幼兒園大班科學(xué)工作計(jì)劃上學(xué)期

幼兒園大班科學(xué)工作計(jì)劃上學(xué)期《幼兒園大班科學(xué)工作計(jì)劃上學(xué)期》篇一幼兒園大班科學(xué)工作計(jì)劃上學(xué)期在幼兒園教育中，科學(xué)教育是不可或缺的一部分。對(duì)于大班幼兒來(lái)說(shuō)，這個(gè)階段的科學(xué)教育應(yīng)當(dāng)注重引導(dǎo)他們主動(dòng)探索、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，同時(shí)也要培養(yǎng)他們的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神。以下是一份針對(duì)幼兒園大班上學(xué)期科學(xué)工作計(jì)劃的詳細(xì)內(nèi)容。一、目標(biāo)設(shè)定1.知識(shí)與技能目標(biāo)：-了解常見(jiàn)科學(xué)現(xiàn)象的原理，如浮力、磁力、光的折射等。-掌握基本的科學(xué)實(shí)驗(yàn)技能，如觀察、記錄、測(cè)量、比較等。-能夠識(shí)別常見(jiàn)的動(dòng)植物，了解它們的特征和生活習(xí)性。2.過(guò)程與方法目標(biāo)：-通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查等方式，學(xué)會(huì)收集和處理科學(xué)信息。-能夠獨(dú)立或合作進(jìn)行簡(jiǎn)單的科學(xué)探究，提出自己的假設(shè)并驗(yàn)證。-學(xué)會(huì)用口頭和書(shū)面的方式表達(dá)自己的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和思考過(guò)程。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：-培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的興趣和好奇心，樂(lè)于探索自然界的奧秘。-形成尊重事實(shí)、追求真理的科學(xué)態(tài)度。-學(xué)會(huì)與他人合作，共同完成科學(xué)任務(wù)。二、具體活動(dòng)計(jì)劃1.科學(xué)小實(shí)驗(yàn)：-每周安排一次科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，如浮沉實(shí)驗(yàn)、磁鐵游戲、植物觀察等。-鼓勵(lì)幼兒記錄實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果，培養(yǎng)他們的觀察力和記錄能力。2.科學(xué)主題活動(dòng)：-每月圍繞一個(gè)科學(xué)主題展開(kāi)活動(dòng)，如天氣、聲音、動(dòng)物等。-通過(guò)主題活動(dòng)，讓幼兒深入了解特定科學(xué)領(lǐng)域的知識(shí)。3.戶(hù)外科學(xué)探索：-定期組織戶(hù)外科學(xué)探索活動(dòng)，如觀察昆蟲(chóng)、尋找植物、測(cè)量天氣等。-讓幼兒在自然環(huán)境中學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，增強(qiáng)他們的環(huán)保意識(shí)。4.科學(xué)閱讀與討論：-提供豐富的科學(xué)繪本和讀物，鼓勵(lì)幼兒自主閱讀和討論。-通過(guò)科學(xué)故事和傳說(shuō)，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。5.科技小制作：-利用廢舊材料進(jìn)行科技小制作，如簡(jiǎn)易太陽(yáng)能小車(chē)、風(fēng)向標(biāo)等。-讓幼兒在動(dòng)手制作的過(guò)程中理解科學(xué)原理。6.科學(xué)展覽與競(jìng)賽：-組織科學(xué)展覽，讓幼兒展示自己的科學(xué)作品和發(fā)現(xiàn)。-參與校內(nèi)外科學(xué)競(jìng)賽，激發(fā)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。三、評(píng)估與反饋1.持續(xù)觀察：-教師在日?；顒?dòng)中持續(xù)觀察幼兒的科學(xué)學(xué)習(xí)表現(xiàn)。-記錄幼兒的科學(xué)探究過(guò)程和成果，作為評(píng)估依據(jù)。2.形成性評(píng)價(jià)：-通過(guò)科學(xué)實(shí)驗(yàn)和主題活動(dòng)中的表現(xiàn)，評(píng)價(jià)幼兒的科學(xué)素養(yǎng)和能力發(fā)展。-及時(shí)給予反饋，幫助幼兒改進(jìn)和提高。3.總結(jié)性評(píng)價(jià)：-定期進(jìn)行科學(xué)知識(shí)的小測(cè)驗(yàn)，評(píng)估幼兒的科學(xué)知識(shí)掌握情況。-通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)和開(kāi)放日，讓家長(zhǎng)了解幼兒的科學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)展。四、家園共育1.科學(xué)親子活動(dòng)：-鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒一起進(jìn)行科學(xué)小實(shí)驗(yàn)和戶(hù)外科學(xué)探索。