寧夏固原市（2024年）小學(xué)語(yǔ)文部編版綜合練習(xí)習(xí)(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

寧夏固原市（2024年度）小學(xué)語(yǔ)文部編版綜合練習(xí)習(xí)(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。2、填空題（每題2分共5題）

1）.拼一拼，填一填。

()—()→xún

()—()→nüè

()—()→què

()—()—()→kuàng2）.照樣子，嘗試用不同的四字詞語(yǔ)表達(dá)相近的意思。

五一期間，蘭州各個(gè)景點(diǎn)到處都是游人。濱河路人頭攢動(dòng)，蘭州老街游客_____，五泉山公園里_____。3）.根據(jù)拼音和語(yǔ)境寫(xiě)詞語(yǔ)。

小學(xué)六年，時(shí)間如白駒過(guò)隙，zhǎyǎn(

)間就過(guò)去了。忘不了初入校園的我們，常常yīwēi(

)在老師的懷里，忘不了yōushāng(

)時(shí)朋友的寬慰，忘不了課間fèiténg(

)的校園，忘不了彩繪的走廊和擺滿(mǎn)shūjí(

)的圖書(shū)室，一切是那么熟悉，這些都將化作美好的回憶，珍藏心中。4）.我會(huì)寫(xiě)出下面漢字的筆順過(guò)程和筆畫(huà)數(shù)。

里：_______________共(

)畫(huà)

火：_______________共(

)畫(huà)

山：_______________共(

)畫(huà)

可：_______________共(

)畫(huà)

西：_______________共(

)畫(huà)5）.根據(jù)課文內(nèi)容，完成相關(guān)練習(xí)。

（1）《臘八粥》一文中主要寫(xiě)了“等粥”和“喝粥”兩件事，其中，“等粥”寫(xiě)得____，“喝粥”寫(xiě)得____。這樣寫(xiě)的好處是________

（2）面對(duì)時(shí)光的流逝，朱自清發(fā)出了這樣的疑問(wèn)：我們的日子，是有人偷了他們吧：那是誰(shuí)？____？蘇軾一反傷感之調(diào)，發(fā)出了“____！”的激勵(lì)之語(yǔ)。

（3）思念是王建和王安石筆下“________，不知秋思落誰(shuí)家”、“春風(fēng)又綠江南岸，________”中的皎皎明月。高尚品格是鄭燮“咬定青山不放松，________”的鐵骨錚錚，也是于謙“________，要留清白在人間”的潔身自好和堅(jiān)貞不屈。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列詞語(yǔ)的讀音和書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）A．恐嚇（hè）徘徊（huí）妒忌由衷B．弓弩（nǔ）頃刻（qǐng）擬定水寨C．踉蹌（niàng）繃帶（bēng）胸膛鍛煉D．旖旎（nǐ）躊躇（chú）拐仗都督2）.《西游記》所寫(xiě)的花果山在（）。A．東土大唐B．西牛賀洲C．傲來(lái)國(guó)D．天竺國(guó)3）.下列說(shuō)法中，不正確的一項(xiàng)是（）。A．《搭船的鳥(niǎo)》中翠鳥(niǎo)的美在于它有著色彩艷麗的羽毛和敏捷的身手。B．“一個(gè)籬笆三個(gè)樁”的下一句是“頂個(gè)諸葛亮”。C．泰戈?duì)柺窍碜u(yù)世界的印度作家、詩(shī)人，曾獲1913年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.根據(jù)句子表達(dá)的不同情感，補(bǔ)全比喻句。

(1)他笑瞇瞇的眼睛像______________，可愛(ài)極了。

(2)他笑瞇瞇的，像______________，讓大家感覺(jué)非常不舒服。5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）

1）.漢字連一連，組成詞語(yǔ)。

長(zhǎng)反遠(yuǎn)黃樹(shù)早旁前

正近色短葉邊后晚2）.背一背，連一連。

百尺竿頭近聽(tīng)水無(wú)聲

小時(shí)不識(shí)月更進(jìn)一步

遠(yuǎn)看山有色一日之計(jì)在于晨

一年之計(jì)在于春呼作白玉盤(pán)6、排序題（每題5分共2題）

1）.排列下面錯(cuò)亂的句子，把序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

()小新一邊看，一邊高興地說(shuō)：“這些荷花真美呀！”

