云南省普洱市2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末生物試卷

云南省普洱市2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末生物試卷（解析

版）

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共30個(gè)小題，每小題2分，共60分。在每個(gè)小題給出的四個(gè)選

項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）

1.（2分）生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)，下列屬于生物的是（）

①電腦病毒

②流感病毒

③珊瑚

④煮熟的魚

⑤冬眠的青蛙

⑥恐龍化石

⑦蘑菇

⑧兔子

A.①②⑤⑦B.②③④⑥C.①②⑦⑧D.②⑤⑦⑧

2.（2分）下列屬于生物的共同特征的是（）

A.生物能呼吸并消耗氧氣

B.生物能進(jìn)行繁殖

C.生物由細(xì)胞構(gòu)成

D.生物都能進(jìn)行光合作用

3.（2分）某研究小組要進(jìn)行“河口區(qū)市民紅綠色盲發(fā)病率的調(diào)查”，采取的措施不當(dāng)?shù)氖?/p>

（）

A.可以先以小組為單位進(jìn)行調(diào)查，最后進(jìn)行匯總

B.可以隨機(jī)選取一部分樣本進(jìn)行調(diào)查

C.可以選擇患紅綠色盲的家庭作為調(diào)查對(duì)象

D.可以用數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)的方法對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理和分析

4.（2分）下列有關(guān)生物與環(huán)境的關(guān)系的敘述中，不正確的是（）

A.“大樹底下好乘涼”說明生物能影響環(huán)境

B.“南橘北枳”反映了生物因素對(duì)生物的影響

C.“北雁南飛”體現(xiàn)了非生物因素對(duì)生物的影響

D.“駱駝刺根系發(fā)達(dá)”體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)

5.（2分）下列可以看成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（）

A.會(huì)澤公園里的所有生物

B.以禮河里的魚類和水

C.一塊農(nóng)田里的所有非生物

D.大海草山

6.（2分）以下關(guān)于生物圈的敘述中你認(rèn)為不正確的是（）

A.森林生態(tài)系統(tǒng)有“地球之肺”之稱

B.生物圈的范圍包括大氣圈大部、水圈的表面、巖石圈的底部

C.人類的活動(dòng)可以到達(dá)生物圈的各個(gè)圈層

D.生物圈中有許多大小不一的生態(tài)系統(tǒng)，各生態(tài)系統(tǒng)相互關(guān)聯(lián)

7.（2分）下列是使用顯微鏡觀察裝片過程中遇到的問題與相應(yīng)的解決辦法，其中正確的是

（）

A.視野太亮——改用大光圈

B.視野太暗---改用平面鏡

C.物像過小一一換上高倍物鏡

D.使物像更清晰一一調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋

8.（2分）如圖為顯微鏡、可供選用的4個(gè)鏡頭以及顯微鏡下觀察到的視野，下列關(guān)于顯微

鏡使用的敘述正確的是（）

A.觀察人血永久涂片，選用a和d鏡頭組合，視野中細(xì)胞數(shù)目最多

B.發(fā)現(xiàn)視野中有污點(diǎn)，轉(zhuǎn)動(dòng)鏡頭③，污點(diǎn)不動(dòng)，則污點(diǎn)在⑥上

C.觀察某細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)逆時(shí)針流動(dòng)，則細(xì)胞質(zhì)實(shí)際流動(dòng)方向是順時(shí)針

D.觀察到視野中存在污點(diǎn)A,則應(yīng)向右上方移動(dòng)裝片將其移出視野

9.（2分）植物的根既能吸收土壤的氮、磷、鉀等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，又能將其它不需要的物質(zhì)擋在

外面，主要是由于（）

A.細(xì)胞壁具有保護(hù)細(xì)胞的功能

B.細(xì)胞膜具有保護(hù)細(xì)胞的功能

C.液泡中的細(xì)胞液溶解著多種物質(zhì)

D.細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能

10.（2分）綠葉海蝸牛是一種極為有趣的生物，這種軟體動(dòng)物一生進(jìn)食一次海藻大餐，便

將葉綠體吸入自己的細(xì)胞內(nèi)，從此便可終生不用進(jìn)食。若將綠葉海蝸牛細(xì)胞放在光學(xué)顯

微鏡下觀察，可以分辨的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有（）

A.細(xì)胞核和葉綠體B.葉綠體和細(xì)胞壁

C.葉綠體和大液泡D.細(xì)胞核和細(xì)胞壁

11.（2分）在制作和觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，下列說

法錯(cuò)誤的是（）

A.制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，需要在潔凈的載玻片上滴一滴清水

B.顯微鏡下觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，染色最深的是細(xì)胞核

C.制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，取材前要先用涼開水漱口

D.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞不含葉綠體，不能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能

12.（2分）如圖是表示細(xì)胞核、染色體、DNA三者之間關(guān)系的示意圖，正確的是（）

13.（2分）下列關(guān)于線粒體和葉綠體的敘述中，正確的是（）

A.植物細(xì)胞中有葉綠體，沒有線粒體

B.植物細(xì)胞都有葉綠體和線粒體

C.植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都有線粒體，但動(dòng)物細(xì)胞沒有葉綠體

D.植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都有葉綠體和線粒體

14.（2分）如圖表示，白鷺上皮細(xì)胞和骨骼肌細(xì)胞形成過程，下列說法錯(cuò)誤的是（）

上皮細(xì)胞

'一骨骼肌細(xì)胞

A.過程a的結(jié)果是細(xì)胞體積增大

B.過程b中變化最明顯的是染色體

C.過程c的結(jié)果是形成不同的組織

D.過程c后細(xì)胞遺傳物質(zhì)發(fā)生變化

15.（2分）下列屬于同一結(jié)構(gòu)層次的是（

A.橘子果皮與消化系統(tǒng)B.骨骼肌與肌細(xì)胞

C.龍眼樹與龍眼果實(shí)D.心臟與蘋果

16.（2分）下列與草履蟲有著相同的基本結(jié)構(gòu)的是（）

A.眼蟲B.衣藻

C.人的口腔上皮細(xì)胞D.酵母菌

17.（2分）下列植物中，都能產(chǎn)生種子的一組是（）

A.海帶、卷柏、銀杏B.銀杏、蜜橘、油茶

C.雪松、滿江紅、紫菜D,萱草、大豆、鹿角菜

18.（2分）下列對(duì)幾種植物形態(tài)、結(jié)構(gòu)等特征的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.石花菜沒有根、莖、葉的分化

