云南省玉溪市（2024年）小學(xué)語(yǔ)文部編版單元測(cè)試(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

云南省玉溪市（2024年度）小學(xué)語(yǔ)文部編版單元測(cè)試(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.書(shū)寫(xiě)展示。

午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲，好像悶雷滾動(dòng)。2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據(jù)提示把句子補(bǔ)充完整。

同學(xué)們yīnqiè(

)qīdài(

)著讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)幕，大家都很xīnɡfèn(

)。出乎yùliào(

)的是活動(dòng)延期了，大家對(duì)此疑惑不解。老師yánsù(

)地告訴我們，這是學(xué)校做出的shènzhònɡ(

)決定。2）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）星期天，媽媽帶我去看中醫(yī)，只見(jiàn)醫(yī)生通過(guò)______，很快就能對(duì)癥下藥。

（2）看著愁眉苦臉的明明，我勸解道：“_______，_______。怕什么，事情總有解決的辦法”。

（3）這幅畫(huà)已經(jīng)很完美了，結(jié)果因?yàn)樗腳______，這幅畫(huà)變成了笑話。

（4）《憶江南》中寫(xiě)出了江南日出時(shí)“春花”、“春水”紅綠對(duì)照，色彩濃麗的詩(shī)句是“______，______”。3）.你認(rèn)識(shí)下面這些加點(diǎn)的字嗎？查字典認(rèn)一認(rèn)。

車(chē)軸基礎(chǔ)閣樓佳節(jié)盲人唐朝。

_______________________________________4）.知識(shí)積累。

（1）王叔叔在外地過(guò)年，聽(tīng)著鞭炮聲，喝著屠蘇酒，不禁吟誦起了這兩句詩(shī)：“______________，____________?！敝仃?yáng)節(jié)時(shí)，他想念在老家的親人，便用微信給哥哥發(fā)了兩句詩(shī)：“___________，____________。”他想著清明節(jié)放假回老家給父母掃墓，不禁想到杜牧的：“___________，____________?！边@兩句詩(shī)。

（2）“雅人四好”指的是_______、_______、書(shū)、畫(huà)，“中醫(yī)四診”指的是_______、聞、_______、切。

（3）每當(dāng)王琳琳犯錯(cuò)時(shí)，她都會(huì)用“_________________，善莫大焉”來(lái)為自己辯解，但她每次都不改正。針對(duì)這種情況，我會(huì)用《論語(yǔ)》中的“_______________，_____________”來(lái)勸告她。

（4）耳聞不如眼見(jiàn)，親眼見(jiàn)到的才有可能是真是可信的，這就是我們常說(shuō)的：“___________，_________。”5）.給下面的生字注音。

壩(

)摔(

)荒(

)誦(

)例(

)

楚(

)徑(

)贈(zèng)(

)橙(

)凌(

)

增(

)鑰(

)蟀(

)掠(

)吟(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列說(shuō)法有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．《董存瑞舍身炸暗堡》表現(xiàn)了董存瑞奮不顧身、英勇?tīng)奚挠⑿坌蜗?。B．《手指》一文采用了比喻的寫(xiě)法，顯得有趣而意味深長(zhǎng)。C．“兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)”，這里的“客”指的是賀知章。D．《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的作者是美國(guó)作家馬克·吐溫，他還寫(xiě)過(guò)《百萬(wàn)英鎊》《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》等。2）.劉方說(shuō)話喜歡引用經(jīng)典，在下列情境中，他引用的古詩(shī)文恰當(dāng)?shù)皿w的一項(xiàng)是（）A．同學(xué)張華要轉(zhuǎn)學(xué)去外地，劉方給他送行時(shí)說(shuō)：“‘與君離別意，同是宦游人’，張華，你一人遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，要多多珍重??！”B．老師的話語(yǔ)就像春雨一樣，滋潤(rùn)了同學(xué)們的心田，劉方不禁說(shuō)道：“老師的話，給我們一種‘隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲’的感受?！盋．劉方和同學(xué)一起去春游，面對(duì)著滿園盛開(kāi)的梨花，他情不自禁地說(shuō)道：“真是‘忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)’，太美了！”D．劉方的同桌張海在學(xué)習(xí)上得過(guò)且過(guò)，不求甚解，劉方意味深長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)：“‘人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青’，你要加油啊！”3）.和“諸兒竟走取之”中的“走”字意思不相同的一項(xiàng)是（）A．奔走相告B．走投無(wú)路C．兒童急走追黃蝶D．兔走觸株4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求完成下列句子。

（1）他被一個(gè)肥胖的便衣偵探拉著。（改為“把”字句）

__________________

（2）老班長(zhǎng)說(shuō)：“我一起鍋就吃，比你們還先吃呢?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

