水平2《技巧-前滾翻》單元教學(xué)計劃和教案

水平2《技巧—前滾翻》單元教學(xué)計劃和教案《技巧—前滾翻》單元教學(xué)計劃設(shè)計說明一、指導(dǎo)思想： 本單元依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，以“健康第一”的理念為指導(dǎo)，以學(xué)生為主體，結(jié)合學(xué)生的身心特點(diǎn)，努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的教學(xué)環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中練；充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，自主學(xué)習(xí)，不僅讓學(xué)生的運(yùn)動技能得到發(fā)展，而且促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；通過學(xué)生的努力，鞏固和提高前滾翻握的動作及應(yīng)用技能，實(shí)現(xiàn)學(xué)生身心全面發(fā)展。二、單元教學(xué)內(nèi)容及分析：技巧是小學(xué)三至四年級體育教學(xué)的主要教材內(nèi)容之一。它內(nèi)容豐富、形式多樣、簡易便行、實(shí)用性強(qiáng)、貼近生活，深受學(xué)生喜愛；對提高學(xué)生靈敏、柔韌、協(xié)調(diào)等素質(zhì)，增強(qiáng)肌肉力量以及時空感，提高平衡能力都有明顯的作用；還能培養(yǎng)自信、勇敢和克服困難的意志品質(zhì)。技巧動作也是一些運(yùn)動項目的輔助練習(xí)和自我保護(hù)方法，并為以后學(xué)習(xí)器械體操動作奠定基礎(chǔ)。掌握好前滾翻動作技能，可以為學(xué)習(xí)各種前滾翻動作打好基礎(chǔ)，小學(xué)水平二的技巧——前滾翻教學(xué)是在水平一滾動與滾翻教材的基礎(chǔ)上，提高了動作的難度，并為水平三的學(xué)習(xí)進(jìn)行鋪墊。通過本單元的學(xué)習(xí)，在學(xué)生掌握動作的基本知識，通過多種練習(xí)的形式，使學(xué)生鞏固提高前滾翻的動作技術(shù)。在學(xué)會單個動作，進(jìn)而學(xué)習(xí)簡單組合動作，并幫助和啟發(fā)學(xué)生開展一些創(chuàng)意活動；發(fā)展學(xué)生體能，提高靈敏、協(xié)調(diào)能力；培養(yǎng)克服困難、團(tuán)結(jié)協(xié)作，敢于在體育活動展示自我的精神。三、學(xué)段學(xué)情分析：四年級學(xué)生正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵時期，雖然身體發(fā)育還不完善，心理發(fā)育還不成熟，自我約束力和控制力也較差，對于一個事物的注意力不持久，但是他們樂于參加體育活動，并樂于向同伴展示運(yùn)動動作，同時他們都比較活潑、思維反應(yīng)敏捷，模仿能力和接受能力強(qiáng)，絕大部分同學(xué)已經(jīng)具備了較強(qiáng)的社會適應(yīng)能力，能在集體活動中與她們團(tuán)結(jié)合作，完成活動任務(wù)。抓住這些特點(diǎn)，增加直觀配合多種興趣化的環(huán)節(jié)參與教學(xué)，結(jié)合靈活的教法，能使其較好的掌握動作的技術(shù)，而且在前滾翻復(fù)習(xí)活動中在學(xué)會鍛煉身體的方法，同時還鍛煉了自己意志和獲得友誼。四、單元教學(xué)目標(biāo)1.運(yùn)動參與目標(biāo)：使學(xué)生積極參加到學(xué)習(xí)中來，能知道前滾翻的基本方法。2.運(yùn)動技能目標(biāo)：通過復(fù)習(xí)，鞏固提高前滾翻的動作，90%的學(xué)生能達(dá)到熟練掌握，并動作連貫，并發(fā)展身體靈敏性和協(xié)調(diào)控制能力。3.心理健康目標(biāo)：在學(xué)練中充分展現(xiàn)自我，增強(qiáng)自信心和意志品質(zhì)，體驗成功的喜悅。4.社會適應(yīng)目標(biāo)：培養(yǎng)克服困難等優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。五、單元教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn):腳蹬伸，滾動圓滑。2.教學(xué)難點(diǎn)：團(tuán)身緊，收腿及時。六、教學(xué)建議1.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍課堂氣氛。在課的設(shè)計中除情景設(shè)置法外，還采用了激趣法、游戲比賽法等多種教學(xué)方法，學(xué)練相結(jié)合引學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。2.規(guī)范上好體育課，通過講解、示范和多媒體視頻演示，使學(xué)生建立正確的動作概念。3.建立評價機(jī)制，對學(xué)生的發(fā)言、動作、展示進(jìn)行相應(yīng)的評價。

