寧夏吳忠市（2024年）小學(xué)語文部編版綜合練習(xí)習(xí)(難點掃除)完整試卷（含答案）

寧夏吳忠市（2024年度）小學(xué)語文部編版綜合練習(xí)習(xí)(難點掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫詞語。

chànggēdáxièzhànshìrénqúnsànbùshíwùshénqìhuóxiàn

2、填空題（每題2分共5題）

1）.讀讀拼拼，在橫線內(nèi)寫出詞語。

在這里，給人一種shénmì_______感，猶如一個cíchǎng_______深深吸引著你；在這里，或qīngtíng_______或níngshì_______或chénsī_______……某一shùnjiān_______你會感到時間zhòurán_______停止，自己仿佛穿越到了遠(yuǎn)古時代。你會gǎnkǎi_______古人的智慧，你會不知疲倦地探索，你會通過文字的故事與漢字的魅力產(chǎn)生一種無法言喻的奇妙共鳴。2）.致敬大師

“其間有一個十一二歲的少年，______銀圈，______一柄鋼叉，向一匹猹盡力的______。”是文學(xué)大師心中的美好記憶。（《少年閏土》）

“她______也看到了，看到了她______的景象——月光照耀下的______的大海。”是音樂大師曲中的美妙畫面。（《月光曲》）3）.將下列詞語補(bǔ)充完整。

四面(

)(

)如洗華夏(

)

萬里(

)(

)注目(

)勃勃4）.形近字組詞語。

屈()沮()瑩()揭()

屜()租()鶯()藹()5）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）經(jīng)典古詩詞是中華民族文化園中經(jīng)久不衰的瑰寶。劉禹錫的“九曲黃河萬里沙，_________________”寫出了黃河的氣勢之美；杜牧的“_________________，水村山郭酒旗風(fēng)”描繪了江南春光的聲色之美；辛棄疾用“________________，_________________”讓我們感受到了豐收之美。

（2）魯迅先生對待敵人是“橫眉冷對”“怒向刀叢”，但他心中也充滿了愛子的柔情，正如他的詩句：_________________，__________________。

（3）《書戴嵩畫?！芬晃闹?，表明作者觀點的句子是：“_______________，______________?！?/p>

（4）五谷是指：稻、麥、____、菽、稷。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列加點字的讀音完全正確的一項是（）A．芬芳（fēn）翩翩（piān）吹拂（fú）睡蓮（shuì）B．水墨（mò）勁吹（jìn）官吏（lì）道歉（qiàn）C．散落（sǎn）染色（rǎn）螞蟻（mǎ）崇高（chóng）D．咖啡（ji?。┳祓挘╟hán）香蕉（jiāo）香腸（cháng）2）.把下列每組詞語中都書寫正確的一項選出來。（）A．鴛鴦酒落花瓣B．蜜蜂驕傲懦弱C．辨認(rèn)歷吏歐洲3）.課外閱讀與積累專項考查題，填序號。

1．古詩《鹿柴》中這樣寫道：空山不見人，但聞____________。（）A．二月花B．人語響C．青苔上2．兒歌《蝴蝶飛》中這樣寫的：追，追，蝴蝶飛。飛遠(yuǎn)啦，不見啦，飛過竹籬笆，變成（）A．一朵花B．一只鳥C．一棵草3．《365夜兒歌精選》中《牽?；ā肥沁@樣寫的：牽牛花，牽?；?，你拉我，我拉你，吹吹______，一起往上爬。（）A．小泡泡B．小口哨C．小喇叭4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.1.西門豹說：“下一回河神娶媳婦，請告訴我一聲?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）______________________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.將下列字與對應(yīng)的讀音用線連起來。

jǐngqīnxiāngguānjiē

接井親鄉(xiāng)觀2）.讀一讀，連一連。

遠(yuǎn)看山無聲

近聽水小艇

小娃撐蓮歸

偷采白有色6、排序題（每題5分共2題）

1）.句子排序

(

)我連忙站起來讓老爺爺坐。

(

)我剛坐下，一位老爺爺提著籃子上了車。

(

)星期日，我坐汽車去奶奶家。

(

)老爺爺微笑著說：“謝謝，你真是個好孩子。”

