北京市中關(guān)村2022-2023學(xué)年高二年級(jí)下冊(cè)期中考試英語(yǔ)試卷（解析版）

北京市中關(guān)村外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2022——2023學(xué)年度第二學(xué)期期中試卷

高二英語(yǔ)

第一部分：知識(shí)運(yùn)用（共兩節(jié)，30分）

第一節(jié)完型填空（共10小題；每小題L5分，共15分）

閱讀下面短文，掌握其大意，從每題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，選出最佳選項(xiàng)，并在

答題紙上將該項(xiàng)涂黑。

Onewindyspringday,Iobservedyoungpeoplehavingfunflyingtheirkites.Multicoloredcreations,various

shapesandsizesfilledtheskieslikebeautifulbirdsdartinganddancing.Asthestrongwindblewagainstthekites,

a1keptthemincheck.

Insteadofblowingawaywiththewind,theyaroseagainstittoachievegreat2Theyshookand

pulled,buttherestrainingstringandthecumbersometailkeptthemintow,facingupwardsandagainstthewind.

Asthekitesstruggledandtrembledagainstthestring,theyseemedtobesaying,44Letmego!Letmego!Iwantto

be3!”Theysoaredbeautifullyevenastheyfoughtthecontrolofthestring.Finally,oneofthe

kites4inbreakingloosefromit.Freeatlast,itseemedtosay,“Freetoflywiththewind.^^Yetfreedom

fromrestraintsimplyputitatthe5oftheunsympatheticwind.Itdroppedungracefullytothegroundand

landedinamassofweeds.Freeatlast,freeto6powerless,andtobeblownhelplessalongtheground,and

tolodgelifelessagainstthefirstobstruction.

7likekiteswesometimesare!Lifegivesusadversity（逆境），8andrulestofollowfrom

whichwecangainstrength.Restraintisanecessaryopponenttothewindsofopposition.Wecanneverrisehigh

enoughtoachieveourgoalsifweloseournecessary9ortherules.

Leteachofusrisetogreatheights,10thatsomeoftherestraintsthatwemaychafeunder（因...而

感至［J惱怒）areactuallythesteadyforcethathelpsusascendandachieve.

1.A.beltB.stringC.wireD.fabric

2A.weightsB.lengthsC.depthsD.heights

3.A.dependentB.beautifulC.freeD.strong

4.A.triedB.succeededC.failedD.managed

5.A.mercyB.riskC.sightD.expense

6.A.sitB.layC.standD.lie

7.A.HowmanyB.HowmuchC.HowcomeD.Howlong

8.A.hopesB.dreamsC.ambitionD.restrictions

9.A.opponentsB.friendsC.assistantsD.supporters

10.A.organizingB.admittingC.recognizingD.recommending

【答案】IB2.D3.C4.B5.A6.D7.B8.D9.A10.C

【解析】

【導(dǎo)語(yǔ)】本文是記敘文。講述了作者看到年輕人放風(fēng)箏的一幕情景，風(fēng)箏越飛越高，卻有那根風(fēng)箏線的牽

引，似于風(fēng)箏想掙脫那根線的束縛，想飛得更高，但一旦真的成了斷線的風(fēng)箏，結(jié)果就會(huì)掉進(jìn)草叢或者折

斷在樹(shù)上。失去活力。此作者聯(lián)想到人生，人們拼命想獲得自由，不想沒(méi)到任何牽絆，但殊不知必要的束

縛其實(shí)能使自己走得更遠(yuǎn)。

【1題詳解】

考查名詞詞義辨析。句意：當(dāng)強(qiáng)風(fēng)吹向風(fēng)箏時(shí)，一根繩子把它們控制住了。A.belt帶子；B.string繩子；

C.wire線；D.fabric纖維。根據(jù)"buttherestrainingstringandthecumbersometailkeptthemintoww可知，

繩子控制著風(fēng)箏。故選B。

【2題詳解】

考查名詞詞義辨析。句意：它們不是被風(fēng)吹走，而是頂著風(fēng)上升到很高的地方。A.weights重量；B.lengths

長(zhǎng)度；C.depths深度；D.heights高度。根據(jù)"theyarose”可知，風(fēng)箏飛得很高。故選D。

【3題詳解】

考查形容詞詞義辨析。句意：我想要自由!A.dependent依賴的；B.beautiful美麗的；C.free自由的；D.strong

強(qiáng)壯的。根據(jù)“Letmego!”可知，風(fēng)箏想要自由。故選C。

【4題詳解】

考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：最后，一只風(fēng)箏成功地掙脫了它。A.tried嘗試；B.succeeded成功；C.failed