4.遵循循序漸進(jìn)的原則，由易到難，層層遞進(jìn)。每課都安排有針對性的輔助練習(xí)，不斷鞏固前滾翻的正確技術(shù)動作，課中關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況抓住課堂生成及時調(diào)整教學(xué)。練習(xí)中充分發(fā)揮優(yōu)生的帶頭作用，安排他們在學(xué)習(xí)中去幫助帶動他人練習(xí)。5.重視安全教育和保護(hù)與幫助，把安全的要求融入每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，使安全措施落到實(shí)處?？茖W(xué)合、理安排每節(jié)課的適宜運(yùn)動量負(fù)荷，使學(xué)生有序地活動、有效的發(fā)展。七、課時安排3復(fù)習(xí)前滾翻1.所有學(xué)生都積極主動參與課堂學(xué)習(xí)。2.在鞏固提高前滾翻技術(shù)的基礎(chǔ)上結(jié)合所學(xué)的技巧動作進(jìn)行組合。3.發(fā)展學(xué)生的身體協(xié)調(diào)能力。4.培養(yǎng)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、克服困難的意志品質(zhì)教學(xué)重點(diǎn)：滾動圓滑。教學(xué)難點(diǎn)：收腿團(tuán)身。1.情景設(shè)置2.前滾翻大比拼（1）前滾翻比賽（2）前滾翻的組合練習(xí)游戲（3）接力賽3.與同伴合作幫助糾正練習(xí)4.小組展示、師評價(1）充分利用器材、科學(xué)合理練習(xí)設(shè)置場地（2）教師在比賽中結(jié)合安全適時進(jìn)行教育：避免發(fā)生碰撞，學(xué)會相互謙讓。4考核：前滾翻1通過考核原前滾翻了解學(xué)生動作掌握的情況。2.檢驗教學(xué)的效果，從而改進(jìn)教學(xué)方法評價重點(diǎn)：動作正確獨(dú)立完成評價難點(diǎn)：熟練完成動作1.師講解考核的方法及要求2.分組練習(xí)，師點(diǎn)評3.師考核小組長，小組長負(fù)責(zé)考核本小組提示：師指導(dǎo)考核，小組長力求做到公平、公正4.成績的反饋，師生交流體會5.師對本單元學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)(1）充分利用器材、科學(xué)合理練習(xí)設(shè)置場地（2）教師在比賽中結(jié)合安全適時進(jìn)行教育：避免發(fā)生碰撞，學(xué)會相互謙讓?？己嗽u價內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)考核項目：前滾翻。1.能獨(dú)立熟練的完成組合動作，并動作熟練連貫的為“A”等；2.能獨(dú)立完成前滾翻動作，動作連貫為“B”等；能獨(dú)立完成前滾翻動作的為“C”等。分值(次)：100以上為A等，80-100為B等，70-80為C等。備注：允許學(xué)生可多次進(jìn)行考核，以最高成績?yōu)樽罱K的考核成績課時教學(xué)計劃（教案） 水平二學(xué)校：柳州市文惠小學(xué)授課教師：張藝授課年級：四年級教學(xué)內(nèi)容1.技巧：前滾翻2.游戲：采摘竹葉教學(xué)目標(biāo)1.激發(fā)學(xué)生興趣，掌握前滾翻的技術(shù)動作和動作要領(lǐng)，使90%左右的學(xué)生能獨(dú)立完成滾翻動作。2.發(fā)展學(xué)生的柔韌、協(xié)調(diào)、靈活等素質(zhì)訓(xùn)練其平衡能力，提高自我保護(hù)技能。3.培養(yǎng)學(xué)生勇敢、果斷、不怕困難、團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)，以及互相幫助的良好作風(fēng)。教學(xué)重點(diǎn)兩腳蹬伸，滾動圓滑。