江蘇省儀征市2024屆中考二模語文試題含解析

江蘇省儀征市2024屆中考二模語文試題

考生請注意：

1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。

2.第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的

位置上。

3.考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。

一、積累與運用

1.下列關(guān)于名著知識及文學(xué)文化常識的表述，有誤的一項（）

A.《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集，也是我國詩歌最早、最重要的一個源頭，漢代以后被尊為儒家經(jīng)典。其作品分為

“風(fēng)”“雅”“頌”三部分，常用賦、比、興手法。

B.祥子是老舍作品《駱駝祥子》的主人公，他作為人力車夫，最大的夢想是擁有自己的車。他經(jīng)歷了三起三落，其

希望一次次破滅，他與命運的抗爭以慘敗告終。

C.古代有很多運用借代的詞語，如：桃李指學(xué)生，烽煙指戰(zhàn)爭，絲竹指音樂，嬋娟、嫦娥指月亮，汗青指歷史，須

眉指男子，手足指兄弟，伉儷指夫妻等。

D.維多克?雨果是法國浪漫主義作家，被稱為“法蘭西的莎士比亞”，《巴黎母院》是他的代表作，這部作品中成功

地塑造了安娜?卡列尼娜這一人物形象。

2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）

A.拘泥哀悼嘩眾取寵首曲一指

B.禁錮簫索信手拈來拖泥帶水

C.璀璨倜儻漠不關(guān)心大相徑庭

D.典藉珊瑚忍俊不禁鍥而不舍

3.下列句子中沒有語病的一項是（）

A.2014年我國多地又出現(xiàn)了感染H7N9型禽流感疫情，為了防止這種病毒再蔓延，我國政府采取了強有力的應(yīng)對措施。

B.作為一檔新興的電視節(jié)目，《我是歌手》目前最重要的當(dāng)務(wù)之急就是揚長避短，帶給觀眾更為持久的音樂享受和情

境感受。

C.為了保障學(xué)生安全和健康成長，教育部門大力開展各種形式的安全教育，打造濃郁的安全教育氛圍，努力使校園

安全工作落實到位。。

D.最近十年間，我國造林6000余萬公頃，人工林面積位居世界第一，但是土地沙漠化、植被覆蓋率和森林病蟲害等

依然十分嚴重，令人擔(dān)憂。

4.下列加點成語使用無誤的一項是（）

A.王安石登上了別人難以企及的政治高峰，實現(xiàn)了自己的人生夙愿，但在交際中，他表現(xiàn)出來的胸有或竹是他罷相

后幾近無人問津的真正原因。

B.“使用麥當(dāng)勞炸雞塊的風(fēng)險遠低于撫摸一只流浪的比特犬?！丙湲?dāng)勞的這條廣告語曾觸怒了美國眾多比特狗的所

有者及擁護者，可謂多巧下舉。

C.“2011年感動中國十大人物”的23歲無臂鋼琴師劉偉，雖然被命運的繩索無情地縛住了雙臂，可他卻心心不目，

取得了令人矚目的成績：他在全國殘疾人游泳錦標賽上奪得兩枚金牌；他成為了世界上用腳打字最快的人；他還登上

了維也納金色大廳舞臺，讓世界見證了中國男孩的奇跡。

D.藍天碧水，群山環(huán)抱，在蔥蘢的綠色掩映中，粉墻黛瓦的徽派民居鱗次櫛生。

5.下列各句語言表達得體的一項是（）

A.會議開始前，主持人特別提醒：”為了保持會場的安靜，請各位關(guān)閉手機，否則后果自負?！?/p>

B.有人從公交車上往外扔香蕉皮，一位乘客沖著他說：“老兄，積點德吧。”

