2024年廣西大學附屬中學中考5月階段性檢測化學試題

2023-2024學年下學期九年級5月份階段性檢測化學試題本試題卷分第I卷和第Ⅱ卷，滿分100分，考試時間90分鐘。注意：1.答案一律填寫在答題卡上，在試題卷上作答無效。可能用到的相對原子質量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 Cl-35.5 Mn-55 Fe-56 Cu-64第I卷（選擇題，共40分）一、選擇題（每小題只有一個選項符合題意，請用2B鉛筆在答題卷上將選定的答案標號涂黑。每小題2分，共40分）1.下列物質的制作過程中，一定發(fā)生化學變化的是()A.高粱釀酒 B.菜籽榨油 C.水果榨汁 D.蘿卜晾干2.化學與環(huán)境密切相關。下列做法與環(huán)境保護理念相符的是()A.分類回收生活垃圾 B.大量施用化肥農(nóng)藥C.隨意丟棄廢舊塑料 D.直接排放工業(yè)廢水3.規(guī)范實驗操作是實驗成功的關鍵。下列實驗操作中正確的是()A.B.C.D.4.空氣是人類生產(chǎn)活動的重要資源。下列關于空氣及其成分的說法正確的是()A.稀有氣體含量少，沒有利用價值 B.氧氣是空氣中含量最多的氣體C.氮氣充入食品包裝中以防腐 D.空氣中各成分含量固定不變5.媽媽種植的綠蘿葉色發(fā)黃，小明根據(jù)所學的化學知識判斷是因為缺氮肥造成的，下列物質能用作氮肥的是()A.NaCl B.Ca3（PO4）2 C.NH4Cl D.K2CO36.下列關于碳及碳的氧化物的說法，不正確的是()A.金剛石、石墨都是由碳元素組成的不同的單質 B.碳單質充分燃燒只生成CO2C.CO2和CO之間可以相互轉化 D.CO2和CO都是空氣污染物7.下列物品所用的材料屬于有機合成材料的是()A.陶瓷餐具 B.塑料玩具 C.純棉襯衣 D.銅質火鍋8.下列有關金屬的說法正確的是()A.金屬都是銀白色的 B.導電性最好的金屬是銅C.合金的硬度比相應組分的純金屬大 D.鋼的含碳量比生鐵的含碳量高9.下列有關水的說法不正確的是()A.電解水時正、負極產(chǎn)生氣體的體積比為1:2B.農(nóng)業(yè)上用噴灌或滴灌節(jié)約用水C.可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水D.生活中常用蒸餾的方法降低水的硬度10.下列有關實驗現(xiàn)象的說法，錯誤的是()A.銅絲插入硝酸銀溶液中，有銀白色的銀析出B.硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰C.將碳酸鈉溶液滴入氫氧化鈣溶液中，溶液變渾濁D.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光11.下列實驗能夠直接用于驗證質量守恒定律的是()A.B.C.D.12.掌握化學用語是學好化學的基礎。下列化學用語的使用及其表示的意義均正確的是()A.4N-4個氮元素 B.H2-2個氫原子C.Zn+2-1個鋅離子帶2個單位正電荷 D.-氧化鎂中鎂元素為+2價13.某品牌阿奇霉素片中的主要成份為阿奇霉素二水合物，其化學式為C38H72N2O12·2H2O，用于治療各種感染性疾病。有關阿奇霉素二水合物的說法正確的是()A.阿奇霉素二水合物中有氮氣B.阿奇霉素二水合物中碳、氮元素的質量比為114:7C.阿奇霉素二水合物中氫元素的質量分數(shù)最大D.一個阿奇霉素二水合物分子中有129個原子14.如圖是元素周期表的一部分，下列說法錯誤的是()A.甲元素的符號是He B.原子序數(shù)：乙>丙>甲C.氮元素的相對原子質量是14.01 D.氖原子的結構示意圖為15.如圖是對鐵的銹蝕條件的探究，經(jīng)過一段時間后，下列說法正確的是()①②③④A.①②的對比說明鐵的銹蝕需要與氧氣接觸B.①②③的對比說明鐵的銹蝕需要與氧氣和水接觸C.