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文檔簡介
第畢業(yè)生個人鑒定表個人總結(jié)6篇畢業(yè)生個人鑒定表個人總結(jié)篇1
轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生生活就要結(jié)束了,離校之前,為了明確自身的過去與未來。我認(rèn)為我有必要對這幾年的大學(xué)生活做個自我鑒定!
大學(xué)期間,我不僅重視對專業(yè)課程和第二外語(日語)的學(xué)習(xí),掌握了扎實的專業(yè)知識技能,另外注重個人思想道德品格和修養(yǎng)的提高,堅信“先做人后做事”的至理名言,覺得正直的人格是人才的一項關(guān)鍵標(biāo)準(zhǔn)。
我性格開朗,亦靜亦動,本著一顆誠心與人交往,有較強(qiáng)的表達(dá)能力,另外也很樂意傾聽,懂得自我反省。我品嘗過失敗,經(jīng)歷過迷惘,但比較終在集體生活中慢慢成長起來,形成了良好的性格品質(zhì)。
我富有責(zé)任感,敢于面對挑戰(zhàn),有強(qiáng)烈的進(jìn)取心和優(yōu)秀的團(tuán)隊精神,善于與他人協(xié)同作戰(zhàn),另外也是有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力、活動策劃能力和社會實踐能力。大學(xué)期間,我踏實肯干,認(rèn)真不懈,比較終在任社團(tuán)管理中心主任和暑期社會實踐等各種各樣社會工作和實踐活動中鍛煉和提升了自身,更在這個過程中發(fā)覺了自我,認(rèn)可了自身,增強(qiáng)了自信心。
我積極樂觀向上,適應(yīng)能力強(qiáng)。大學(xué)生活中,因為遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和經(jīng)濟(jì)條件不太好,遇到過不少困難,但憑借著良好的心態(tài)和同學(xué)朋友間的相互支持,我比較終得到了成長。相信在以后的工作學(xué)習(xí)生活中能有更大提升!
畢業(yè)生個人鑒定表個人總結(jié)篇2
時間如箭,轉(zhuǎn)眼間已站在面臨畢業(yè)的門檻上,回首珍貴的大學(xué)校園生活生涯和社會實踐生活,有渴望、有追求、有成功也有失敗,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立了正確的人生觀,價值觀和世界觀,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。
一、在學(xué)習(xí)上
嚴(yán)格要求自己,憑著對知識的強(qiáng)烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標(biāo)明確,基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能,作到了理論聯(lián)系實際;除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外,還注意各方面知識的擴(kuò)展,廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識,從而提高了自身的思想文化素質(zhì),為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
二、在生活上
養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充實而有條理,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和生活作風(fēng),為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好處事原則,能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷生而不懈奮斗。
即將踏上社會的我,將會體驗到實踐出真知的道理?!袄碚撌腔疑?,生活之樹常青”,只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值。也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的,也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì),展現(xiàn)人的意志。
現(xiàn)在我擁有年輕和知識,我可以用熱情和活力,自信和學(xué)識來克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難,用自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的協(xié)調(diào)去完成今后的美麗人生!
畢業(yè)生個人鑒定表個人總結(jié)篇3
一眨眼高中生活飛快就過去了,我現(xiàn)在都還依稀記得高一那年剛?cè)雽W(xué)的我們是什么模樣,高中這幾年又做了多少的傻事,現(xiàn)在回想真的是感覺有些搞笑。這三年我真的過得很快樂,雖然有著學(xué)習(xí)上的壓力,但是每天和同學(xué)們相處在一起的感覺真的很好,雖然也和大家發(fā)生過一些摩擦但現(xiàn)在回想真的也都只是一些小事,掩蓋不了大家這么幾年同窗的感情。都說人生有四大關(guān)系最鐵,其中就有著一起同過窗,而現(xiàn)在要畢業(yè)了也真的越發(fā)感覺到不舍和留戀的感情。雖然我們好像也沒有一起經(jīng)歷過什么很大的事情,但也正是三年的相處,大家慢慢的磨合慢慢的成長,讓大家也都在心底留出了一個位置給對方。真的好希望時間永遠(yuǎn)都停留在高一那年大家剛剛認(rèn)識的那個夏天,那個時候的我們沒有什么學(xué)習(xí)壓力,也不需要去面對離別的感傷,只是懷揣著對于高中生活的期待。