失??；D.managed成功。根據(jù)"Freeatlast,”可知，風(fēng)箏成功掙脫。故選B。

[5題詳解】

考查名詞詞義辨析。句意：然而，不受約束的自由只會(huì)讓它任由無(wú)情的風(fēng)擺布。A.mercy同情；B.risk風(fēng)

險(xiǎn)；C.sight視力;D.expense花費(fèi)。根據(jù)"theunsympatheticwind.”可知，任由風(fēng)擺布，atthemercyof表

示“任由...擺布”，故選Ao

【6題詳解】

考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：終于自由了，可以毫無(wú)力量地躺在地上，被風(fēng)吹得毫無(wú)力量，碰到第一個(gè)障礙

物就死在地上。A.sit坐著；B.lay擺放；C.stand站著；D.lie躺著。根據(jù)"andtobeblownhelplessalongthe

ground"可知，脫線的風(fēng)箏可以毫無(wú)力量的躺在地上。故選D。

【7題詳解】

考查疑問(wèn)詞義辨析。句意：我們有時(shí)多么像風(fēng)箏啊!A.Howmany多少個(gè)；B.Howmuch多么；C.Howcome

怎么回事；D.Howlong多長(zhǎng)。根據(jù)alikekiteswesometimesare??可知，我們非常像風(fēng)箏。故選B。

【8題詳解】

考查名詞詞義辨析。句意:生活給了我們逆境，限制和規(guī)則，我們可以從中獲得力量。A.hopes希望；B.

dreams夢(mèng)想；C.ambition志向；D.restrictions限制。根據(jù)"andrulestofollow”可知，這是生活給我們限制。

故選D。

【9題詳解】

考查名詞詞義辨析。句意：如果我們失去了必要的對(duì)手或規(guī)則，我們就永遠(yuǎn)無(wú)法達(dá)^我們的目標(biāo)。A.opponents對(duì)手;

B.friends朋友；C.assistants助手；D.supporters支持者。根據(jù)“Wecanneverrisehighenoughtoachieveour

goals”可知，失去對(duì)手無(wú)法達(dá)到目標(biāo)。故選Ao

【10題詳解】

考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：讓我們每個(gè)人都飛到高處，認(rèn)識(shí)到有些可能會(huì)讓我們惱火的約束，實(shí)際上是幫

助我們上升和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的穩(wěn)定力量。A.organizing阻止；B.admitting承認(rèn)；C.recognizing認(rèn)出；D.

recommending推薦。根據(jù)“thatsomeoftherestraintsthatwemaychafeunder(因…而感到惱怒)areactuallythe

steadyforcethathelpsusascendandachieve.”可知，意識(shí)到讓我們惱火的約束，實(shí)際上是幫助我們上升和實(shí)

現(xiàn)目標(biāo)的穩(wěn)定力量。故選C。

第二節(jié)語(yǔ)法填空(共10小題；每小題L5分，共15分)

A

閱讀下列短文，根據(jù)短文內(nèi)容填空。在未給提示詞的空白處僅填寫(xiě)1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~，在給出提示詞的空白

處用括號(hào)內(nèi)所給詞的正確形式填空。

TheLastLeafisaboutthestoryoftwoyoungpaintersinGreenwichVillage,SueandJohnsy,andtheir

neighbour,Behrman.Johnsysuffered11severepneumoniainthecoldNovember,andhercondition

became12(serious)thanitusedtobe.Andsheputthehopeoflifeonthelastleafoutsidethe

window,13(think)thatwhenthelastleaffell,itwastheendofherlife.Asaresult,shelostthecourage

andfaith14(live).

【答案】11.from

12.moreserious

13.thinking

14.tolive

【解析】

【導(dǎo)語(yǔ)】這是一篇記敘文。文章主要講述了《最后一片葉子》中的Johnsy認(rèn)為當(dāng)最后一片樹(shù)葉落下時(shí)，她

失去了生存的勇氣和信念。

[11題詳解】

考查動(dòng)詞短語(yǔ)。句意：Johnsy在寒冷的十一月患上了嚴(yán)重的肺炎，她的病情變得比以前更嚴(yán)重了。動(dòng)詞短

語(yǔ)sufferfrom：遭受，患病。故填from。

【12題詳解】

考查形容詞的比較級(jí)。句意：Johnsy在寒冷的十一月患上了嚴(yán)重的肺炎，她的病情變得比以前更嚴(yán)重了。

由than可知，作become表語(yǔ)的形容詞serious應(yīng)該使用比較級(jí)的形式。故填moreserious0

【13題詳解】

考查現(xiàn)在分詞。句意：她把生命的希望寄托在窗外的最后一片葉子上，認(rèn)為當(dāng)最后一片樹(shù)葉落下時(shí)，就是

她生命的終結(jié)。分析句子結(jié)構(gòu)可知，think在句子中作為非謂語(yǔ)動(dòng)詞使用，句子主語(yǔ)she與think為邏輯上的

主動(dòng)關(guān)系，因此使用現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ)，故填thinking?

