山西省太原市(2024年)小學(xué)語(yǔ)文部編版競(jìng)賽(瘋狂進(jìn)步)完整試卷(含答案)_第1頁(yè)
山西省太原市(2024年)小學(xué)語(yǔ)文部編版競(jìng)賽(瘋狂進(jìn)步)完整試卷(含答案)_第2頁(yè)
山西省太原市(2024年)小學(xué)語(yǔ)文部編版競(jìng)賽(瘋狂進(jìn)步)完整試卷(含答案)_第3頁(yè)
山西省太原市(2024年)小學(xué)語(yǔ)文部編版競(jìng)賽(瘋狂進(jìn)步)完整試卷(含答案)_第4頁(yè)
山西省太原市(2024年)小學(xué)語(yǔ)文部編版競(jìng)賽(瘋狂進(jìn)步)完整試卷(含答案)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩13頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

山西省太原市(2024年度)小學(xué)語(yǔ)文部編版競(jìng)賽(瘋狂進(jìn)步)完整試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)

1).抄寫左邊的詩(shī)句,每一行詩(shī)句都居中寫,注意文字對(duì)齊和筆畫、結(jié)構(gòu)等細(xì)節(jié)。

示兒

死去元知萬(wàn)事空,

但悲不見(jiàn)九州同。

王師北定中原日,

家祭無(wú)忘告乃翁。

陸游詩(shī)2、填空題(每題2分共5題)

1).照樣子,完成練習(xí)。

例:大+(一)→(天)(天上)

月+(

)→(

)(

)木+(

)→(

)(

)2).我是積累小能手。

(1)_________,豈因禍福避趨之。

(2)隔著門縫吹喇叭——_________。

(3)_________,仁之端也。

(4)兒應(yīng)聲答曰:“_________。”

(5)孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,_________。

(6)《紅樓春趣》一文選自《_____》,作者是_________。

(7)搜集資料的方法有_________、________、_________。3).我是小小魔術(shù)師,我會(huì)變新字,再組詞。

(1)加一筆。例:么公(公園)

了______(

)大______(

)木______(

)

(2)減一筆。例:天大(大?。?/p>

自______(

)王______(

)去______(

)4).電影《長(zhǎng)津湖》再現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷,讓我們了解了中國(guó)軍人的偉大和不朽!

(1)“我們把該打的仗都打了,我們的后輩就不用打了?!彪娪啊堕L(zhǎng)津湖》中的精神讓人感動(dòng)。同樣是戰(zhàn)爭(zhēng),“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,________________?!笔峭醪g的誓言;“________________,________________?!笔顷懹蔚母锌弧皠ν夂鰝魇账E北,________________?!笔嵌鸥β?tīng)到捷報(bào)傳來(lái)后的喜極而涕。

(2)電影《長(zhǎng)津湖》中,毛岸英及無(wú)數(shù)抗美援朝戰(zhàn)士的犧牲讓人動(dòng)容,毛主席寫下的“青山處處埋忠骨,________________?!笔菍?duì)他們最好的安慰。

(3)在戰(zhàn)場(chǎng)上,發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的美軍被志愿軍打得抱頭鼠竄,傷亡慘重,這真是“________________,必自斃”!5).比一比再組詞

日(生日)十(

)木(

)開(kāi)(

)

白(

)土(

)本(

)升(

)3、選擇題(每題2分共3題)

