
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文檔簡(jiǎn)介
一\現(xiàn)代文閱讀(36分)
(一)論述類(lèi)文本閱讀(本題共3小題,9分)
閱讀下面的文字,完成1?3題。
隨著人類(lèi)認(rèn)識(shí)與改造世界能力的不斷增強(qiáng),環(huán)境倫理不斷擴(kuò)
展著道德關(guān)懷對(duì)象,從生命體到地球生態(tài)圈,再到暫無(wú)生命跡象
的外太空,這本身便使環(huán)境倫理研究視域得到延伸。在荒野語(yǔ)境
下,將地球荒野地所定義的荒野概念,擴(kuò)展至距離地球居住區(qū)更
遙遠(yuǎn)的外太空,從而構(gòu)建起“太空荒野”的概念。這種將“地球
荒野觀”投射至“太空荒野觀”的建構(gòu),或許是處理太空開(kāi)發(fā)倫
理問(wèn)題值得借鑒的路徑探究方式。
1755年,塞繆爾?約翰遜在《英語(yǔ)辭典》中將“荒野”定義
為“一片荒漠,一塊孤立和未開(kāi)化之地”。這一定義在很長(zhǎng)一段
時(shí)間被英美視作標(biāo)準(zhǔn)。20世紀(jì)60年代,美國(guó)政府頒布的《荒野
法案》將“荒野”定義為“荒野與那些人類(lèi)影響起支配地位的地
區(qū)相比,被認(rèn)為是一個(gè)地球和它的生命群落不受人類(lèi)約束的地
區(qū),在這里人類(lèi)自身是一個(gè)不再停留的訪客”。如今,詞典中將
“荒野”定性為未耕作的或者未開(kāi)發(fā)的空間,并從地球上的土
地、海洋延伸到太空。在人類(lèi)對(duì)太空探索和開(kāi)發(fā)不斷深入的過(guò)程
中,太空開(kāi)發(fā)的倫理問(wèn)題日漸凸顯,主要表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面:
其一,“公地悲劇”可能在太空開(kāi)發(fā)中重演。太空中的很多
資源與地球上的“公地”資源一樣,同時(shí)被多個(gè)擁有者持有對(duì)其
的使用權(quán),而對(duì)于每一個(gè)使用權(quán)持有者而言,卻沒(méi)有阻止他人使
用的權(quán)利。這可能會(huì)導(dǎo)致即使人們知道公共資源由于過(guò)度使用必
將造成資源的枯竭,但人們會(huì)抱著私心進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)性過(guò)度開(kāi)發(fā),從
而導(dǎo)致資源枯竭。
其二,當(dāng)前,太空不僅是科學(xué)探索的領(lǐng)域,還是一個(gè)關(guān)于資
源掌控及利益爭(zhēng)奪的戰(zhàn)場(chǎng)。西方發(fā)達(dá)國(guó)家控制甚至壟斷了先進(jìn)的
空間科學(xué)技術(shù),在開(kāi)發(fā)太空的進(jìn)程中具有優(yōu)先性和主導(dǎo)權(quán)。但是,
對(duì)于太空技術(shù)較為落后的發(fā)展中國(guó)家而言,關(guān)于“先到先得”的
太空開(kāi)發(fā)分配方式是否應(yīng)該受制于國(guó)際太空正義規(guī)范的探討存
在必要性。此外,先期太空開(kāi)發(fā)者遺留下的“太空垃圾”有撞擊
其他航天器的風(fēng)險(xiǎn),增大了后期其他國(guó)家太空探索的難度。發(fā)達(dá)
國(guó)家在自身發(fā)展后,可能將太空污染的不良后果均攤甚至直接轉(zhuǎn)
移到發(fā)展中國(guó)家。
太空具有自身的內(nèi)在價(jià)值,為了對(duì)太空探索的倫理問(wèn)題有解
決的方法,我們可以賦予太空一個(gè)道德主體的地位。太空環(huán)境是
寶貴的,它為人類(lèi)提供了幾乎無(wú)限的空間,供人類(lèi)探索開(kāi)發(fā)。地
球荒野和太空荒野都充滿活力,會(huì)在生命的智慧中顯現(xiàn)出來(lái)。無(wú)
論是在地球上還是在太空中,我們都可以用倫理道德的概念框架
來(lái)約束我們的行動(dòng)。人與地球環(huán)境和人與太空環(huán)境間的關(guān)系存在
相似性,人不僅要尊重地球環(huán)境,也要把道德關(guān)懷的目標(biāo)延伸到
太空中——不僅要利用它豐富的資源,還要保護(hù)好它自身美的存
在。
(摘編自呂莎《環(huán)境倫理視域下的太空荒野觀》)
1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(3
分X)
A.環(huán)境倫理研究的領(lǐng)域延伸到太空荒野,與人類(lèi)認(rèn)識(shí)和改
造世界的能力不斷增強(qiáng)有關(guān)。
B.人們對(duì)荒野的認(rèn)識(shí)一再變化,先是荒野地,后擴(kuò)大為不
受人類(lèi)支配之地,甚至太空。
C.太空資源屬于公地資源,擁有使用權(quán)的人多,這就會(huì)導(dǎo)
致過(guò)度開(kāi)發(fā),最終資源枯竭。
D.太空荒野觀把太空看作道德主體,從環(huán)境倫理角度提出
了處理太空開(kāi)發(fā)問(wèn)題的方法。
答案:C
解析:C“太空資源屬于公地資源”擴(kuò)大范圍,原文第三段
為“太空中的很多資源與地球上的‘公地'資源一樣,同時(shí)被多
個(gè)擁有者持有對(duì)其的使用權(quán)”。
2.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)()
A.文章開(kāi)篇即在“道德關(guān)懷對(duì)象”不斷擴(kuò)展的基礎(chǔ)上,提
出了建立太空荒野觀的設(shè)想。
B.文章從兩方面詳細(xì)分析了太空開(kāi)發(fā)中遇到的倫理問(wèn)題,