實驗中用蒸餾水的目的是排除氧元素的存在D.鐵釘銹蝕的程度為②>③>④16.下圖是初中化學常見物質的轉化圖（→指向生成物，反應條件省略）。下列說法正確的是()A.若甲為稀鹽酸，乙為Fe，則丙可能是黃色溶液B.若乙為CuO，丙為Cu，則該反應一定是置換反應C.若丙為鹽，丁為水，該反應一定是復分解反應D.若乙為O2，丙為H2O，丁為CO2，則甲可能為有機物17.邏輯推理是一種重要的化學思維方法。下列推理正確的是()A.離子是帶電荷的微粒，帶電荷的微粒只有離子B.堿溶液能使酚酞變紅，能使酚酞變紅的一定是堿溶液C.氧化物中含有氧元素，但含有氧元素的物質不一定是氧化物D.催化劑的質量在化學反應前后不變，則在化學反應前后質量不變的物質一定是催化劑18.在下列各組溶液中，不另加其它試劑不能鑒別出來的是()A.K2SO4、Na2CO3、BaCl2、HCl B.Na2SO4、BaCl2、KNO3、NaClC.NaOH、Na2SO4、Fe2（SO4）3、BaCl2 D.CuCl2、AgNO3、NaNO3、HCl19.下列實驗方案能達到實驗目的的是()選項實驗目的實驗方案A鑒別氮氣和二氧化碳將燃著的木條分別伸入集氣瓶B鑒別硝酸銨和氫氧化鈉固體加適量水，攪拌，測量溶液溫度C除去CO中混有的CO2通過足量灼熱的氧化銅D除去KCl固體中少量的MnO2加水溶解，過濾，洗滌，干燥A.A B.B C.C D.D20.下列圖像能正確反映其對應關系的是()①②③④A.圖①表示常溫下，向pH=3的某溶液中加水稀釋B.圖②表示向一定質量氫氧化鈣的飽和溶液中加入少量氧化鈣固體C.圖③表示向兩份質量和質量分數(shù)都相同的鹽酸中分別加入鎂和鐵D.圖④表示向一定質量的氧化鎂固體中逐漸加入稀鹽酸第II卷（非選擇題，共60分）二、填空題（本大題共5小題，每個化學方程式2分，其余每空1分，共26分。）21.（5分）化學與我們的生產(chǎn)生活息息相關，請從下列物質中選擇相應序號填空。①二氧化碳 ②氯化鈉 ③小蘇打 ④生石灰 ⑤活性炭（1）可用于吸附冰箱異味的是___________________。（2）可用做干燥劑的是_______________。（3）可用于治療胃酸過多是_______________。（4）可做植物氣體肥料的是_______________。（5）可以用來配制生理鹽水的是_______________。22.（5分）“二十四節(jié)氣”被譽為“中國第五大發(fā)明”，它不僅是指導農(nóng)耕生產(chǎn)的時間體系，更包含豐富的民俗現(xiàn)象。請回答問題：（1）“立春”萬物復蘇，春暖花開。聞到陣陣花香說明_______________（微觀解釋）。（2）“谷雨”：時雨乃降，百果乃登。正常雨水的PH≈5.6，與空氣中的二氯化碳有關，寫出涉及到的化學方程式_______________。（3）“大暑”：曬伏姜、喝伏茶、燒伏香。茶葉中含有鐵、鋅、氟、硒等人體所需_______________元素（填“常量”或“微量”）。（4）“冬至”：冬至到，吃餃子。蝦仁水餃中蝦仁富含的營養(yǎng)素（除水、糖類外）為_______________。23.（5分）對火的認識和利用是人類文明發(fā)展史上的一個重要里程碑。（1）某同學對燃燒與滅火展開了探究，如圖1所示：（白磷著火點40℃，紅磷著火點240℃）圖1圖2①實驗過程中薄銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒，說明燃燒需要_______________。②白磷燃燒的反應方程式為_______________。③實驗過程中大燒杯罩住的目的是_______________。（2）天然氣是我市居民普遍采用的一種重要燃料。天然氣的主要成分為甲烷（CH4），為防止天然氣泄漏造成危險，可在家中安裝報警器。報警器安裝的合理位置應為圖2中_______________（填A或B）。24.