()夏天到了，池塘里的荷花開(kāi)了。

()媽媽帶小新到池塘里去看荷花。

()回到家后，小新把美麗的荷花畫(huà)下來(lái)。

()他們看見(jiàn)荷花有粉紅的，有雪白的，非常美麗。2）.把下列句子排成一段通順的話(huà)，將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

()因?yàn)榧依锔F，他只念了三年書(shū)，就去給人家放牛。

()忽然下了一陣大雨。大雨過(guò)后，夕陽(yáng)照得滿(mǎn)湖生輝。

()一個(gè)夏天的傍晚，王冕在湖邊放牛。

()他天天跟荷花在一起，把荷花當(dāng)成了好朋友。

()古時(shí)候，有個(gè)孩子叫王冕。

()這樣練習(xí)畫(huà)了很長(zhǎng)時(shí)間，那紙上的荷花就像剛從湖里采來(lái)的一樣。

()王冕用平時(shí)節(jié)省下來(lái)的錢(qián)買(mǎi)了紙、筆和顏料，每天把牛趕到湖邊吃草后，就專(zhuān)心地畫(huà)起來(lái)。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.《一百條裙子》中瑪?shù)侔：团彗魇呛门笥?，佩琪和旺達(dá)家里一樣窮。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀短文，完成練習(xí)。楓橋夜泊月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。1．這首詩(shī)是唐代詩(shī)人_______的名作?！安础弊值囊馑际莀________________。

2．這首詩(shī)中通過(guò)描繪詩(shī)人夜泊所見(jiàn)的_______、_______、_______、_______、_______，聽(tīng)到______________，表達(dá)了詩(shī)人_______，_______的感情，詩(shī)中最能體現(xiàn)詩(shī)人情感的是_______字。9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.妙筆生花。

同學(xué)們，在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，參加過(guò)各種各樣的比賽，比如體育比賽、歌詠比賽、書(shū)法比賽、器樂(lè)比賽……請(qǐng)你以“一次難忘的比賽”為題，寫(xiě)一寫(xiě)自己參加的某次比賽，注意把比賽的過(guò)程寫(xiě)清楚。

要求：1．語(yǔ)句通順，條理清楚；

2．比賽過(guò)程寫(xiě)具體；

3．寫(xiě)真事，表真情，突出難忘。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外閱讀。畫(huà)蛇添足楚有祠①者，賜其舍人②卮③酒，舍人相謂曰：“數(shù)人飲之不足，一人飲之有余。請(qǐng)畫(huà)地為蛇，先成者飲酒。”一人蛇先成，引酒且飲之，乃左手持卮，右手畫(huà)蛇，曰：“吾能為之足?！蔽闯?，一人之蛇成，奪其卮曰：“蛇固無(wú)足，子安能為之足？”逐飲其酒。為蛇足者，終亡其酒?！咀⑨尅竣凫簦杭漓搿＂谏崛耍哼_(dá)官貴族家里的門(mén)客。③卮（zhī）：古代盛酒的器皿。1．一舍人“終亡其酒”的原因是什么？（用原文中的句子回答）

____________________________

2．翻譯下面的句子。

乃左手持卮，右手畫(huà)蛇。

_____________________________

3．給下列句子中的“足”選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>

A．夠B．腳C．畫(huà)腳

1．?dāng)?shù)人飲之不足(

)2．蛇固無(wú)足(

)

3．子安能為之足？(

)4．為蛇足者(

)