并就二者的關(guān)系進(jìn)行了論證。
C.文章以人與地球環(huán)境和人與太空環(huán)境的相似性為前提,
論證建立太空荒野觀的可能。
D.文章用提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的思路,論證了
開(kāi)發(fā)太空行為需用倫理約束。
答案:B
解析:B.”并就二者的關(guān)系進(jìn)行了論證”于文無(wú)據(jù)。
3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是(3分X)
A.有從地球荒野觀中總結(jié)出的環(huán)境倫理經(jīng)驗(yàn),太空開(kāi)發(fā)帶
來(lái)的倫理問(wèn)題可迎刃而解。
B.對(duì)荒野來(lái)講,無(wú)論它的定義如何變化,人類(lèi)永遠(yuǎn)都只能
是在那里短暫停留的訪客。
C.發(fā)達(dá)國(guó)家掌握著太空開(kāi)發(fā)主導(dǎo)權(quán),制造了太空垃圾,這
不符合國(guó)際太空正義規(guī)范。
D.開(kāi)發(fā)太空要有公德心,利用豐富的太空資源時(shí)要遵守環(huán)
境倫理,保護(hù)好太空環(huán)境。
答案:D
解析:A.“太空開(kāi)發(fā)帶來(lái)的倫理問(wèn)題可迎刃而解”表述絕對(duì)
化,原文第一段為“或許是處理太空開(kāi)發(fā)倫理問(wèn)題值得借鑒的路
徑探究方式”;B.“人類(lèi)永遠(yuǎn)都只能是在那里短暫停留的訪客”
錯(cuò),原文第二段為“在這里人類(lèi)自身是一個(gè)不再停留的訪客”;
C.“這不符合國(guó)際太空正義規(guī)范”理解錯(cuò)誤,原文第四段為“關(guān)
于‘先到先得'的太空開(kāi)發(fā)分配方式是否應(yīng)該受制于國(guó)際太空
正義規(guī)范的探討存在必要性”。
(二)實(shí)用類(lèi)文本閱讀(本題共3小題,12分)
閱讀下面的文字,完成4?6題。
劉華清與中國(guó)航母的發(fā)展之路
陳良飛
2011年1月14日,前中共中央政治局常委、中央軍委副主
席劉華清在北京逝世,享年95歲?!拔覈?guó)對(duì)航母做過(guò)可行性研
究,我也為此做了一些工作?!北M管他認(rèn)為自己只是“做了一些
工作”,人們卻早已將“中國(guó)航母之父”桂冠加冕于他。
早在1970年,劉華清根據(jù)上級(jí)指示,組織過(guò)航空母艦的專(zhuān)
題論證,并上報(bào)過(guò)工程方案。1982年,劉華清就任海軍司令員,
航空母艦在劉華清的心中越來(lái)越重要。劉華清分析到:中國(guó)是一
個(gè)瀕海大國(guó),有300多萬(wàn)平方公里的“海洋國(guó)土”。隨著海洋開(kāi)
發(fā)事業(yè)和海上斗爭(zhēng)形勢(shì)的發(fā)展,中國(guó)面臨的海上威脅和過(guò)去大不
相同,要對(duì)付具有遠(yuǎn)戰(zhàn)能力的彈道導(dǎo)彈核潛艇和艦載航空兵。面
對(duì)這種情況,中國(guó)海軍的實(shí)力顯得有些捉襟見(jiàn)肘。中國(guó)的海防邊
疆遼闊,卻只有中小型艦艇和短程岸基航空兵,一旦海上發(fā)生戰(zhàn)
事,只能望洋興嘆。發(fā)展航空母艦,則能很好地解決這些問(wèn)題。
我國(guó)要大搞經(jīng)濟(jì)建設(shè),還需從國(guó)外進(jìn)口某些重要戰(zhàn)略物資,必將
大大發(fā)展海外貿(mào)易,掩護(hù)海洋交通和保護(hù)海洋資源的任務(wù)都是繁
重的。執(zhí)行這些任務(wù)離不開(kāi)去遠(yuǎn)海,要到遠(yuǎn)海作戰(zhàn)就不能違反這
個(gè)立體協(xié)同作戰(zhàn)的客觀規(guī)律。
1986年11月,劉華清主持召開(kāi)海軍發(fā)展戰(zhàn)略研討會(huì)。不少
與會(huì)者從維護(hù)我國(guó)海洋權(quán)益及收復(fù)南沙、臺(tái)灣回歸等戰(zhàn)略任務(wù)的
需求出發(fā),建議國(guó)家支持發(fā)展航母,這和劉華清的想法不謀而合。
航母發(fā)展的論證終于正式提到海軍建設(shè)的議程上來(lái)O
1987年1月,海軍裝備技術(shù)工作會(huì)議召開(kāi),劉華清又提到,
要把航空母艦搞得能適應(yīng)未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)需要,要很好地研究和論證。
劉華清還認(rèn)為,解放軍搞航空母艦,不是為了和美國(guó)、蘇聯(lián)比賽,
主要是用于解決對(duì)臺(tái)斗爭(zhēng)、解決南沙群島爭(zhēng)端和維護(hù)海洋權(quán)益
等,平時(shí)還可以用于擴(kuò)大維護(hù)世界和平的政治影響。有了航空母
艦,海軍的質(zhì)量就會(huì)發(fā)生大變化,海軍的作戰(zhàn)能力也將有較大提
高,有利于提高軍威、國(guó)威。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看,對(duì)國(guó)防建設(shè)是有利的:
這裝備不僅為了戰(zhàn)時(shí),平時(shí)也是一種威懾力量。
在以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的上世紀(jì)80年代,要發(fā)展航母,經(jīng)費(fèi)
始終是一個(gè)難以跨越的問(wèn)題。劉華清選擇了一個(gè)能最大限度降低
領(lǐng)導(dǎo)顧慮的切入點(diǎn)---著重說(shuō)航母的作戰(zhàn)費(fèi)效比。就是說(shuō)相對(duì)于