_________________

（3）我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。（縮寫(xiě)句子）

________________

（4）張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。（改為反問(wèn)句）

_________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.我能把搭配的詩(shī)句連起果，再讀一讀。

危樓高百尺能開(kāi)二月花少壯不努力春來(lái)發(fā)幾枝

解落三秋葉王孫歸不歸眾鳥(niǎo)高飛盡老大徒傷悲

春草年年綠手可摘星辰紅豆生南國(guó)孤云獨(dú)去閑2）.照樣子，把搭配合適的詞語(yǔ)連起來(lái)。

一輛鋼筆

一架汽車(chē)

一棵飛機(jī)

一匹大樹(shù)

一支白馬6、排序題（每題5分共2題）

1）.請(qǐng)按一年四季的正確順序排列下列詩(shī)句的序號(hào)：________

A待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。

B幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。

C接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。

D夜來(lái)城外一尺雪，曉駕炭車(chē)輾冰轍。2）.將下列句子重新排列成一段通順的話。

()冬天,西北風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹(shù)梢,銀杏樹(shù)不在意。

()銀杏樹(shù)一年四季都是那么招人喜愛(ài)。

()夏天，銀杏樹(shù)密密層層的枝葉像一頂綠色的大傘。

()春天,銀杏樹(shù)抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。

()秋天,銀杏樹(shù)葉子黃了,枯葉飄落下來(lái)。

()我的家鄉(xiāng),有一棵活了500多年的銀杏樹(shù)。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說(shuō)法，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．《牛郎織女》和《獵人海力布》《太陽(yáng)》都屬于民間故事。(

)

2．朱熹說(shuō)的讀書(shū)有“三到”是指心到、眼到、耳到。(

)

3．“將相和”中的“將”指藺相如，“相”指廉頗。(

)

4．《楓橋夜泊》《山居秋暝》《長(zhǎng)相思》寫(xiě)的都是秋季傍晚的景色。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課外閱讀江上漁人江上來(lái)往人，但愛(ài)鱸魚(yú)美。君看一葉舟，出沒(méi)風(fēng)波里。1．從這首詩(shī)中，你體會(huì)到了什么？

________________

2．解釋下列橫線上的字詞

江上來(lái)往人，但愛(ài)鱸魚(yú)美。

來(lái)往：________但：________美：________

君看一葉舟，出沒(méi)風(fēng)波里

舟：________出沒(méi)：________9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

狂熱的愛(ài)好者都被稱(chēng)作“迷”，生活中不乏各種“迷”，如戲迷、書(shū)迷、球迷、電視迷……

請(qǐng)以“迷”為題，寫(xiě)一篇習(xí)作。

要求：（1）先把題目補(bǔ)充完整；（2）文中真實(shí)的學(xué)校、班級(jí)及同學(xué)名，都可以用字母代替。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀回答。弈秋，通國(guó)之善者也。使弈秋誨二人弈，其一人專(zhuān)心致志，唯弈秋之為聽(tīng)。一人雖聽(tīng)之，一心以為，，雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？由：非然也。1．將文章填寫(xiě)完整。

2．解釋句子：

雖與之俱學(xué)，弗若之矣。________________________________________

3．學(xué)了本文，你懂得了什么？

____________________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀理解。彩虹（節(jié)選）哥哥，你系在門(mén)前樹(shù)上的秋千呢？如果我把它掛在彩虹橋上，坐著秋千蕩來(lái)蕩去，花裙子飄啊飄的，不就成了一朵彩云嗎？你看見(jiàn)了，高興嗎？1．用加點(diǎn)的詞語(yǔ)“成了”造句。

_____________________________

2．“我”想把（）掛在彩虹橋上。A．秋千B．花裙子3．選文將花裙子比作________，這樣能夠突出花裙子的________。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給加點(diǎn)詞語(yǔ)選擇正確的解釋。

（1）今晚我們過(guò)一個(gè)收獲節(jié)，請(qǐng)你們的父親也來(lái)嘗嘗我們的新花生。()

A．取得成熟的農(nóng)作物。B．比喻心得、戰(zhàn)果等。

（2）人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。()

A．光榮、光彩。B．（相貌或樣子）好看，美麗。2）.能給正確的讀音涂上我喜歡的顏色。

聲來(lái)春近牛刀

shēngláicūnjìnniúlì

shēnmǐchūnjìngliúdāo13、語(yǔ)言表達(dá)（每題10分共1題）

1）.按要求完成句子練習(xí)。

（1）木板窗只好關(guān)起來(lái)，屋子里已黑得像地洞似的。（用加點(diǎn)詞寫(xiě)一句話）

__________________________________________________

（2）注意加點(diǎn)的部分，再照樣子寫(xiě)一個(gè)事物。

有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍。

__________________________________________________

（3）這么美的鄉(xiāng)下人家怎么能不讓人陶醉呢？（改為陳述句）