1).下面說(shuō)法正確的一項(xiàng)是()A.“在這里,誰(shuí)都不叫喊吆喝,牛脖子上的鈴鐺也沒(méi)有響聲,擠奶的人更是默默無(wú)言?!边@是靜態(tài)描寫。B.“沉睡的牲畜,無(wú)聲的低地,漆黑的夜晚,遠(yuǎn)處的幾座燈塔在閃爍著微弱的光芒?!边@是動(dòng)態(tài)描寫。C.“狗不叫了,圈里的牛也不再發(fā)出哞哞聲,馬也忘記了踢馬房的擋板?!边@是動(dòng)態(tài)描寫,反映了荷蘭的安靜。D.“最后一抹晚霞也漸漸消失了,整個(gè)天地都暗了下來(lái)?!边@是對(duì)晚霞的變化描寫,屬于動(dòng)態(tài)描寫。2).“如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起?!边@句話中“畫家”是()A.園丁B.繪畫人員C.大自然3).下列句子中不能體現(xiàn)荷蘭寧?kù)o、悠閑的牧場(chǎng)風(fēng)光的是()A.一條條運(yùn)河在綠色低地上縱橫交錯(cuò)。B.威嚴(yán)的老牛、成千,上萬(wàn)的小雞和長(zhǎng)毛山羊安閑地生活在草地上。C.傍晚時(shí)分,默默無(wú)言的擠奶人在安靜地?cái)D奶。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)

1).例:我多想爬上美麗的泰山看風(fēng)景。

(1)我多想__________。

例:花很快樂(lè),蝴蝶也很快樂(lè)。

(2)________很快樂(lè),_________也很快樂(lè)。5、連線題(每題4分共2題)

1).請(qǐng)把對(duì)應(yīng)的古詩(shī)句及題目連起來(lái)。

愿得此身長(zhǎng)報(bào)國(guó)各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年《黃鶴樓》

舊時(shí)王謝堂前燕煙波江上使人愁《烏衣巷》

江山代有才人出何須生入玉門關(guān)《錢塘湖春行》

日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是誰(shuí)家新燕啄春泥《塞上曲》

幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)飛入尋常百姓家《論詩(shī)》2).要下雨了,小動(dòng)物會(huì)有什么表現(xiàn),連一連?

燕子小魚螞蟻蚯蚓

透氣低飛捉蟲搬東西出洞6、排序題(每題5分共2題)

1).句子排序練習(xí)及答案

()同學(xué)們一看就樂(lè)得哈哈大笑起來(lái)。

()老師把同學(xué)們的畫貼在黑板上讓大家來(lái)評(píng)評(píng),看誰(shuí)畫得好。

()上課鈴響了,美術(shù)老師拿著一摞作業(yè)本走進(jìn)了教室。

()向來(lái)粗心的楊洋把兔子的長(zhǎng)耳朵畫成了圓耳朵。2).連詞成句,并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

我們是夏天喜愛(ài)最的季節(jié)

___________7、判斷題(每題5分共1題)

1).判斷題

1.我在陷阱安了三個(gè)機(jī)關(guān),每天都捕到獵物。(

)

2.我把在陷阱里捕到的第一只老山羊牽回了家。(

)

3.我為馴養(yǎng)山羊修筑了堅(jiān)固的籬笆。(

)

4.對(duì)于馴養(yǎng)的山羊,我只吃它們的肉。(

)

5.從船上帶下來(lái)的兩只貓死了之后被我吃了。(

)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)

1).閱讀現(xiàn)代詩(shī),完成練習(xí)。蝴蝶啊,蝴蝶!它是一半翻開(kāi)的小小畫冊(cè),它是一本花孩子都喜歡閱覽的美麗畫冊(cè)。它一會(huì)兒飛到這朵花上,一會(huì)兒又飛到那朵花上。蒲公英、郁金香、矢車菊,都在這本小小的美麗的畫冊(cè)里,發(fā)現(xiàn)了自己的色彩。翠綠的芭蕉葉子說(shuō):我也發(fā)現(xiàn)了我的色彩呀!它是發(fā)現(xiàn)我們整個(gè)春天的。當(dāng)刮風(fēng)的時(shí)候,一朵花兒說(shuō):到我這兒來(lái)避避風(fēng)吧!當(dāng)下雨的時(shí)候,一朵花兒說(shuō):到我這兒來(lái)躲躲雨吧!芭蕉也說(shuō):到我這兒來(lái)吧,我保護(hù)你,大風(fēng)吹不著你,雨也淋不到你。于是,它飛到那闊大的葉子下面。在那兒,它合上了它小小的、美麗的畫冊(cè)。1.這首詩(shī)作者采用了____________的修辭手法,把蝴蝶比作“_____________”“_____________”(用原文回答)