（6分）從宏觀、微觀、符號相結合的視角探究物質及其變化規(guī)律是化學學習獨特的研究方法。下圖是工業(yè)上通過高溫高壓以及催化的條件制取氨氣的反應微觀示意圖。（1）圖丙表示的物質類別是_______________（填“純凈物”或“混合物”）。（2）該反應的化學方程式為_______________，屬于_______________（填反應類型）反應。（3）由上述的反應過程，從微觀角度解釋化學反應的本質是_______________。（4）通過以上反應分析，反應前后不發(fā)生改變的是_______________。A.原子數(shù) B.分子數(shù) C.原子種類 D.分子種類 E.元素種類25.（5分）NaCl和KNO3在不同溫度時的溶解度如下表一，回答下列問題。表一溫度/°C0102030405060溶解度/gNaCl35.735.836.036.336.637.037.3KNO313.320.931.645.863.985.5110圖3（1）10℃時，NaCl的溶解度是_______________g。（2）圖3中P點表示的意義為_______________。（3）KNO3中混有少量的NaCl，提純KNO3的方法是_______________。（4）根據(jù)表一，t℃，NaCl、KNO3對應的溶解度S最小范圍是_______________。（5）10℃時，分別在100g水中加入35.8gNaCl和KNO3固體，并加熱到60℃（不考慮水分蒸發(fā)）。加熱前后，有關兩溶液的說法正確的是_______________（填字母序號）。A.10℃時，兩溶液中溶質的質量分數(shù)相同B.60℃時，兩溶液中溶質的質量分數(shù)相同C.加熱前后，NaCl溶液由飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤篋.加熱前后，NaCl溶液中溶質的質量分數(shù)不變E.加熱前后，KNO3溶液中溶質的質量分數(shù)由小變大三、簡答題（本大題共2小題，每個化學方程式2分，其余每空1分，共12分。）26.（6分）今年我國環(huán)境日的主題是“建設人與自然和諧共生的現(xiàn)代化”。實現(xiàn)2030年前碳達峰、2060年前碳中和，是我國政府對國際社會的重要承諾。碳匯、碳捕集、碳存儲都是幫助減少大氣中的二氧化碳濃度的方式。碳匯是一種重要的自然資產(chǎn)，是指可以吸收和儲存大量二氧化碳的自然或人工資源?？撤ド謺p少碳匯的容量，而重新種植樹木則可以增加碳匯的容量。碳排放市場也是實現(xiàn)碳匯的一種方式。一些國家和地區(qū)設立了碳市場，企業(yè)和機構可以通過購買或出售碳排放配額的方式進行碳交易。碳匯項目可以是種植樹木、綠化城市、修復濕地等。此外，我國用捕集、存儲的二氧化碳合成液態(tài)太陽燃料，該項目使用了三個基本技術：太陽能光伏發(fā)電、電解水制氫氣、二氧化碳在一定條件下與氫氣反應得到綠色液體燃料甲醇（CH3OH），首次將太陽能規(guī)模轉化為液體燃料?！耙簯B(tài)陽光”生產(chǎn)過程如圖4所示。通過這些項目來減少大氣中二氧化碳的含量，保護地球環(huán)境，為可持續(xù)發(fā)展作出貢獻。圖4閱讀分析，解決問題：（1）大氣中二氧化碳含量增多的主要途徑為_______________。（2）碳匯、碳捕集、碳存儲中的“碳”指的是______________（寫化學式）。（3）空氣中二氧化碳含量增多引起的環(huán)境問題是_______________。（4）增加碳匯的容量的一種方法是_______________。（5）“液態(tài)陽光”生產(chǎn)過程中合成液體燃料的反應的化學方程式是_______________。27.（6分）高純碳酸錳在電子工業(yè)中有重要的應用。工業(yè)上可用軟錳礦（主要成分為MnO2，還含有少量SiO2、Al2O3等雜質）與化工廠含SO2的廢氣制備碳酸錳（MnCO3），其工藝流程如圖所示。