河南省鶴壁市（2024年）小學語文部編版期末(瘋狂進步)完整試卷（含答案）

河南省鶴壁市（2024年度）小學語文部編版期末(瘋狂進步)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫詞語。

wǔdǎomóguyuánrùnxiāngtíbìnglùn

lúnchuánzhènjìnglìhaizhēngqídòuyàn

2、填空題（每題2分共5題）

1）.按要求寫漢字。

“木”字加一畫=(

)“二”字加一畫=(

)

“十”字加一畫=(

)“口”字加一畫=(

)

“大”字加一畫=(

)2）.請給句子加上標點符號。

老師問()你讀過安徒生的()丑小鴨()嗎()3）.比一比，再組詞。

小(

)日(

)大(

)

少(

)田(

)太(

)

平(

)牛(

)雞(

)

蘋(

)午(

)鴨(

)4）.課文歡樂谷。

（1）媽媽常常用“__________，__________?！惫膭钗乙掠诖竽懱釂?。

（2）俗話說：“當局者迷，旁觀者清?！盻_____代詩人_________的《題西林壁》中的詩句“_________，_________?！闭f明了這個道理。

（3）《觀潮》一文描寫了作者觀看_________的盛況，表達了作者______________。

（4）詩句“____________，雪卻輸梅一段香。”借梅雪爭春告訴我們_______________。

（5）我們學習了幾篇神話故事，其中我對《_______________》印象最深，因為___________________。5）.把下列詞語補充完整，并把恰當?shù)脑~語填入句子中。

秋(

)氣(

)面(

)耳(

)五彩(

)

大(

)(

)驚春光(

)百(

)百(

)

（1）同學們把教室打扮得_____。

（2）小明和小麗為了一個數(shù)學題爭論得_____。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列填入橫線中的詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

（1）我們要愛護公共設施，損壞就要______償。

（2）書桌______伴我度過快樂的學習時光。

（3）國家十分重視對人才的______養(yǎng)。A．賠培陪B．賠陪培C．陪賠培D．培陪賠2）.下面詞語書寫完全正確的一組是（）A．薄霧觀潮選擇痕跡響徹云宵B．屹立沸騰隱蔽恢復若影若現(xiàn)C．稍微溺水洞穴混沌隨遇而安D．劈開厲史遼闊猛獸精疲力竭3）.“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”是()A．比喻句。B．對偶句。4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.聽到這個消息，我們激動萬分。（改為反問句）

_____________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.根據(jù)課內外學習內容連線。

早起勤耕作更上一層樓

春有百花秋有月歸來戴月光

欲窮千里目夏有涼風冬有雪

路人借問遙招手遙看瀑布掛前川

日照香爐生紫煙勿施于人

己所不欲怕得魚驚不應人2）.連線搭配詞語。

美麗的關系治療探索

溫暖的地球吸收疾病

密切的世界凝成熱量

神秘的陽光繼續(xù)水滴6、排序題（每題5分共2題）

1）.排列錯亂的句子。

()于是，他請人在弓上雕刻了各種各樣的花紋。

()將軍高興極了，想試一下弓。

()古時候，有將軍得到一張射得又遠又準的弓。

()那美麗的圖案，看上去非常精美。

()他用力一拉，沒想到，弓斷了。

()他很珍愛這張弓，想把它修飾一下。2）.按照事情發(fā)展的順序給下列句子排序。

(

)只聽見一聲巨響，混沌一片的東西漸漸分開，變成了天和地。

(

)不知過了多少年，天和地終于成形了，盤古累得倒下了。

(

)盤古用他的整個身體創(chuàng)造了美麗的世界。

(

)他的身體發(fā)生了巨大的變化。

(

)很久很久以前，巨人盤古在混沌之中睡了一萬八千年。

(

)有一天，盤古醒來了，就拿起斧頭，對著眼前的黑暗劈過去。

(

)天和地分開后，盤古頭頂天，腳踏地。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷題。

1．《小飛俠彼得·潘》寫的是一個真實存在的故事。(

)

2．孩子們想象中的永無島和真實存在的永無島是不一樣的。(

)