B.海帶、葫蘆群和滿江紅都是抱子植物

C.腎蕨有真正的根、莖、葉分化

D.銀杏種子外面包有肉質(zhì)的果皮

19.（2分）下列說法錯(cuò)誤的是（）

A.苔群植物能夠監(jiān)測(cè)空氣污染程度

B.古代的藻類植物能夠形成煤

C.被子植物與人類的衣、食、住、行息息相關(guān)

D.裸子植物只產(chǎn)生種子

20.（2分）如圖為菜豆和玉米種子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法不正確的是（）

A.兩者的胚都是由結(jié)構(gòu)①②③④構(gòu)成，由受精卵發(fā)育而成，是新植物的幼體

B.玉米和小麥一樣，屬于單子葉植物

C.玉米種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在結(jié)構(gòu)⑥胚乳中

D.菜豆種子中①將來發(fā)育成菜豆幼苗的莖

21.（2分）某研究小組用不同的種子材料來探究光對(duì)種子萌發(fā)率的影響（表中數(shù)據(jù)表示萌

發(fā)率），結(jié)果如下（）

項(xiàng)目蠶豆種子煙草種子范菜種子

見光條件下97.1%98.5%1.8%

不見光條件下96.8%2.4%96.6%

關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的分析正確的是（）

A.進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)時(shí)必須提供適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣

B.該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)蠶豆、煙草、范菜各找2顆種子即可

C.測(cè)上述種子萌發(fā)率時(shí)，專門挑飽滿的蠶豆、煙草、范菜種子進(jìn)行測(cè)定

D.該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是種子的萌發(fā)率與光無關(guān)

22.（2分）如圖甲是菜豆種子萌發(fā)過程示意圖，圖乙是菜豆種子萌發(fā)過程中的質(zhì)量變化示

A.A.圖甲中，種子吸水萌發(fā)，其中H是由子葉發(fā)育而來的

B.A.圖乙中，X曲線的ab段，質(zhì)量增加的主要原因是種子萌發(fā)大量吸水

C.圖甲中，種子萌發(fā)時(shí)，胚乳中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)逐漸轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸

D.圖乙中，Y曲線的ae段，質(zhì)量減少主要原因是進(jìn)行蒸騰作用水分大量散失

23.（2分）備受人們歡迎的有機(jī)蔬菜在栽培過程中施有機(jī)肥，主要為蔬菜生長(zhǎng)發(fā)育提供

（）

A.水B.有機(jī)物C.無機(jī)鹽D.氧氣

24.（2分）描述花生的謎語：“麻屋子，紅帳子，里面住著個(gè)白胖子.”“麻屋子”“紅帳子”

“白胖子”分別指的是（）

A.果皮、果皮、果實(shí)B.種皮、種皮、種子

C.果皮、種皮、胚D.果皮、種皮、種子

25.（2分）取一段木本植物的枝條，將其下端插入滴有紅墨水的水中，過一段時(shí)間后，變

紅的部位是（）

A.所有木質(zhì)部B.浸入水中的莖

C.導(dǎo)管D.篩管

26.（2分）下列做法不屬于運(yùn)用蒸騰作用原理的是（）

A.在陰天或傍晚移栽植物

B.移栽植物時(shí)去掉部分枝葉

C.對(duì)移栽后的植物進(jìn)行遮陽

D.在大棚中增加二氧化碳?xì)怏w

27.（2分）在“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)中，將葉片放到酒精中隔水加熱，加熱后酒

精變?yōu)槭裁瓷?？（?/p>

A.黃白色B.無色C.綠色D.藍(lán)色

28.（2分）下列關(guān)于光合作用和呼吸作用關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.光合作用合成有機(jī)物，呼吸作用分解有機(jī)物

B.植物白天進(jìn)行光合作用，晚上進(jìn)行呼吸作用

C.光合作用需要光，呼吸作用有光無光都能進(jìn)行

D.光合作用儲(chǔ)存能量，呼吸作用釋放能量

29.（2分）新疆吐魯番地區(qū)晝夜溫差大，葡萄特別甜.這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.白天光合作用強(qiáng)，晚上呼吸作用強(qiáng)

B.白天光合作用強(qiáng)，晚上呼吸作用弱

C.白天光合作用弱，晚上呼吸作用強(qiáng)

D.白天光合作用弱，晚上呼吸作用弱

30.(2分)為了節(jié)能減排，“低碳”的生活方式已成為“地球人”的共識(shí)?！暗吞肌睂?shí)質(zhì)就

是減少二氧化碳的排放，下列符合“低碳”要求的是()

A.焚燒農(nóng)作物的秸稈B.常常用一次性木筷

C.垃圾分類，回收利用D.過節(jié)時(shí)燃放大量煙花

二、綜合題(每空1分，共30分。)

31.(5分)如圖，圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)，圖二表示圖一中某條食物鏈

中各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對(duì)含量

(1)圖一若要表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要補(bǔ)充的生物組成成分是。

(2)該生態(tài)系統(tǒng)中，當(dāng)鼠和兔的數(shù)量增多時(shí)，草的數(shù)量會(huì)減少，森林植被得以恢復(fù)，由

此可以看出生態(tài)系統(tǒng)具有一定的能力。

(3)圖二中的丙對(duì)應(yīng)圖一中的生物是=

(4)該生態(tài)系統(tǒng)共有條食物鏈，寫出該生態(tài)系統(tǒng)中最長(zhǎng)的食物

鏈：o

32.(5分)如圖是用于觀察的顯微鏡。請(qǐng)回答：(“口”內(nèi)填序號(hào)，橫線上填結(jié)構(gòu)名稱)

(1)顯微鏡對(duì)光時(shí)應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)圖中的[]使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，并轉(zhuǎn)動(dòng)

[],使最大光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔。

(2)若要順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡頭緩緩下降，眼睛一定要看著(填“物

鏡”或“目鏡”)。

(3)換用高倍物鏡觀察后，覺得視野太暗、可以進(jìn)行的操作是調(diào)節(jié)「1和

33.（5分）如圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（“口”內(nèi)填序號(hào)，橫線上填結(jié)構(gòu)名稱）

（1）在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是上圖中的（填A(yù)或

B）。洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞與人口腔上皮細(xì)胞相比，特有的結(jié)構(gòu)包括0

（2）控制“種瓜得瓜，種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在于[]0

（3）切洋蔥時(shí)會(huì)聞到一種辣味，該物質(zhì)存在于[]中。

（4）植物的葉是綠色的，主要是葉肉細(xì)胞中含有[]o

34.（5分）如圖甲是桃花的結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是桃的果實(shí)示意圖。請(qǐng)分析回答下列問題：（“口

內(nèi)填序號(hào)，橫線上填結(jié)構(gòu)名稱）

（1）雄蕊是由圖中組成（填序號(hào)）。

（2）花粉從結(jié)構(gòu)②落到結(jié)構(gòu)①上的過程叫做。

（3）桃的果實(shí)中，我們食用的部分⑦是由圖甲中的11發(fā)育來的，結(jié)構(gòu)

⑧是由圖甲中[]發(fā)育來的。

（4）圖乙在結(jié)構(gòu)層次上屬于?