【14題詳解】

考查動(dòng)詞不定式。句意：結(jié)果，她失去了生存的勇氣和信念。抽象名詞courage(勇氣)和faith(信念)

后面常用動(dòng)詞不定式作后置定語(yǔ)。故填tolive?

B

閱讀下列短文，根據(jù)短文內(nèi)容填空。在未給提示詞的空白處僅填寫(xiě)1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~，在給出提示詞的空白

處用括號(hào)內(nèi)所給詞的正確形式填空。

Cloningistheprocessofmakinganexactcopyofaplantoranimalanddevelopingiteithernaturallyor

artificially.Thefirstsuccessfullyclonedanimalwasasheep15(name)Dollyin1996.InJanuary2018,

thetwoclonedlong-tailedmonkeys16(announce)byChinesescientists.Theywerethefirst-ever

primates,17provedtobemuchharder.Thesuccesshasledtoworldwidepraiseasahugebreakthrough.

【答案】15.named

16.wereannounced

17.which

【解析】

【導(dǎo)語(yǔ)】這是一篇說(shuō)明文。文章主要講述了中國(guó)在動(dòng)物克隆領(lǐng)域取得的成就。

【15題詳解】

考查過(guò)去分詞。句意：1996年，第一只成功克隆的動(dòng)物是一只名叫多莉的綿羊。分析句子結(jié)構(gòu)可知，name

在句子中作為非謂語(yǔ)動(dòng)詞，sheep與name為被動(dòng)關(guān)系，因此使用name的過(guò)去分詞作定語(yǔ)。故填named。

【16題詳解】

考查時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。句意：2018年1月，中國(guó)科學(xué)家宣布了這兩只克隆的長(zhǎng)尾猴。由“inJanuary2018”可知,

句子使用一般過(guò)去時(shí)，主語(yǔ)monkeys為復(fù)數(shù)意義，它與announce為被動(dòng)關(guān)系，因此謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)該使用一般

過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)形式，故填wereannounced?

【17題詳解】

考查定語(yǔ)從句。句意：它們是有史以來(lái)第一只靈長(zhǎng)類動(dòng)物，這被證明要困難得多。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空

格處引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句，先行詞是Theywerethefirst-everprimates,從句缺少主語(yǔ)，因此使用關(guān)系代詞

which引導(dǎo)定語(yǔ)從句。故填whicho

C

閱讀下列短文，根據(jù)短文內(nèi)容填空。在未給提示詞的空白處僅填寫(xiě)1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~，在給出提示詞的空白

處用括號(hào)內(nèi)所給詞的正確形式填空。

Ifyouarelookingforuniqueadventure,theSpaceandAviation(SAC)istheplacetobe.TheCenteroffers

programsdesignedtochallengeandinspirewithhands-ontasksandlotsoffun.Sofar,morethan750,000

people18(graduate)fromSAC,withmanyseekingemploymentinengineering,aviation,education,

medicineandawide19(various)ofotherprofessions.Theycometocamp,wantingto

know20itisliketobeanastronautorapilot.

【答案】18.havegraduated

19.variety

20.what

【解析】

【導(dǎo)語(yǔ)】這是一篇說(shuō)明文。文章主要講述了太空與航空中心提供旨在通過(guò)動(dòng)手任務(wù)和許多樂(lè)趣來(lái)挑戰(zhàn)和激

勵(lì)的項(xiàng)目。

【18題詳解】

考查時(shí)態(tài)。句意：到目前為止，已有超過(guò)75萬(wàn)人從SAC畢業(yè)，其中許多人在工程、航空、教育、醫(yī)學(xué)和

各種其他職業(yè)尋找工作。graduate在句子中作為謂語(yǔ)動(dòng)詞使用，由“sofar”可知，句子使用現(xiàn)在完成時(shí)，

主語(yǔ)people為復(fù)數(shù)意義，故填havegraduated0

【19題詳解】

考查名詞。句意：到目前為止，已有超過(guò)75萬(wàn)人從SAC畢業(yè)，其中許多人在工程、航空、教育、醫(yī)學(xué)和

各種其他職業(yè)尋找工作。分析句子可知，此處需要填入various的名詞variety作賓語(yǔ)，前面有不定冠詞a,

因此variety無(wú)需變復(fù)數(shù)，故填variety。

[20題詳解】

考查賓語(yǔ)從句。句意：他們來(lái)到營(yíng)地，想知道當(dāng)宇航員或飛行員是什么感覺(jué)，分析句子可知，空格處引導(dǎo)

賓語(yǔ)從句，從句中l(wèi)ike缺少賓語(yǔ)，表示"怎樣"，不能用how,應(yīng)該使用what。故填what。

第三部分：閱讀理解（共兩節(jié)，38分）

第一節(jié)閱讀選擇（共14小題；每小題2分，共28分）

閱讀下列短文，從每題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，選出最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該

項(xiàng)涂黑。

A

Mom,fromthetimeIwasreallyyoung,

AwesomeAchievementIrealizedIhadsomeone...you,

Yourcollegegraduationwhoalwaysprotectedme,

Fillsuswithloveandpride.whowasalwaysthereformenomatterwhat

Wealwaysknewthatyoucoulddo

Whateveryoureallytried.Youtaughtmetodotherightthing,

Ifsalongandchallengingjourneyevenwhenitwashardtodo.