3．孩子們最后飛回了家，達林先生很生氣，拒絕他們回來。(

)

4．孩子們留在了永無島上，過著快樂的生活。(

)

5．彼得·潘長大了，他和溫迪結婚了。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀古詩，完成下面練習。題西林壁橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。1．這首詩是(

)代詩人(

)寫的。

2．從詩中找出兩對反義詞寫下來。

(

)——(

)(

)——(

)

3．“題西林壁”的意思是()。A．以西林壁為題B．題寫在西邊樹林里的詩C．題寫在西林墻壁上的詩D．題寫在廬山腳下西林寺的墻壁上的詩4．有時候，人們對自己所處的環(huán)境、正在做的事情，反而不及旁人看得清楚，這就是人們常說的“當局者迷，__________”。這首詩中的“____________________，____________________”說的也是這個道理。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習作。這次習作我們來編寫一個童話故事。請以小貓、小魚、小老鼠這幾個小動物為主要角色，編一個故事，想象一下它們之間可能會發(fā)生的有趣的事，寫下來。要求：①題目自擬；②語句通順，字跡工整；③不少于300字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀楊布打狗楊朱之弟曰布，衣素①衣而出。天雨，解素衣，衣緇②衣而反。其狗不知，迎而吠之。楊布怒，將撲之。楊朱曰：“子③無撲矣，子亦猶是④也。向者⑤使⑥汝狗白而往黑而來，豈⑦能無⑧怪哉？”［注釋］①素：白色。②緇（zī）：黑色。③子：你。④猶是：像這樣。⑤向者：剛才。⑥使：假使，假如。⑦豈：怎么，難道。⑧無：通“毋”。不。1．下面是“撲”的解釋，在“楊布怒，將撲之”中“撲”是什么意思？（）A．刑具名。用以鞭撻。B．拂，輕輕地擦。C．通“仆”。傾覆，倒下。D．擊，打。2．聯(lián)系上下文，“衣素衣而出”的兩個“衣”分別是什么意思？（）

①衣服。②覆蓋。③穿（衣服）。A．①②B．②①C．③①D．①③3．下列句子朗讀停頓正確的是（）A．楊朱／之弟曰／布，衣素／衣／而出。B．楊朱之弟／曰／布，衣／素衣／而出。C．楊朱之／弟曰／布，衣／素衣／而出。D．楊朱之／弟／曰布，衣素／衣而出。4．楊布為什么打狗？（）A．衣素衣而出。B．衣緇衣而反。C．其狗不知，迎而吠之。D．向者使汝狗白而往黑而來。5．這篇故事帶給我們的啟示，下面哪一項是正確的？（）A．當朋友誤解自己的時候，應學會換位思考，并理解別人。B．用一成不變的眼光來看待事物，按看到的現(xiàn)象作出反應是沒錯的。C．遭遇別人的不友好時應設身處地，責怪別人的同時也要反躬自問。D．楊布一身衣服變了，首先要從狗的身上找原因，狗是不認識他的。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.快樂閱讀。秋天天氣涼了。樹葉黃了，一片片葉子從樹上落下來。天空那么藍，那么高。一群大雁往南飛，一會兒排成個“人”字，一會兒排成個“一”字。??！秋天來了！1．這篇短文一共有__________個自然段。

2．短文中寫的是（）（填序號）A．春天B．夏天C．秋天D．冬天3．大雁在天上排成了“________”字和“__________”字。

4．你最喜歡哪個季節(jié)？為什么？（不會寫的字用拼音代替）

_______________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選擇合適的動詞，將小兔子的日記補充完整。（填序號）

①挖②數(shù)③捉④采⑤賞

6月24日星期六晴

今天上午，我和奶奶到山上去(

)蘑菇、(

)野菜。下午，我們去菜園，給蔬菜(

)蟲子。晚上，我們躺在院子里(

)明月、(

)星星。真是美好的一天！2）.根據(jù)形旁表義的規(guī)律可知，“煎”的意思是______，“箭”是______，“剪”是_______。

A．古代兵器，竹桿裝上尖頭，桿的末梢附有羽毛，搭在弓弩上