35.（5分）圖中A、B、C表示植物的三種生理作用，請(qǐng)據(jù)圖回答：（“口”內(nèi)填序號(hào)，橫線

上填結(jié)構(gòu)名稱）

（1）綠色植物通過圖中的[]維持了生物圈中的碳一氧平衡，進(jìn)行該

作用的場(chǎng)所是o

（2）在植物體內(nèi)，水往高處流的動(dòng)力來自于圖中的[]。

（3）臥室內(nèi)不宜擺放過多的綠色植物，因?yàn)橐雇砭G色植物會(huì)進(jìn)行[]，

和人類爭(zhēng)奪氧氣。產(chǎn)生的氣體能使澄清的石灰水變渾濁。

36.（5分）如圖為探究種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件的實(shí)驗(yàn)裝置（標(biāo)號(hào)①?⑥為菜豆種子）。請(qǐng)

仔細(xì)讀圖并回答下列問題。

（1）探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響，應(yīng)選擇兩個(gè)編號(hào)的種子進(jìn)行對(duì)照（用“和”

字把兩個(gè)數(shù)字代碼連接起來，如：①和②）。

（2）如果把①和②作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是o若②和③形成

對(duì)照實(shí)驗(yàn)，從實(shí)驗(yàn)的結(jié)果分析，這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是O

（3）該實(shí)驗(yàn)嚴(yán)重的不足之處是，會(huì)使實(shí)驗(yàn)的偶然性增大，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)產(chǎn)

生誤差。

（4）若在測(cè)定種子的發(fā)芽率時(shí)，給種子提供了適宜的環(huán)境條件，但是仍有3%的種子沒

有萌發(fā)o（寫出一條即可）

參考答案與試題解析

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共30個(gè)小題，每小題2分，共60分。在每個(gè)小題給出的四個(gè)選

項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）

1.（2分）生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)，下列屬于生物的是（）

①電腦病毒

②流感病毒

③珊瑚

④煮熟的魚

⑤冬眠的青蛙

⑥恐龍化石

⑦蘑菇

⑧兔子

A.①②⑤⑦B.②③④⑥C.①②⑦⑧D.②⑤⑦⑧

【分析】生物的特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身

體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺

傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

【解答】解：①電腦病毒、③珊瑚、⑥恐龍化石都不具有生物的特征；②流感病毒、⑦

蘑菇，屬于生物。

故選：Do

【點(diǎn)評(píng)】明確生物的特征是解答本題的關(guān)鍵。

2.（2分）下列屬于生物的共同特征的是（）

A.生物能呼吸并消耗氧氣

B.生物能進(jìn)行繁殖

C.生物由細(xì)胞構(gòu)成

D.生物都能進(jìn)行光合作用

【分析】生物的特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身

體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺

傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

【解答】解：A、生物進(jìn)行呼吸，呼出二氧化碳，如乳酸菌是厭氧菌。

B、生物都能夠生長(zhǎng)和繁殖后代，B符合題意。

C、除病毒以外，C不符合題意。

D、植物能進(jìn)行光合作用，D不符合題意。

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】明確生物的特征是解答本題的關(guān)鍵。

3.（2分）某研究小組要進(jìn)行“河口區(qū)市民紅綠色盲發(fā)病率的調(diào)查”，采取的措施不當(dāng)?shù)氖?/p>

（）

A.可以先以小組為單位進(jìn)行調(diào)查，最后進(jìn)行匯總

B.可以隨機(jī)選取■部分樣本進(jìn)行調(diào)查

C.可以選擇患紅綠色盲的家庭作為調(diào)查對(duì)象

D.可以用數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)的方法對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理和分析

【分析】調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一，是了解生物種類、生存環(huán)境和外部形態(tài)等常

用的研究方法.調(diào)查者以正確的理論與思想作指導(dǎo)，通過訪談、問卷、測(cè)驗(yàn)等手段.有

計(jì)劃地，廣泛了解.掌握相關(guān)資料.在此基礎(chǔ)上進(jìn)行分析、綜合、得出結(jié)論.

【解答】解：某研究小組要進(jìn)行“河口區(qū)市民紅綠色盲發(fā)病率的調(diào)查”。

A、可以先以小組為單位進(jìn)行調(diào)查，正確；

B、可以隨機(jī)選取一部分樣本進(jìn)行調(diào)查；

C、可以隨機(jī)選取一部分樣本進(jìn)行調(diào)查，錯(cuò)誤；

D、可以用數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)的方法對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理和分析。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握調(diào)查的方法和步驟。

4.（2分）下列有關(guān)生物與環(huán)境的關(guān)系的敘述中，不正確的是（）

A.“大樹底下好乘涼”說明生物能影響環(huán)境

B.“南橘北枳”反映了生物因素對(duì)生物的影響

C.“北雁南飛”體現(xiàn)了非生物因素對(duì)生物的影響

D.“駱駝刺根系發(fā)達(dá)”體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)

【分析】（1）生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。生物也

能影響環(huán)境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度

（2）環(huán)境影響生物的生存，環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因

素和生物因素。

【解答】解：A、“大樹底下好乘涼”，說明生物能影響環(huán)境。

B、南北方溫度不同，在溫度高的南方生長(zhǎng)良好，溫度低影響了柑橘的品質(zhì)，反映了環(huán)境

中的非生物因素對(duì)生物的影響。

C、“北雁南飛”，南方溫度高，是受溫度影響形成的季節(jié)節(jié)律，C正確。

“萬物生長(zhǎng)靠太陽”，是環(huán)境因素光對(duì)生物的影響，C正確。

D、在沙漠地區(qū)，駱駝刺地下的根比地上部分長(zhǎng)很多，是對(duì)干旱環(huán)境的一種適應(yīng)。

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物與環(huán)境的關(guān)系。

5.（2分）下列可以看成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（）

A.會(huì)澤公園里的所有生物

B.以禮河里的魚類和水

C.一塊農(nóng)田里的所有非生物

D.大海草山

【分析】一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、

水、溫度等，生物部分包括生產(chǎn)者（主要是綠色植物）、消費(fèi)者（絕大多數(shù)動(dòng)物）和分解

者（主要是細(xì)菌和真菌）。

【解答】解：A、會(huì)澤公園里的所有生物，沒有環(huán)境部分，A錯(cuò)誤。

B、以禮河里的魚類和水，沒有其它生物，不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)。

C、一塊農(nóng)田里的所有非生物，沒有生物部分，C錯(cuò)誤。

D、大海草山既包括了所在的環(huán)境，是一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】只要熟練掌握了生態(tài)系統(tǒng)的概念，仔細(xì)分析選項(xiàng)中的內(nèi)容是否符合生態(tài)系統(tǒng)的