其他保護(hù)海權(quán)的形式,對(duì)航母的單位投入能帶來(lái)更大的安全效
益。這次匯報(bào)在總參謀部和國(guó)防科工委機(jī)關(guān)產(chǎn)生了一定影響。
1988年12月,國(guó)防科工委科技委評(píng)議申報(bào)的軟科學(xué)課題“我國(guó)
航母及艦載機(jī)發(fā)展可行性研究”被列入12個(gè)入選項(xiàng)目之一。
在1988年的南沙沖突發(fā)生以后,劉華清更加感到中國(guó)海軍
空中力量的薄弱,而航母則是唯一能顯示前沿力量存在、掩護(hù)海
上機(jī)動(dòng)編隊(duì)遠(yuǎn)程活動(dòng)的重器。他認(rèn)為在當(dāng)今世界,航母不僅是一
個(gè)強(qiáng)有力的戰(zhàn)術(shù)單元,是海上作戰(zhàn)體系的核心,也是強(qiáng)大的戰(zhàn)略
威懾力量,是綜合國(guó)力的象征。要實(shí)現(xiàn)國(guó)防現(xiàn)代化,建立完善的
武器裝備體系,不能不考慮發(fā)展航母的問(wèn)題。
20n年8月10日,中國(guó)第一艘航母舉行首次海試。2012年
9月25日,中國(guó)第一艘航母“遼寧”艦正式交付海軍。
(選自“澎湃新聞”,有刪改)
相關(guān)鏈接
①001A型航空母艦是中國(guó)首艘自主建造的國(guó)產(chǎn)航母,基于
對(duì)前蘇聯(lián)庫(kù)茲涅佐夫級(jí)航空母艦、中國(guó)遼寧號(hào)航空母艦的研究,
由中國(guó)自行改進(jìn)研發(fā)而成,是中國(guó)真正意義上的第一艘國(guó)產(chǎn)航空
母艦。2017年4月26日,中國(guó)首艘國(guó)產(chǎn)航母在大連正式下水。
②2019年4月23日,慶祝人民海軍成立70周年海上閱兵
活動(dòng)在青島附近海空域展開(kāi),遼寧艦編隊(duì)精彩亮相。軍事專(zhuān)家在
接受人民網(wǎng)專(zhuān)訪時(shí)表示,此次閱兵基本將我國(guó)海軍的主戰(zhàn)裝備體
系較完整地展現(xiàn)出來(lái),人民海軍正在向世界一流海軍邁進(jìn)。
4.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解,正確的一項(xiàng)是(3分)()
A.航母論證工作正式提到海軍建設(shè)的議程,得益于海軍發(fā)
展戰(zhàn)略研討會(huì)的召開(kāi)。
B.劉華清認(rèn)為,海軍搞航母主要為解決臺(tái)灣、南沙等爭(zhēng)端,
維護(hù)海洋權(quán)益和世界和平。
C.上世紀(jì)80年代,航母發(fā)展的最大困難是經(jīng)費(fèi);解決經(jīng)費(fèi),
就掃清了航母發(fā)展障礙。
D.南沙沖突發(fā)生后,劉華清意識(shí)到我國(guó)要建立完善的武器
裝備體系,應(yīng)優(yōu)先發(fā)展航母。
答案:A
解析:B.以偏概全,縮小范圍,“海軍搞航母主要為解決臺(tái)
灣、南沙等爭(zhēng)端,維護(hù)海洋權(quán)益和世界和平”不正確。原文是“不
少與會(huì)者從維護(hù)我國(guó)海洋權(quán)益及收復(fù)南沙、臺(tái)灣回歸等戰(zhàn)略任務(wù)
的需求出發(fā),建議國(guó)家支持發(fā)展航母,這和劉華清的想法不謀而
合”。C“解決經(jīng)費(fèi),就掃清了航母發(fā)展障礙”絕對(duì)化。D.”應(yīng)
優(yōu)先發(fā)展航母”錯(cuò)誤,原文是“不能不考慮發(fā)展航母的問(wèn)題”。
5.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,正確的一項(xiàng)是(3
分X)
A.劉華清基于對(duì)航母做過(guò)的一些可行性研究,認(rèn)為中國(guó)已
具備把航母搞得適應(yīng)未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)需要的能力。
B.劉華清認(rèn)為,發(fā)展航母符合未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)立體協(xié)同作戰(zhàn)的客
觀規(guī)律,也是我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展的需要。
C.遼寧艦編隊(duì)和未來(lái)001A型航空母艦編隊(duì)入列,表明了
中國(guó)海軍跨入了世界一流海軍行列。
D.慶祝人民海軍成立70周年海上閱兵活動(dòng)的順利展開(kāi),
反映出我國(guó)已建成完整的主戰(zhàn)裝備體系。
答案:B
解析:A.”認(rèn)為中國(guó)已具備把航母搞得適應(yīng)未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)需要的
能力”不正確。原文為“要把航空母艦搞得能適應(yīng)未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)需
要,要很好地研究和論證”。C.“表明了中國(guó)海軍跨入了世界一
流海軍行列”于文無(wú)據(jù)。D.“反映出我國(guó)已建成完整的主戰(zhàn)裝備
體系”錯(cuò)誤,原文是“反映出我國(guó)已建成完整的主戰(zhàn)裝備體
系”。
6.請(qǐng)結(jié)合材料談一談人們將“中國(guó)航母之父”桂冠加冕于
劉華清的原因。(6分)
答:..................................................