4．現(xiàn)在人們常用“畫(huà)蛇添足”這一成語(yǔ)來(lái)諷刺哪些人？。

____________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.5.故鄉(xiāng)我愛(ài)你①月如風(fēng)，輕輕飄過(guò)記憶的海洋，勾起那潮水般的回憶。也許你擁有漓江的清澈見(jiàn)底，也許你擁有長(zhǎng)江的洶涌澎湃，也許你也擁有青藏高原的風(fēng)情萬(wàn)種，但我擁有的卻是一個(gè)小小的村落——我的故鄉(xiāng)②我的故鄉(xiāng)啊，是我童年快樂(lè)的場(chǎng)所，是哺育我成長(zhǎng)的搖藍(lán)，那兒有我勤勞、善良的長(zhǎng)輩。③古人說(shuō):“靠山吃山，靠水吃水”，故鄉(xiāng)依山傍水，山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是一塊世外桃源。但故鄉(xiāng)的人卻沒(méi)有沉浸在美麗的環(huán)境中。他們用勤勞的雙手開(kāi)創(chuàng)新的面貌，靠的是那一雙雙長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的手和那靈活的頭腦，把故鄉(xiāng)建設(shè)得格外美麗。④故鄉(xiāng)沒(méi)有高樓大廈，沒(méi)有又寬又長(zhǎng)的柏油馬路，沒(méi)有閃爍的街燈，有的是雙手開(kāi)墾的梯田，有的是整齊的磚瓦房，有的是長(zhǎng)勢(shì)茂盛的莊稼，有的是一顆顆樸實(shí)的心。他們自己興學(xué)辦校，他們修建自己的發(fā)電站，他們用真誠(chéng)的心去善待每一個(gè)人……他們把一生的熱情和青春融入了故鄉(xiāng)那一顆顆大樹(shù)的根系，沐浴在故鄉(xiāng)的風(fēng)雨中，他們留下了一片永不褪色的記憶。故鄉(xiāng)的人啊，我愛(ài)你們?、葑钪档靡惶岬氖枪枢l(xiāng)的栗子，滿(mǎn)山遍野的栗子樹(shù)，綠油油的葉子襯托出一團(tuán)一團(tuán)的小毛球，球內(nèi)就裝著栗子。那小毛球渾身是刺，形如刺猬一般，為了致富，故鄉(xiāng)人絞盡腦汁，請(qǐng)專(zhuān)家，辦夜校，搞實(shí)驗(yàn)，終于研制出新的品種，那又大又香的栗子喲，閃爍著故鄉(xiāng)人智慧的笑臉，體現(xiàn)著時(shí)代的風(fēng)采。故鄉(xiāng)的人啊，我為你們驕傲。⑥如今，故鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化，環(huán)境在變，生活在變，人們的觀(guān)念在變，我們小孩也在變，那裊裊升起的炊煙，是人們快樂(lè)的笑聲，故鄉(xiāng)美，故鄉(xiāng)的人更美。⑦故鄉(xiāng)的一切一切早已在我幼小的腦海里留下深深的烙印，那兒有祖國(guó)進(jìn)步的真實(shí)寫(xiě)照，那兒有祖國(guó)強(qiáng)大的見(jiàn)證。⑧我愛(ài)我的故鄉(xiāng)，一個(gè)小小的村落！1．文章開(kāi)頭第一段中作者列舉的漓江特點(diǎn)是______________，長(zhǎng)江的特點(diǎn)是______________，青藏高原的特點(diǎn)是______________，這些特點(diǎn)與故鄉(xiāng)村落的_______形成了鮮明的_______。

2．“靠山吃山，靠水吃水”是一句諺語(yǔ)，意思是_______________________，在這里表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)的無(wú)比_________之情。類(lèi)似的句子還有_______________。

3．作者重點(diǎn)介紹了家鄉(xiāng)的什么特產(chǎn)？簡(jiǎn)略寫(xiě)了家鄉(xiāng)哪些變化？表達(dá)了什么感情？

_______________________________________________________________________________________________________________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.我會(huì)在正確的音節(jié)下面打“√”。

告訴（shùsù）逃命（mìngmìn）落下（luònuò）

壁虎（hǔfǔ）沒(méi)空（kòngkōng）只有（zhīzhǐ）2）.在加點(diǎn)字正確的讀音下面打“√”。

（1）我如果早點(diǎn)睡覺(jué)（jiàojué），第二天就會(huì)覺(jué)（jiàojué）得精神很好，心情很快樂(lè)（lèyuè）。

（2）這里有許多花種（zhǒngzhòng），讓我們一起把它們種（zh