支教募捐倡議書

支教募捐倡議書支教募捐倡議書倡議書支教募捐倡議書支教募捐倡議書各位藝術學院的同學們：你們好!首先感謝你們閱讀這篇倡議書，當我們在藝術學院為著我們的未來而奮斗時，當我們暢談人生理想的時候，湖州友良民工子弟學校的孩子們，懷著對未來的憧憬，和我們一樣朝氣蓬勃，躍躍欲試著，卻因為生活條件栓住了放飛夢想的翅膀!他們多渴望有一支畫筆，描繪夢想，可是夢想?yún)s是那么遙不可及。良友小學是位于湖州市道場鄉(xiāng)的一個民工子弟學校，學?，F(xiàn)狀很不樂觀，占地面積小，無正規(guī)操場，至今仍是泥操場，在平時很難有一個干燥的操場，孩子們每天就是在泥濘的操場上玩耍，而且沒有正式的藝術類教師，不能滿足他們對音樂、美術等藝術知識的渴望和需求。隨著外來務工人員子女就讀人數(shù)的急劇增加，學校在人力、物力、財力等方面面臨著嚴峻考驗，已不能適應當前學生學習需求。學?，F(xiàn)有辦學條件較差、基礎設施不全、師資力量薄弱。所以為了能讓可愛的外來民工子弟學校的孩子們在一個充滿藝術氣息的校園環(huán)境中學習，我們藝術學院支教小隊特向藝術學院全體師生尋求資金募捐，希望能幫助良友小學的小朋友們多學習一些關于藝術的基本知識，提高他們的審美能力，開闊他們藝術視野，發(fā)掘他們的藝術細胞。我們需要資金購買支教用的材料，所以這次募捐活動旨在希望大家都出一把力，盡可能的幫助良友小學的學生，讓他們感受到湖州師范學院全體師生對他們暖暖的愛心。今年藝術學院支教小隊已經(jīng)正式確定和良友小學建立長期合作關系，每個星期我們都將會安排部分隊員前往良友小學進行支教活動。對自我也是一種自身素質的提升，希望大家踴躍參加支教活動，讓我們的大學生活多姿多彩。希望能憑著大手牽小手，陽光伴你走的執(zhí)著信念，從日常的支教開始，把愛與關懷延伸到農(nóng)民工子弟生活的各個角落。支教募捐倡議書相關內容:201X預防登革熱倡議書社區(qū)預防登革熱倡議書廣大居民：由于近期我市個別鎮(zhèn)發(fā)生一起輸入型登革熱病例引起的社區(qū)登革熱暴發(fā)疫情，為切實保障園區(qū)內人民的身體健康和生命安全，現(xiàn)根據(jù)xxx管委會指示要求，作出倡議如下：一、大范圍開展愛國衛(wèi)生運動：鑒于登革熱主要。企業(yè)無償獻血倡議書范文親愛的廣大市民朋友們：你們好!值此一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)即將到來之際，我們謹向長期關心支持無償獻血事業(yè)的社會各界人士表示衷心的感謝和美好的祝福!祝愿廣大市民新春快樂、身體健康、家庭幸福、萬事勝意!我們是幸福的!然而，當我們在。環(huán)保倡議書201X范文一親愛的同學們：當你在這美麗的校園中學習，為我們美好的未來而努力時，相信我們每一個同學都渴望有一個干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。201X年圣誕不剩垃圾倡議書圣誕不剩垃圾、歡樂不忘文明倡議書廣大市民朋友：圣誕節(jié)原本是西方的重要節(jié)日，但現(xiàn)在國內年輕人在對西方圣誕文化了解不多的情況下，曲解了過節(jié)的意義，將平安夜變成了狂歡夜，導致許多不文明的現(xiàn)象發(fā)生。除陋習、樹新風倡議書除陋習、樹新風倡議書【1】為進一步弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)、樹立文明新風，凈化社會風氣，引導廣大居民逐步建立科學、健康、文明的生活方式，以實際行動，除陋習、樹新風，康寧街社區(qū)特向轄區(qū)廣大居民發(fā)出如下倡議：一、倡導婚事新辦。環(huán)境保護倡議書我們倡議大家：為了我們共同的生存、生活環(huán)境，做一個文明環(huán)保的人。綠色環(huán)境、和諧社會。