度第二學(xué)期七年級語文學(xué)科期中考試試題（含答案、含答題卡）

度第二學(xué)期七年級語文學(xué)科期中考試試題（含答案、含答題卡）學(xué)校

年班

姓名

考號

初二語文期中試卷（答題卡）

題號一二三四五總分

得分

一、中華民族神奇的文字美（21分）

1.（3分）

[A][B][C][D]

2.（3分）

（3分）

[A][B][C][D]

（3分）

[A][B][C][D]

（3分）

[A][B][C][D]

（3分）

[A][B][C][D]

（3分）

[A][B][C][D]

二、書中文字情韻美(23分)

8.（8分）

（1）___，___。

（2）___，___。

（3）___，___。

（4）___，___。

9.（4分）（1）

（2）

（3）

（4）

10.（3分）[A][B][C][D]

11.（4分）

（1）

（2）

12.（4分）

三、細(xì)心感受真情美(26分)

13.（4分）

14.（2分）

（3分）

（4分）

17.（3分）

18.（2分）

19.（4分）

20.（4分）

四、筆酣墨暢書寫美(50分)

100

200

300

400

500

600_____________________600

800

800

本試卷共4頁第7頁____________本試卷共4頁第8頁2023—2024學(xué)年度第二學(xué)期

七年級語文學(xué)科期中考試試題

考試時(shí)間：120分鐘總分：120分

美是那山間的清泉，清澈見底，撫慰人心；美在眼中，也在心中。期待你用眼眸去發(fā)現(xiàn)，用慧心去體悟，用妙筆去寫就。讓我們一起踏上尋美之旅吧!

一、中華民族神奇的文字美

閱讀下邊語段，回答問題(21分)

發(fā)射，入軌，著陸，九天探夢，一氣呵成;追趕，并跑，領(lǐng)跑，50年差距，一載跨越，寰宇問天，探月逐夢，五星紅旗一次次閃耀太空，航天精神可歌可qì!

從1970年中國發(fā)射第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”，到今天，中國人探索太空的腳步，從近地走向太空，從無人走向有人，從月球走向火星。在航天大國邁向航天強(qiáng)國的道路上，中國航天人鞠躬盡cuì，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，[甲]

_________________。他們用一個個堅(jiān)實(shí)的腳印，把夢想化作了現(xiàn)實(shí)?！氨倍放！滨謪枈^發(fā)，

“探火人"鍥而不舍……好樣的!中國航天人!

依次給語段中加點(diǎn)的字注音，全部正確的一項(xiàng)是:（）(3分)

A.zǎiqìB.zǎiqièC.zàiqièD.zàiqì

2.根據(jù)語境，寫出下面詞語中拼音拼音所對應(yīng)的漢字。(3分)

可歌可qì（）鞠躬盡cuì（）

3.填入語段[甲]處橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）(3分)

A.氣沖斗牛___B.慷慨淋漓

瀝盡心血___D.當(dāng)之無愧

4.判斷下列加點(diǎn)詞的詞性（）(3分)

我在北京。（2）醫(yī)護(hù)人員奮戰(zhàn)在抗疫一線。

海燕在高傲的飛翔。（4）我們在黨的關(guān)懷下成長。

動詞副詞介詞介詞

動詞副詞副詞介詞

介詞動詞副詞介詞

動詞介詞副詞介詞

5．下列對病句的修改不正確的一項(xiàng)是()(3分)

A．能否自覺學(xué)習(xí)是我們?nèi)〉脙?yōu)異成績的關(guān)鍵。(刪去“能否”)

B．中國不僅有發(fā)起“一帶一路"這一宏大倡議的決心，而且實(shí)現(xiàn)這一美好藍(lán)圖的能力。(將“而且”改為“還有")

C．我們不僅要善于解決問題，還要善于發(fā)現(xiàn)問題。(將“發(fā)現(xiàn)”改為“改進(jìn)")

D．黨的十九大的召開，成為全世界人民關(guān)心的焦點(diǎn)。(將“關(guān)心”改為“關(guān)注")

6．下面說法有誤的一項(xiàng)是()(3分)