Togetacollegedegree,YoutookcareofmewhenIwassick,

Butyouwouldn'tquitit,youjustwentanddidit,andyourlovehelpedmakemewell.

Andwe'rebeamingaffectionately.Youhadrules,

Yourachievementisawesome,mykid;andIlearnedthatwhenIobeyedthem,

You'veworkedhardandyou'vepassedthetest.mylifewassimpler,better,richer.

Weloveyouso,andwewantyoutoknow,Youwereandare

Wethinkyou'retheverybest!theguidinglightofmylife.

ByJoannaMyheartisfilledwithloveforyou,

myteacher,myfriend,mymother.

ByKarl

21.Wherearethetwopoemstakenfrom?

A.Awebsiteforschoolcurricula（課程）.

B.Awebsiteforkidsreading.

C.Awebsiteforadvice.

D.Awebsiteforlearningtips.

22.WhatdoesJoannashowinherpoem?

A.Hergreatprideinherson'sgraduation.

B.Hergratitudetohermomafterhergraduation.

C.Herson'shappinessinpassingthefinalexams.

D.Herjoyinthehardandchallengingjourney.

23.WhichofthefollowingcanbethebesttitleforKarl'swork?

A.MyGuidingLight.B.WhenIWasYoung.

C.NoMatterWhat.D.TheRulestoFollow.

【答案】21.B22.A23.A

【解析】

【導(dǎo)語(yǔ)】本文是一篇應(yīng)用文，主要介紹了兩首詩(shī)歌的內(nèi)容。

【21題詳解】

推理判斷題。根據(jù)第一首詩(shī)的“Yourachievementisawesome,mykid（孩子，你的成就太了不起了）”和第二

首詩(shī)里的“Myheartisfilledwithloveforyou,myteacher,myfriend,mymother.（我的心充滿了對(duì)你的愛(ài)，我的

老師，我的朋友，我的母親。）”可知，這兩首詩(shī)都是寫(xiě)給兒童讀的，因此這兩首詩(shī)出自于一個(gè)兒童閱讀網(wǎng)

站。故選Bo

【22題詳解】

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一首詩(shī)中第一節(jié)詩(shī)句“Yourcollegegraduation（你的大學(xué)畢業(yè)）”、第三節(jié)詩(shī)句“Togeta

collegedegree（為了獲得大學(xué)學(xué)位）”和第四節(jié)詩(shī)句“Yourachievementisawesome,mykid（孩子，你的成就太

了不起了）”可知，喬安娜在她的詩(shī)中表現(xiàn)了她對(duì)兒子的畢業(yè)深感自豪。故選Ao

【23題詳解】

主旨大意題。根據(jù)第二首詩(shī)中的“Youwereandaretheguidinglightofmylife.Myheartisfilledwithlovefor

you,myteacher,myfriend,mymother.（你過(guò)去是現(xiàn)在也是我生命的指路明燈。我的心充滿了對(duì)你的愛(ài)，我的

老師，我的朋友，我的母親。）”可知，第二首詩(shī)表達(dá)了孩子對(duì)母親的感激之情，孩子將母親比作“myguiding

light（指路明燈）”，因此它可以作為本詩(shī)的標(biāo)題。故選Ao

B

Bertieknewtherewassomethinginthewind.Hismotherhadbeensadinrecentdays,notsick,juststrangely

sad.Thelionhadjustlaindownbesidehim,hisheadwarmonBertie'sfeetwhenFatherclearedhisthroatand

began,"You'llsoonbeeight,Bertie.Aboyneedsapropereducation.We'vefoundtherightplaceforyou,aschool

nearSalisburyinEngland.

Hisheartfilledwithaterriblefear,allBertiecouldthinkofwashiswhitelion."Butthelion,^^hecried,"What

aboutthelion?"

'Tmafraidthere?ssomethingelseIhavetotellyou,^^hisfathersaid.LookingacrossatBertie'smother,he

tookadeepbreath.ThenhetoldBertiehehadmetacircusownerfromFrance,whowasoverinAfricalookingfor

lionstobuy.Hewouldcometotheirfarminafewdays.