概念，即可正確答題。

6.（2分）以下關(guān)于生物圈的敘述中你認(rèn)為不正確的是（）

A.森林生態(tài)系統(tǒng)有“地球之肺”之稱

B.生物圈的范圍包括大氣圈大部、水圈的表面、巖石圈的底部

C.人類的活動(dòng)可以到達(dá)生物圈的各個(gè)圈層

D.生物圈中有許多大小不一的生態(tài)系統(tǒng)，各生態(tài)系統(tǒng)相互關(guān)聯(lián)

【分析】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，是地球上所

有生物的共同家園，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面，包括森林生態(tài)系

統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城

市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)。

【解答】解：A、森林生態(tài)系統(tǒng)分布在比較濕潤(rùn)的地區(qū)，是最具生物多樣性的生態(tài)系統(tǒng)，

保持水土方面起著重要作用，還有“地球之肺”“的美稱。

B、生物圈包括大氣圈的底部，B錯(cuò)誤。

C、巖石圈是人類的“立足點(diǎn)”，C正確。

D、生物圈中有許多大小不一的生態(tài)系統(tǒng)，因此生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體

故選：B?

【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物圈的范圍、理解生物圈的概念。

7.（2分）下列是使用顯微鏡觀察裝片過程中遇到的問題與相應(yīng)的解決辦法，其中正確的是

（）

A.視野太亮一一改用大光圈

B.視野太暗改用平面鏡

C.物像過小一一換上高倍物鏡

D.使物像更清晰一一調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋

【分析】（1）顯微鏡的使用步驟是取鏡和安放，對(duì)光，觀察和整理與存放。

（2）顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)：光線強(qiáng)時(shí)，用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)；光線弱時(shí)，用大光圈、

凹面鏡調(diào)節(jié)；

（3）粗細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是升降鏡筒，其中粗準(zhǔn)焦螺旋是較大幅度的升降鏡筒，細(xì)準(zhǔn)焦

螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒外，還能調(diào)出更加清晰的物像。

【解答】解：AB、顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)方法為：小光圈通過的光線少，平面鏡只能反

射光線不能改變光線強(qiáng)弱、平面鏡調(diào)節(jié)會(huì)使視野變暗，視野亮，能提高視野的亮度、凹

面鏡調(diào)節(jié)，所以視野太亮改用小光圈，AB錯(cuò)誤。

C、物鏡和目鏡是顯微鏡的主要部分，所以物像過小需要換上高倍物鏡，C正確。

D、調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒的升降幅度較大，物像更加清晰。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】掌握顯微鏡的使用方法是解題的關(guān)鍵。

8.（2分）如圖為顯微鏡、可供選用的4個(gè)鏡頭以及顯微鏡下觀察到的視野，下列關(guān)于顯微

鏡使用的敘述正確的是（）

①②昌心

bed

A.觀察人血永久涂片，選用a和d鏡頭組合，視野中細(xì)胞數(shù)目最多

B.發(fā)現(xiàn)視野中有污點(diǎn)，轉(zhuǎn)動(dòng)鏡頭③，污點(diǎn)不動(dòng)，則污點(diǎn)在⑥上

C.觀察某細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)逆時(shí)針流動(dòng)，則細(xì)胞質(zhì)實(shí)際流動(dòng)方向是順時(shí)針

D.觀察到視野中存在污點(diǎn)A,則應(yīng)向右上方移動(dòng)裝片將其移出視野

【分析】圖中①粗準(zhǔn)焦螺旋、②細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、③目鏡、④轉(zhuǎn)換器、⑤物鏡、⑥反光鏡、

ab是目鏡、cd物鏡。

【解答】解：A、無螺絲紋是目鏡，目鏡越長(zhǎng)放大倍數(shù)越小；物鏡越短放大倍數(shù)越小；顯

微鏡放大倍數(shù)越小觀察到的細(xì)胞數(shù)目越多，應(yīng)選用的鏡頭組合是長(zhǎng)目鏡a和短物鏡do

B、發(fā)現(xiàn)視野中有污點(diǎn)，污點(diǎn)不動(dòng)，錯(cuò)誤。

C、顯微鏡下成的像上倒立的圖像，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像即圖像上下顛倒。觀察某細(xì)

胞，則細(xì)胞質(zhì)實(shí)際流動(dòng)方向是逆時(shí)針。

D、顯微鏡成倒立的像。觀察到視野中存在污點(diǎn)A,則應(yīng)向左下方移動(dòng)裝片將其移出視野。

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】掌握顯微鏡的使用方法是解題的關(guān)鍵。

9.（2分）植物的根既能吸收土壤的氮、磷、鉀等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，又能將其它不需要的物質(zhì)擋在

外面，主要是由于（）

A.細(xì)胞壁具有保護(hù)細(xì)胞的功能

B.細(xì)胞膜具有保護(hù)細(xì)胞的功能

C.液泡中的細(xì)胞液溶解著多種物質(zhì)

D.細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能

【分析】植物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、線粒體、液泡、葉綠

體（綠色部分），不同的結(jié)構(gòu)功能不同。

【解答】解：A、細(xì)胞壁有支持和保護(hù)作用，物質(zhì)可能隨意進(jìn)出，A不符合題意。

B、細(xì)胞膜具有保護(hù)細(xì)胞的功能，但保護(hù)作用不能控制物質(zhì)進(jìn)出。

C、液泡內(nèi)含細(xì)胞液，不能控制物質(zhì)進(jìn)出。

D、細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，也不讓有用的物質(zhì)輕易出去，也有保護(hù)作用、磷、鉀等營(yíng)

養(yǎng)物質(zhì)，主要是由于細(xì)胞膜的控制。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】掌握細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵。

10.（2分）綠葉海蝸牛是一種極為有趣的生物，這種軟體動(dòng)物一生進(jìn)食一次海藻大餐，便

將葉綠體吸入自己的細(xì)胞內(nèi)，從此便可終生不用進(jìn)食。若將綠葉海蝸牛細(xì)胞放在光學(xué)顯

微鏡下觀察，可以分辨的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有（）

A.細(xì)胞核和葉綠體B.葉綠體和細(xì)胞壁

C.葉綠體和大液泡D.細(xì)胞核和細(xì)胞壁

【分析】動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核；植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括:

