistic模型：

-0.97+0.127.V

其中X是客戶年收入(單位：萬元)，如)是按時還款概率的預(yù)測值.如果某人年

收入是10萬元，那么他按時還款概率的預(yù)測值大約為(參考數(shù)據(jù)：In1.35yo.3)

A.0.35B.0.46C.0.57D.0.68

6.已知/(x)=ln(l+x)—ln(a—bx)是奇函數(shù)，則/(x)在點(0,7(0))處的切線方程為

A.y-2xB.y=xC.y=0D.y=-2x

7.將一副三角板拼接成平面四邊形Z8CZ)(如圖)，BC=1,將其沿8。折起，使得面，面8C。，若

三棱錐Z-BCO的頂點都在球。的球面上，則球。的表面積為

7兀

A.2nB.—

3

8兀

C.—D.371

3

8.已知函數(shù)/(x)滿足/(x+y)=/(x)+/(y)-2,/(1)=4且當x〉0時，f(x)>2,若存在2],

使得/(?2一4幻+/(2幻=1,則。的取值范圍是

第一次聯(lián)合診斷檢測(數(shù)學)第1頁共9頁

/cLl5521l21

A-（（），?]弓r，g]nC.r-]D.弓r,-]

二、選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的選項中，有多項符合題目要求。全部選對

的得5分，部分選對的得2分，有選錯的得0分。

7T

9.下列函數(shù)中，其圖象關(guān)于點（2,0）對稱的是

A.y=sin(2x+§)B.y-sin(2x-y)

/一兀、兀、

C.=cos(2x+—)D.y-tan(2x+—)

222222

10.已知橢圓g：x+4y=a(a>0)ff￡2：y+4x==4a(a>0),貝ij

A.&與馬的長軸長相等B.g的長軸長與段的短軸長相等

C.d與馬的離心率相等D.&與邑有4個公共點

11.己知三棱柱/8C-4gG，D,E,廠分別是棱N8,BC,C4的中點，記三棱柱N8C-44a的體積為

V,則

A.棱錐同―DEP的體積為

24

B.棱錐4—/DER的體積為,廠

6

C.多面體的體積為

'112

D.多面體所的體積為

12.若不相等的兩個正數(shù)。，b滿足/+從+油=4+6,則

,4

A.a+h>\B.a+b<—

3

,1,1

C.ah>—D.ah<—

32

三、填空題：本題共4小題，每小題5分，共20分。

13.一個袋子中有5個大小相同的球，其中有編號為1,2的黑球和編號為1,2,3的白球，從中隨機取出兩個球,

在取出的球顏色不同的條件下，球的編號之和為奇數(shù)的概率為.

14.若向量a,〃滿足|a|=l,|"=2,若〃與。的夾角為銳角，則a?（4+/＞）的取值范圍是.

15.記數(shù)列｛為｝的前〃項和為S,,若S“=2%+/1,且、6=252,則2=.

第一次聯(lián)合診斷檢測（數(shù)學）第2頁共9頁

16.已知6，g分別是雙曲線C：一一/=/(。〉0)的左、右焦點，過g作一直線交。于加，N兩點,若

居耳=120。，且△〃明的周長為1,則。的焦距為.

四、解答題：本題共6小題，共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。

17.(10分)

已知數(shù)列｛4｝是等差數(shù)列，且%=1，％+%o=—2.

(1)求｛%｝的通項公式；

(2)國表示不超過x的最大整數(shù)，如口.7]=國=1,[-1.5]=[-2]=-整若〃=2小】，7；是數(shù)列也｝的

前〃項和，求[1J.

18.(12分)

2024年1月18日是中國傳統(tǒng)的“臘八節(jié)”，“臘八”是中國農(nóng)歷十二月初八(即臘月初八)這一天.臘八

節(jié)起源于古代祭祀祖先和神靈的儀式,后逐漸成為民間節(jié)日，盛行于中國北方.為調(diào)查不同年齡人群對“臘八節(jié)”

民俗文化的了解情況，某機構(gòu)抽樣調(diào)查了某市的部分人群.

