初中生物微專題2綠色植物的三大生理作用專項提升

微專題二綠色植物的三大生理作用1．(2021·東營)為探究綠色植物的生命活動，興趣小組進行了如圖實驗。下列敘述，錯誤的是()A．甲裝置實驗前暗處理的目的是將葉片內原有的淀粉運走耗盡B．乙裝置收集的氣體可以使帶火星的細木條復燃C．丙裝置觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁D．丁裝置實驗現(xiàn)象說明萌發(fā)的種子呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳2．(2021·聊城莘縣一模)如圖是綠色植物生理活動示意圖，下列說法錯誤的是()A．①過程吸收的水分主要用于光合作用B．②可以表示光合作用吸收二氧化碳C．③表示葉制造的有機物可以向下運輸D．④表示蒸騰作用過程，可以促進水分的吸收和運輸3．(2021·宜昌)農業(yè)生產(chǎn)中常蘊含一些生物學原理，以下前后不相符的是()A．播種玉米時合理密植——充分利用光照，提高光合作用效率B．扦插的枝條常被剪去大量枝葉——減弱蒸騰作用，減少水分散失C．早春播種后用塑料薄膜覆蓋地表——保證種子有充足的氧氣進行呼吸作用D．移栽茄子秧苗時根部帶一個土團——保護根毛，為了更好地吸收水分4．(2021·重慶黔江)為幫助農戶提高某經(jīng)濟作物的品質和產(chǎn)量，科技人員進行了相關研究。圖甲中a、b、c分別表示該經(jīng)濟作物葉片所進行的某些生理活動，圖乙為其在晴朗的夏季一天24小時內呼吸作用和光合作用強度的變化曲線，請據(jù)圖回答下列問題：(1)植物移栽時，往往在陰天或傍晚進行，其主要目的是抑制圖甲中的____(選填“a”“b”或“c”)生理活動。(2)圖甲中c過程進行的場所是葉肉細胞中的________。(3)圖乙中白天和夜晚都能進行的生理活動是_____(選填“Ⅰ”或“Ⅱ”)，它與圖甲中的生理活動____(選填“a”“b”或“c”)相對應。(4)圖乙中曲線Ⅱ在12時左右的活動強度增強的主要外界因素是____較高。(5)圖乙中植物體內有機物積累量大于0的時間段是________。5．(2020·泰安)科研人員以檳榔芋和香荷芋為材料進行植物生理實驗，測定的實驗數(shù)據(jù)如表所示。請分析回答：品種光合速率[μmol/(m2·s)]葉綠素含量(mg/g)氣孔導度[mmol/(m2·s)]蒸騰速率[μmol/(m2·s)]檳榔芋15.842.150.173.96香荷芋19.392.470.195.31(1)由表中數(shù)據(jù)可知，香荷芋的葉綠素含量較多，光合速率較高，原因是____________為光合作用提供動力。(2)氣孔導度是指氣孔張開的程度。氣孔的張開與閉合由________控制。由表中數(shù)據(jù)可知，氣孔導度與蒸騰速率的關系是____________________。蒸騰作用促進水分的吸收，同時拉動____________在體內的運輸?？蒲腥藛T在日間某時間段測得表中兩種植物的葉片凈吸入二氧化碳，原因是在此時間段內，光合作用吸收二氧化碳的量____呼吸作用釋放二氧化碳的量。(3)某同學利用香荷芋植株探究“植物在光下進行光合作用產(chǎn)生氧氣”。實驗設計思路是取大小一致、生長旺盛的兩個植株，分別罩上密封性良好的透明鐘罩，一個放在有光環(huán)境中，另一個放在________環(huán)境中，幾小時后用____________________________檢驗是否有氧氣產(chǎn)生。6.(2021·青島節(jié)選)某學校生物興趣小組選擇了一些大豆種子和幾株健壯的、處于生長期的大豆植株，在適宜的溫度下，完成如下實驗探究?；卮鹣铝袉栴}。(1)圖一表示探究種子呼吸作用和植株光合作用的實驗裝置(閥門1和2均關閉)。實驗時，將該裝置放在較強的光照下，先將閥門2打開，流入適量的清水后關閉。一段時間后，打開閥門1，乙裝置內植株光合作用強度的變化是____。然后把閥門1關閉，甲裝置內種子的呼吸作用會減弱，主要原因是________________。(2)圖二表示顯微鏡下觀察到的大豆葉片橫切面結構圖。制造有機物的場所是②中的________，通過④中的篩管將有機物運輸?shù)街参矬w各部分。在較強的光照下，從⑤釋放出的氣體有____________。(3)圖三表示將大豆植株放在不同二氧化碳濃度條件下，光合作用強度受光照強度影響的變化曲線。引起A點和B點光合作用強度差異的主要原因是________________。與B點比較，C點光合作用強度弱的主要原因是________________。除圖中因素外，請運用光合作用原理，再寫出一條提高大豆產(chǎn)量的措施：________________。7．(2021·湘潭)某校生物興趣社的同學為探究綠色植物在維持碳—氧平衡中的作用。在老師的帶領下設計了如圖一所示的密閉透明的實驗裝置(此實驗忽略溫度等因素對裝置內氣體體積等的影響)；將圖一裝置放在室外培養(yǎng)24小時，連接氧氣檢測儀，測得裝置內一晝夜氧氣濃度的變化曲線如圖二；圖三表示該裝置內植物葉肉細胞中的某些生理活動。請據(jù)圖分析作答：(1)分析圖一和圖二可知，隨著時間推移，紅墨水滴的位置在一天中____(填數(shù)字)時移動到最右端。(2)圖三中丙代表氧氣，則甲代表的能量轉換器是____(填細胞結構)。(3)若圖三中數(shù)字④⑥所示的生理活動不發(fā)生時，對應的是圖二曲線中的____(填圖中字母)段。(4)分析圖二，該植物在一天中積累了有機物，依據(jù)是曲線中A點低于____(填圖中字母)點。(5)若想利用圖一裝置繼續(xù)探究綠色植物的蒸騰作用，則應對裝置進行的改進是____________________。參考答案【題組集訓·專項提升】1．D2.A3.C4．(1)b(2)葉綠體(3)Ⅱa(4)溫度(5)6～18時5．(1)葉綠素吸收光能(2)保衛(wèi)細胞氣孔導度越大，蒸騰速率越高水和無機鹽大于(3)黑暗(或無光)快