C.酒店經(jīng)理對員工們說：“大家要用心做好服務(wù)工作，讓客人有賓至如歸的感覺?！?/p>

D.提到自己的父親，老劉動情地說：“令尊經(jīng)常告誡我們，做人要清清白白?！?/p>

6.為弘揚中華傳統(tǒng)文化，學(xué)校要舉行“中華文化活動周”主題活動。你所在的班級選定了“茶文化”這個主題,要向全

校師生宣傳我國的茶文化,請你完成下面的任務(wù)。

（材料一）兩晉、南北朝時期，就出現(xiàn)了中最早的茶詩，到了唐代，世界第一部茶文化專著——《茶經(jīng)》問世，標志

著中國茶文化的基本形成。茶文化與文學(xué)藝術(shù)聯(lián)系緊密。劉禹錫的《嘗茶》、蘇軾的《詠茶》、文微明的《陸羽烹茶圖》

以及唐寅的《烹茶畫卷》，都是這二者結(jié)合的經(jīng)典之作，茶文化與人們?nèi)粘Ｉ畹年P(guān)系也非常密切。城市茶館興起于清

末，后逐漸發(fā)展成為適合社會各階層的活動場所它把茶與曲藝、戲劇、詩會和燈謎等民間文化治動融合起來，形成了一

種特殊的“茶館文化”。“客來敬茶”也是中國普通人家章承的禮儀美德。

（材料二）古老的中國茶文化在對外交流中逐漸傳到各國，同當(dāng)?shù)氐臍v史、文化、經(jīng)濟相結(jié)合，對很多國家茶文化

的形成起到了重要作用，剖如,五代末至明初，中國茶文化迎來了第二個高峰，點茶茶道開始流行,茶文學(xué)和茶具文化日

益繁榮、受中國茶文化發(fā)展的影響，外國的茶禮也于這一時期興起,并逐步普及于王室、官員、僧道乃至百姓中間。

（1）請你根據(jù)上面這兩則材料來說明“中國茶文化”的特點。

（2）你所在的小組打算就人們喜歡茶的原因進行一次調(diào)查，以下是對幾位不同年齡、不同身份的人的采訪記錄。

茶樓老板:我們茶褸從環(huán)境設(shè)計到經(jīng)管方式都突出了傳統(tǒng)茶文化件,所以荼客盈門，我們的收入也就很好啦。

年輕白領(lǐng)；我也喜歡上了喝荼。我發(fā)現(xiàn)工作壓力大時，坐下來喝喝茶,就會感覺放松不少，心情也不那么煩躁了。

退休老人:你還別看這茶不起眼兒，醫(yī)生說它既能預(yù)防許多老年病，又能對身體起到很好的保健作用。

請你根據(jù)記錄概括出茶為大所歡迎的原因（寫出兩點即可）。

①_________________________

②_________________________

（3）蘇軾任杭州刺史時，經(jīng)常泛舟西湖，品茗賦詩，寫下了不少膾多人口的詩詞?，F(xiàn)在有人要在西湖邊開一間“東坡茶

社”，請你從下面蘇軾的詩作中挑選兩句作為茶社門的對聯(lián)。（只填序號）

①從來佳茗似佳人②日高人渴沒思茶③欲把西湖比西子④嘗盡溪茶與山茗

上聯(lián):下聯(lián):

7.默寫填空_______________,草色入簾青。（《陋室銘》）勇攀登，困難踩腳下，壯志凌云；登高望，萬物收眼底,

豪情滿懷。杜甫在《望岳》中寫出了“,"的詩句；王安石在《登飛來峰》中寫出了

“，"的詩句一一真是有異曲同工之妙。古人留下了許多詠春的詩篇，請寫出吟詠春草

的連續(xù)兩句：,o

8.名著閱讀。（任選一題作答）下面是兩部名著的插圖，請任選一幅，簡述與畫面內(nèi)容相關(guān)的故事情節(jié)。

①《水滸傳》②《駱駝祥子》《西游記》中，孫悟空曾經(jīng)三次離開取經(jīng)團隊，請說一下

孫悟空第二次離開團隊的情節(jié)。

二、閱讀

9.閱讀下面詩歌，完成后面小題。

江村

杜甫

清江一曲抱村流,長夏江村事事幽。

自去自來堂上燕,相親相近水中鷗。

老妻畫紙為棋局,稚子敲針做釣鉤。

多病所需唯藥物,微軀此外更何求？清江：清澈的水。

1.請概括詩中描寫了哪些內(nèi)容來抒發(fā)戰(zhàn)亂后安定的悠然自得的心情?

2.頸聯(lián)寫了那兩個生活場面？表現(xiàn)了詩人什么樣的心境?

10.閱讀下文，完成小題

公輸刻鳳

公輸之刻鳳也，冠距未成，翠羽未樹；見其身者，謂之鶉癌；見其首者，名曰稿囑。皆誓其丑而笑其拙。

及鳳之成，翠冠云聳，朱距電搖，錦身霞散，綺翻炎發(fā)。翔然一翥，翻翔云棟，三日而不集。然后贊其奇，而稱其

巧。

［注釋］①公輸:又稱魯班,我國古代著名工匠。②距:禽類附足骨。③鸚S?(m黃ngchi):貓頭鷹一類的鳥。@?tl(wuzhe):

即鶉鵬。⑤詈⑵)：嘲笑。⑥錦身霞散:身上錦繡般的羽毛像云霞散開。⑦綺翩(qih6):鮮艷的翅膀。頒(y=n):火花,火焰。

⑧翔(hui)然:鳥飛聲響的樣子。翥(zhii):飛舉。⑨云棟:聳入云天的樓房。

1.解釋加點字。名曰制名()⑵及鳳之成及()

2.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

翠冠云聳，朱距電搖

3.請用簡潔的語言概括魯班技藝之“巧”。

魯班雕刻的鳳凰，不僅外形光彩美麗，而且_____________。

4.這則故事給我們的啟示有①②o

11.閱讀下文，完成小題

父愛的高度

①好多年都沒有看過露天電影了。

②記得小時候，家在鄉(xiāng)村，那時電影、碟機之類玩意在鄉(xiāng)下壓根就沒見過，更別說是享用了。所以要是逢有哪個

村子放電影，周國十里八村的人就都趕著去，在那露天地里，黑壓壓的一片，然是壯觀。

③那時父親還年輕，也是個電影速，每逢此等好事，就蹬著他那輛已不可能再永久下去的老“永久”自行車，帶

著我摸黑去趕熱閑。

④到了電影場，父親把車子在身邊一撐，就遠選的站在人群后邊，我那時還沒有別人坐的板覺高，父親就每每把

我架在他的脖子上，直至電影結(jié)束才放下。記得有一次，看《白蛇傳》，騎在父親的脖子上睡著了，竟尿了父親一身，

父親拍拍我的屁膜蛋子，笑著說：“嗨!嗨！'水漫金山'了?！?/p>

⑤一晃好多年就過去了，我已長得比父親還高，在人多的地方，再也不用靠父親的肩頭撐高了。

⑥春節(jié)回家，一天聽說鄰材有人結(jié)婚，晚上放電影，兒時的幾個玩伴就邀我同去湊熱鬧。我對父親說：“爸，我去

看電影了！”

⑦父親說：“去就去么，還說什么，又不是小孩子了?！?/p>

⑧“你不去？”

