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上海市縣(2024年度)小學(xué)語(yǔ)文部編版期末(記憶加深)完整試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)

1).看拼音,寫(xiě)漢字。

huópōjùlǒngzīshìwǔdǎo

lüèɡuòrónghuàyuānyāngchuīfú

2、填空題(每題2分共5題)

1).照樣子,寫(xiě)出相應(yīng)的表示聲音的詞語(yǔ)

(1)例:嗵嗵______________________________________________

(2)例:咕嚕嚕_____________________________________________

(3)例:丁零丁零____________________________________________2).根據(jù)語(yǔ)境,看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

暮色ménglóng(

),高大的báihuà(

)樹(shù)在jìjìng(

)的雪地里xiāosǎ(

)地挺立著,仿佛被冰雪túmǒ(

)上了一層銀霜,máoróngróng(

)的枝頭像串串huāsuì(

)齊綻,蔚為壯觀(guān)。3).把恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填寫(xiě)在括號(hào)里。

(

)的藤(

)的葉(

)的筍

(

)的風(fēng)景(

)地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)(

)地走來(lái)走去4).查字典填空。

“釋”按音序查字法,應(yīng)先查音序______,再查音節(jié)_______,它屬于______(A.平舌音B.翹舌音)的字。它在字典里的意思有:①說(shuō)明,解說(shuō);②消散;③放開(kāi),放下。在“因釋其耒而守株”中應(yīng)選解釋_________(填序號(hào)),下面詞語(yǔ)中的“釋”與之意思相同的一項(xiàng)是(

)。

A.解釋B.愛(ài)不釋手C.冰釋前嫌5).奇奇想引用《我們奇妙的世界》作為開(kāi)場(chǎng)白,請(qǐng)你幫他完成下面的問(wèn)題。

“這是一個(gè)奇妙的世界,一切看上去都是有生命的。”課文圍繞這句話(huà)從天空和大地兩個(gè)角度描寫(xiě)了世界的奇妙。

(1)請(qǐng)你先破解課文迷陣,畫(huà)出本課思維導(dǎo)圖。(語(yǔ)文要素:了解課文是從哪幾個(gè)方面把事物寫(xiě)清楚的)

(2)“一切看上去都是有生命的”這句話(huà)的意思是:___________3、選擇題(每題2分共3題)

1).“二十只左右被悶了好久的蜜蜂向四面飛散,好像在尋找回家的方向?!睆木渲屑狱c(diǎn)部分我體會(huì)到()A.作者用了比喻,寫(xiě)得很生動(dòng)。B.作者語(yǔ)言表達(dá)很準(zhǔn)確。C.作者告訴我們蜜蜂有二十只。2).“映日荷花別樣紅”的“映”讀音是()A.yīngB.yíngC.yìng3).下列詞語(yǔ)中讀音有錯(cuò)誤的是()A.纖細(xì)(qiānxì)B.節(jié)?。╦iéshěnɡ)C.花瓣(huābàn)4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)

1).改為“被”字句。

那鮮艷的民族服裝,把學(xué)校打扮得更加絢麗多彩。

_______________________________________________5、連線(xiàn)題(每題4分共2題)

1).將搭配恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)用線(xiàn)連起來(lái)。

賽花燈香綿綿

燒蘑菇軟乎乎

看茄子辣生生

燉龍舟脆噴噴2).將下列詞語(yǔ)與其對(duì)應(yīng)的讀音用線(xiàn)連一連。

huābàn郊外jīngyíng勞動(dòng)

díquè波紋láodòng晶瑩

bōwén花瓣qímǎ異常

jiāowài的確yìcháng騎馬6、排序題(每題5分共2題)

1).請(qǐng)把下面幾句話(huà)整理成一段通順、連貫的話(huà)

①在智利首都圣地亞哥,有一家“動(dòng)物飯店”,天天顧客盈門(mén)。這里招待顧客的都是動(dòng)物。

②因此,一批又一批好奇的食客不斷來(lái)這里光顧,生意十分興隆。

③一對(duì)鸚鵡用英、法、西班牙語(yǔ)輪流問(wèn)好:“歡迎光臨本店,謝謝!”