細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)。它們的異同點(diǎn)如下：

相同點(diǎn)不同點(diǎn)

植物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體

動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體

【解答】解：植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)；不同點(diǎn)：

植物細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞壁，而動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞壁。綠葉海蝸牛捕食綠藻，捕食后會(huì)將綠

藻細(xì)胞壁細(xì)胞膜分解，綠葉海蝸牛中無細(xì)胞壁和液泡，可以分辨的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有葉綠體和

細(xì)胞核。

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】掌握動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。

11.（2分）在制作和觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，下列說

法錯(cuò)誤的是（）

A.制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，需要在潔凈的載玻片上滴一滴清水

B.顯微鏡下觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，染色最深的是細(xì)胞核

C.制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，取材前要先用涼開水漱口

D.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞不含葉綠體，不能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能

【分析】制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片實(shí)驗(yàn)步驟包括：擦、滴、舌k涂、蓋、染。在

制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，由于人的細(xì)胞液的濃度與濃度為0.9%的生理鹽水的

濃度一致，為了維持細(xì)胞的正常形態(tài)，不至于因吸水而膨脹，或失水而皺縮，應(yīng)向載玻

片上滴濃度為0.9%的生理鹽水。

【解答】解:A、制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)往載玻片中央滴加0.9%的生理鹽水。

B、細(xì)胞核中含有易被堿性材料染成深色的物質(zhì)--染色體，染色最深的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核。

C、制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，防止食物碎屑干擾。

D、洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞不含葉綠體。正確。

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】解題的關(guān)鍵是知道植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)以及顯微鏡的使用等。

12.（2分）如圖是表示細(xì)胞核、染色體、DNA三者之間關(guān)系的示意圖，正確的是（）

【分析】染色體是細(xì)胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì)，由DNA和蛋白質(zhì)組成，

DNA是遺傳物質(zhì)的載體，它的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子，即雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA分子上

具有特定遺傳信息、能夠決定生物某一性狀的片段叫做基因。

【解答】解：細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)稱作染色體，染色體是由DNA和蛋

白質(zhì)兩種物質(zhì)組成的，一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因，細(xì)胞核、DNA,染色體上有DNA,

即細(xì)胞核〉染色體〉DNA＞基因。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】解此題的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞核、染色體、DNA、基因之間的關(guān)系。

13.（2分）下列關(guān)于線粒體和葉綠體的敘述中，正確的是（)

A.植物細(xì)胞中有葉綠體，沒有線粒體

B.植物細(xì)胞都有葉綠體和線粒體

C.植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都有線粒體，但動(dòng)物細(xì)胞沒有葉綠體

D.植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都有葉綠體和線粒體

【分析】細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體。線粒體是廣泛存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物

細(xì)胞中的細(xì)胞器，是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場(chǎng)所；葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在

的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體，是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。

【解答】解：葉綠體中的葉綠素能吸收光能，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能；線粒體能將細(xì)胞中

的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，供細(xì)胞利用，其細(xì)胞內(nèi)不含能夠進(jìn)行光合

作用的葉綠體。葉綠體只存在植物的綠色部分，線粒體是動(dòng)植物細(xì)胞共有的能量轉(zhuǎn)換器。

可見C符合題意。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】關(guān)鍵點(diǎn)：動(dòng)物細(xì)胞中不含葉綠體，綠色植物的細(xì)胞內(nèi)含有兩種能量轉(zhuǎn)換器：葉

綠體和線粒體。

14.（2分）如圖表示，白鷺上皮細(xì)胞和骨骼肌細(xì)胞形成過程，下列說法錯(cuò)誤的是（）

0聲（?廠上皮細(xì)胞

J骨骼肌細(xì)胞

A.過程a的結(jié)果是細(xì)胞體積增大

B.過程b中變化最明顯的是染色體

C.過程c的結(jié)果是形成不同的組織

D.過程c后細(xì)胞遺傳物質(zhì)發(fā)生變化

【分析】細(xì)胞分裂是指細(xì)胞的一分為二，細(xì)胞的分化是指細(xì)胞分裂形成的許多的細(xì)胞中，

細(xì)胞之間發(fā)生著形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能的不同的表現(xiàn)。細(xì)胞分化是細(xì)胞中基因的選擇性表達(dá)的

結(jié)果。細(xì)胞的分化使個(gè)體形成不同的組織，器官，系統(tǒng)。也就是細(xì)胞的分裂只是能使細(xì)

胞的數(shù)目的增多，而細(xì)胞的分化才能使細(xì)胞形成一個(gè)個(gè)體。圖中，a表示細(xì)胞的生長(zhǎng)，b

表示細(xì)胞的分裂，c過程表示細(xì)胞分化。

【解答】解：A、a過程中細(xì)胞數(shù)目不變，因此a過程表示細(xì)胞生長(zhǎng)。

B、圖b是細(xì)胞分裂，染色體的變化最明顯，B正確。

C、過程c是細(xì)胞的分化，C正確。

D、過程c是細(xì)胞的分化，D錯(cuò)誤。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】掌握細(xì)胞的分裂、分化等知識(shí)點(diǎn)即可解答。

15.（2分）下列屬于同一結(jié)構(gòu)層次的是（）

A.橘子果皮與消化系統(tǒng)B.骨骼肌與肌細(xì)胞

C.龍眼樹與龍眼果實(shí)D.心臟與蘋果

【分析】動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞一組織一器官一系統(tǒng)一動(dòng)物體，與動(dòng)物

體的結(jié)構(gòu)層次相比，植物體的結(jié)構(gòu)層次無系統(tǒng)。即細(xì)胞一組織一器官一植物體。

【解答】解：A、橘子果皮屬于保護(hù)組織，兩者不屬于同一結(jié)構(gòu)層次。

B、骨骼肌屬于器官，兩者不屬于同一結(jié)構(gòu)層次。

C、龍眼樹是植物個(gè)體，兩者不屬于同一結(jié)構(gòu)層次。

D、心臟屬于器官，兩者同屬于器官這一結(jié)構(gòu)層次。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握動(dòng)物體與植物體的結(jié)構(gòu)層次的區(qū)別。

16.（2分）下列與草履蟲有著相同的基本結(jié)構(gòu)的是（）

A.眼蟲B.衣藻

C.人的口腔上皮細(xì)胞D.酵母菌

【分析】植物的細(xì)胞包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體和液泡等；

動(dòng)物（人體）細(xì)胞有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核等。

【解答】解：草履蟲是單細(xì)胞動(dòng)物，具有細(xì)胞膜、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)、液泡和葉綠體。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】關(guān)鍵掌握選項(xiàng)中所給的生物屬于哪一類。