答案:①作為海軍領(lǐng)導(dǎo)人,認(rèn)識(shí)到了航母的重要性(匯報(bào))。
②多年來(lái),力推航母的論證、立項(xiàng)和批準(zhǔn)。③最終讓中國(guó)海軍擁
有了自己的航母編隊(duì)。
解析:結(jié)合“1982年,劉華清就任海軍司令員,航空母艦
在劉華清的心中越來(lái)越重要”“劉華清主持召開(kāi)海軍發(fā)展戰(zhàn)略
研討會(huì)。不少與會(huì)者從維護(hù)我國(guó)海洋權(quán)益及收復(fù)南沙、臺(tái)灣回歸
等戰(zhàn)略任務(wù)的需求出發(fā),建議國(guó)家支持發(fā)展航母,這和劉華清的
想法不謀而合。航母發(fā)展的論證終于正式提到海軍建設(shè)的議程上
來(lái)”“劉華清更加感到中國(guó)海軍空中力量的薄弱,而航母則是唯
一能顯示前沿力量存在、掩護(hù)海上機(jī)動(dòng)編隊(duì)遠(yuǎn)程活動(dòng)的重器。他
認(rèn)為在當(dāng)今世界,航母不僅是一個(gè)強(qiáng)有力的戰(zhàn)術(shù)單元,是海上作
戰(zhàn)體系的核心,也是強(qiáng)大的戰(zhàn)略威懾力量,是綜合國(guó)力的象征。
要實(shí)現(xiàn)國(guó)防現(xiàn)代化,建立完善的武器裝備體系,不能不考慮發(fā)展
航母的問(wèn)題”等句子可以具體概括出答題要點(diǎn)。
(三)文學(xué)類(lèi)文本閱讀(本題共3小題,15分)
閱讀下面的文字,完成7?9題。
關(guān)于一匹棗紅馬的記憶
于博
一碗高粱米,磨得有些破碎,里面夾雜著糠皮兒。德才死死
地盯著,氣喘得也粗,手心有些發(fā)熱,他使勁兒在大衣襟上搓揉
著,咽了一口唾沫,四下瞅了瞅,四周很黑,只有馬槽上的馬燈
有些明亮。四周很靜,狗叫的聲都沒(méi)有,只有馬吃夜草的咔咔聲。
德才終于一咬牙,把那碗高粱米慌亂地倒進(jìn)大衣兜里……
這碗高粱米是棗紅馬的夜宵。棗紅馬懷了駒,但日漸消瘦。
生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)就叫飼養(yǎng)員每天夜里給棗紅馬加一碗高粱米,補(bǔ)身子。
德才就是隊(duì)里的飼養(yǎng)員,這活自然就落到了德才身上。
德才的老婆也懷孕了。因?yàn)榧Z食不夠吃,多半是吃用土豆,
老婆有些浮腫,這幾天總吐,德才擔(dān)心她一不小心把孩子給吐出
來(lái)。于是,這天夜里,他把棗紅馬的夜宵偷回了家,老婆喝上了
一頓香噴噴的高粱米粥。
德才剝削了棗紅馬幾碗高粱米呢,不知道,但德才媳婦自從
喝上了那晚的高粱米粥,浮腫慢慢消了,也不吐了。德才很高興,
看著棗紅馬,他的心卻有點(diǎn)發(fā)酸。
棗紅馬要生產(chǎn)了,德才媳婦的肚子也擰勁兒地疼上了。生產(chǎn)
隊(duì)的大院里圍了一幫人,德才家也圍了一幫人。
德才媳婦一陣折騰,孩子順順當(dāng)當(dāng)?shù)厣顺鰜?lái)。
棗紅馬產(chǎn)駒卻不那么痛快。好半天,馬駒生下來(lái)了,棗紅馬
卻意外地死了。隊(duì)長(zhǎng)心疼得直叫,說(shuō)棗紅馬是因?yàn)槿睜I(yíng)養(yǎng),后悔
高粱米加少了。
德才喘著氣跑到生產(chǎn)隊(duì)時(shí),正好聽(tīng)到隊(duì)長(zhǎng)這句話。他心一蹦,
臉色就跟棗紅馬的毛一樣。他低著頭,看著棗紅馬的尸體,手心
里出了一堆汗。他不明白,這么大的一匹馬,咋還沒(méi)媳婦尿性呢?
想著想著,心里又是一蹦……
隊(duì)長(zhǎng)說(shuō),這是兩匹馬的命。母馬死了,小馬駒還能活嗎?可
也怪,從那天起,家家輪班給小馬駒喂飯米湯,小馬駒竟奇跡般
地活了下來(lái)。
生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)嘆了口氣,吩咐人給棗紅馬扒皮。忙了小半天,一
塊塊馬肉被分到了各家。
德才拎著一斤多的馬肉搖晃著回到家,媳婦樂(lè)了,說(shuō)棗紅馬
是可惜了,但好歹能吃上了一頓馬肉餡的餃子。說(shuō)完,拿刀就去
剁肉。倚在門(mén)框上的德才呼地?fù)屵^(guò)菜板子上的馬肉跑出了門(mén)。媳
婦當(dāng)時(shí)愣住了,攆出去。德才跑得飛快。他出了屯子,在東山灣
把馬肉埋了。
不知什么時(shí)候,媳婦已經(jīng)站在德才身后,抹著眼淚,她不明
白德才為啥這么做。德才眼珠子有些發(fā)紅,回過(guò)身狠狠說(shuō)一句話:
你想吃肉?你早就把馬肉吃了,你吃了一匹馬,一匹棗紅馬!