“No!Youcan'tsendhimtoacircus!?,saidBertie.'"Peoplewillcometoseehim.He'llbeshutupbehindbars.

Ipromisedhimheneverwouldbe.Andtheywilllaughathim.He'dratherdie.Anyanimalwould!9,Butashe

lookedacrossthetableatthem,heknewtheirmindswerequitemadeup.

Bertiefeltcompletelybetrayed.Hewaiteduntilheheardhisfather'sdeepbreathingnextdoor.Withhiswhite

lionathisheels,heslippeddownstairs,tookdownhisfather?shuntingriflefromtherackandsteppedoutintothe

night.Heranandrantillhislegscouldrunnomore.Asthesuncameupoverthegrassland,heclimbedtothetop

ofahillandsatdown,hisarmsroundthelion'sneck.Thetimehadcome.

“Bewildnow,“hewhispered."You'vegottobewild.Don'tevercomehome.Allmylife,Filthinkofyou.I

promiseIHeburiedhisheadinthelion'sneck.Then,Bertieclambereddownthehillandwalkedaway.

Whenhelookedback,thelionwasstillsittingtherewatchinghim;butthenhestoodup,yawned,stretched,

andsprangdownafterhim.Bertieshoutedathim,buthekeptcoming.Hethrewsticks.Hethrewstones.Nothing

worked.

Therewasonlyonethinglefttodo.Withtearsfillinghiseyesandhismouth,heliftedtherifletohisshoulder

andfiredoverthelion'shead.

24.Bertie'smotherwassadprobablybecauseshe.

A.hadbeenseriouslyillrecentlyB.haddecidedtosendBertietoschool

C.knewsellingthelionwouldupsetBertieD.knewBertiewouldhatetogotoEngland

25.Inthelastparagraph,theboyliftedtherifleto.

A.killthelionoutofangerB.showhisangertowardshisfather

C.protecthimselffromthelionD.threatenthelionbacktothewild

26.Thepassageintendstoshowthat.

A.animal-huntingispopularinAfrica

B.parentsaresometimescrueltotheirchildren

C.peopleandanimalscanbefaithfultoeachother

D.animalsusuallyleadamiserablelifeincircuses

【答案】24.C25.D26.C

【解析】

【導(dǎo)語(yǔ)】本文是一篇記敘文。文章主要講述了父母想讓長(zhǎng)大的伯蒂去上學(xué)而賣(mài)掉他養(yǎng)著的一頭獅子，可伯

蒂不愿意，他想把獅子放歸自然，而獅子對(duì)他戀戀不舍，伯蒂只好舉槍威脅它離開(kāi)的故事。

【24題詳解】

推理判斷題。根據(jù)第四段中的“"No!Youcan'tsendhimtoacircus!,9saidBertie.""Peoplewillcometoseehim.

He'llbeshutupbehindbars.Ipromisedhimheneverwouldbe.Andtheywilllaughathim.He'dratherdie.Any

animalwould!"（伯蒂說(shuō)，“不！你們不能把他送到馬戲團(tuán)”！“人們會(huì)來(lái)看他。他會(huì)被關(guān)在監(jiān)獄里。我向他保

證他永遠(yuǎn)不會(huì)。他們會(huì)嘲笑他。他寧愿死去。任何動(dòng)物都會(huì)！”）”可知，伯蒂不希望父母把的獅子賣(mài)給

馬戲團(tuán)。由此推知，母親認(rèn)為如果把獅子賣(mài)了，會(huì)讓伯蒂傷心，所以作為母親也會(huì)感到有些難過(guò)。故選Co

【25題詳解】

推理判斷題。根據(jù)倒數(shù)第二段中的"Whenhelookedback,thelionwasstillsittingtherewatchinghim;Bertie

shoutedathim,buthekeptcoming.Hethrewsticks.Hethrewstones.Nothingworked.（當(dāng)他回頭看時(shí)，獅子還

坐在那里看著他。博蒂朝他大喊，但他還是不停地過(guò)來(lái)。他扔棍子。他扔石頭。毫無(wú)效果。）”可知，伯蒂

舉起槍想嚇唬獅子離開(kāi)，讓它回到大自然中。故選Do

【26題詳解】

推理判斷題。通讀全文可知，本文講述了伯蒂由于長(zhǎng)大了父母想讓他去上學(xué)，但他養(yǎng)著一頭獅子，父母想

把它賣(mài)給馬戲團(tuán)，可是他不愿意，于是他趁家人不注意，晚上帶著槍，把獅子帶到了山上想讓獅子回歸自

然，可是獅子對(duì)它的主人戀戀不舍，他只好舉槍威脅它。由此推知，這篇文章意在表明人和動(dòng)物可以忠實(shí)

于對(duì)方。故選Co

C

Bornwithseverehearingloss,Lihasfoundherwaytocommunicatewiththeworld——throughpainting.