⑨“你自個去吧，我都六十幾的人了，湊什么熱鬧！”

風(fēng)來到電影場，人不算多，找個位置站定。過了不大一會兒，身邊來了一對父子，小孩直嚷嚷自己看不見，如多

年前父親的動作一樣，那位父親一邊說著：“這里誰也沒有你的位置好！”一邊托著孩子騎在了自己的脖子上，孩子在

高處“咯咯”地笑著。

n不知怎么搞得，我的眼睛一下子就濕潤了。這么多年了，我一直尋找一個能準確代表父愛的動作，眼前這一幕

不就是我尋找的結(jié)果嗎？

門想起了許多往事，再也無心看電影了，獨自回家，

n敲門。父母已睡了，父親披著上衣來開門：“怎么這么早就回來，電影不好？”

，4看著昏黃燈光里父親花白的頭發(fā)和那已明顯駝下去的脊背，我淚一下子涌了出來，什么也沒回答，只是把自己

身上那件剛才出門時父親給披上的大衣又披到了他那單薄的身上。

”是啊，父親一生都在為兒子做著基石，把兒子使動向最理想的高度托，托著托著，不知不覺問就累彎了，老了。

住我知道，這一生，無論我人生的坐標有多高，都高不出那份父愛的高度，雖然它是無形的，可我心里有把尺啊。

1.本文寫了兩次看電影的過程，請概括

2.第(1DQ4)段兩次寫到“我”流淚，原因是

3.第15段畫線句運用了——的修辭方法，其表達效果是

4.下面是對本文的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

A.在鄉(xiāng)村看電影是件熱鬧的事情。

B.父親肩膀是兒子看電影的好位置。

C.“我”的人生坐標永遠超不過父親所達到的高度。

D.父愛在“我”的心中留下了不可磨滅的永恒記憶。

5.本文標題“父愛的高度”不能改成“在鄉(xiāng)村看電影”，請簡述理由。

12.閱讀《古人如何對付蚊子》，回答后面小題

古人如何對付蚊子

①現(xiàn)代對付蚊蟲的方法很多，且很先進，但在古代，由于衛(wèi)生條件沒有現(xiàn)代好，科技手段落后，蚊蟲對人類威脅

更大。因此，人們會更積極地采取各種對付蚊蟲的手段。那么古人是怎么驅(qū)蚊蟲？現(xiàn)代驅(qū)逐蚊蟲最常用的手段本一是

燒蚊香，古人會這么做嗎？

②從史料記載來看，古人對付蚊子也會燒蚊香，不過說法不一樣，古人稱之為“熏”。滾，即俗話所說的“煙熏

火燎”，這是古人夏天對付蟻蟲最早也最流行的方法，也最有效。從《周禮》記載來看，先秦周朝王室就是用這種方

法，書中“翦氏"條：“翦氏掌除蠹物，以攻崇攻之。以莽草熏之，凡底盅之事。”翦氏就是負責(zé)給周王室驅(qū)蟲的，

其工作方法有兩種：一是祈禱神靈驅(qū)蟲害，一是點燃莽草熏蟲。前一種借神力驅(qū)蟲,這當(dāng)然是迷信，但祈禱神靈時如

果燃香，客觀上會有一種驅(qū)蟲作用，這也是廟堂不生蚊蟲的原因。而后一種“熏之”，便是古人最常用的對付蚊蟲的

方法。

③用“熏”的手段來驅(qū)蚊蟲，又叫“熏香”。熏在先秦時使用很廣，包括室內(nèi)環(huán)境消毒、祛味、衣物增香都會“熏

一下“，甚至連老鼠這樣大的動物都可以用熏的手段將之驅(qū)逐。如《詩經(jīng)?幽風(fēng)》中那首《七月》詩便稱：“穹窒熏

鼠，塞向瑾戶?！?/p>

④從考古發(fā)現(xiàn)來看，5000年前已有專門熏香用具，在遼西牛河梁紅山文化遺址上，便曾出土了一只灰陶熏爐。到

戰(zhàn)國時，熏香用具不僅器型漂亮，焚熏的原理也更科學(xué)。

⑤1965年從江蘇流水縣三里墩西漢墓中出土的“銀鷹座帶蓋玉琮“，是一件戰(zhàn)國時期玉琮造型的熏爐，將玉琮加

蓋、加座，中置銅內(nèi)膽，便成了一件高檔的“玉綜熏爐”。此滾爐現(xiàn)收藏于南京博物院，出土?xí)r器內(nèi)尚有煙熏殘跡，

應(yīng)該是墓主生前熏香實用器。

⑥秦漢及以后，從民間到貴族家庭都開始熏香?，F(xiàn)在文物市場上常見的“博山爐”，便是這一時期出現(xiàn)的，當(dāng)然

博山爐可不僅僅是用來熏蚊子。博山爐是一種高級熏爐，又稱“博山香爐”“博山香熏”“博山熏爐”，因器型像傳

說中的海上仙山——“博山”而得名。

⑦博山爐功能在當(dāng)時確實很先進，在今天也不落后，不只熏蚊子、焚香，還可為空氣加濕，增加香氣的持久性。

這種當(dāng)年古人日常愈香用具，如今身價飆升，有的精品價值連城，最典型的是從滿城漢墓中挖出的一只錯金搏山滾爐，

已成博物館鎮(zhèn)館之寶。

1.本文采用了什么說明順序？

2.文章第②段中的畫線句運用了何種說明方法？有什么作用？

3.文章第①段中的加點詞語“之一”能否刪去？為什么？

4.行文過程中，作者是從哪兩個方面進行說明的？

13.現(xiàn)代文閱讀

最暖心的事

鮑勃?布勞頓

①十年前，我從得克薩斯州的鄉(xiāng)村來到紐約開出租車謀生。開的士會碰到形形色色的人，有的人幽默詼諧，有的

人失意憂郁，還有的人自命不凡。但讓我印象最深的莫過于一個老太太。

②那是今年5月份第2個星期日的深夜，我接到城郊的一個要車的電話。我想，也許是一些參加完晚會的人，或

是某個剛趕到這個城市過母親節(jié)的人。

③我到達目的地時是3點30分。一個破敗的公寓樓黑竣峻地立在我的眼前，只有一樓有一個房間透出一點燈光。

這種情況下，大多數(shù)司機頂多只會按一兩聲喇叭，稍等片刻，然后開車走人。因為這個時間和地點時常會出現(xiàn)治安問

題。然而，我也知道這個時間在這樣的地方打車不易，再說也許這個客人有點困難需要我?guī)鸵话咽帜?。于是，我走?/p>

亮燈的那戶人家敲了敲門。

④”等一會兒?！被卮鹞业氖且粋€蒼老虛弱的聲音。我聽到屋內(nèi)有什么東西在地上拖動。隔了好久，門開了，一

個80多歲的瘦小的老太太吃力地拖著一個薩斯包走了出來。她身穿一件印第安大花布上衣，頭戴一頂圓桶形帽子，帽

子上還罩了一條面紗，活脫脫是一個上世紀四十年代好萊塢電影里走出的人物。

⑤“你能幫我拎一下包嗎？"她說。我先將她的包拎上車子，然后又回頭攙扶著她。她走得很慢，邊走邊對我感

謝不盡。

⑥“這沒什么。"我說，“我這是為我的客人服務(wù)。再說，我希望我的媽媽在外面也能得到同樣的服務(wù)?！?/p>

⑦“你真是一個好人?！彼f。進了車子，她給了我一個地址，問：“能不能從城里走？我很想再看看這座城

市……”