A．聞一多、臧克家都是現(xiàn)代詩人。聞一多的代表作有詩集《紅燭》《死水》，詩集《烙印》是臧克家的代表作。

B．《木蘭詩》選自北宋郭茂倩編的《樂府詩集》，是南北朝時(shí)南方的一首樂府民歌。

C．《阿長與〈山海經(jīng)〉》選自《朝花夕拾》，作者是魯迅。魯迅的代表作品除了散文還有小說集，如《吶喊》《彷徨》。

D．《賣油翁》的作者是歐陽修，他是北宋的政治家、文學(xué)家，唐宋八大家之一。

7．在下面的情境中，語言表述最準(zhǔn)確、得體的一項(xiàng)是()(3分)

【情境】臨近中考，小楓同學(xué)有些煩躁緊張，想在課余時(shí)間去打籃球放松一下。他把想法告訴了好友小川，小川擔(dān)心他打籃球時(shí)意外受傷影響中考，小川對小楓說：

A．你笨手笨腳的，就不要打籃球了，免得被別人笑話，不如去網(wǎng)吧打游戲，那樣還不會受傷。

B．我才發(fā)現(xiàn)你這么蠢，這時(shí)候還打籃球，萬一把腿摔折了，不能參加中考，這輩子就完了。

C．現(xiàn)在到了沖刺的階段，你課余時(shí)間就不要去打籃球了，我們還是把精力都用到學(xué)習(xí)上吧。

D．運(yùn)動確實(shí)可以減壓，不過萬一受傷影響中考可就不值了，你這段時(shí)間就不要打籃球了吧。

二、書中文字情韻美(23分)

開卷有益，“閱”享人生。精美的文字豐盈充實(shí)精神世界，滋養(yǎng)潤澤心靈田園。

【品·詩情美】

(8分)（1）王維《竹里館》一詩中，寫夜靜人寂，明月相伴情景的兩句詩是

,.（2）李白《春夜洛城聞笛》一詩中，表達(dá)詩人對家鄉(xiāng)的依戀和思鄉(xiāng)之情的兩句是：_____________，__________________。(3)《望岳》中描寫近望所見泰山秀麗景色和高達(dá)巍峨的形象的詩句是：___，______。(4)《登幽州臺歌》中描寫空間遼闊，抒發(fā)詩人的悲哀苦悶心情的詩句是____，____。

【思·文義美】

（一）閱讀下面的文言文，回答各題。（15分）

【甲】山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温校?/p>

（劉禹錫《陋室銘》）

【乙】水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！

（周敦頤《愛蓮說》）

9.解釋下列句中加點(diǎn)的字。（4分）

（1）談笑有鴻儒__________________

（2）無案牘之勞形__________________

（3）可愛者甚蕃__________________

（4）亭亭凈植__________________

10.下列句中加點(diǎn)的“之"與例句的“之”意思和用法相同的一項(xiàng)是（）

（3分）

例句：予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染

A.花之隱逸者也B.無絲竹之亂耳

C.何陋之有D.水陸草木之花

11.翻譯下列句子。（4分）

（1）斯是陋室，惟吾德馨。

________________

（2）中通外直，不蔓不枝。

__________________

12.【甲】段作者以陋室明志，【乙】段作者以蓮花自喻，兩段選文作者都運(yùn)用了何種表現(xiàn)手法？在表達(dá)志趣方面有什么共同點(diǎn)？（4分）

_________________

三、細(xì)心感受真情美(26分)

（二）閱讀下文，完成各題。（13分）

跪拜鄉(xiāng)土

一位友人去臺灣觀光，在一間茶棚里閑聊時(shí)，竟遇到了一位同村鄉(xiāng)親。那是一位年近八旬的老人，喜滋滋地問家鄉(xiāng)情況，問他熟悉的親人，問門前的清江水，一問一答，竟勾起了老人的思鄉(xiāng)之情，萌發(fā)了回鄉(xiāng)看看的念頭，而且這愿望很強(qiáng)烈。臨別時(shí)，還即興賦詩一首：君自故鄉(xiāng)來，無端惹鄉(xiāng)愁。門前清江水，是否至今流？

老人故里，已沒有了親人，但逢此盛世，三通既暢，為何不回去看看？為了不負(fù)等待了60年的夢想，怎么也得回鄉(xiāng)一趟。他當(dāng)即向鄉(xiāng)人許諾，適當(dāng)時(shí)候，一定回鄉(xiāng)來看看。