已知：SO2與MnO2在酸性環(huán)境中反應生成硫酸錳MnSO4。（1）步驟I“酸浸”前將軟錳礦粉碎的目的是_______________。（2）濾液1中含有的陽離子有______________（填離子符號）。（3）步驟Ⅱ“調(diào)節(jié)pH”時生成沉淀的化學方程式是_______________。（4）步驟I還可以采用“將軟錳與煤炭粉混合，焙燒后再加入稀硫酸溶解得到硫酸錳”。圖示方案跟其相比優(yōu)點是_______________。（5）若有20t含二氧化錳87%的軟錳礦，理論上最多可制得碳酸錳的質量為_______________t。四、實驗探究題（本大題共2小題，每個化學方程式2分，其余每空1分，共16分。）28.（8分）實驗技能是學習化學的基礎和保證，根據(jù)下圖回答：（1）儀器a的名稱_______________。（2）小紅選用裝置A、E來制取氧氣，發(fā)生的反應方程式為_______________；驗滿的方法是_______________。（3）利用注射器可檢查裝置B的氣密性，將活塞緩慢向外拉，若觀察到_______________，則證明氣密性良好。（4）實驗室可用裝置C、F組合制取二氧化碳，反應過程中，關閉活塞，試管中液面會_______________（填“上升”或“下降”），收集二氧化碳時，氣體應從_______________（填“c”或“d”）口通入。（5）小玲用鋅粒和稀硫酸制取大量的氫氣，應選用的發(fā)生裝置是_______________。29.（8分）在學習了復分解反應后，同學們進行了如圖所示的實驗，并展開拓展學習與探究。（1）物質是由微觀粒子構成的，硫酸是由_______________（填“分子”或“原子”或“離子”）構成的。（2）實驗中只有③、④兩組實驗中能觀察到明顯的實驗現(xiàn)象，其中③中觀察到_______________，④中發(fā)生反應的化學方程式為_______________。（3）同學們?yōu)榱舜_定①、②兩組實驗中的物質之間是否發(fā)生反應，展開如下探究。探究一：【提出問題1】①中是否發(fā)生反應？【實驗驗證】取少量實驗①后的溶液，滴加2~3滴無色酚酞溶液，觀察到_______________，即可證明NaOH溶液與稀硫酸發(fā)生了反應。探究二：【提出問題2】②中是否發(fā)生反應？【實驗驗證】取實驗②后的溶液于試管A中，進行以下實驗：觀察到試管B、C中的現(xiàn)象分別為_______________，即可證明CuCl2和稀硫酸未發(fā)生反應。【交流反思】某同學評價探究二實驗時指出，上述圖中的實驗I不能證明CuCl2和稀硫酸是否發(fā)生反應，理由是_______________?！究偨Y歸納】對于復分解反應的認識，下列說法正確的是_______________（填字母）。A.酸、堿、鹽之間一定能發(fā)生復分解反應B.發(fā)生復分解反應后，各元素化合價一定不變C.證明兩種物質沒有發(fā)生復分解反應，只需驗證其中某一種物質依然存在五、計算題（6分）30.（6分）某化學小組為了探究某鹽酸的溶質質量分數(shù)，該小組做了如下實驗：取出100g該鹽酸，向其中加入質量分數(shù)為10.6%的碳酸鈉溶液，隨時測量產(chǎn)生二氧化碳的質量，記錄如下數(shù)據(jù)：Na2CO3溶液質量/g2040506080100120CO2的質量/g0.881.762.22.643.524.44.4（1）當?shù)渭犹妓徕c溶液質量為50g時，所得溶液的溶質是_______________。（2）計算該鹽酸的溶質質量分數(shù)。（精確到0.1%）

2023~2024學年度九年級5月份階段性測試化學答案一、選擇題（每小題2分，共40分）123456789101112131415