濟(jì)南版初中生物知識點(diǎn)大全_第1頁
濟(jì)南版初中生物知識點(diǎn)大全_第2頁
濟(jì)南版初中生物知識點(diǎn)大全_第3頁
濟(jì)南版初中生物知識點(diǎn)大全_第4頁
濟(jì)南版初中生物知識點(diǎn)大全_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

生物會考逸考知識點(diǎn)

七年上冊

(-)科學(xué)探究

(結(jié)合與生物相關(guān)的社會生產(chǎn)、生活事實(shí)、現(xiàn)象等提出問題、作出假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、

預(yù)期結(jié)果、分析數(shù)據(jù)并得出結(jié)論)

科學(xué)探究的過程:

提出問題使肉湯變質(zhì)的微生物來自于空氣還是肉湯本身?

作出假設(shè)使肉湯變質(zhì)的微生物來自于空氣。

次煮沸肉湯的目的是:殺死其中可能存在的微生物。

制定方案曲頸瓶的巧妙之處:使空氣可以進(jìn)入肉湯而微生物不能進(jìn)入。

實(shí)施方案

得出結(jié)論使肉湯變質(zhì)的微生物來自于空氣。

表達(dá)交流

變量--微生物、溫度、水分、光照、空氣、二氧化碳。

〔注意變量是個(gè)名詞,溫度的上下、水分的有無、光照的強(qiáng)弱等不是變量)

對照實(shí)驗(yàn)的原那么:控制單一變量。

探探究的的常用方法觀觀察察法法、、實(shí)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)法法、、測測量量法法、、調(diào)調(diào)查查法法

(二)生物體的結(jié)構(gòu)層次

生物的根本特征舉例

新陳代謝呼吸、攝取營養(yǎng)、排泄

生長發(fā)育黑豆幼苗不斷長大

繁殖后代貓養(yǎng)育后代;母雞抱窩;孔雀開屏

遺傳與變異一母生九子,連母親十個(gè)樣;龍生龍鳳生鳳,老鼠生來會打洞

應(yīng)激性朵朵葵花向太陽;含羞草受到刺激會合攏

生物能適應(yīng)并影響環(huán)境仙人掌適于生活在干旱環(huán)境;千里之堤毀于蟻穴

除病毒外所用生物都

病毒是生物,只是,病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

是由細(xì)胞構(gòu)成

區(qū)分生物生物非生物

與非生物珊瑚蟲、噬菌體、蘑菇電腦病毒、珊瑚、機(jī)器人、玩具熊、恐龍化石、鐘乳石

2.顯微鏡的構(gòu)造和使用

物鏡

鏡和

是目

結(jié)構(gòu)

要的

最重

鏡中

顯微

1.

鏡放

數(shù)X物

放大倍

=目鏡

大倍數(shù)

的的放

顯微鏡

2.

數(shù)。

筒大倍

大倍

物鏡放

反比,

長度成

與鏡頭

大倍數(shù)

目鏡放

3.

比。

成正

長度

鏡頭

物臺數(shù)與

光孔

步驟

使用

鏡的

光顯微

片夾

光鏡

的結(jié)構(gòu)

顯微鏡

方,

的地

偏左

臺略

實(shí)驗(yàn)

放在

出,

中取

鏡箱

鏡從

顯微

座將

托鏡

一手

臂,

握鏡

一手

安放

取拿與

左右

緣7cm

臺邊

實(shí)驗(yàn)

前的

距身

鏡座

。

上升

鏡筒

,使

螺旋

準(zhǔn)焦

動(dòng)粗

①轉(zhuǎn)

。

光孔

準(zhǔn)通

鏡對

倍物

,使低

換器

動(dòng)轉(zhuǎn)

②轉(zhuǎn)

孔。

通光

對準(zhǔn)

光圈

大的

上較

光器

,使遮

光器

動(dòng)遮

③轉(zhuǎn)

。

視野

亮的

個(gè)明

現(xiàn)一

到出

,直

光鏡

動(dòng)反

,轉(zhuǎn)

睜開

右眼

鏡,

視目

眼注

④左

對光

夾住

片夾

用壓

上,

物臺

在載

片放

將裝

裝片

安放

頭降至

,鏡

下降

慢慢

鏡筒

,使

螺旋

準(zhǔn)焦

動(dòng)粗

時(shí)轉(zhuǎn)

手同

,雙

物鏡

注視

側(cè)面

①從

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論