⑧“能，不過這就不是最近的路了。"我答道。

⑨“這不要緊?！彼f，“我不著急。我是菲奧娜小姐，不過人們都叫我菲奧娜太太，是去圣洛安敬老院?！?/p>

⑩我從后視鏡中看了她一眼。菲奧娜太太的眼窩里有一滴亮晶晶的東西?！拔夜鹿岩蝗??！彼^續(xù)說道，“醫(yī)生

說，我剩下的時間不多了。不然我不會去的?！?/p>

?我悄悄地伸手關(guān)掉了計程表。經(jīng)過城里的路程一刻鐘就能走完，然而我們卻花了足足有兩個多小時，因為她一

會兒讓我慢行，一會兒讓我停車，還不時地講著話。菲奧娜太太指著一座大樓，告訴我她曾在這兒干過電梯操作員的

工作。在經(jīng)過一個居民區(qū)時，她說她和丈夫結(jié)婚的新房就是在這里。她要我將車子在一個商場前停了一會兒。她說這

里曾是個舞廳，年輕時她在舞廳當(dāng)過舞蹈指導(dǎo)老師。有時，她會讓我在某一個地方放慢速度，然后默默凝視前方，一

句話也不說。

?當(dāng)?shù)谝豢|陽光露出地平線的時候，菲奧娜太太這才說：“我累了。走吧?！?/p>

?車子來到了她要去的圣洛安敬老院前。敬老院的兩個工作人員正在等著我們，工作人員說：“這位老太太一直

不肯來敬老院，現(xiàn)在她患了肺癌，才同意來敬老院，而且必須在今年的母親節(jié)來敬老院?！惫ぷ魅藛T說著給她推來了

輪椅。

?“我應(yīng)該付給你多少錢？”菲奧娜太太取出錢包問我。

?“不要錢?！蔽掖鸬馈?/p>

?“你也要養(yǎng)家。”菲奧娜說。

?“還有其他客人呢?！蔽艺f，接著幾乎是不假思索地彎下腰擁抱了她。她緊緊地抱住我。“你給了一個老太太

一小會兒快樂的時光。”她說，“謝謝你?！?/p>

?我最后握了一握她的手，然后走向暗淡的晨曦。我的身后響起了關(guān)門的聲音。這是一個即將結(jié)束的生命發(fā)出的

聲音。一路上，我在想，如果今天帶菲奧娜太太的是一個脾氣急躁沒有耐心的司機，如果我在公寓樓前按一二聲喇叭

后就把車開走，又會是怎樣一種情形呢？

?我做的這件事情似乎微不足道，但是現(xiàn)在想起來，卻是我一生中最暖心的一件事情。

1.根據(jù)提示，用簡潔的語言將下列空項補充完整。

起因：__________________________

經(jīng)過：我花了兩個小時時間將她送往敬老院，我送她到她想去的每一個地方，我不收她的車費，我給了她擁抱。

結(jié)果：_________________________

2.結(jié)合第?段相關(guān)語句談?wù)劮茒W娜太太去敬老院路上的這兩個多小時的心理感受。

3.任選角度，對下面句子分別加以賞析。

①她身穿一件印第安大花布上衣，頭戴一頂圓桶形帽子，帽子上還罩了一條面紗，活脫脫是一個上世紀四十年代好萊

塢電影里走出的人物。

②“還有其他客人呢。"我說，接著幾乎是不假思索地彎下腰擁抱了她。

4.文章題目為“最暖心的事”，結(jié)合全文談?wù)勀銓Α芭摹钡睦斫狻?/p>

三、語言表述

14.根據(jù)表格內(nèi)容，寫一封電子郵件給你的朋友王芳，向她介紹學(xué)校名著閱讀抽樣調(diào)查情況，希望她能以此為據(jù)，在

班級中作一次宣傳動員。郵件的格式不作要求，只寫正文。

要求：200字以內(nèi)，語句通順連貫，條理清楚，目的明確。

閱讀態(tài)度閱讀數(shù)量閱讀質(zhì)量

閱讀篇目很感不感經(jīng)常偶爾從未效果

效果很好效果一般

興趣興趣閱讀閱讀閱讀較差

《鋼鐵是怎樣煉成的》62%38%23%55%22%32%46%22%

《水滸傳》72%28%23%51%26%35%32%33%

四、寫作

15.作文

剪切一段青春時光，在人生最重要的這段旅程中，我們一路走來，有師長引領(lǐng)陪伴的感動，有書香氤氫收獲的快

樂，有探索奇幻世界的曼妙，也有桀鷲不馴“灑脫”后的些許懊悔……

請以“的青春旅程”為題目，寫一篇文章。

要求：①將題目補充完整；②除詩歌外，文體不限；③不少于600字。

參考答案

一、積累與運用

1、D

【解題分析】