德才媳婦看著德才,有些害怕。結(jié)婚兩年了,沒(méi)見(jiàn)到老實(shí)巴
交的德才這般嚇人。嘴張了兩下,想問(wèn)問(wèn)這話是從哪說(shuō)起呢,但
沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。
德才在馬墳旁邊坐了好長(zhǎng)時(shí)間,太陽(yáng)落山了才往回走。屯子
里到處彌漫著馬肉的香氣。德才媳婦吸了吸鼻子,眼睛有些濕
潤(rùn)
小馬駒長(zhǎng)大了,又成了一匹棗紅馬。德才也成了生產(chǎn)隊(duì)里出
了名的車(chē)把式。
這年,他領(lǐng)著隊(duì)里的三掛馬車(chē)去山里倒套子,就是從小興安
嶺上把木頭運(yùn)下來(lái),再拉回屯子。下山時(shí),棗紅馬不知什么原因
受驚了,突然狂奔起來(lái)。趕車(chē)的副手劉二急忙跳下車(chē)。德才拼命
地拽著棗紅馬,劉二大喊,叫德才趕緊撒手,不然被卷到車(chē)底下
或者擠到樹(shù)上,德才肯定得成為餡餅。德才沒(méi)有理會(huì)劉二破嘶拉
聲的喊叫,他使勁兒地一邊拖住棗紅馬,一邊喊叫著。德才說(shuō)他
要撒手,棗紅馬就成了餡餅。
結(jié)果,德才被擠到一棵粗大的松樹(shù)上,成了餡餅。馬車(chē)卡在
樹(shù)上,棗紅馬仰脖嘶叫一聲,前蹄抬起,然后落下,渾身的毛被
汗水濕透了,喘了幾口粗氣,像個(gè)犯了錯(cuò)誤的孩子似的,低下了
頭,站在那一動(dòng)不動(dòng)了。
馬墳旁,多了一塊新墳。德才媳婦跪到墳前燒紙,眼睛瞪得
老大,眼淚就在眼圈里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),但始終沒(méi)有掉下來(lái)。人們奇怪,
不是因?yàn)榈虏畔眿D沒(méi)哭,而是墳頭有一碗新磨的高粱米……
德才的兒子長(zhǎng)大了,考到省城師范大學(xué),學(xué)的是畫(huà)畫(huà)。畢業(yè)
那年,德才的兒子畫(huà)了一幅畫(huà),老師推薦他參加省里的美術(shù)比賽,
說(shuō)一準(zhǔn)能獲獎(jiǎng)。交作品時(shí),老師卻找不到他了。
德才的兒子這時(shí)已經(jīng)坐著火車(chē)回到了生他養(yǎng)他的二佐村。
在那棵榆樹(shù)下,在德才的墳和挨著德才的馬墳旁,德才的兒
子磕了三個(gè)響頭后,慢慢站起身,打開(kāi)一幅畫(huà),畫(huà)面上是一匹奔
騰的棗紅馬,昂著頭,鬃毛飛舞,四蹄騰空。
(選自2018年08月《海燕》,有刪改)
7.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的
一項(xiàng)是(3分)()
A.小說(shuō)前半部分將懷孕的德才媳婦與棗紅馬對(duì)照著寫(xiě),表
現(xiàn)了德才一家與棗紅馬同呼吸、共命運(yùn)的關(guān)系,為故事的展開(kāi)做
鋪墊。
B.德才偷了棗紅馬的夜宵,但他覺(jué)得棗紅馬會(huì)挺過(guò)去;聽(tīng)
到隊(duì)長(zhǎng)的話以后,他明白是自己造成了馬的死,內(nèi)心愧疚至極。
C.德才因救小棗紅馬而死,德才媳婦明白他是為了報(bào)答棗
紅馬的恩情而死,所以用一碗新磨的高粱米來(lái)告訴棗紅馬。
D.小說(shuō)運(yùn)用順敘的方式,從德才偷高粱米寫(xiě)起,又介紹了
媳婦與棗紅馬的現(xiàn)狀,一步步講述了德才一家與棗紅馬的故事。
答案:D
解析:D.“順敘”錯(cuò)誤,應(yīng)是“倒敘”。
8.小說(shuō)結(jié)尾寫(xiě)德才兒子在墳前展示了自己畫(huà)的一幅畫(huà),這
樣寫(xiě)有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)
答:..................................................
答案:①表現(xiàn)德才兒子對(duì)棗紅馬的紀(jì)念,照應(yīng)題目;②由德
才與馬的關(guān)系延伸到兒子與馬的關(guān)系,情節(jié)更加豐富;③表現(xiàn)知
恩圖報(bào)思想的傳承,深化主旨。(6分,每點(diǎn)2分)
解析:“在那棵榆樹(shù)下,在德才的墳和挨著德才的馬墳旁,
德才的兒子磕了三個(gè)響頭后,慢慢站起身,打開(kāi)一幅畫(huà),畫(huà)面上
是一匹奔騰的棗紅馬,昂著頭,鬃毛飛舞,四蹄騰空”這里的具
體表述凸顯出的是德才兒子對(duì)棗紅馬的一種具體紀(jì)念,這是一種
生命溫情的體現(xiàn),凸顯出一種具體的人生價(jià)值,德才與馬之間的
關(guān)系,能夠延伸到與兒子與馬的關(guān)系,這是一種生命的延伸,更
是一種情結(jié)的聯(lián)系,通過(guò)這些具體的表述,使得文本的情節(jié)更為
豐富,內(nèi)容更為翔實(shí),所表達(dá)的情感也更為真摯,這一具體的內(nèi)
容與文章開(kāi)頭的部分以及題目進(jìn)行強(qiáng)迫的照應(yīng),凸顯出一種結(jié)構(gòu)
上的圓融之美。從主題意義上講,德才的這種行為凸顯出的是一
種知恩圖報(bào)的思想內(nèi)涵,這是一種精神傳承,更是一種人生美德,
從而深化文本主旨,使得小說(shuō)內(nèi)容更為深刻,主旨更為鮮明。
9.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析小說(shuō)的語(yǔ)言特點(diǎn)及其好處。(6分)
答:..................................................