17.（2分）下列植物中，都能產(chǎn)生種子的一組是（）

A.海帶、卷柏、銀杏B.銀杏、蜜橘、油茶

C.雪松、滿江紅、紫菜D.萱草、大豆、鹿角菜

【分析】自然界中的植物多種多樣，根據(jù)植物種子的有無和繁殖方式的不同一般把植物

分成種子植物和抱子植物。不結(jié)種子，用抱子繁殖后代的是抱子植物；用種子來繁殖后

代的是種子植物。抱子植物包括藻類植物、苔群植物和蕨類植物。種子植物包括裸子植

物和被子植物。

【解答】解：A、海帶屬于藻類植物，兩者都用抱子來繁殖后代，用種子繁殖后代。

B、銀杏屬于裸子植物；蜜橘，都能產(chǎn)生種子。

C、雪松屬于裸子植物，滿江紅屬于蕨類植物，紫菜屬于藻類植物，不符合題意。

D、萱草和大豆屬于被子植物，鹿角菜屬于藻類植物。不符合題意。

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】回答此題的關(guān)鍵主要是要明確植物的分類以及各種植物的繁殖特點(diǎn)。

18.（2分）下列對(duì)幾種植物形態(tài)、結(jié)構(gòu)等特征的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.石花菜沒有根、莖、葉的分化

B.海帶、葫蘆辭和滿江紅都是抱子植物

C.腎蕨有真正的根、莖、葉分化

D.銀杏種子外面包有肉質(zhì)的果皮

【分析】根據(jù)綠色植物的繁殖方式的不同一般把綠色植物分為抱子植物和種子植物兩大

類，其中抱子植物包括藻類植物、苔野植物和蕨類植物，種子植物包括裸子和被子植物。

【解答】解：A、石花菜屬于藻類植物，沒有根、莖，A正確；

B、海帶屬于藻類植物，滿江紅屬于蕨類植物，都靠抱子繁殖后代；B正確；

C、腎蕨屬于蕨類植物、莖、葉的分化；

D、銀杏屬于裸子植物，D錯(cuò)誤。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】熟練掌握植物所屬類群的主要特征，即可解答。

19.（2分）下列說法錯(cuò)誤的是（）

A.苔野植物能夠監(jiān)測(cè)空氣污染程度

B.古代的藻類植物能夠形成煤

C.被子植物與人類的衣、食、住、行息息相關(guān)

D.裸子植物只產(chǎn)生種子

【分析】植物根據(jù)生殖方式的不同可分為抱子植物和種子植物。抱子植物用抱子來繁殖

后代，包括藻類植物、苔辭植物和蕨類植物；種子植物用種子來繁殖后代，包括裸子植

物和被子植物。

【解答】解：A、苔辭植物葉片只由一層細(xì)胞構(gòu)成，可作為監(jiān)測(cè)空氣污染的指示植物。

B、古代的蕨類植物能夠形成煤。

C、被子植物的用途很廣、食、住、行都離不開被子植物。

D、裸子植物的根、莖，能產(chǎn)生種子，外面沒有果皮包被，不能形成果實(shí)。

故選：B?

【點(diǎn)評(píng)】掌握各種植物的主要特征是解題的關(guān)鍵。

20.（2分）如圖為菜豆和玉米種子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法不正確的是（）

A.兩者的胚都是由結(jié)構(gòu)①②③④構(gòu)成，由受精卵發(fā)育而成，是新植物的幼體

B.玉米和小麥?樣，屬于單子葉植物

C.玉米種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在結(jié)構(gòu)⑥胚乳中

D.菜豆種子中①將來發(fā)育成菜豆幼苗的莖

【分析】菜豆種子的結(jié)構(gòu)包括胚和種皮；玉米種子的結(jié)構(gòu)包括種皮、胚和胚乳。圖中，

①胚軸、②胚芽、③胚根、④子葉、⑤種皮（玉米的是果皮和種皮）、⑥胚乳。

【解答】解：A、胚是種子的主要結(jié)構(gòu)，所以菜豆和玉米種子的胚都由①胚軸、③胚根,

胚是由受精卵發(fā)育而來的。

B、玉米和小麥種子的子葉都有一片。B正確。

C、玉米種子子葉一片，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在⑥胚乳中。

D、種子萌發(fā)過程中，胚芽發(fā)育成莖和葉，子葉提供或轉(zhuǎn)運(yùn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，菜豆種子的①胚軸

發(fā)育成根和莖的連接部位。

故選：Do

【點(diǎn)評(píng)】掌握菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)是解題的關(guān)鍵。

21.（2分）某研究小組用不同的種子材料來探究光對(duì)種子萌發(fā)率的影響（表中數(shù)據(jù)表示萌

發(fā)率），結(jié)果如下（）

項(xiàng)目蠶豆種子煙草種子范菜種子

見光條件下97.1%98.5%1.8%

不見光條件下96.8%2.4%96.6%

關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的分析正確的是（）

A.進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)時(shí)必須提供適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣

B.該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)蠶豆、煙草、優(yōu)菜各找2顆種子即可

C.測(cè)上述種子萌發(fā)率時(shí)，專門挑飽滿的蠶豆、煙草、覽菜種子進(jìn)行測(cè)定

D.該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是種子的萌發(fā)率與光無關(guān)

【分析】（1）種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件

是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不

同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。

【解答】解：A、種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分，所以進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)時(shí)必須提供適宜的

溫度，A正確；

B、用2顆種子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，具有偶然性；

C、“測(cè)定種子發(fā)芽率時(shí)，這種科學(xué)的檢測(cè)方法稱為抽樣檢測(cè)法，盡量避免主觀因素的影

響；

D、從表格中看出；見光條件下蠶豆種子的發(fā)芽率97.1%,因此光照對(duì)蠶豆種子的萌發(fā)無

明顯的影響，不見光條件下煙草種子的發(fā)芽率8.4%,光照能促進(jìn)煙草種子的萌發(fā)，不見

光條件下寬菜種子的發(fā)芽率96.6%,光照能抑制免菜種子的萌發(fā)。

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌種子萌發(fā)的條件以及對(duì)照試驗(yàn)中變量的唯一性。

22.（2分）如圖甲是菜豆種子萌發(fā)過程示意圖，圖乙是菜豆種子萌發(fā)過程中的質(zhì)量變化示

A.A.圖甲中，種子吸水萌發(fā)，其中H是由子葉發(fā)育而來的

B.A.圖乙中，X曲線的ab段，質(zhì)量增加的主要原因是種子萌發(fā)大量吸水

C.圖甲中，種子萌發(fā)時(shí)，胚乳中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)逐漸轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸

D.圖乙中，Y曲線的ae段，質(zhì)量減少主要原因是進(jìn)行蒸騰作用水分大量散失

【分析】種子萌發(fā)時(shí)吸入氧氣，把細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存的大量營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)逐漸氧化分解，同時(shí)釋放

出大量的能量，供應(yīng)種子萌發(fā)時(shí)生理活動(dòng)的需要。

【解答】解：A、圖甲中菜豆種子是由花中胚珠發(fā)育而來的，是由胚芽發(fā)育而來的；

B、圖乙中，質(zhì)量增加的主要原因是種子萌發(fā)大量吸水；

C、菜豆屬于雙子葉植物，所以圖甲中，子葉中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)逐漸轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚軸；

D、圖乙中，質(zhì)量減少的主要原因是進(jìn)行呼吸作用消耗了有機(jī)物。

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)主要考查種子萌發(fā)的條件，種子的萌發(fā)條件包括外界條件和內(nèi)部條件。

實(shí)驗(yàn)題中綜合性較強(qiáng)，涉及的知識(shí)點(diǎn)較多，應(yīng)注意把握。

23.（2分）備受人們歡迎的有機(jī)蔬菜在栽培過程中施有機(jī)肥，主要為蔬菜生長(zhǎng)發(fā)育提供

（）

A.水B.有機(jī)物C.無機(jī)鹽D.氧氣

【分析】植物的生長(zhǎng)需要多種無機(jī)鹽，而無機(jī)鹽主要來自所施的肥料。

【解答】解：植物的生長(zhǎng)需要多種無機(jī)鹽，無機(jī)鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用、

含磷。氮肥作用：促使作物的莖，葉色濃綠，莖稈粗硬；促進(jìn)糖分和淀粉的生成，增強(qiáng)

抗寒抗旱能力，穗粒增多。施肥的目的就在提供植物生長(zhǎng)必需的無機(jī)鹽。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查的是無機(jī)鹽對(duì)植物生活的作用，解題的關(guān)鍵是明確綠色植物通過

根從土壤中吸收水分與無機(jī)鹽供植物生命活動(dòng)需要。

24.（2分）描述花生的謎語：“麻屋子，紅帳子，里面住著個(gè)白胖子.”“麻屋子”“紅帳子”

“白胖子”分別指的是（）

A.果皮、果皮、果實(shí)B.種皮、種皮、種子

C.果皮、種皮、胚D.果皮、種皮、種子

【分析】一朵花要經(jīng)過傳粉受精過程后，雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成果實(shí)。

【解答】解：受精完成后，子房的各部分發(fā)育如圖所示：

.發(fā)育成果

子房壁

皮

（珠被發(fā)育成/

種皮、

子房《探實(shí)

受精卵發(fā)育成種

胚珠《胚'子

、受精極核發(fā)育成

A胚乳J

題中的麻屋子是花生的果皮，由子房壁發(fā)育而來，由珠被發(fā)育而來，由受精卵發(fā)育來。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】理解掌握子房的各部分發(fā)育是解題的關(guān)鍵。

25.（2分）取一段木本植物的枝條，將其下端插入滴有紅墨水的水中，過一段時(shí)間后，變

紅的部位是（）

A.所有木質(zhì)部B.浸入水中的莖

C.導(dǎo)管D.篩管

【分析】導(dǎo)管和篩管：導(dǎo)管的主要功能是自下而上運(yùn)輸水和無機(jī)鹽；篩管的主要功能是

自上而下運(yùn)輸有機(jī)物質(zhì)。剪取帶葉的一段莖，插入紅色的液體里。過一段時(shí)間，將莖取

出，橫切和縱切，可以看到染成紅色的部分是木質(zhì)部，正是因?yàn)槟举|(zhì)部中含有導(dǎo)管，是

自下而上輸送水分和無機(jī)鹽的管道。

【解答】解：導(dǎo)管是由一種死亡了的，只有細(xì)胞壁的細(xì)胞構(gòu)成的。它位于維管束的木質(zhì)

部?jī)?nèi)，運(yùn)輸方向自下而上，是由木質(zhì)部中的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)摹?/p>

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解導(dǎo)管的位置和功能。

26.（2分）下列做法不屬于運(yùn)用蒸騰作用原理的是（）

A.在陰天或傍晚移栽植物

B.移栽植物時(shí)去掉部分枝葉

C.對(duì)移栽后的植物進(jìn)行遮陽

D.在大棚中增加二氧化碳?xì)怏w

【分析】水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程叫做蒸騰作用；植物的蒸騰

作用主要在葉片進(jìn)行，葉柄和幼嫩的莖也能少量的進(jìn)行。

【解答】解：葉片是蒸騰作用的主要器官。對(duì)移栽植物進(jìn)行遮蔭，選擇陰天或傍晚時(shí)移

栽，這些措施都是為了降低蒸騰作用，利用移栽植物的成活。

在大棚中增加二氧化碳?xì)怏w是為了提高光合作用。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程叫做蒸騰作用；植物的蒸騰

作用主要在葉片進(jìn)行，葉柄和幼嫩的莖也能少量的進(jìn)行。

27.（2分）在“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)中，將葉片放到酒精中隔水加熱，加熱后酒

精變?yōu)槭裁瓷浚ǎ?/p>

A.黃白色B.無色C.綠色D.藍(lán)色

【分析】《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理一部分遮光一光照一摘下葉片一

酒精脫色f漂洗加碘一觀察顏色。實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘

遇到淀粉變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素。關(guān)鍵是確定控制實(shí)驗(yàn)變量、設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

【解答】解：酒精溶解葉片中的葉綠素，因此“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，酒精

的作用是溶解葉片中的色素，酒精會(huì)變綠色。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)以及對(duì)照實(shí)驗(yàn)的

特點(diǎn)。

28.（2分）下列關(guān)于光合作用和呼吸作用關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.光合作用合成有機(jī)物，呼吸作用分解有機(jī)物

B.植物白天進(jìn)行光合作用，晚上進(jìn)行呼吸作用

C.光合作用需要光，呼吸作用有光無光都能進(jìn)行

D.光合作用儲(chǔ)存能量，呼吸作用釋放能量

【分析】植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣,

同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程；而呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)

物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過程。

【解答】解：A、兩種生理作用中都有能量的轉(zhuǎn)換：植物的光合作用儲(chǔ)存能量，A正確。

B、植物通過光合作用制造有機(jī)物，植物白天進(jìn)行光合作用和呼吸作用，B錯(cuò)誤。

C、光合作用和呼吸作用在光下是同時(shí)進(jìn)行的，呼吸作用有光無光都能進(jìn)行。

D.光合作用合成有機(jī)物，呼吸作用分解有機(jī)物，D正確。

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】真正理解光合作用和呼吸作用的概念，理解它們相互依存的關(guān)系是解題的關(guān)鍵。

29.（2分）新疆吐魯番地區(qū)晝夜溫差大，葡萄特別甜.這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.白天光合作用強(qiáng)，晚上呼吸作用強(qiáng)

B.白天光合作用強(qiáng)，晚上呼吸作用弱

C.白天光合作用弱，晚上呼吸作用強(qiáng)

D.白天光合作用弱，晚上呼吸作用弱

【分析】光合作用制造有機(jī)物，呼吸作用消耗有機(jī)物，而植物的光合作用和呼吸作用受

環(huán)境溫度的影響.