本題考查文學(xué)常識。D項錯誤，安娜?卡列尼娜是《復(fù)活》里的人物，不是《巴黎圣母院》里的人物。故選D。

2、C

【解題分析】

A“曲”應(yīng)寫作“屈”；B“簫”應(yīng)寫作“蕭”；D“藉”應(yīng)寫作“籍”。

3,A

【解題分析】

試題分析：病句原因很多，主要有搭配不當(dāng)、成分殘缺、語序不當(dāng)、前后矛盾等。判斷病句，必須對漢語的語言規(guī)范

有所了解，可用壓縮句子抓主要成分由整體到局部地判斷。平時多閱讀，增加語感。本題按照選項中的修改內(nèi)容一一

對應(yīng)判斷即可。B選項中，語義重復(fù)，把“最重要的”或“當(dāng)務(wù)之急”去掉一個。C選項中成分殘缺，在安全教育后加“的

活動”。D選項中，成分殘缺，在等后面加“現(xiàn)象”。

考點：辨析或修改病句。能力層級為表達運用Eo

4、D

【解題分析】

A胸有成竹：原指畫竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已經(jīng)拿定主意。不合語境。B多此一舉：指多

余的，沒有必要的舉動。不合語境。C壯心不已：指有抱負的人到了晚年，雄心壯志仍不衰減。不合語境。D項，鱗

次櫛比：像魚鱗和梳子齒那樣有次序地排列著。多用來形容房屋或船只等排列得很密很整齊。符合語境。

5、C

【解題分析】

A.“后果自負”是貶義詞，用在提醒別人時太生硬。B.“積德”是罵人的話，用在這種場合過重，不得體。C.表

達得體。D.“令尊”是對對方父親的敬稱，這里指老劉自己的父親，應(yīng)改為“家父”。故選C。

6、中國的茶文化歷史悠久，內(nèi)涵豐富，具有世界性的影響力。傳統(tǒng)的茶文化為人們所歡迎；喝茶可以緩解壓

力放松心情；喝茶有預(yù)防保健的作用。③①

【解題分析】

(1)此題考查壓縮語段能力。包括提煉、概括、壓縮的能力及表述能力，解答此題，弄清題目具體要求；再是要閱讀

全文，把握中心，理清內(nèi)容要點；三是根據(jù)中心決定內(nèi)容取舍；四是根據(jù)保留的內(nèi)容進行文字的加工，力求通順、連

貫，如本題解答，可根據(jù)各自然段的段前句，感悟中心意思。材料一“兩晉、南北朝時期，就出現(xiàn)了中最早的茶詩，到了

唐代”“茶文化與文學(xué)藝術(shù)聯(lián)系緊密”說明茶文化起源很早，歷史悠久，內(nèi)涵豐富；材料二“古老的中國茶文化在對

外交流中逐漸傳到各國，同當(dāng)?shù)氐臍v史、文化、經(jīng)濟相結(jié)合，對很多國家茶文化的形成起到了重要作用”說明茶文化

具有世界性的影響力，流傳很廣。

(2)考查歸納內(nèi)容要點，概括中心意思。根據(jù)材料的信息，從“休閑環(huán)境”“調(diào)節(jié)心情”“有益健康”幾個方面概括。

(3)根據(jù)“東坡茶社”的內(nèi)容，所寫對聯(lián)必須與“茶”有關(guān)，再根據(jù)上聯(lián)的末一字必須是仄聲，下聯(lián)的末一字必須是

平聲要求，明確上聯(lián)“欲把西湖比西子”對下聯(lián)“從來佳茗似佳人”。

【題目點撥】

本題考查補寫對聯(lián)的能力。解答此類問題，首先要了解對聯(lián)的常識，然后題干給出的內(nèi)容進行分析，最后結(jié)合上聯(lián)的

內(nèi)容和格式進行仿寫。

7、（1）苔痕上階綠（2）會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小；不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層（4）示

例：天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無

【解題分析】

傳統(tǒng)的記憶型默寫題，要求學(xué)生直接默寫出指定的文句，這類題目要求考生日常加強背誦識記，尤其是不僅能背誦，

還要能默寫。理解性默寫，要求學(xué)生能夠背誦全文（詩），選擇符合語境要求的句子。“苔痕”“凌”“覽”“遮”“緣”