2.讀這首詩(shī)的心情應(yīng)該是___________的,語(yǔ)調(diào)應(yīng)該是____________的,由此可以體會(huì)到作者_(dá)____________的情感。9、書面表達(dá)(每題10分共1題)

1).習(xí)作。

日常生活中的花草魚蟲,增加了我們生活的風(fēng)景,也讓世界變得更加豐富多彩,試著寫

寫你生活中觀察到的一些事物,按照一定順序,把它的特點(diǎn)介紹清楚。題目自擬,不少于400字。10、文言文閱讀(每題5分共1題)

1).閱讀短文,完成練習(xí)。廣出獵,見(jiàn)草中石,以為虎而射之。中(zhòng)石沒(méi)(mò)鏃①。視之,石也。因復(fù)更(gèng)射之,終不能復(fù)入石矣。廣所居郡②聞③有虎,嘗④自射之。及居右北平⑤虎,虎騰⑥傷廣,廣亦竟射殺之?!妒酚洝だ顚④娏袀鳌贰咀⑨尅竣冁棧▃ú);金屬制作的箭頭。②郡:古代的縣。③聞:聽(tīng)說(shuō)。④嘗:曾經(jīng)。⑤右北平:古地名。今河北境內(nèi)。⑥騰:跳躍。1.根據(jù)文中“因復(fù)更(gèng)射之”的注音,并聯(lián)系上下文選出加點(diǎn)字解釋正確的一項(xiàng)。()A.改變,改換B.經(jīng)歷,經(jīng)過(guò)C.再次2.選出和文中“視之,石也。”說(shuō)法一致的一項(xiàng)()A.過(guò)去一看,原來(lái)是石頭。B.看見(jiàn)老虎,原來(lái)是石頭做的。C.過(guò)去一看,原來(lái)是老虎。3.唐代詩(shī)人盧綸曾寫過(guò)一組以《塞下曲》為題的詩(shī),也包含了短文中的故事。選出短文中與詩(shī)句“沒(méi)在石棱中”意思對(duì)應(yīng)的句子。()A.中(zhòng)石沒(méi)(mò)鐵。B.廣出獵,見(jiàn)草中石。C.終不能復(fù)入石矣。4.這段文字的標(biāo)題。有的定為《李廣射石》,也有的定為《李廣射虎》,你認(rèn)為用哪個(gè)更合適?為什么?

