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文檔簡介

高二（19）班主題班會不讀書，換來的就是一生的卑微華亭一中俞振卿網(wǎng)絡(luò)上總是不乏類似這樣的笑話，不好好學(xué)習(xí)的都當(dāng)了老板，而好學(xué)生都在給那些搗蛋生打工。有不少家長向我們反映，說自己的孩子不想讀書，如果家長一再強(qiáng)硬要求孩子讀書，孩子就會列舉幾個文化不高，但是事業(yè)卻非常成功的人來堵住家長的嘴。有的人可能會說，讀書有什么用，現(xiàn)在好多沒讀大學(xué)的也混的非常好。其實(shí)，你們忘記了一個詞語，這個詞語叫做比例。村子里有100個人，其中10個當(dāng)年學(xué)習(xí)不錯。二十年后聚會，10個學(xué)習(xí)不錯的人里5個當(dāng)了大老板，90個學(xué)習(xí)不好的人里也有5個當(dāng)了大老板。家人說：你看學(xué)習(xí)不好的當(dāng)大老板的人數(shù)和學(xué)習(xí)好是一樣的！所以學(xué)習(xí)沒有用。一百個讀書人里，有一個混的不好，就有人說，讀書有什么用。

一百個不讀書人里，有一個混好了，

就有人說，讀書有什么用。我想告訴孩子的是，不讀書走上人生巔峰的人只是少數(shù)，多數(shù)人的生活現(xiàn)狀卻是不容樂觀的。而那些占極小比例的沒讀書就成功的人，那是他們自身具備了成功的一些素質(zhì)，而你們是否具備呢？很遺憾的告訴你們，這是改革開放三十多年后的中國，這里再也沒有素質(zhì)低下而鉆了政策的空子就能一夜暴富的奇跡，尤其是在即將到來的知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代。這里優(yōu)勝劣汰，這里適者生存。從現(xiàn)在

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