這三年里,我成長了很多,學(xué)習(xí)到了很多,也經(jīng)歷了很多,我開始懂得了父母的辛苦,賺錢的不容易,學(xué)習(xí)對于我們的重要性。在這三年的時間里,不管經(jīng)歷什么我都沒有停下自己學(xué)習(xí)的步伐,一直堅定的往前行走著,堅守著我作為一名學(xué)生的責(zé)任。也很感謝父母對我這么多年的照顧和鼓勵,如果不是因為他們的話,我想我是堅持不住高中學(xué)習(xí)生活這么大的壓力的。雖然這三年壓力很大,任務(wù)很重,但也因此學(xué)習(xí)到了很多的東西,那些需要用到的知識,也開闊了自己的眼界,知道了世界不僅僅只是這么大,外面還有著更好更精彩的一片天空。但我卻不想去看,我只想時間永遠(yuǎn)停留再高中生活,能夠永遠(yuǎn)和我的這群同學(xué)和朋友們繼續(xù)相處。
在學(xué)習(xí)知識的同時我也沒有放下學(xué)習(xí)為人處世,也一直保持著自己的素質(zhì)和教養(yǎng),做一個有禮貌講文明的好學(xué)生。也通過參加學(xué)校廣播臺鍛煉自己的膽量和口才,也參加了一些學(xué)校舉辦的比賽,就是為了讓自己能夠變成一個活潑開朗處事大方的人,讓自己不再像初中一樣和別人講話都不好意思。而三年下來,現(xiàn)在的我也達(dá)成了自己當(dāng)初的想法,完成了自己的那些目標(biāo)。不再像以前一樣內(nèi)向膽小了,我開始能夠在人群中自如的相處。雖然現(xiàn)在的我馬上要畢業(yè)了,但我也知道我其實還有著很多不足的地方,我會更加努力的去學(xué)習(xí),讓自己變得能夠更加優(yōu)秀。
畢業(yè)生個人鑒定表個人總結(jié)篇4
"工欲善其事,必先利其器"。兩年的理論學(xué)習(xí),讓我認(rèn)知了建筑專業(yè),提高了各方面的能力,為今后的職業(yè)生涯奠定了基礎(chǔ),在校的兩年中,我積極主動地參加各方面的志愿活動,積極為班級做事,參加社會實踐,爭取做一名全方面發(fā)展的職中生。這兩年,讓我有了理想、渴望和追求。我也不斷進(jìn)取自我孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。
我掌握了cad制圖技巧,建筑施工技術(shù)與機(jī)械、工程建設(shè)法規(guī),工程預(yù)算定額,施工組織與管理,識圖與構(gòu)造,以及建筑概論知識等等。我也會經(jīng)常到圖書館閱讀各類有益的知識,廣泛學(xué)習(xí)各類社會學(xué)科,閱讀名人傳記,查閱經(jīng)典典籍,不斷提升思想境界和拓寬眼界,并充實自己的專業(yè)知識。
在一年的實習(xí)工作中,我熱愛自己的專業(yè),對工作熱情,任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng),具有良好的組織交際能力,和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致,注重配合其他同事完成各項工作,得到了大家的一致好評。一年里,我不斷累積工作經(jīng)驗,打下更加扎實的基礎(chǔ)。即將畢業(yè),我揮手告別美好的中專生活,踏上社會征途,我整裝待發(fā)。將以飽滿的熱情、堅定的信心和高度的責(zé)任感。去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。打拼一片屬于自己的未來,我相信,我能行!
畢業(yè)生個人鑒定表個人總結(jié)篇5
一個多月的實習(xí),我的感覺就是當(dāng)老師不容易,但好老師更不容易。老師的職責(zé)就是把自己會的東西傳授給學(xué)生,讓學(xué)生會,讓學(xué)生理解,讓學(xué)生掌握。這不僅要求老師對所講的知識理解透徹,更重要的是學(xué)會怎樣與學(xué)生溝通,怎樣讓學(xué)生掌握,怎樣把自己的意圖更盡可能準(zhǔn)確的表達(dá)出來。
一位老師站在講臺上,成為學(xué)生關(guān)注的焦點,他不僅要頂住各種壓力,去把知識傳授給學(xué)生,去與學(xué)生互動,調(diào)動學(xué)生的積極性,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,自己則是個引導(dǎo)者。做好這些實在需要好好下一番功夫。下面說說我自己,我生性比較內(nèi)向,平時孤言寡語,不善于表達(dá),在公共場合很少說話,只是一個傾聽者,更不愿成為被人關(guān)注的焦點。所以第一次試講時,我根本不敢上講臺,上去之后畏畏縮縮,都不知道自己在做深。在同組實習(xí)老師和指導(dǎo)老師的鼓勵與幫助下,我慢慢放開了一些,從心理上不再害怕成為焦點,不怕出錯,終于可以去講了。
由此,我覺得人必須首先敢于去表達(dá)自己,不要擔(dān)心出丑、丟面子,上了講臺以后,下面有那么多雙眼睛盯著你,期待著你的表演,所以一定不能膽怯,要鎮(zhèn)定從容,大膽地去說去講,自信地去說去獎。即使自己并不確定某些知識點正確與否,帶了講臺之后也不能表現(xiàn)出來。在課堂上要有這種思想:我是老師,我是,我是老大,我說的是對的。決不能猶猶豫豫,粘粘糊糊。講話要做到一點——敢于表達(dá)自己。我可能說的有一點片劑,但這對我來說,對于那些不敢表達(dá)自己的人來說,是必須要認(rèn)識的一點,首先要做到的一點。