④接著長(zhǎng)耳犬請(qǐng)顧客入座,并把菜單送到顧客手中。然后黑猩猩和短尾猴來(lái)上菜。

⑤這些訓(xùn)練有素的“服務(wù)員”不收小費(fèi)、不偷吃菜肴,

⑥客人一到,兩只金絲猴立刻打開(kāi)大門(mén)迎接。

正確的順序是:(

)2).排列句子順序,了解活字印刷術(shù)。

(

)排滿(mǎn)一框后,放在火上讓松脂和蠟稍微熔化,再用一塊平板把字面壓平。

(

)畢異找來(lái)一種很細(xì)的黏土做成小塊,晾干后用刀刻上字,然后放在窯里燒硬。一個(gè)個(gè)很堅(jiān)硬的單字就這樣制成了。

(

)等到冷卻凝固后,框內(nèi)的活字就變得平整而堅(jiān)固,成為完整的一版,這時(shí)就可以上墨印刷了。

(

)他又找來(lái)書(shū)本大小的一塊鐵板。在上面敷上一層松脂、蠟和紙灰。再在鐵板上放一個(gè)鐵框,把一個(gè)個(gè)活字排進(jìn)去。7、判斷題(每題5分共1題)

1).《題西林壁》告訴我們想要全面看問(wèn)題,從整體上進(jìn)行觀(guān)察。()8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)

1).閱讀詩(shī)歌,回答問(wèn)題。春風(fēng)春風(fēng)輕輕吹著口哨,春風(fēng)輕輕吹著口哨,吹化了冰雪,和小朋友一齊歡笑。吹綠了樹(shù)梢,我削了一枝柳笛,吹紅了桃花枝頭俏。伴著春風(fēng)吹哨。小草輕輕鉆出地面,聽(tīng)著小燕子捎來(lái)春的問(wèn)候,山野悄悄換上綠袍。看我的風(fēng)箏直上云霄。1.“山野悄悄換上綠袍”中“綠袍”指的是(

)A.桃花B.小草C.小河2.“我”在春天做的游戲有(

)(多選)A.吹柳笛。B.放風(fēng)箏。C.游泳。D.打雪仗。3.春天到了,_______融化了,_______綠了,_______紅了,_______飛來(lái)了。9、書(shū)面表達(dá)(每題10分共1題)

1).根據(jù)開(kāi)頭編故事,試著用上下面的詞語(yǔ)。

從前,在一片美麗的森林里……

兇惡害怕勇敢快樂(lè)10、文言文閱讀(每題5分共1題)

1).閱讀文言文,完成練習(xí)。司馬光群兒戲于庭,一兒登甕,足跌沒(méi)水中,眾皆棄去。光持石擊甕破之,水迸,兒得活。1.寫(xiě)出下面字的解釋。

庭:_________皆:_________棄:_________

2.下列朗讀停頓不正確的一項(xiàng)是()A.群/兒戲/于庭B.足跌/沒(méi)/水中C.眾/皆棄去D.光/持石/擊甕/破之3.下面對(duì)古文句子理解不正確的一項(xiàng)是()A.“群兒戲于庭”的意思是一群小孩在庭院里唱戲B.“一兒登甕,足跌沒(méi)水中”的意思是一個(gè)小孩兒登上甕,不小心掉到甕里C.“眾皆棄去”的意思是其余的小伙伴都走了D.“光持石擊甕破之”的意思是司馬光拿起石頭把甕打破了4.默讀第②句,當(dāng)孩子落水后,其他的表現(xiàn)是________(用原文填空),司馬光的表現(xiàn)是________(用原文填空),可以看出司馬光是一個(gè)________的孩子。11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)