是此題中的易錯字，作答時要注意字形。名句的默寫，要想得滿分，關(guān)鍵在于平時強化記憶，做到“三不”：不漏字、

不添字、不寫錯別字。

【題目點撥】

默寫題主要有以下幾種類型：直接型默寫題、理解型默寫題、遷移型默寫題、運用型默寫題、簡單賞析型默寫題。默

寫題不論分幾種類型，都是以記憶、積累為根本的，然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中要

注意背完整，記清楚，寫正確，理解透徹，對照教材原文，一字一句，不錯不漏、不增不添地進行背誦和書寫。另外

要對名句要注意分類積累。

8、（1）①示例：高俅誣林沖行刺，把林沖發(fā)配滄州。又買通解差董超、薛霸在途中加害。魯智深唯恐其途中有失，暗

地跟蹤，至野豬林，解差正欲謀害林沖時，魯智深挺身而出，救林沖脫險，并一直送到了滄州。②示例：曹先生遭到

特務(wù)的跟蹤，不敢回家，他讓祥子去接他的老婆孩子。祥子剛到曹家，就被孫偵探抓住。孫偵探騙祥子說他與亂黨曹

先生串通，需要花很多錢疏通才能免罪，這樣就把樣子攢下來準備第二次買車的錢全部騙走了。

（2）示例：師徒四人路經(jīng)白虎嶺時，孫悟空打死了先后化作一家三口的白骨精。豬八戒搬弄口舌，唐僧誤以為孫行者

濫殺無辜，念緊箍咒懲罰悟空，最后寫了貶書，將他趕回了花果山。

【解題分析】

試題分析：（1）此題考查學(xué)生對文學(xué)名著的閱讀與識記能力。解答文學(xué)名著題，必須建立在閱讀原著的基礎(chǔ)之上，不

僅要“博聞強記”，還要對內(nèi)容進行歸納整理。圖一描繪的是《水滸傳》中林沖發(fā)配滄州的故事一一林沖誤入白虎堂,

高俅誣林沖行刺，把林沖發(fā)配滄州。又買通解差董超、薛霸在途中加害?；ê蜕恤斨巧钗至譀_在途中受到傷害，暗

地跟隨，至野豬林，解差正欲謀害林沖時，魯智深挺身而出，救林沖脫險，并一直送到了滄州。圖二描繪的是《駱駝

祥子》被孫偵探騙祥子買車錢的故事一一曹先生遭到特務(wù)的跟蹤，不敢回家，他讓祥子去接他的老婆孩子。祥子剛到

曹家，就被孫偵探抓住。孫偵探騙祥子說他與亂黨曹先生串通，需要花很多錢疏通才能免罪，這樣就把祥子攢下來準

備第二次買車的錢全部騙走了。（2）根據(jù)《西游記》的相關(guān)情節(jié)概括作答。孫悟空離開師父唐僧有三次：第一次是有

伙山賊搶劫他們，然后被孫悟空打死了幾個，唐僧責(zé)怪悟空殺生，孫悟空于是一氣之下回了花果山。后來孫悟空去龍

宮玩，看到龍宮墻上有一幅拜師畫，又想到自己拜師的經(jīng)過和唐僧對自己的好，又回到了唐僧身邊。剛好這時觀音給

了唐僧緊箍咒。第二次是“孫悟空三打白骨精”的時候，唐僧埋怨他濫殺無辜，孫悟空一氣之下回了花果山；后來寶

象國唐僧遇難，豬八戒用激將法將其請出。第三次是“真假美猴王"，假悟空冒充真悟空，被唐僧誤會，趕走了孫悟

空；后來真假悟空在一起打了起來，被如來佛祖分了出來，孫悟空又回到了師傅身邊。據(jù)此可作答。

二、閱讀

9、1.一是溪水中的鷗和江村堂上的燕，二是家中老妻畫紙和幼子游戲。

2.老妻畫紙、只字敲針。表現(xiàn)了詩人長久漂泊，終于安定之后的寧靜、閑適的心境。

【解題分析】

1.試題分析：考查對詩文內(nèi)容的理解。作答時要結(jié)合背景和詩文的主旨作答。這首詩作于唐肅宗上元元年夏的成都，

當(dāng)時在朋友的資助下，作者所居住的草堂剛剛建成，在飽經(jīng)戰(zhàn)亂之苦后，生活暫時得到了安寧，妻子兒女同聚一處。

正是在這種情況下，作者借助“堂上燕”“水中鷗”和“老妻畫紙”“稚子敲針”從側(cè)面表現(xiàn)了戰(zhàn)亂后安定的悠然自得的

心情。

2.試題分析：此題考查學(xué)生評價文章的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度的能力?；卮鸫祟}，要結(jié)合重點的詩句“老妻畫

紙”“稚子敲針”這一生活情境去理解詩人的思想感情。作者正是通過這兩個閑適的生活畫面,表達詩人自“安史之亂”

后少有的寧靜、閑適的心境。據(jù)此理解分析作答即可。

10、1.稱呼等到

2.鳳凰）翠綠的鳳冠像云彩一樣高聳，朱紅的爪子像電一樣閃動

3.能在聳入云天的樓房上翻飛，三天不落下來

4.我們要學(xué)會客觀地、全面地觀察問題，不能下片面結(jié)論。做任何事，在得不到別人的認同，甚至受到非議

和諷刺時，要學(xué)會堅持，克難求進，當(dāng)成功來臨，就能得到別人的敬佩和贊同。

【解題分析】

1.本題主要考查點是文言實詞的理解。為解答此類題目，一定要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語，并要注意通