【解答】解：白天溫度高，光合作用旺盛，夜晚溫度低，消耗的有機(jī)物少；新疆的晝夜

溫差大，就是因?yàn)榘滋旃夂献饔猛ⅰ?/p>

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】該題考查了光合作用與呼吸作用的區(qū)別與聯(lián)系：呼吸作用所分解的有機(jī)物正是

光合作用制造的.

30.（2分）為了節(jié)能減排，“低碳”的生活方式已成為“地球人”的共識(shí)?！暗吞肌睂?shí)質(zhì)就

是減少二氧化碳的排放，下列符合“低碳”要求的是（）

A.焚燒農(nóng)作物的秸稈B.常常用一次性木筷

C.垃圾分類，回收利用D.過節(jié)時(shí)燃放大量煙花

【分析】“低碳生活”，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，減低碳特別是二氧

化碳的排放量，從而減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節(jié)電、節(jié)氣和回收三

個(gè)環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié)。

【解答】解：A、在農(nóng)田里焚燒秸稈會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳和其他有害物質(zhì)。

B、經(jīng)常使用一次性筷子，導(dǎo)致森林面積的減少。

C、垃圾分類，可節(jié)約資源。

D、過節(jié)時(shí)燃放大量的煙花，不屬于“低碳”的生活方式。。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】平時(shí)注意多搜集相關(guān)的資料，了解人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境影響的原因以及危害，保護(hù)

環(huán)境人人有責(zé)。

二、綜合題（每空1分，共30分。）

31.（5分）如圖，圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)，圖二表示圖一中某條食物鏈

中各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對(duì)含量

（1）圖一若要表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要補(bǔ)充的生物組成成分是分解者

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，當(dāng)鼠和兔的數(shù)量增多時(shí)，草的數(shù)量會(huì)減少，森林植被得以恢復(fù)，由

此可以看出生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)（自我）調(diào)節(jié)能力。

（3）圖二中的丙對(duì)應(yīng)圖一中的生物是鷹。

（4）該生態(tài)系統(tǒng)共有5條食物鏈,寫出該生態(tài)系統(tǒng)中最長(zhǎng)的食物鏈：草f鼠，蛇

f鷹。

【分析】1.一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、

水、溫度等，生物部分包括生產(chǎn)者（主要是綠色植物）、消費(fèi)者（絕大多數(shù)動(dòng)物）和分解

者（主要是細(xì)菌和真菌）。

2.在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的

升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集。

【解答】解：（1）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽

光、水、溫度等、消費(fèi)者（絕大多數(shù)動(dòng)物）和分解者（主要是細(xì)菌和真菌），還需要補(bǔ)充

的生物組成成分是分解者。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，當(dāng)鼠和兔的數(shù)量增多時(shí)，而食肉動(dòng)物數(shù)量的增加又使鼠和兔的數(shù)量

減少，由此可以看出生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)（自我）調(diào)節(jié)能力。

（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，圖二中構(gòu)成的食物

鏈?zhǔn)牵憾∫灰襢甲f丙，因此。

（4）該生態(tài)系統(tǒng)有食物鏈：草一兔一狐、草一鼠一狐、草一鼠一鷹，寫出該生態(tài)系統(tǒng)中

最長(zhǎng)的食物鏈：草一鼠一蛇一鷹。

故答案為：（1）分解者；

（2）自動(dòng)（自我）調(diào)節(jié)；

（3）鷹；

（4）5；草f鼠一蛇鷹。

【點(diǎn)評(píng)】掌握生態(tài)系統(tǒng)的有關(guān)知識(shí)是解題的關(guān)鍵。

32.（5分）如圖是用于觀察的顯微鏡。請(qǐng)回答：（“口”內(nèi)填序號(hào)，橫線上填結(jié)構(gòu)名稱）

（1）顯微鏡對(duì)光時(shí)應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)圖中的「②1轉(zhuǎn)換器使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔,并轉(zhuǎn)動(dòng)

「④1遮光器，使最大光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔。

（2）若要順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡頭緩緩下降，眼睛一定要看著物鏡（填“物

鏡”或“目鏡”）。

(3)換用高倍物鏡觀察后，覺得視野太暗、可以進(jìn)行的操作是調(diào)節(jié)「④］遮光器和

「⑤1反光鏡。

【分析】圖中：①是目鏡、②轉(zhuǎn)換器、③物鏡、④遮光器、⑤反光鏡、⑥粗準(zhǔn)焦螺旋、

⑦是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。

【解答】解：(1)顯微鏡對(duì)光時(shí)，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)②轉(zhuǎn)換器使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，要先用低倍

鏡，并轉(zhuǎn)動(dòng)④遮光器。

(2)在轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí)，眼睛一定要看著③物鏡。

(3)顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)：光線強(qiáng)時(shí)，用小光圈；光線弱時(shí)、凹面鏡調(diào)節(jié)，覺得視野

太暗。

故答案為：

(1)②轉(zhuǎn)換器；④遮光器。

(2)物鏡。

(3)④遮光器；⑤反光鏡。

【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是掌握顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用方法。

33.(5分)如圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：(“口”內(nèi)填序號(hào)，橫線上填結(jié)構(gòu)名稱)

(1)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是上圖中的B(填A(yù)或B)。

洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞與人口腔上皮細(xì)胞相比，特有的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、液泡。

(2)控制“種瓜得瓜，種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在于141細(xì)胞核。

(3)切洋蔥時(shí)會(huì)聞到一種辣味，該物質(zhì)存在于「31液泡中。

(4)植物的葉是綠色的，主要是葉肉細(xì)胞中含有［5］葉綠體。

【分析】圖中1細(xì)胞壁、2細(xì)胞膜、3液泡、4細(xì)胞核、5葉綠體、6細(xì)胞質(zhì)。

【解答】解：（1）圖B中無細(xì)胞壁、液泡，是人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖，無葉綠體，洋

蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞與人口腔上皮細(xì)胞相比、液泡。

（2）細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)的控制中心，控制著生物的發(fā)育和遺傳，控