(

)上車后，我找到一個座位。

(

)我說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！?）.給詞語按一定的順序排隊。（寫序號）

1．①昨天②明天③今天④后天⑤前天

___________________________。

2．①爺爺②叔叔③伯伯④爸爸⑤哥哥

___________________________。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.《藍(lán)色的海豚島》判斷

1．阿留申人的船是掛著藍(lán)帆的藍(lán)船。(

)

2．阿留申人的語言是與印第安人相同的。(

)

3．阿留申人與印第安人發(fā)生爭執(zhí)的原因是海獺的分配。(

)

4．卡拉娜沒有拋棄弟弟獨個離開海豚島。(

)

5．卡拉娜沒有乘過自己制造的獨木舟出海旅游過。(

)

6．卡拉娜在一次打獵中找到了先人的石窟。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀下面這首詩，完成下面小題《西江月·夜行黃沙道中》明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪頭忽見。1．《西江月·夜行黃沙道中》的作者是__________，其中“西江月”是__________。

2．詞的上片寫了“蟬鳴、鵲啼、蛙叫”等夏夜特有的聲音，有什么作用？

____________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。我們的親人有很多，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……請你選擇一個親人，把他的特點寫具體。寫的時候，一定運用本單元學(xué)過的描寫人物的方法，題目自擬。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.快樂閱讀。許仲平義不茍取許衡①字仲平，懷之河內(nèi)②人也。嘗暑中過河陽，渴甚，道有梨，眾爭取啖之，衡獨危坐③樹下自若④?；騿栔?，曰：“非其有⑤而取之，不可也?！比嗽唬骸笆纴y，此無主?！痹唬骸袄鏌o主，吾心獨無主乎？”注釋：①許衡，河內(nèi)縣人，金末元初時有名的儒者、教育家。②懷之河內(nèi)：懷州的河內(nèi)縣。③危坐：正身而坐。④自若：安然如常，毫不動心。⑤非其有：不是自己分內(nèi)所應(yīng)有的東西。1．結(jié)合短文內(nèi)容理解加點詞語的意思。

嘗：_________啖：_________或：_________

2．你怎樣理解文中畫橫線的句子？

____________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，回答問題。投機(jī)的燕子朋友說，他家有一窩燕子，據(jù)他觀察，老燕子喂食，都是從一側(cè)的乳燕開始依次喂起。有一只乳燕，起初它排在左側(cè)的最邊上，當(dāng)它吃完老燕子銜來的食物后，趁老燕子飛出去覓食的機(jī)會，它翻過左側(cè)第二只燕子，把自己換到第二的位置，當(dāng)老燕子覓食回來時，又把食物投進(jìn)了它的嘴里。這只乳燕如法炮制，它不斷地翻過第三只、第四只、第五只，當(dāng)越過最右側(cè)那只乳燕時，結(jié)果掉出了窩外，落在地上摔死了。聽著朋友的講述，我好像不是在聽他講一只燕子，而是在講一個人，一個投機(jī)取巧的人。投機(jī)取巧，可以讓你以最少的時間、精力和付出，獲得最多的利益。偶爾的投機(jī)取巧，可能會讓你從中得到某些實惠，但一而再、再而三地投機(jī)取巧，只會讓你在人生之路上掛得很慘。1．聯(lián)系上下文理解詞語。

（1）如法炮制：_____________

（2）投機(jī)取巧：_____________

2．聯(lián)系短文內(nèi)容，說說那只投機(jī)的乳燕為什么會落在地上摔死。

_________________________

3．短文畫線的句子中的加點詞語能否去掉？請說說你的理解。

__________________________

4．投機(jī)取巧有哪些利弊？你讀了短文后有哪些啟發(fā)？

________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給句子中的加點詞“徘徊”選擇正確的解釋。（填序號）

徘徊：①在一個地方來回地走；②比喻猶疑不決；③比喻事物在某個范圍內(nèi)來回浮動、起伏。

（1）在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？(

)

（2）他的成績一直在七十分左右徘徊，總也上不去。(

)

（3）當(dāng)我在路口徘徊時，好心的老奶奶給我指明了車站的方向。(