答案:①語(yǔ)言樸素自然,富有地方特色和生活氣息,與小說(shuō)
真摯自然的情感相得益彰。如“孩子順順當(dāng)當(dāng)?shù)厣顺鰜?lái)”“尿
性”“倒套子”等具有方言特點(diǎn)的口語(yǔ),讓我們感受到人物樸實(shí)
的情感與濃郁的生活氣息。②語(yǔ)言細(xì)膩生動(dòng),使故事更加生動(dòng),
人物形象更加豐滿。如開(kāi)頭“死死地盯著”“咽了一口唾沫”等
動(dòng)作、神態(tài)的描寫(xiě),形象地表現(xiàn)了德才的矛盾與緊張。(6分,每
點(diǎn)3分,特點(diǎn)、好處及分析各1分)
解析:“德才媳婦一陣折騰,孩子順順當(dāng)當(dāng)?shù)厣顺?/p>
來(lái)”“咋還沒(méi)媳婦尿性呢?想著想著,心里又是一蹦”這些句子
具有濃厚的生活氣息,樸素自然,充滿清新的味道,與小說(shuō)真摯
的情感巧妙地融合在一起,凸顯出語(yǔ)言藝術(shù)的特色?!暗虏潘浪?/p>
地盯著,氣喘得也粗,手心有些發(fā)熱,他使勁兒在大衣襟上搓揉
著,咽了一口唾沫,四下瞅了瞅,四周很黑”“他把棗紅馬的夜
宵偷回了家,老婆喝上了一頓香噴噴的高粱米粥”這些句子形象
細(xì)膩,表達(dá)生動(dòng)別致,通過(guò)不同故事的具體呈現(xiàn),使得人物的形
象更為豐滿,加之用上一系列的動(dòng)作與神態(tài)描繪,極其形象地凸
顯出人物的主要心理特征,寫(xiě)出了德才的矛盾與緊張的內(nèi)心狀
態(tài)。
二、古代詩(shī)文閱讀(34分)
(一)文言文閱讀(本題共4小題,19分)
閱讀下面的文言文,完成10?13題。
賈詡字文和,武威姑臧人也。少時(shí)人莫知,唯漢陽(yáng)閻忠號(hào)之,
謂賈詡有良、平之奇。察孝廉為郎,疾病去官,西還至濟(jì)【注】,
道遇叛氐,同行數(shù)十人皆為所執(zhí)。詡曰:“我段公外孫也,汝別
埋我,我家必厚贖之?!睍r(shí)太尉段潁,昔久為邊將,威震西土,
故詡假以懼氐。氐果不敢害,與盟而送之,其余悉死。詡實(shí)非段
甥,科以濟(jì)事,咸此類(lèi)也。
袁紹圍太祖于官渡,太祖糧方盡,問(wèn)詡計(jì)焉出,詡曰:“公
明勝紹勇勝紹用人勝紹決機(jī)勝紹有此四勝而半年不定者但顧萬(wàn)
全.故也必法,其機(jī)須.更可定,也”太祖日:“善。”乃并兵出,圍擊
紹三十余里營(yíng),破之。紹軍大潰,河北平。太祖領(lǐng)冀州牧,徙詡
為太中大夫。
建安十三年,太祖破荊州,欲順江東下。詡諫曰:“明公昔
破袁氏,今收漢南,威名遠(yuǎn)著,軍勢(shì)既大;若乘舊楚之饒,以饗
吏土,撫安百姓,使安土樂(lè)業(yè),則可不勞眾而江東稽服矣?!碧?/p>
祖不從,軍遂無(wú)利。太祖后與韓遂、馬超戰(zhàn)于渭南,超等索割地
以和,并求任子。詡以為可偽許之。又問(wèn)詡計(jì)策,詡曰:“離之
而已。"太祖曰:“解。”一承用詡謀。卒破遂、超,詡本謀也。
是時(shí),文帝為五官將,而臨苗侯植才名方盛,各有黨與,有
奪宗之議。文帝使人問(wèn)詡自固之術(shù),詡曰:“愿將軍恢崇德度,
躬素士之業(yè),朝夕孜孜,不違子道,如此而已。”文帝從之,深
自承紗。太祖嘗屏除左右問(wèn)詡,詡嘿然不對(duì)。太祖曰:“與卿言
而不答,何也?”
詡曰:“屬適有所思,故不即對(duì)耳。"太祖日:“何思?”
詡曰:“思袁本初、劉景升父子也。”太祖大笑,于是太子遂定。
詡自以非太祖舊臣,而策謀深長(zhǎng),懼見(jiàn)猜嫌,闔門(mén)自守,退
無(wú)私交,男女嫁娶,不結(jié)高門(mén),天下之論智計(jì)者用之。
(節(jié)選自《三國(guó)志?賈詡傳》,有刪改)
【注】M(qian):千河的古稱(chēng),源出甘肅省。
10.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是(3
分X)
A.公明勝紹/勇勝紹/用人勝紹/決機(jī)勝/紹有此四勝而半年不
定者/但顧萬(wàn)全/故也必決其機(jī)/須臾可定也/
B.公明勝紹/勇勝紹/用人勝紹/決機(jī)勝/紹有此四勝而半年不
定者/但顧萬(wàn)全故也/必決其機(jī)/須臾可定也/
C.公明勝紹/勇勝紹/用人勝紹/決機(jī)勝紹/有此四勝而半年不
定者/但顧萬(wàn)全/故也必決其機(jī)/須臾可定也/
D.公明勝紹/勇勝紹/用人勝紹/決機(jī)勝紹/有此四勝而半年不
定者/但顧萬(wàn)全故也/必決其機(jī)/須臾可定也/
答案:D
解析:公明勝紹,勇勝紹,用人勝紹,決機(jī)勝紹,有此四勝
而半年不定者,但顧萬(wàn)全故也。必決其機(jī),須臾可定也。
11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是(3
分X)
A.少時(shí)人莫知,唯漢陽(yáng)閻忠異之異:認(rèn)為不同一般
B.權(quán)以濟(jì)事,咸此類(lèi)也權(quán):暫且,暫時(shí)
C.文帝從之,深自艱朝砥礪:磨礪,磨煉
D.天下之論智計(jì)者歸之歸:歸附
答案:B
解析:B.“權(quán)”解釋為“暫且,暫時(shí)”有誤,應(yīng)解釋為“權(quán)
衡”。句子翻譯為:他能權(quán)衡變局以渡過(guò)危難,均類(lèi)似這些例子。
12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(3
分X)
A.賈詡處事靈活,通達(dá)善變。他因病辭官返鄉(xiāng)途中,被叛
變的氐人抓獲,同行的人都被殺死,唯獨(dú)他打出外祖父的旗號(hào),
使氐人不但不敢害他,反而送他回去。
B.賈詡謀略高深,算無(wú)遺策。他先建議太祖假意答應(yīng)韓遂、
馬超“割地質(zhì)子”的要求,然后又提出“離間”的策略,幫助太
祖打敗韓遂、馬超。
C.賈詡審時(shí)度勢(shì),善于諷諫。在曹丕和曹植爭(zhēng)王位繼承權(quán)
時(shí),他借袁紹和劉表的悲劇暗示曹操不宜廢長(zhǎng)立幼,堅(jiān)定了曹操
立曹丕為太子的決心。
D.賈詡低調(diào)處世,明于自保。賈詡認(rèn)為自己不是太祖的舊
臣,恐怕被猜疑,于是閉門(mén)自守;私下里不結(jié)交大臣;子女娶嫁,
不攀高門(mén)大戶(hù)。
答案:A
解析:A.“唯獨(dú)他打出外祖父的旗號(hào),使氐人不但不敢害
他”分析有誤,據(jù)原文“詡實(shí)非段甥,權(quán)以濟(jì)事”可知,段潁并
非賈詡的外祖父,他只是假借段潁外孫的身份渡過(guò)難關(guān)。
13.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)
(1)若乘舊楚之饒,以饗吏士,撫安百姓,使安土樂(lè)業(yè),則可
不勞眾而江東稽服矣。(5分)
譯文:................................................