(1)在100名受調(diào)人群中，得到如下數(shù)據(jù)：

了解程度

年齡

不了解了解

30歲以下1624

50歲以上1644

根據(jù)小概率值a=0.1的72獨立性檢驗，分析受調(diào)群體中對“臘八節(jié)”民俗的了解程度是否存在年齡差異;

(2)調(diào)查問卷共設(shè)置10個題目，選擇題、填空題各5個.受調(diào)者只需回答8個題：其中選擇題必須全部回

答，填空題隨機抽取3個進行問答.某位受調(diào)者選擇題每題答對的概率為0.8,知道其中3個填空題的答案，但

不知道另外2個的答案.求該受調(diào)者答對題目數(shù)量的期望.

參考公式：①/=-----〃(ad-如z-----------

(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)

獨立性檢驗常用小概率值和相應(yīng)臨界值：

a0.10.050.010.0050.001

%2.7063.8416.6357.87910.828

第一次聯(lián)合診斷檢測(數(shù)學)第3頁共9頁

②隨機變量x,丫的期望滿足：E(x+y)=E(x)+E(y)

19.(12分)

在△N8C中，內(nèi)角4B,C的對邊分別為a,b,c,已知△/8C的面積S=巴‘1"smc

cosJ

(1)求tan4；

(2)若cosBcosC=,a-\,求Z^+c-

20.(12分)

如圖，四棱錐尸-NBC。中，底面/BCD為平行四邊形，AB=e,BC=2,ABAD=45°,PA=PD.

(1)證明：PB上BC；

(2)若P4=3,PC=J15,求二面角N—PB—C的余弦值.

21.(12分)

已知4(2,2),B,。是拋物線￡：丁=2加上的三點，且直線力8與直線NC的斜率之和為o.

(1)求直線8C的斜率；

(2)若直線N3,ZC均與圓/：/+3—2)2=/(0<廠<JJ)相切，且直線go被圓河截得的線段

j,,2^/30￡1vl省

長為一--,求r的值.

22.(12分)

已知函數(shù)/(x)=e'+(1-a)x—Inax.(e為自然對數(shù)的底數(shù))

(1)當a=1時，證明/(x)存在唯一的極小值點與，且/(x0)>2；

(2)若函數(shù)/(x)存在兩個零點，記較小的零點為玉，s是關(guān)于x的方程上(1+幻-85'=。芯-2的根，

證明：S>X].

第一次聯(lián)合診斷檢測(數(shù)學)第4頁共9頁

2024年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試

高三第一次聯(lián)合診斷檢測數(shù)學參考答案

一、單選題

1-8BAADCACD

8題解析：易證/(x)是增函數(shù)，/(ax1-4x)+/(2x)=f[(ax2-4x)+2x]+2=/(ax1-2x)+2=1,所以

/(ar2-2x)=-1.令x=y=0,得/(0)=2；令x=l,y=-l,得/(-I)=0；令x=-l=T,

33

得/(—2)=—2；令I(lǐng)=—2,y=—1,得/(—3)=-4；令x=y=—2，得所以

ax2-2x=--.原問題即2a=曳?在[1,2]有解.令，=工，則2a=-3/+射在1]時有

2xx2

解，從而g],

二、多選題

9.BCD10.BC11.BC12.ABD

12題解析：由。2+從+。6=。+6,得(a+b)2-(a+b)=Qb.因為a,b是正數(shù)，所以。6>0,從而

(a+b)2-(a+b)〉0,解得a+b>l.因為awb,所以ab<<?+'」?,

4

從而(a+h)2一(a+力)V("+"),解得a-vb<—.因為l<a+b<3,

433

,41

所以ab=(a+b>-(Q+b)E(0,§),從而ab〈萬.故選ABD.

三、填空題

1J2

13.-14.(1,3)15.-416.——

26

16題解析：設(shè)雙曲線的焦距為2c,點M(W，M),N(X,,%),貝+=二區(qū)+》2)—2a

~a"

=A/2(XJ+x2)-2a.由題意，直線MN的方程為y=y/3(x-c),代入Y-y?="得

22

2x-6y[2ax+la=0,所以x1+x2=