福建省2024七年級(jí)歷史下冊第3單元明清時(shí)期:統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展第20課清朝君主專制的強(qiáng)化導(dǎo)學(xué)案課件新人教版_第1頁
福建省2024七年級(jí)歷史下冊第3單元明清時(shí)期:統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展第20課清朝君主專制的強(qiáng)化導(dǎo)學(xué)案課件新人教版_第2頁
福建省2024七年級(jí)歷史下冊第3單元明清時(shí)期:統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展第20課清朝君主專制的強(qiáng)化導(dǎo)學(xué)案課件新人教版_第3頁
福建省2024七年級(jí)歷史下冊第3單元明清時(shí)期:統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展第20課清朝君主專制的強(qiáng)化導(dǎo)學(xué)案課件新人教版_第4頁
福建省2024七年級(jí)歷史下冊第3單元明清時(shí)期:統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展第20課清朝君主專制的強(qiáng)化導(dǎo)學(xué)案課件新人教版_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第三單元明清時(shí)期:統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展第20課清朝君主專制的強(qiáng)化課標(biāo)要求:通過了解清朝時(shí)期加強(qiáng)皇權(quán)的舉措,認(rèn)識(shí)君主專

制在清朝的極端強(qiáng)化;通過清中葉以來的政治腐敗、故步自

封,認(rèn)識(shí)當(dāng)時(shí)中國社會(huì)面臨的嚴(yán)重危機(jī)。

軍機(jī)處的設(shè)立1.背景:清朝初期,還保留著專門由滿洲貴族組成的

?

,削弱了君權(quán)。2.設(shè)立:

年間設(shè)立,成為常設(shè)機(jī)構(gòu),由皇帝選派親

信大臣組成。3.地位:是輔助皇帝處理政務(wù)的最重要的

機(jī)構(gòu)。議政

王大臣會(huì)議

雍正

中樞

4.影響:使

進(jìn)一步強(qiáng)化。君主專制

文字獄與文化專制政策1.文字獄(1)目的:從思想領(lǐng)域嚴(yán)密控制知識(shí)分子。(2)影響:造成了社會(huì)恐怖,摧殘了許多人才;禁錮

了人們的

,嚴(yán)重阻礙了思想、學(xué)術(shù)的發(fā)

展和進(jìn)步。2.文化專制:清朝統(tǒng)治者為了維護(hù)集權(quán)統(tǒng)治,在文化上實(shí)

。思想言論

專制政策

不斷加劇的社會(huì)矛盾1.清朝的官僚體制從整體結(jié)構(gòu)上呈現(xiàn)出

趨勢。2.軍隊(duì)長期養(yǎng)尊處優(yōu),軍備廢弛。

3.政治腐敗導(dǎo)致

,造成國力越來越虛弱。4.土地兼并盛行,社會(huì)的

十分嚴(yán)重,廣大民眾

的生活日益困苦,社會(huì)危機(jī)重重。日益腐敗

經(jīng)濟(jì)衰退

貧富分化

閉關(guān)鎖國政策1.實(shí)質(zhì):嚴(yán)格

對外貿(mào)易。2.表現(xiàn):1757年,清朝規(guī)定由朝廷特許的“

?

”統(tǒng)一經(jīng)營對外貿(mào)易。限制

廣州十三

(1)積極:面對西方殖民者的侵略活動(dòng),曾起到過一定

作用。(2)消極:清廷故步自封,閉關(guān)自守,使中國逐漸落伍

的發(fā)展進(jìn)程。自衛(wèi)

世界歷史

3.影響

探究一

中央集權(quán)制度的發(fā)展和演變

材料一:……唐初,以三省長官為宰相。從貞觀年間開

始,皇帝開始任命中央其他高級(jí)官員為相。加強(qiáng)皇權(quán),分

散相權(quán),以便建立能為皇帝所控制的中央決策系統(tǒng)?!幾园卒撝骶帯吨袊沃贫仁贰凡牧隙航阱氤叩脑鷻?quán)臣亂政,無疑使他(朱元

璋)堅(jiān)定了解決君相之爭的決心?!煸耙灾\反的

罪名殺宰相胡惟庸……與此同時(shí),朱元璋對我國政治制

度進(jìn)行了重大改組。材料三:故宮導(dǎo)游指著一處古跡說:“這個(gè)不起眼的‘偏

房’(如圖),在雍正時(shí)代及以后的清朝政治生活中,成為

這個(gè)王朝的權(quán)力中心。”

(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué),指出唐朝通過實(shí)行什么制度

加強(qiáng)中央集權(quán)。該制度有什么影響?

制度:三省六部制。

影響:三省六部間既分工合作,集思廣益,提高效率,又互

相牽制,加強(qiáng)了以皇權(quán)為中心的中央集權(quán)。三省六部制。三省六部間既分工合作,集思廣益,提高效率,又互

相牽制,加強(qiáng)了以皇權(quán)為中心的中央集權(quán)。(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出材料二中朱元璋進(jìn)行的“重大改

組”是什么。

重大改組:廢除丞相制度和中書省,權(quán)分六部。(3)材料三中導(dǎo)游所說的“偏房”指的是哪一機(jī)構(gòu)?這一機(jī)

構(gòu)有什么作用?

機(jī)構(gòu):軍機(jī)處。

作用:使君主專制進(jìn)一

步強(qiáng)化。廢除丞相制度和中書省,權(quán)分六部。軍機(jī)處。使君主專制進(jìn)一步強(qiáng)化。

(4)綜合上述材料,概括中國古代以皇權(quán)為中心的中央集

權(quán)制度發(fā)展的基本趨勢。

趨勢:皇權(quán)不斷加強(qiáng)。皇權(quán)不斷加強(qiáng)。探究二

閉關(guān)鎖國政策材料:一個(gè)人口幾乎占人類三分之一的大帝國,不顧時(shí)勢,安于現(xiàn)狀,人為地與世隔絕于世并因此竭力以天朝盡善盡美的幻想自欺。這樣一個(gè)帝國注定最后要在一場殊死的決斗中被打垮。閱讀材料,圍繞其主題提煉一個(gè)觀點(diǎn),并結(jié)合材料和中

國古代史知識(shí)加以論述。(要求:觀點(diǎn)明確,史論結(jié)合,條

理清晰)答案:【示例】觀點(diǎn):閉關(guān)鎖國政策導(dǎo)致中國逐漸落伍于

世界發(fā)展潮流。論述:清朝實(shí)行閉關(guān)鎖國政策,嚴(yán)格限制對外貿(mào)易。順治時(shí)

期,頒布“禁海令”,嚴(yán)厲限制海上貿(mào)易;又強(qiáng)迫山東至廣

東沿海居民內(nèi)遷數(shù)十里,不準(zhǔn)“片帆出?!?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論