(2)愿將軍恢崇德度,躬素士之業(yè),朝夕孜孜,不違子道,如
此而已。(5分)
譯文:................................................
答案:(1)如果利用昔日楚國(guó)的富饒,來(lái)犒勞官吏士人,安撫
百姓,讓他們安居樂(lè)業(yè),那就可以不興師動(dòng)眾而使江東地區(qū)俯首
稱(chēng)臣。
(2)希望將軍弘揚(yáng)道德,加強(qiáng)修養(yǎng),像寒微的士人那樣親自努
力于學(xué)業(yè),早晚勤奮不息,不要違背做兒子的操行,就照這樣做
罷了。
解析:①“乘”,利用;“饗”,犒勞;“稽服”,俯首稱(chēng)
臣。句子翻譯為:如果利用昔日楚國(guó)的富饒,來(lái)犒勞官吏士人,
安撫百姓,讓他們安居樂(lè)業(yè),那就可以不興師動(dòng)眾而使江東地區(qū)
俯首稱(chēng)臣。②“恢崇德度”,弘揚(yáng)道德,加強(qiáng)修養(yǎng);“躬”,親
自;“孜孜”,勤勉,不懈??;“子道”,做兒子的操行。句子
翻譯為:希望將軍弘揚(yáng)道德,加強(qiáng)修養(yǎng),像寒微的士人那樣親自
努力于學(xué)業(yè),早晚勤奮不息,不要違背做兒子的操行,僅此而已。
【參考譯文】
賈詡字文和,是武威姑臧(今甘肅武威縣)人。(他)被推選為
孝廉做了郎官,因?yàn)樯《x開(kāi)官職,向西回家走到汾河時(shí),途
中遇到了叛逆氐族人,與賈詡同行的幾十個(gè)人都被抓獲。賈詡告
訴氐族人:“我是段公的外甥,你們千萬(wàn)不要活埋我,我家人一
定會(huì)以厚禮來(lái)贖我的。”當(dāng)時(shí)太尉段潁,之前做過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的邊
將,威勢(shì)震懼西部邊疆,所以賈詡借段氏來(lái)恐嚇氐人。氐人果然
不敢殺害他,和他結(jié)盟并送他回去,同行的其他人全都死了。賈
詡實(shí)際上不是段潁的外甥,他都像這樣通過(guò)靈活應(yīng)變來(lái)辦成事
情。
袁紹在官渡圍攻太祖,太祖的糧食快要吃完了,就問(wèn)賈詡有
什么計(jì)謀,賈詡說(shuō):“曹公你的明智勝過(guò)袁紹,勇氣勝過(guò)袁紹,
用人勝過(guò)袁紹,決策機(jī)變也勝過(guò)袁紹,擁有這四方面的優(yōu)勢(shì)卻相
持半年不能取勝,只因?yàn)椋悖┛紤]問(wèn)題過(guò)于謀求周全。如果能抓
住時(shí)機(jī)果斷決策,很快就能取勝?!碧婊卮鹫f(shuō):“好。”于是
聚集兵力出征,包圍攻打袁紹三十多里的營(yíng)陣,擊潰了他們。河
北于是平定下來(lái)。太祖管理冀州時(shí),調(diào)任賈詡做太中大夫。
建安十三年,太祖攻下荊州,打算順著長(zhǎng)江向東進(jìn)軍。賈詡
勸諫說(shuō):“明公以前打敗了袁氏,現(xiàn)在收取了漢水以南的地方,
威名遠(yuǎn)揚(yáng),軍隊(duì)的勢(shì)力已經(jīng)擴(kuò)大;如果憑借昔日楚地的富饒,來(lái)
供給官兵,安撫百姓,使他們安居樂(lè)業(yè),那么不須勞師動(dòng)眾就可
以使江東臣服了?!碧娌宦?tīng)從他的建議,結(jié)果戰(zhàn)事沒(méi)能取勝。
太祖后來(lái)在渭南和韓遂、馬超交戰(zhàn),馬超等人要求割讓土地來(lái)講
和,并請(qǐng)求送去子弟做人質(zhì)。賈詡認(rèn)為可以假裝答應(yīng)他們。太祖
又問(wèn)賈詡有什么計(jì)策,賈詡說(shuō):“離間他們之間的關(guān)系罷了。”
太祖說(shuō):“明白了。”全都采用了賈詡的計(jì)謀,最后打敗了韓遂、
馬超。
這時(shí),文帝任五官中郎將,而臨淄侯曹植正是才華名氣很大
的時(shí)候,兩人各有自己的黨羽,當(dāng)時(shí)都有爭(zhēng)奪王位繼承權(quán)的議論。
文帝派人向賈詡詢(xún)問(wèn)鞏固自己地位的辦法,賈詡說(shuō):“希望將軍
崇尚美德放寬胸懷,像寒微的士人那樣躬行學(xué)業(yè),日夜孜孜不倦,
不要違背做兒子的操行。就照這樣做罷了。”文帝聽(tīng)從了他的意
見(jiàn),刻苦磨煉自己。太祖曾經(jīng)斥退身邊的人詢(xún)問(wèn)賈詡(立太子的
事),賈詡沉默不答。太祖說(shuō):“我問(wèn)你話你卻不回答,為什么
呢?”賈詡說(shuō):“我剛才正想到其他的事,所以沒(méi)有立即回答
(你)。”太祖說(shuō):“想什么呢?”賈詡說(shuō):“(我)想到了袁本初、
劉景升父子的事?!碧娲笮?,因此立太子的事就定下來(lái)了。
賈詡自認(rèn)為不是太祖的老臣,卻又擅長(zhǎng)深謀遠(yuǎn)慮,害怕受到
猜疑,于是閉門(mén)自守,退朝回家后不和人來(lái)往,兒女的嫁娶,不
攀結(jié)地位高的人家。天下評(píng)論誰(shuí)是最善用智謀的人,都公認(rèn)是賈
詡。
(二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題,9分)
閱讀下面兩首唐詩(shī),完成14?15題。
感遇十二首①
(其一)
張九齡
蘭葉春蕨蕤,桂華秋皎潔。
欣欣此生意,自爾為佳節(jié)。
誰(shuí)知林棲者,聞風(fēng)坐相悅。
草木有本心,何求美人折?