Beforelearningtopaint,Lialwaysfeltlonelyinasilentworld.Sheknewshewasdifferentfromherpeers

becauseshecouldnothear.Butapaintingclassinprimaryschoolopenedforheradoortocreativityandawayof

expression.

“Istillremembermyfirstmural,whichwastohelpakindergartentodesignandpaintitswall,^^Lisays."The

projectmademerealizehowhappyIwasimmersingmyselfintopainting.,,

Topursueherpassionforart,Liwenttostudyadvertisingdesignatavocationalandtechnicalschool.

"Taintingbrushescanhelpmecreateacolorfulworldinmyimagination,tellingmythoughtsonpaper,insteadof

throughvoices,Lisaid.

Graduatingfromcollegein2005,Ligotajobasatypistatapublicinstitute.Butshecouldnotcommunicate

wellwithherothercolleagues.Herhusbandunderstoodhowshefeltbecausehelosthishearingduetomedication

whenhewas1yearold.Heisalsoanartlover.InMarch2016,underherhusband'ssuggestion,Liquitherjoband

joinedherhusband'scompany,whichspecializesin3Dwallandgroundpaintings.

Wallpaintingisademandingjobbecauseitrequirespeopletoworkoutdoors,whetherinextremelycoldor

hotweather.Asallthepeoplearehearing-impairedintheircompany,communicationwithclientsisthemost

commonchallengethattheteamfaces.

Nowinmanyparksandscenicspots,thecouplehavecreatedlarge-scalemuralsandinteractivepavement

paintingthatmakeonlookersapartofthedrawings.

“MyhusbandandIwanttointroducepaintingtomorepeoplelikeusandhelpthemfindtheirownwayto

makealiving,Lisays.NowLihasanapprenticewhojustgraduatedfromcollege.Whilecoachingthenewcomer,

Liisexploringherownstyleandhopestobecomeanillustratorandopenherownexhibitiononeday.

“They'reenergeticyoungpeoplewithapassiontocreatenewthingsandyoucanfeelthatintheirpaintings,

oneoftheirclientssaid."They'realsoaprofessional,dedicatedteam,oftenworkinglateintothenightonthe

designsforus.”

Lihopesthattheirstoriescanencouragemorehearing-impairedpeopletobuildtheirowncareersandachieve

theirgoals,regardlessofhowtoughitmaybe.

27.Accordingtothepassage,thepaintingclassinprimaryschool.

A.startedLi'sfirstadvertisingdesign

B.helpedLifindanewwaytoexpressherself

C.madeLilearnabout3Dwallandgroundpaintings

D.turnedLi'sdreamofopeninganexhibitionintoreality

28.Whatcanweknowfromthispassage?

A.Licancommunicatewithherclientseasily.

B.LilostherhearingwhenshewasIyearold.

C.Liandherhusbandhavecreatedmanywonderfulpaintings.

D.Liandherhusbandhopetobecomeillustratorsinthefuture.

29.Tohelppeoplewithhearingloss,whatdoesLiintendtodo?

ADonatemoneytothem.B.Designpaintinggiftsforthem.

C.Inspirethemtocreatetheirowncareers.D.Supportthemtocompletecollegeeducation.

30.Whatdoesthepassagemainlytellus?

A.Oneisnevertoooldtolearn.B.Failureisthemotherofsuccess.

C.Acceptingwhatyouhavemakesyouhappy.D.Nothingisimpossibletothemanwhowilltry.

【答案】27.B28.C29.C30.D

【解析】

【導(dǎo)語(yǔ)】本文是一篇記敘文。主要講述了Li天生聽(tīng)力嚴(yán)重受損，但她通過(guò)繪畫(huà)找到了與世界交流的方式，

她希望她的故事能鼓勵(lì)那些與她一樣聽(tīng)力受損的人建立自己的事業(yè)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

【27題詳解】

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段中的"Butapaintingclassinprimaryschoolopenedforheradoortocreativityanda

wayofexpression.（但小學(xué)的繪畫(huà)課為她打開(kāi)了一扇通往創(chuàng)造力和表達(dá)方式的大門(mén)。）”可知，小學(xué)的繪畫(huà)課

為她打開(kāi)了創(chuàng)造力與表達(dá)自己的大門(mén)。故選B項(xiàng)。

[28題詳解】

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)倒數(shù)第四段中的"Nowinmanyparksandscenicspots,thecouplehavecreatedlarge-scale

muralsandinteractivepavementpaintingthatmakeonlookersapartofthedrawings.（現(xiàn)在，在很多公園和景區(qū)，