-通過(guò)家庭科學(xué)活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的科學(xué)興趣和家庭間的互動(dòng)。2.科學(xué)信息分享：-定期向家長(zhǎng)分享科學(xué)教育的信息和資源。-通過(guò)家長(zhǎng)微信群或郵件，展示幼兒的科學(xué)學(xué)習(xí)成果。通過(guò)以上計(jì)劃，幼兒園大班科學(xué)教育將不僅限于課堂，而是滲透到幼兒的日常生活中，讓他們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中玩，從而激發(fā)他們對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)，為他們的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！队變簣@大班科學(xué)工作計(jì)劃上學(xué)期》篇二幼兒園大班科學(xué)工作計(jì)劃上學(xué)期引言：在幼兒園教育中，科學(xué)教育是不可或缺的一部分。它不僅能夠激發(fā)幼兒的好奇心和探索欲望，還能幫助他們理解周?chē)氖澜?，培養(yǎng)他們的觀察力、思考能力和動(dòng)手能力。本學(xué)期，我們?yōu)榇蟀嘤變褐贫艘韵驴茖W(xué)工作計(jì)劃，旨在通過(guò)有趣的活動(dòng)和實(shí)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘。一、科學(xué)教育目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)科學(xué)活動(dòng)，讓幼兒了解常見(jiàn)的科學(xué)現(xiàn)象和原理，如浮力、磁力、聲音的產(chǎn)生等。2.技能目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的觀察、比較、分類(lèi)、預(yù)測(cè)、實(shí)驗(yàn)等科學(xué)探究技能。3.情感目標(biāo)：激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)的興趣和好奇心，培養(yǎng)他們尊重事實(shí)、樂(lè)于探索的科學(xué)態(tài)度。二、科學(xué)教育內(nèi)容1.物理科學(xué)：通過(guò)簡(jiǎn)單的小實(shí)驗(yàn)，讓幼兒了解重力、浮力、磁力等物理現(xiàn)象，如制作浮沉子、磁力小車(chē)等。2.化學(xué)科學(xué)：利用日常生活中常見(jiàn)的材料，進(jìn)行簡(jiǎn)單的化學(xué)反應(yīng)，如制作彩色噴泉、酸堿指示劑等。3.生命科學(xué)：觀察植物的生長(zhǎng)過(guò)程，了解動(dòng)物的身體結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性，如種植小植物、觀察昆蟲(chóng)等。4.地球科學(xué)：通過(guò)圖片、視頻等形式，讓幼兒了解地球的構(gòu)造、天氣現(xiàn)象等，如制作簡(jiǎn)易天氣預(yù)報(bào)器。三、科學(xué)教育方法1.觀察法：引導(dǎo)幼兒通過(guò)觀察自然現(xiàn)象和科學(xué)實(shí)驗(yàn)來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。2.實(shí)驗(yàn)法：設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單易行的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，讓幼兒親自動(dòng)手操作，體驗(yàn)科學(xué)探究的過(guò)程。3.討論法：鼓勵(lì)幼兒在科學(xué)活動(dòng)中提出問(wèn)題，并通過(guò)討論和交流來(lái)解決問(wèn)題。4.閱讀法：提供與科學(xué)相關(guān)的繪本和讀物，讓幼兒在閱讀中學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。四、科學(xué)教育活動(dòng)安排1.每周一次的科學(xué)小課堂，每次圍繞一個(gè)科學(xué)主題展開(kāi)。2.每月一次的戶(hù)外科學(xué)探索活動(dòng)，如參觀科技館、自然博物館等。3.不定期的小實(shí)驗(yàn)和科學(xué)小制作，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)科學(xué)。五、家園共育1.鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與幼兒的科學(xué)活動(dòng)，如一起觀察植物生長(zhǎng)、進(jìn)行家庭小實(shí)驗(yàn)等。2.通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、班級(jí)微信群等方式，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)教育的重要性，并提供科學(xué)教育的方法和建議。六、評(píng)估與反饋1.通過(guò)觀察記錄幼兒在科學(xué)活動(dòng)中的表現(xiàn)，評(píng)估他們的科學(xué)素養(yǎng)和能力發(fā)展。