1).課外閱讀。小心涂改液傷著你①目前,涂改液已經(jīng)成為使用率較高的學(xué)生文具。據(jù)調(diào)查,大中城市中小學(xué)生的使用比例在80%左右,小學(xué)生的使用比例高達(dá)95%以上。書(shū)寫(xiě)出現(xiàn)差錯(cuò)時(shí),使用它能很快涂改錯(cuò)誤,確實(shí)很方便,然而你是否意識(shí)到它散發(fā)出的刺鼻的氣味對(duì)人體有害?②為了弄清涂改液的化學(xué)成分,北京市三名中學(xué)生在一位化學(xué)教授的幫助下,先后兩次對(duì)涂改液的成分進(jìn)行了測(cè)定,發(fā)現(xiàn)涂改液中含有二氯甲烷、三氯乙烷和對(duì)二甲苯等物質(zhì)。據(jù)專(zhuān)家介紹,它們非常容易揮發(fā)而游離于空氣中。一旦被人吸入體內(nèi),會(huì)引起慢性中毒。使血液組成發(fā)生變化,影響神經(jīng)系統(tǒng),使人頭疼、惡心,吸入量過(guò)大,會(huì)危及生命。③為了驗(yàn)證涂改液的危害程度,這三名中學(xué)生又找來(lái)六只小白鼠,分三組做了對(duì)比模擬實(shí)驗(yàn)。他們將蘸有不等量二氯甲烷、三氯乙烷和對(duì)二甲苯三種試劑的棉花,放入兩組小白鼠的籠子邊上。試劑用量大的一組,只5分鐘小白鼠就驚慌、抽搐而死;劑量小的一組每天試驗(yàn)5-8分鐘,與剩下的一組對(duì)比觀(guān)察。五天中,實(shí)驗(yàn)組小白鼠的驚慌不安日益嚴(yán)重進(jìn)食減少,動(dòng)作遲緩,體重下降,與對(duì)比組小白鼠體重逐日增加形成明顯對(duì)比,停止試驗(yàn)15天,慢性中毒現(xiàn)象逐漸消失,一切恢復(fù)正常。④最近,中國(guó)消費(fèi)者協(xié)會(huì)對(duì)市場(chǎng)上銷(xiāo)售的79種牌號(hào)的涂改液進(jìn)行了檢測(cè)實(shí)驗(yàn)。檢測(cè)結(jié)果表明,全部樣品均不同程度地含有各種有毒物質(zhì),并散發(fā)出刺鼻氣味。實(shí)驗(yàn)證明,這類(lèi)物質(zhì)吸入人體內(nèi)或粘在皮膚上,會(huì)危害人體健康,進(jìn)入大氣層后還會(huì)破壞臭氧層。因?yàn)橥扛囊罕仨毦哂幸兹芙狻⒁赘稍?、易揮發(fā)的特點(diǎn),所以盡管作為涂改液溶劑的鹵代烴和苯系物對(duì)身體有害,但在未找到合適替代物之前還要沿用,因此,短時(shí)間內(nèi)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)上的涂改液成分不會(huì)有大的改變。⑤鑒于這種情況,我們有必要加強(qiáng)自我保護(hù),警惕慢性中毒,最好不再使用涂改液。1.第①自然段畫(huà)“”的句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法?這樣寫(xiě)有什么好處?

_________________

2.第③自然段主要使用了哪兩種說(shuō)明方法?說(shuō)明了什么內(nèi)容?

_________________

3.第④自然段中加點(diǎn)的“大的”兩個(gè)字能否刪掉?為什么?

_________________

4.第④自然段中的“合適替代物”指的是()(填寫(xiě)序號(hào))A.方便涂改文字的東西B.安全無(wú)毒的文具C.沒(méi)有刺鼻氣味的溶劑D.有涂改效果并安全無(wú)毒的溶劑5.有很多同學(xué)寫(xiě)作業(yè)時(shí)愛(ài)用涂改液,請(qǐng)你結(jié)合文本信息,告訴他們涂改液的危害。

_________________12、信息匹配(每題5分共2題)

1).奇奇發(fā)現(xiàn)有些故事中有多音字,他想辨析一下鞏固加強(qiáng),請(qǐng)你幫他將正確的拼音填入括號(hào)中。(填序號(hào))

①zhuǎn②zhuàn③mēn④mèn

(1)夏天,天氣悶(

)熱,小兔子心里有些悶(

)悶不樂(lè)。

(2)小貓轉(zhuǎn)(

)過(guò)身看向家,又轉(zhuǎn)(

)了半個(gè)圈離開(kāi)了。2).田野里的人們都在做什么呢?請(qǐng)你選一選。(填序號(hào))

①發(fā)動(dòng)②灌溉③晾曬

_________谷物_________土地_________機(jī)器13、語(yǔ)言表達(dá)(每題10分共1題)

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