不到一年，這位滯留海外的游子，真的在兒子的陪同下，回到闊別半個多世紀(jì)的家鄉(xiāng)。

有鄉(xiāng)親問：父母不在了，又無親人，回來看看，看什么呢。

老人說，一是回來看鄉(xiāng)親，鄉(xiāng)親就是我的父母，我的親人。二是回來感恩，感恩這片生我養(yǎng)我的土地。

是啊，老人是在這片土地上出生的，家園不在，這方熱土還在，青山不老，綠水長流。正是這方熱土，養(yǎng)育了先人，養(yǎng)育了自己。

老人說的，字字句句，沉甸甸的。這是他的胞衣地，這里有他父母的墳塋，雖然只是一堆黃土，卻埋著父母的期盼，與自己血脈相系相連。這山水，這故地，這清江，甚至父母棲身之所早已散去的炊煙，都與自己脈息相系，感情相通，讓他魂夢相守。于是他對著這一方父母故地，對著這方魂?duì)繅衾@的山水，這熟稔的土地，焚紙拈香，長慟而歌，長跪而拜。他跪拜的是一份沉甸甸的鄉(xiāng)情，是對鄉(xiāng)土的摯愛，是一份溫馨的眷戀。

鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情，總是難忘。這是一種與生俱來的對故鄉(xiāng)的依賴，是一種深入骨髓的鄉(xiāng)土文化的潛質(zhì)，是楔入故鄉(xiāng)泥土深處的楔子，它成了維系鄉(xiāng)情的臍帶。我們每個人，都有著割舍不了的情懷，這種戀鄉(xiāng)情結(jié)，與生命同在，終生守望。

跪拜故鄉(xiāng)，就是跪拜土地。這土地是我們的安身立命之所，你可以遠(yuǎn)離，但不可以割舍。土地是母親，是人民，是一切生靈的根基。我們跪拜是一種心接地氣的活法，也是一種精神，一種堅(jiān)守，一種對大地母親的感恩和對生命的感悟。

我們每個人，都有一個出生地，一個故鄉(xiāng)，沒有選擇，這是你的命之根，生之源。它為我們承載很多，山水的仁慈，土地的博愛，谷物的恩澤，我們世世代代，都是以鞠躬的方式，貼近它，守候它，頂禮它，讓我們總是心存敬畏，皈依在它腳下。

八旬老人，千里回鄉(xiāng)，跪拜鄉(xiāng)土，故鄉(xiāng)在變，但那惦念和感恩之情是不變的，一如門前清江水，一直向東，日夜長流。正如老人“回鄉(xiāng)有感"所吟：白發(fā)回鄉(xiāng)一夢中，故園已非舊時(shí)容。只有門前清江水，濤聲日夜水朝東。

13.結(jié)合全文，請說說標(biāo)題“跪拜鄉(xiāng)土”的含義。（4分）

14.結(jié)合語境，分析下列劃線詞語所表達(dá)的感情。（2分）

老人說的，字字句句，沉甸甸的。

15.如何理解文中的句子：這是一種與生俱來的對故鄉(xiāng)的依賴，是一種深入骨髓的鄉(xiāng)土文化的潛質(zhì)，是楔入故鄉(xiāng)泥土深處的楔子，它成了維系鄉(xiāng)情的臍帶。（3分）

16.文章開頭、結(jié)尾都引用了詩句，分別有什么表達(dá)作用？（4分）

（三）閱讀下文，完成各題。（13分）

愛，其實(shí)很簡單

①深冬的一天，我乘52路電車回學(xué)校。車廂里不算擁擠，有人蜷在座位上，有人低頭擺弄著手機(jī)。我在車的后門口站著，旁邊坐著一個老婦人，花白的頭發(fā)、粗糙的皮膚、褪了色的軍大衣，一看就是鄉(xiāng)下來的。她把一個大大的編織袋子放在過道上，臟兮兮的，我皺皺眉頭，下意識地把腳挪了挪。

②離學(xué)校還有一站，車門打開，一股強(qiáng)勁的冷風(fēng)灌了進(jìn)來，讓人禁不住打個寒噤。上車的是一個小伙子，他向車廂里張望了一下，里面已經(jīng)沒有空座，便一邊抓著扶手，一邊慢慢往里移動。

③老婦人突然站了起來，招了招手：“來，小伙子，過來坐。"我不由得一怔，這老太太，竟然要給小伙子讓座，真有意思！我往旁邊瞄了一眼，發(fā)現(xiàn)周圍人也紛紛投以異樣的眼光，老婦人卻似乎并沒有注意到。也許她馬上就要到站了吧，可我分明在她旁邊都站老半天了，要讓座也應(yīng)該先讓給我呀！