假字、古今異義、詞類活用等特殊情況，平時要注意積累并識記一些常見的實詞。都是古今異義詞，名：稱呼。及：

等到。

2.本題考查翻譯語句。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分

點，首先要找出關(guān)鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式，運用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補”的方法，直譯為主，意

譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進行適當(dāng)調(diào)整，達到詞達句順。重點詞語：云聳：像云彩一樣聳立。

朱距：朱紅色的爪距。電搖：像閃電光芒晃動。

3.考查對文章內(nèi)容的理解。想捕捉文章信息，就得首先理解全文，掃清文字障礙，疏通文意，讀懂內(nèi)容，這是歸納概

括的前提和基礎(chǔ)。根據(jù)“翔然一翥，翻翔云棟，三日而不集?！笨芍稍凇霸诼柸朐铺斓臉欠可戏w，三天不落下來?！?/p>

4.這是一種主觀性較強題目。學(xué)生能談出自己對文章內(nèi)容、主旨的主觀感受、領(lǐng)悟或情感的體驗，或談由選文引發(fā)的

思考，獲得人生啟迪、審美情趣等。此文那些評價公輸班刻鳳的人，只是在事物發(fā)展的某個階段，從自己選擇的某個

角度來進行觀察和分析的，他們只看到雕刻的過程，沒看到結(jié)果；只看到了局部，沒看到全體，產(chǎn)生了很大的片面性。

這個故事對我們要學(xué)會客觀地、全面地觀察問題，不能下片面結(jié)論有啟示意義。

【題目點撥】

翻譯

魯班（公輸般）雕刻鳳凰，鳳凰的冠和爪還沒有雕成，翠綠的羽毛也沒有刻好，別人看見那鳳凰的身子，說它像鸚篇;

看見它的頭，稱它是耦鵬。（別人）都恥笑鳳凰的丑陋和魯班的笨拙。

等到鳳凰雕刻成功，翠綠的鳳冠像云彩一樣高聳，朱紅的爪子像電一樣閃動，錦繡一樣的身子像云霞一樣放光，綢緞

一樣的羽毛像火花一樣燦爛，翔的一聲騰飛，在聳入云天的樓房上翻飛，三天不落下來。這樣以后人們又稱贊它的神

奇和他的技巧。

11、1.（1）“我”和父親看電影，父親對“我〃的深愛；（2）“我"獨自看電影，被所見的父子情深深地感動。

2.（1）回憶我和父親看電影的情形，深沉的父愛觸動了我的心靈；（2）突然意識到父親的艱辛和衰老，而此前

沒有察覺，內(nèi)心很覺愧疚。

3.比喻，具體形象地寫出了深沉的父愛是“我”成長的堅實基礎(chǔ)，讓讀者留下了鮮明深刻的印象。

4.C

5.“父愛的高度”統(tǒng)領(lǐng)了整個文章的內(nèi)容，”在鄉(xiāng)村看電影”則不能：“父愛的高度”凸顯了父愛在“我”心中的偉

大，“在鄉(xiāng)村看電影”則不能。

【解題分析】

1.此題考查的是對文章情節(jié)的梳理和概括。文中寫了“我”兩次看電影的經(jīng)歷，一次是小時候父親帶“我”去看電影，把

“我”架在他的脖子上，體現(xiàn)了父親深深地愛；第二次是“我”長大后獨自去看電影，結(jié)果被旁邊的父子感動。據(jù)此作答。

2.此題考查的是從文中搜集信息的能力。?段中“我”流淚是因為由旁邊的父子想到了自己的父親，被這種父子之情

感動了；?段中“看著昏黃燈光里父親花白的頭發(fā)和那已明顯駝下去的脊背”，“我”突然意識到父親老了，因為愧

疚才流淚。據(jù)此作答即可。

3.面對此類試題，首先確定所考查的修辭方法，通?？疾榈男揶o方法是比喻、擬人、排比等幾種，采用的答題模式是：

此句運用了（修辭手法、人物描寫方法、詞語）+表達效果（如生動形象、生動細膩）+寫出了的內(nèi)容+表達的情感?！案?/p>

親一生都在為兒子做著基石”，運用的是比喻的修辭，生動形象地寫出了父親的愛對我成長的作用。據(jù)此理解作答。

4.此題考查的是對文章內(nèi)容的把握。C項中應(yīng)該是永遠超不過“父愛”所達到的高度。故選C。

5.此題考查的是文章標題的作用?！案笎鄣母叨取笔紫饶茇灤┤模俏恼碌木€索，其次通過這個題目我們可以讀出

父愛的偉大，而“在鄉(xiāng)村看電影”沒有這樣的效果。據(jù)此作答即可。

12、1.邏輯順序。

2.運用了分類別的說明方法，分門別類地說明了翦氏驅(qū)蟲的方法。

3.能刪去。因為“之一”表明燒蚊香不是現(xiàn)代驅(qū)逐蚊蟲的唯一方法；如果刪去句意絕對，與事實不符；“之一”的運

用體現(xiàn)了說明文語言的準確性、嚴密性。

4.文章是從史料記載和考古發(fā)現(xiàn)兩個方面進行說明的。

【解題分析】

1.本題考查說明順序的判斷。說明文有三大順序：時間順序、空間順序和邏輯順序。文章作者從“現(xiàn)代驅(qū)逐蚊蟲最常

用的手段之一是燒蚊香，古人會這么做嗎？”引出下文古人驅(qū)蚊的幾種方法的介紹，可見使用的是邏輯順序。

2.本題考查說明方法及其作用的分析。常見的說明方法有：舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列