________________________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)

1).閱讀。神農(nóng)嘗百草的故事(節(jié)選)①上古時(shí)候,五谷和雜草長(zhǎng)在一起,藥物和百花開(kāi)在一起,哪些糧食可以吃,哪些草藥可以治病,誰(shuí)也分不清。百姓靠打獵過(guò)日子,天上的飛禽越打越少,地下的走獸越打越稀,人們就只好餓肚子。誰(shuí)要生病了,無(wú)醫(yī)無(wú)藥。知道老百姓的疾苦,神農(nóng)整天低著頭,托著腮:怎樣給百姓充饑?怎樣為百姓治???神農(nóng)苦思冥想了三天三夜,終于想出了一個(gè)辦法。②他帶著一批臣民,向西北大山走去。他們走了整整七七四十九天,來(lái)到一個(gè)地方。只見(jiàn)高山一峰接一峰,峽谷一條連一條,山上長(zhǎng)滿奇花異草,大老遠(yuǎn)就聞到了香氣。神農(nóng)他們正往前走,突然從峽谷躥出來(lái)一群狼蟲虎豹,把他們團(tuán)團(tuán)圍住。神農(nóng)他們揮舞神鞭打“獸”,一直打了七天七夜,才把“獸”都趕跑了。這時(shí),臣民們說(shuō)這里太險(xiǎn)惡,勸神農(nóng)回去。神農(nóng)搖搖頭說(shuō):“不能回!百姓餓了沒(méi)吃的?病了沒(méi)醫(yī)的,我們?cè)趺茨芑厝ツ兀俊闭f(shuō)著他領(lǐng)頭進(jìn)了峽谷,來(lái)到一座茫茫大山的腳下。這山半插在云彩里,四面是刀切崖,走不上去。臣民們又勸他趁早回去。神農(nóng)又搖搖頭拒絕了。他看見(jiàn)幾只金絲猴順著藤條和樹(shù)枝爬過(guò)來(lái),靈機(jī)一動(dòng),便叫臣民們砍木桿,割藤條,靠著山崖搭成架子。架子整整搭了一年,才搭到山頂。神農(nóng)帶著臣民,攀登木架,上了山頂。??!山上真是花草的世界,神農(nóng)喜歡極了。于是,白天,他領(lǐng)著臣民到山上嘗百草;晚上,臣民生起火,神農(nóng)就著火光詳細(xì)記下草的特性:哪些苦,哪些熱,哪些涼,哪些能充饑,哪些能醫(yī)病……有次,他把一棵草放到嘴里一嘗,霎時(shí)感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn),一頭栽倒在地。臣民們慌忙扶他坐起,他明白自己中了毒,可是已經(jīng)不會(huì)說(shuō)話了,只好用最后一點(diǎn)力氣,伸出手指,指著面前一棵靈芝草,又指指自己的嘴巴。臣民們慌忙把那棵靈芝草喂到他嘴里。神農(nóng)吃了靈芝草,毒解了。臣民們擔(dān)心他這樣嘗草太危險(xiǎn)了,都勸他下山回去。他還是搖頭拒絕。他嘗完一山花草,又到另一山去嘗,踏遍了這里的山山嶺嶺。他嘗出了麥、稻、高粱等能充饑,就叫臣民把種子帶回去,讓百姓種植。他嘗出了三百六十五種草藥,寫成《神農(nóng)本草經(jīng)》。他叫臣民把草藥帶回去,為百姓治病。③為了紀(jì)念神農(nóng)嘗百草造福人間的功績(jī),老百姓就把這一片茫茫林海取名為“神農(nóng)架”。1.與第①段中的“苦思冥想”意思相近的詞語(yǔ)是()A.悶悶不樂(lè)B.坐臥不安C.絞盡腦汁D.悄然無(wú)聲2.第①段中神農(nóng)知道老百姓疾苦后的心情是()的。A.高興B.絕望C.堅(jiān)定D.擔(dān)憂3.第②段中神農(nóng)他們揮舞神鞭打“獸”,一直打了()A.三天三夜B.七天七夜C.七七四十九天D.三百六十五天4.第②段中畫“波浪線”的句子屬于()A.動(dòng)作描寫B(tài).神態(tài)描寫C.語(yǔ)言描寫D.外貌描寫5.臣民們一次又一次勸神農(nóng)回去的原因是()A.山很陡峭B.嘗百草會(huì)中毒身亡C.山上“獸”出沒(méi)D.遇到很多危險(xiǎn)與困難6.寫出故事的經(jīng)過(guò)和結(jié)果。

起因:神農(nóng)看到老百姓餓肚子和無(wú)醫(yī)無(wú)藥的疾苦,想出了一個(gè)辦法。

經(jīng)過(guò):____________________

結(jié)果:____________________

7.讀到____________________時(shí),我覺(jué)得很神奇,因?yàn)開(kāi)___________________

8.請(qǐng)你從文章的寫法上提出一個(gè)問(wèn)題。

___________________12、信息匹配(每題5分共2題)

1).選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。

雖然……但是……如果……就……因?yàn)椤浴?/p>

(1)(

)明天下雨,我們(

)不去春游了。

(2)太陽(yáng)(

)離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),(

)它和我們的關(guān)系十分密切。

(3)(

)太陽(yáng)離地球太遠(yuǎn)了,(

)我們看上去它只有一個(gè)盤子那么大。2).按要求做題。

把成語(yǔ)補(bǔ)充完整,并按要求做題

心(

)如(

)眉(

)目秀笑(

)(

)開(kāi)

(

)光(

)發(fā)(

)飛(

)散(

)大腰(

)

(1)以上詞語(yǔ)中

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論