古風(fēng)②
李白
孤蘭生幽園,眾草共蕪沒(méi)。
雖照陽(yáng)春暉,復(fù)悲高秋月。
飛霜早淅瀝,綠艷恐休歇。
若無(wú)清風(fēng)吹,香氣為誰(shuí)發(fā)。
【注】①《感遇十二首》系張九齡遭讒貶謫后所作。②《古
風(fēng)》大約作于李白應(yīng)詔入長(zhǎng)安的第二年秋天,此時(shí)由于高力士等
人的挑撥污蔑,唐玄宗開(kāi)始疏遠(yuǎn)李白,從而使李白漸漸感受到冷
遇的凄涼。
14.下列對(duì)兩首詩(shī)的賞析,不正確的一項(xiàng)是(3分)()
A.張?jiān)娛茁?lián)對(duì)偶整齊,互文見(jiàn)義,描寫(xiě)了蘭桂勃發(fā)、清雅
的風(fēng)姿。
B.張?jiān)姟罢l(shuí)知”一詞隱晦地點(diǎn)出“林棲者”是少人知曉的
隱居山林的名士。
C.李詩(shī)尾聯(lián)寫(xiě)了蘭花需借助清風(fēng),才能將淡雅的清香傳給
知音。
D.兩首詩(shī)語(yǔ)言質(zhì)樸無(wú)華,用詞貼切自然;詩(shī)意溫雅深邃,
耐人尋味。
答案:B
解析:B項(xiàng)“隱晦地點(diǎn)出”錯(cuò)誤,詩(shī)中“誰(shuí)知”兩句意為
“誰(shuí)想到山林隱逸的高人,聞到芬芳因而滿懷喜悅”,屬于詩(shī)意
理解錯(cuò)誤。
15.兩首詩(shī)都運(yùn)用了托物言志的表現(xiàn)手法,表達(dá)的感情卻有
所不同,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)
答:..................................................
答案:(1)張?jiān)妼?xiě)蘭逢春而蕨蕤,桂遇秋而皎潔,這是它們的
本性,而并非為了博得美人的折取欣賞。詩(shī)人以此來(lái)比喻賢人君
子的潔身自好,也只是盡他作為一個(gè)人的本分,詩(shī)人借物起興,
自比蘭桂,表達(dá)了不慕求虛榮、不阿諛權(quán)貴、不求人知的品質(zhì)及
孤芳自賞、潔身自好、堅(jiān)貞清高的氣節(jié),展現(xiàn)了恬淡從容、超脫
物外的襟懷。
(2)李詩(shī)借蘭花生于幽園、被荒草埋沒(méi)、無(wú)人欣賞的處境,表
達(dá)了自己空有才華和抱負(fù)卻無(wú)人賞識(shí)的憂嘆。(意思相近即可)
(三)名篇名句默寫(xiě)(本題共1小題,6分)
16.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《岳陽(yáng)樓記》中,表現(xiàn)作者雖身居江湖,仍心憂國(guó)事;雖
遭遇迫害,仍不放棄理想的句子是
(2)《離騷》中,表達(dá)出屈原對(duì)政治理想的不懈追求,后被用
來(lái)形容人的執(zhí)著和堅(jiān)韌的句子是
(3)《錦瑟》中,李商隱用
“,”兩句感慨年歲已高,
追憶似水流年,暗示自己雖才華出眾而年華已逝。
答案:(1)居廟堂之高則憂其民處江湖之遠(yuǎn)則憂其君
(2)路曼曼其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索
(3)錦瑟無(wú)端五十弦一弦一柱思華年
三'語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)
閱讀下面的文字,完成17?19題。
自去年10月以來(lái),對(duì)華貿(mào)易爭(zhēng)端完全由美方持續(xù)挑起,不
僅拖累了美國(guó)經(jīng)濟(jì),也損害了美國(guó)普通農(nóng)民、企業(yè)和消費(fèi)者的利
益,甚至損耗和揮霍了自己的國(guó)家信譽(yù)。今年5月10日,第十
一輪中美經(jīng)貿(mào)高級(jí)別磋商舉行之際,美方宣布將對(duì)價(jià)值2000億
美元中國(guó)輸美商品加征的關(guān)稅從10%上調(diào)至25%,關(guān)稅名單涉及
與普通民眾生活息息相關(guān)的多種產(chǎn)品。面對(duì)美國(guó)小企業(yè)、經(jīng)濟(jì)學(xué)
家和相關(guān)人士的大聲疾呼,美國(guó)的決策者卻,對(duì)這些呼
聲........O
從去年3月至今,中美經(jīng)貿(mào)磋商談了十一輪,雖然取得重要
進(jìn)展,但也幾經(jīng)反復(fù)。一個(gè)重要原因,就是美方的反復(fù)無(wú)常,翻
臉比翻書(shū)還快。()或許,美方把翻云覆雨當(dāng)成“交易的藝
術(shù)”,但一定是誤判了形勢(shì),找錯(cuò)了對(duì)象。中國(guó)是一個(gè)堂堂正正
的大國(guó),向來(lái)重信守諾,也從不會(huì)。美方這種出爾反爾
的做法,嚴(yán)重?fù)p害了中美互利關(guān)系和兩國(guó)人民的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。希望
美方,重新回到中美兩國(guó)合作共贏的正確軌道上來(lái),不
要在錯(cuò)誤的道路上越走越遠(yuǎn)。
17.文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3
分X)
A.對(duì)華貿(mào)易爭(zhēng)端完全由美方持續(xù)挑起,不僅拖累了美國(guó)經(jīng)
濟(jì),也損害了美國(guó)普通農(nóng)民、企業(yè)和消費(fèi)者的利益,而且損耗和
揮霍了自己的國(guó)家信譽(yù)。
B.美方持續(xù)挑起的對(duì)華貿(mào)易爭(zhēng)端不僅損害了美國(guó)普通
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