這對(duì)夫婦創(chuàng)作了大型壁畫(huà)和互動(dòng)路面繪畫(huà)，讓旁觀者成為繪畫(huà)的一部分。）”可知，在許多公園和景點(diǎn)都能

見(jiàn)到Li與她丈夫的作品，由此可知，她與她丈夫創(chuàng)作了許多美好的繪畫(huà)。故選C。

【29題詳解】

推理判斷題。根據(jù)最后一段中的“Lihopesthattheirstoriescanencouragemorehearing-impairedpeopletobuild

theirowncareersandachievetheirgoals,regardlessofhowtoughitmaybe.（Li希望他們的故事可以鼓勵(lì)更多的

聽(tīng)障人士建立自己的事業(yè)并實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，無(wú)論多么艱難。）”可知，Li希望用自己的故事激勵(lì)那些跟她

一樣聽(tīng)力受損的人無(wú)論有多難，要建立自己的事業(yè)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。故選C項(xiàng)。

[30題詳解】

主旨大意題。根據(jù)首段“Bornwithseverehearingloss,Lihasfoundherwaytocommunicatewiththeworld一

throughpainting.（天生患有嚴(yán)重的聽(tīng)力損失，李找到了與世界交流的方式---通過(guò)繪畫(huà)。）”可知，Li雖聽(tīng)力

受損，但她仍找到了與世界溝通的方式---繪畫(huà)，根據(jù)第四段中的aTopursueherpassionforart,Liwentto

studyadvertisingdesignatavocationalandtechnicalschool.（為了追求自己對(duì)藝術(shù)的熱情，李去一所職業(yè)技術(shù)學(xué)

校學(xué)習(xí)廣告設(shè)計(jì)。）”可知，她為追求自己對(duì)藝術(shù)熱愛(ài)，她上大學(xué)學(xué)習(xí)廣告設(shè)計(jì)，并順利畢業(yè)，找到一份工

作，但她不滿意自己的工作狀況，又辭職與她丈夫從事3D墻面和地面繪畫(huà)，并在各公園和旅游景點(diǎn)創(chuàng)作許

多的藝術(shù)作品，由此可知，本文主要告訴我們的是，只要肯努力，沒(méi)有什么不可能。故選D項(xiàng)。

D

Eachyear,roadaccidentskillamillionpeopleandinjuremillionsmore.Theeconomiccostsaregreatestfor

developingcountries.Earlierthisyear,theUnitedNationscalledforacampaigntoimproveroadsafety.

Onewaytoavoidaccidentsisbetterdriving.Anotherisbetterroadsandbridges.EngineersintheUnites

Stateshavedesignedtennewconcretemixturesthattheythinkcouldmakebridgeslastlonger.

ProfessorPaulTikalskyleadstheexperimentsbyateamatPennsylvaniaStateUniversity.Hesaysbridges

madeofconcretenowlastabouttwenty-fivetothirty-fiveyears.Buthesaysthenewmixturesmightextendthatto

seventy-fiveorevenone-hundredyears.

Concreteismadeofstone,sand,waterandcement（水泥）.Thematerialsinthecementholdtheconcrete

together.AncientRomansbuiltwithconcrete.Yetstrengthenedconcretebridgesdidnotappearuntilthelate1800s.

Peoplekeeplookingfornewwaystoimproveconcrete.ProfessorTikalskysaysitisoneofthemostcomplexofall

chemicalsystems.

Thenewmixturesdesignedbyhisteamcontainindustrialwasteproducts.Hesaysthesemaketheconcrete

betterabletoresistdamagefromwaterandsaltovertime.Oneoftheproductsisflyash.Thisisreleasedintothe

airaspollutionwhencoalisburned.ProfessorTikalskysaysparticles（顆粒）offlyasharealmostexactlythesame

sizeandchemicalstructureasPortlandcement.Thisisthemostcostlymaterialinconcrete.Sousingflyashto

replacesomeofitwouldsavemoney.

Overthenexttwoyears,engineerswillstudytenbridgesinPennsylvania.Thesewerebuiltfromthedifferent

cementmixturesdesignedbyProfessorTikalsky'steam.Hesayslonger-lastingbridgescouldsavethestatemore

than35milliondollarsayear.Andhesaysthematerialswouldbeenvironmentallyfriendly.

Thefederalgovernmentispayingforpartoftheresearch.Engineersanywherecanusethetechnology.

ProfessorTikalskysayssomeoftheideashavealreadybeenputtouseinChina,thePhilippinesandothercountries.

31.WhydidtheUnitedNationslaunchthecampaign?

A.Becausetwomillionpeoplewerekilledintheaccidents.

B.Becauseengineerswantedtodesigntennewconcretemixtures.

C.Becausetheeconomiccostsaregreatestfordevelopingcountries.

D.BecausetheUnitedNationswantedtoreduceroadaccidentsandeconomiccosts.