當(dāng)然上面所說的只是我感受最深的一點,其他方面也很重要。比如說要有老師的形象、氣質(zhì),舉止大方,語言親切,將可要有吸引力;備課關(guān)鍵在于備學(xué)生,根據(jù)學(xué)生的實際情況選擇授課方式,講課富于變化性,與學(xué)生互動交流……
從年前的準(zhǔn)備階段,到三月份的正式講課,這一過程的收獲體會是很多的。讓我體會很深的首先是對教育這份事業(yè)的熱愛。在學(xué)習(xí)中常說:興趣是的老師,那么對教學(xué)的熱愛是使你全身心投入教學(xué)的動力,不管是備課,還是講課。備課中,具有了動力,才能全方位的考慮過程、內(nèi)容,考慮學(xué)生的反應(yīng)。正如實習(xí)開始,杏壇副校長所說的“備學(xué)生”,怎樣體會到學(xué)生的反應(yīng)。有了這份動力,才會想出設(shè)計出更好更科學(xué)的方法,應(yīng)用于教學(xué)過程,啟發(fā)式教學(xué)等方法才能很好的應(yīng)用并取得較好的效果。其次是要設(shè)定較高的目標(biāo),同時又要考慮到效果不佳時,自己的反應(yīng)。就是預(yù)先想到效果不好時,自己應(yīng)承受這份壓力,較好期望固然很好,但若由于自己的能力所限以及各方面的變化,引起教學(xué)效果不佳,自己應(yīng)接受這一現(xiàn)實。不能因為一時的沖動,而破壞了整個活動。當(dāng)我第二次課效果不好時,當(dāng)時實在難以接受,爾后的兩天為下次的備課則沒了興趣,沒有了熱情,自己前兩次作了充足的準(zhǔn)備為什么會這樣?
我在思考這些,思慮再三,還是備課不充分,沒有更好的調(diào)動學(xué)生,既沒有預(yù)計學(xué)生的反應(yīng),又沒有考慮可能發(fā)生的情況,比如第二次課的板書問題,這都是沒有預(yù)計到的。而當(dāng)我在第三次課時,心情平淡而又有熱情,坦然面對一切。這樣就好了許多,語速較前兩次慢了一些,課堂中出現(xiàn)的錯誤少了許多。總的說來,實習(xí)讓我收獲許多。不僅僅是對教學(xué),做任何事情都滿懷熱情。我抵制住了第三次課前的不良反應(yīng),作了充分的準(zhǔn)備。對事情結(jié)果期望高,嚴(yán)要求,又要以最壞的結(jié)果來考慮,坦然面對。這是我較深的體會。
畢業(yè)生個人鑒定表個人總結(jié)篇6
時光如梭,轉(zhuǎn)眼間高中生活即將結(jié)束。高中三年不僅是我不斷增長知識,開拓眼界的三年,更是我在思想,政治文化不斷提高認(rèn)識,學(xué)會做人的三年。我已經(jīng)漸成為一名有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律的合格中學(xué)生。我熱愛祖國,忠心擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),關(guān)心時事政治,自覺遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生行為規(guī)范》。
我思維敏捷活躍,上進(jìn)心強(qiáng),具有獨立思考的能力與良好的創(chuàng)新能力,我曾在20__年獲得過“中華杯”創(chuàng)新作文大賽三等獎。在學(xué)習(xí)知識的同時,我也不忘進(jìn)行體育鍛煉,增強(qiáng)身體素質(zhì),我喜愛籃球運(yùn)動,曾在高二學(xué)年度與隊友密切合作,勇奪年級男子籃球聯(lián)賽第二名,為班級爭得榮譽(yù)。我還注重計算機(jī)應(yīng)用的學(xué)習(xí),因而成;為班上計算機(jī)與多媒體的管理員,我對工作認(rèn)勞認(rèn)怨,使得修理計算機(jī)更成為我的特長之一。我本著學(xué)以致用的精神做出了大量出色的工作,得到了老師和同學(xué)的一致肯定。
學(xué)習(xí)上我自覺認(rèn)真,學(xué)習(xí)方法較靈活,能科學(xué)安排好時間,有競爭意思,分析問題解決問題能力較強(qiáng)。我課前做好預(yù)習(xí),課堂上積極思維,大膽發(fā)表意見,配合好老師。能較高質(zhì)量完成作業(yè),課后及時復(fù)習(xí)。我對語言運(yùn)用以及人際交往方面興趣濃厚,并有志于向這些方面發(fā)展。
在社會主義現(xiàn)代化的新時期,我將不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),珍惜青春年華,努力學(xué)習(xí),為構(gòu)建社會主義和諧社會貢獻(xiàn)自己的青春與熱血。
本人自入學(xué)以來,一直遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,具有良好的思想道德品質(zhì),各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心,堅持實事求事的原則。
本人思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標(biāo),注重個人道德修養(yǎng),養(yǎng)成良好的生活作風(fēng),樂于助人,關(guān)心國家大事。
在校期間,本人一直勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),曾獲得"優(yōu)秀團(tuán)員"、"三好學(xué)生
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