課類型新授課場地器材背景板若干、墊子40張、空地一塊教學(xué)難點(diǎn)兩腳蹬直，收腿團(tuán)身時機(jī)。結(jié)構(gòu)時間課內(nèi)容教與學(xué)活動教學(xué)組織與要求設(shè)計意圖開始部分1min1.集合、檢查人數(shù)。2.師生問好。3.安排見習(xí)生。1.體育委員整理隊伍并報告教師?！螅壕耧枬M，注意集中。規(guī)范課堂常規(guī)。準(zhǔn)備部分8min一、引導(dǎo)式開課二、熱身操三、快樂寫字四、趣味游戲：拍球跳一、引導(dǎo)式開課1.體委整隊，師生問好。2.教師語言導(dǎo)入本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。二、熱身操1.教師示范指揮并領(lǐng)做。2.要求動作到位、有力。三、快樂寫米字四、趣味游戲：拍球跳1.教師講解拍球跳的方法及規(guī)則。一、引導(dǎo)式開課：同學(xué)們你們喜歡看功夫熊貓嗎？功夫熊貓里面的熊貓都會一項非常厲害的技能就是前滾翻，下面我們來看看功夫熊貓里面的熊貓練習(xí)前滾翻。二、熱身操跟隨老師認(rèn)真練習(xí)。三、快樂寫字學(xué)生一起用頭寫字米并說出筆畫順序。四、趣味游戲：拍球跳1.認(rèn)真聽老師講解游戲方法和規(guī)則。2.師生參與游戲：教師拍球?qū)W生蹲下跟上節(jié)拍做球狀跳動。組織形式四列橫隊1.讓學(xué)生活動頭部關(guān)節(jié)，練習(xí)蹲跳?；静糠?5min五、前滾翻。六、下顎夾竹葉滾翻。七、雙腳夾竹葉滾翻。八、膝關(guān)節(jié)夾竹葉滾翻九、游戲：采摘竹葉五、小熊學(xué)本領(lǐng)：前滾翻：1.以語言引出前滾翻概念，并示范動作和保護(hù)幫助方法：講解動作要領(lǐng)。動作要領(lǐng)：兩手撐墊：低頭提臀，用力蹬地，團(tuán)身滾翻，屈膝抱腿，快快站起。保護(hù)與幫助：保護(hù)者跪于練習(xí)者側(cè)面稍后的位置，幫助練習(xí)者團(tuán)身滾動起立。2.巡回指導(dǎo)、糾正錯誤動作，強(qiáng)調(diào)安全。3.觀察學(xué)生易出現(xiàn)的錯誤，有針對地進(jìn)行糾錯指導(dǎo)和練習(xí)。4.巡回檢查、指導(dǎo)。5.提請優(yōu)生展示。六、游戲：小熊運(yùn)竹葉（1）導(dǎo)語引出游戲：著重強(qiáng)調(diào)低頭含胸。七、游戲：小熊運(yùn)竹葉（2）導(dǎo)語引出游戲：著重強(qiáng)調(diào)夾緊雙腿。八、游戲：小熊運(yùn)竹葉（3）導(dǎo)語引出游戲：著重強(qiáng)調(diào)膝關(guān)節(jié)夾緊九、采摘竹葉1.導(dǎo)入游戲：教師講解游戲規(guī)則與安全要求。2.讓學(xué)生演示游戲。3.組織學(xué)生進(jìn)行游戲比賽。4.講評比賽情況，適時滲透團(tuán)隊精神和合作意識。五、前滾翻1.認(rèn)真觀察，領(lǐng)會動作和保護(hù)幫助的方法。并在了解前滾翻技術(shù)的同時知道前滾翻在自我保護(hù)中的作用。2.四人一組循環(huán)練習(xí)，注意安全。3.互相討論、學(xué)習(xí)、觀摩并查找錯誤動作，針對錯誤動作進(jìn)行糾錯練習(xí)。4.有針對性的再次練習(xí)。5.每組選優(yōu)生展示。組織形式六、游戲：小熊運(yùn)竹葉仔細(xì)觀察，自主游戲、體會低頭含胸。七、游戲：小熊運(yùn)竹葉仔細(xì)觀察，自主游戲、體會夾緊雙腿。九、采摘竹葉1.仔細(xì)聽講，記住游戲規(guī)則與安全要求。2.仔細(xì)觀察游戲方法，知道遵守游戲規(guī)則。3.全力以赴的進(jìn)行游戲比賽，注意安全。4.共同參與討論，總結(jié)比賽情況。1.讓學(xué)生復(fù)習(xí)前滾翻的技術(shù)特點(diǎn)和要求。2.培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)獨(dú)立思考的能力。1.提高學(xué)生的觀察力。2.提高學(xué)生獨(dú)立思考的能力。3.加強(qiáng)學(xué)生的模仿能力，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)行綜合練習(xí)能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。結(jié)束部分1min1.放松運(yùn)動。2.小結(jié)3.師生再見4.歸還器材教師口述動作要求，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行放松。放松游戲：打氣球1