32.Whatdoestheunderlinedword"this”inthesixthparagraphreferto?

A.FlyashB.PortlandcementC.SandD.Chemical

33.Whatcanweconcludefromthepassage?

A.Engineershavetopayalotofenergyandmoneytousethenewbridgetechnology.

B.PennsylvaniaStateUniversityispayingallthemoneyfortheresearch.

C.Bridgesbuiltwithflyasharecheaperthancommonbridges.

D.FlyashismuchmoreexpensivethanPortlandcement.

34.Whatdoesthepassagemainlytellus?

A.Theadvantagesofflyash

B.Thecausesofroadaccidents.

C.Themeasuresofavoidingroadaccidents

D.Latestinformationaboutlong-lifeconcretebridges

【答案】31.D32.B33.C34.D

【解析】

【導(dǎo)語(yǔ)】這是一篇新聞報(bào)道。文章主要講述了關(guān)于長(zhǎng)壽命混凝土橋梁的最新信息。

【31題詳解】

推理判斷題。根據(jù)第一段的“Eachyear,roadaccidentskillamillionpeopleandinjuremillionsmore.The

economiccostsaregreatestfordevelopingcountries.Earlierthisyear,theUnitedNationscalledforacampaignto

improveroadsafety.（每年，道路事故造成100萬(wàn)人死亡，數(shù)百萬(wàn)人受傷。發(fā)展中國(guó)家的經(jīng)濟(jì)成本最大。今

年早些時(shí)候，聯(lián)合國(guó)呼吁開(kāi)展一場(chǎng)改善道路安全的運(yùn)動(dòng)。）”可知，聯(lián)合國(guó)發(fā)起這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)是因?yàn)槁?lián)合國(guó)希望

減少道路事故和經(jīng)濟(jì)成本。故選Do

[32題詳解】

指代猜測(cè)題。根據(jù)第六段的uProfessorTikalskysaysparticlesofflyasharealmostexactlythesamesizeand

chemicalstructureasPortlandcement.Thisisthemostcostlymaterialinconcrete.Sousingflyashtoreplace

someofitwouldsavemoney.（Tikalsky教授說(shuō)顆粒粉煤灰的尺寸和化學(xué)結(jié)構(gòu)幾乎與硅酸鹽水泥完全相同。這

是混凝土中成本最高的材料。因此，用粉煤灰來(lái)代替其中的一部分可以節(jié)省資金。）”可知，要降低成本

應(yīng)該使用粉煤灰來(lái)代替硅酸鹽水泥，則說(shuō)明this指的是硅酸鹽水泥，符合它所在句子描述的“混凝土中成

本最高的材料是硅酸鹽水泥”。故選Bo

【33題詳解】

推理判斷題。結(jié)合第2題的分析再根據(jù)第六段的"Sousingflyashtoreplacesomeofitwouldsavemoney.（因

此，用粉煤灰來(lái)代替其中的一部分可以節(jié)省資金。）”可知，用粉煤灰建造的橋梁比普通橋梁要便宜。故選C?

【34題詳解】

主旨大意題。通讀全文，尤其是根據(jù)第二段的"Onewaytoavoidaccidentsisbetterdriving.Anotherisbetter

roadsandbridges.EngineersintheUnitesStateshavedesignedtennewconcretemixturesthattheythinkcould

makebridgeslastlonger.（美國(guó)的工程師們?cè)O(shè)計(jì)了十種新的混凝土混合物，他們認(rèn)為這些混合物可以使橋梁

使用壽命更長(zhǎng)。）”可知，全文都是圍繞橋梁的新材料而展開(kāi)的，目的是使得橋梁的壽命更長(zhǎng)，因此D項(xiàng)（關(guān)

于長(zhǎng)壽命混凝土橋梁的最新信息）符合文章主旨。故選Do

第二節(jié)（共5小題；每小題2分，共10分）

根據(jù)短文內(nèi)容，從短文后的七個(gè)選項(xiàng)中選出能填入空白處的最佳選項(xiàng)，選項(xiàng)中有兩項(xiàng)為多余選項(xiàng)。

Hasanyoneevertoldyou,“Standupstraight!orscoldedyouforsittinglazilyatafamilydinner?Comments

likethatmightbeannoying,butthey'renotwrong.

35Itisthefoundationforeverymovementyourbodymakes,andcandeterminehowwellyour

bodyadaptstothestressesonit.Thesestressescanbethingslikecarryingweight,orsittinginanawkwardposition.

36

Ifyourpostureisn'tgoodenough,yourmuscleshavetoworkhardertokeepyouuprightandbalanced.Some

muscleswillbecometightandinflexible.37Itincreasesthelikelihoodofaccidents,andmakessome

organs,likeyourlungs,lessefficient.