④小伙子慢慢挪了過來，一邊道謝，一邊坐下。我這才發(fā)現(xiàn)，他的腿腳不太靈便。這老太太，心倒是挺細(xì)的，不過這一車的人，怎么就顯出她來了，真是的！我不由得撇了撇嘴。

⑤到站了，我匆匆下車。好大的風(fēng)啊，我把圍巾重新裹緊，正待要走，聽到身后有人在喊：“姑娘，俺跟你打聽一下，到省立醫(yī)院還有幾站？”我回頭一看，原來是剛才的那個老婦人。

⑥“省立醫(yī)院？"真是莫名其妙。這老太太，沒到站就把座讓給別人，結(jié)果還下錯了車，簡直是有毛??！看著她凍得哆哆嗦嗦的樣子，真是既可憐又可氣，“還有兩站呢，你怎么現(xiàn)在就下來了？”

⑦老婦人似乎沒有在意我冷冰冰的語氣，咧嘴笑了：“呵呵，剛才那個小伙子腿腳不好，站在那兒俺心里怪不舒坦的，就給他讓了座。"你這么大歲數(shù)，要讓座也輪不到你去讓?。≡僬f，就算讓座也沒必要沒到站就下車??！”我越發(fā)懷疑起她的智商。

⑧“姑娘，你不知道，看他走道那么費(fèi)勁，俺就想起了俺那住院的兒子，都是媽的孩子，看著心疼??！"老婦人哧溜了一下鼻子，“俺這么一大把年紀(jì)給他讓座，他在旁邊坐著肯定不自在。反正這電車一會兒一趟的，俺就說到站了，就下了車?！?/p>

⑨我一下子愣住了，呼嘯的寒風(fēng)吹進(jìn)我張大的嘴里，我卻感覺到心中有一股暖流隨風(fēng)涌動，它沖走了我心底私欲的泥沙，融化了我心上冷漠的寒冰，催開了我心中溫情的花朵。一時(shí)間，我不知說什么才好?？吹剿€吃力地拎著那個大編織袋子，我趕忙伸出手來想幫她一把，就在攙扶她的一剎那，突然感覺到，老人的一只袖管竟然是空的！

⑩原來，一份陌生的關(guān)愛，可以來得這么簡單，簡單到僅僅是出自母親的本能，像對待自己的孩子一樣呵護(hù)別人的孩子；原來，一份陌生的關(guān)愛，可以來得這么高貴，高貴到在施愛的同時(shí)仍惺惺相惜地維護(hù)他人的尊嚴(yán)。這，才是愛的真諦啊。

（原文有改動）

17.請用簡潔的語言概括選文的主要內(nèi)容。（3分）

18.第④段寫道“我這才發(fā)現(xiàn)，他的腿腳不太靈便”，前文有兩處動作描寫對此做了暗示。請找出相關(guān)句子。（2分）

__________________

19.選文第⑨段畫線句“它沖走了我心底私欲的泥沙，融化了我心上冷漠的寒冰，催開了我心中溫情的花朵?！边\(yùn)用了哪些修辭手法？有怎樣的表達(dá)效果？（4分）

__________________

20.閱讀第⑩段，結(jié)合加點(diǎn)詞“簡單"和“高貴”的含義，說說你對“愛的真諦"的理解。（4分）

_________________四、筆酣墨暢書寫美(50分)

（四）作文(50分)

21．當(dāng)一片落葉悄然飄落，我們忽然懂得秋之將至，當(dāng)看見母親目送你離開的身影，我們忽然懂得眷念猶存……請以《忽然懂得________》為題寫一篇文章。

要求：①內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；②除詩歌外文體不限；③不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名；④600字以上。

裝______訂______線

班級

姓名

學(xué)號

答案

一、積累與運(yùn)用

1.B(3分)。

2.泣瘁(3分)

3.C(3分)

4.D(3分)

5.C(3分)點(diǎn)撥：C語序不當(dāng)，修改時(shí)應(yīng)將“發(fā)現(xiàn)問題”與“解決問題"調(diào)換位置。

6.B(3分)點(diǎn)撥：《木蘭詩》是北方的一首樂府民歌。

7.D

二．古詩，文言文

8.（1）深林人不知，明月來相照。

（2）此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情。

（3）造化鐘神秀，陰陽割昏曉。

（4）念天地