我們都渴望干凈的地球，渴望健康的生命，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色、健康、衛(wèi)生的生活環(huán)境偉大的事業(yè)，需要偉大的創(chuàng)造。告別陋習走向文明倡議書告別陋習、走向文明倡議書廣大干部群眾、居民朋友們：自創(chuàng)衛(wèi)工作實施以來，全縣干部群眾在縣委、縣政府的正確領導下，狠抓環(huán)境衛(wèi)生綜合整治，加快城鄉(xiāng)基礎設施建設，使城鄉(xiāng)面貌發(fā)生了嶄新的變化，城鄉(xiāng)環(huán)境更美了、路更寬了、地更綠了、城。世界衛(wèi)生日社區(qū)倡議書篇一尊敬的廣大市民朋友們：近年來，在社會各界的大力支持下，在全市環(huán)衛(wèi)系統(tǒng)廣大干部職工的共同努力下，鄭州市的市容市貌發(fā)生了很大變化，先后獲得國家園林城市、國家衛(wèi)生城市、全國文明城市、國家森林城市等稱號。附送：支教實習工作總結支教實習工作總結本人在為期四個月的支教實習中，努力踐行著“踏實做事，認真教學”的理念，在取得一定工作成績的同時，也使自己的能力有很大的提升。在教學上，我做到了備課翔實認真，上課生動活潑，作業(yè)批改及時，反思科學嚴謹。在仔細研究新課程標準和教學班實際情況后，我確定了“從單詞出發(fā)，于練習著手，低起點，適當標準，知識點反復鞏固”的教學思路。立足于教材，力圖使學生構建前后一貫的語法體系，幫助學生有效掌握所學內容。在教學過程中，也不斷校正教學方法，嘗試不同的教學手段。就成績而言，近三次考試，所帶的班級成績逐步提升，另一個聽說訓練班在萬年縣中學生聽力競賽中，成績優(yōu)異。“學為人師，行為世范”。在學生面前，我嚴格要求自己，衣著樸素，行為端正，展示了師大學子良好的風貌。處處以身作則，標準念好每一個單詞，端正寫好每一處板書，規(guī)范寫好每一個評語，幫助學生打好英語基礎。同時，我也虛心向本地老師請教，吸取教學上的寶貴經(jīng)驗，收獲頗多，在此一并向各位老師致敬、致謝。當然，作為初上講臺的新人，也確實存在著對考點把握不準，課堂掌控能力較弱，忽視學生的反饋等問題，應在今后著力改進。在四個月的教學實習的同時，我也認真負責地完成了一個學期的班主任實習工作。班主任是中小學日常思想道德教育和學生管理工作的主要實施者，是中小學生健康成長的引領者，班主任要努力成為中小學生的人生導師。根據(jù)這一精神，我首先將嚴格要求自己放在第一位，認真上課，準點到班，不遲到，不早退，端正言行，樸素著裝，努力引導學生建立健康的價值觀、審美觀。作為實習生，我堅持“從學生中來，到學生中去”的原則，以真誠和愛心收獲學生的信任和支持。堅持兩周一次的主題班會，建立學生信息檔案，積極帶“兩操”，積極完成學校安排的各項工作和任務。通過聊天和談話，能及時把握學生的思想動態(tài)，并組織多次班級活動，豐富學生的課余文化生活，如主題班會4次，象棋比賽1次，羽毛球比賽1次，拔河比賽1次，英語作文比賽1次，文娛晚會2次。在班級中，我將自己定位于原班主任的助手和他與學生之間的紐帶。利用溝通優(yōu)勢，及時將學生的意見和建議反饋至原班主任老師處。與此同時，我也積極向原班主任學習班級管理經(jīng)驗，努力使自己成為一名合格的班主任。除此之外，我還積極融入到梓埠中學的教學生活中去，與當?shù)乩蠋熞黄鸩閷嬍遥黄鸾M織安全演習，一起吃住，努力使自己在實習過程中更加貼近一名基層教育工作者的生活。對此，我也有許多感慨和思考，都及時的寫成博客文章發(fā)表于我隊的新浪博客上。平常的工作生活中，我也盡量多多觀察，悉心調查研究，對基層工作和群眾生活狀態(tài)都有了更深刻的了解。對此，我也撰寫了調研文章《農(nóng)村中學英語學科分層教學的現(xiàn)實性研究》，作為此次教育實習的研究總結?？傮w來說，此次支教實習，我做到了踏實地做事，也收獲了成長與感動