數(shù)字、列圖表、作引用等。解答時首先要了解說明文的常用說明方法及特征，然后根據(jù)文字信息來判斷，根據(jù)文段內(nèi)

容從說明了事物什么特征，說明什么問題方面來表達其作用。劃線句子“其工作方法有兩種：一是……，一是……”

表明運用的是分類別。結(jié)合整個句子來看，條理清楚的介紹了翦氏驅(qū)蟲的兩種方法。

3.本題考查說明文語言特點的理解與分析。解答此類題要抓住說明文語言準確這一特點。先說明詞語的意思，再說明

用了該詞句子的意思，準確/生動形象/地說明了事物“…”的特征/事理，最后強調(diào)這個詞體現(xiàn)了語言的準確性。本句

中的“之一”是指“其中的一個”的意思，表示數(shù)量和范圍，但不表示是全部，如果刪去，過于絕對化，與事實不相

符。最后一定不要忘了強調(diào)：這個詞體現(xiàn)了說明文語言的準確性、嚴密性。

4.考查對文章內(nèi)容的理解。此題很簡單，根據(jù)“②從史料記載來看”“④從考古發(fā)現(xiàn)來看”不難看出是從這兩方面來

做介紹的。

13、1.起因：菲奧娜太太由于患病必須要去敬老院，我接到她的要車電話。結(jié)果：她在生命的最后時刻感受

到了溫暖，而我也因為幫助了她而感到溫暖。

2.結(jié)合相關(guān)語句（菲奧娜太太一會兒讓我慢行，一會兒讓我停車，告訴我她的工作、新房、舞廳等），圍繞她對過去

美好生活的眷念和對生命的不舍來談。

3.示例：①對老太太的外貌（肖像）細致描寫，寫出了老太太穿戴過時花哨，生動形象地表現(xiàn)了老太太對生活的熱愛。

②“幾乎”、“不假思索”生動形象的寫出了我發(fā)自內(nèi)心的想給菲奧娜太太以溫暖，表現(xiàn)了我的善良和有愛心。

4.暖心：一方面指菲奧娜太太在生命結(jié)束前得到了一個出租車司機的關(guān)懷和幫助，她感到快樂和溫暖；另一方面指

“我”幫助了一個生命即將結(jié)束的老太太，“我”感到溫暖。

【解題分析】

1.要求學(xué)生仔細閱讀文本。按照記敘文的六要素，人物，時間，地點。事情的起因，經(jīng)過，結(jié)果概括即可。記敘事件

最重要的是講明事件發(fā)生的起因、經(jīng)過和結(jié)果。本文講述了“我”在母親節(jié)深夜送一個即將告別生命的老人到敬老院

的事件，起因是：菲奧娜太太由于患病必須要去敬老院，經(jīng)過：在去敬老院的過程中發(fā)生的每一個小事件，如我送她

到她想去的每一個地方，我不收她的車費，我給了她擁抱；結(jié)果：她在生命的最后時刻感受到了溫暖，而我也因為幫

助了她而感到溫暖。

2.要求學(xué)生仔細閱讀第?段，揣摩字里行間所蘊含的情感。結(jié)合“菲奧娜太太一會兒讓我慢行，一會兒讓我停車，告

訴我她的工作、新房、舞廳等”分析得出：菲奧娜太太回憶了自己過去的美好生活，表達了對生命的不舍。

3.賞析句子一般從修辭方法，人物描寫方法，遣詞造句等角度入手。然后結(jié)合具體語境分析。（1）結(jié)合“她身穿一件

印第安大花布上衣，頭戴一頂圓桶形帽子，帽子上還罩了一條面紗，活脫脫是一個上世紀四十年代好萊塢電影里走出

的人物?！狈治觯菏峭饷玻ㄐは瘢┟鑼?，寫出了老太太穿戴過時花哨，生動形象地表現(xiàn)了老太太對生活的熱愛。（2）

結(jié)合“還有其他客人呢?！笔钦Z言描寫，結(jié)合“接著、彎下腰擁抱”是動作描寫。運用語言和動作描寫，生動形象的

寫出了我發(fā)自內(nèi)心的想給菲奧娜太太以溫暖，表現(xiàn)了我的善良和有愛心。

4.要求學(xué)生在理解文本主旨的基礎(chǔ)上，結(jié)合文本內(nèi)容分析。結(jié)合“她緊緊地抱住我。'你給了一個老太太一小會兒快

樂的時光。'她說，‘謝謝你。'”。分析得出：暖心是指菲奧娜太太在生命結(jié)束前得到了一個出租車司機的關(guān)懷和

幫助，她感到快樂和溫暖；結(jié)合“我做的這件事情似乎微不足道，但是現(xiàn)在想起來，卻是我一生中最暖心的一件事情?！?/p>

分析得出：暖心是指“我”幫助了一個生命即將結(jié)束的老太太，“我”感到溫暖。

三、語言表述

14、示例：從調(diào)查數(shù)據(jù)不難看出，即使大部分學(xué)生有閱讀名著的興趣，但是能夠經(jīng)常閱讀的卻非常少。大多數(shù)學(xué)生只

能偶爾閱讀、閱讀效果一般。同學(xué)們對名著閱讀沒有重視起來，希望你能在班級中做一次宣傳，動員大家都來看名著

愛名著。

【解題分析】

此題考查圖表分析，這類題一般問從該圖中得出什么觀點或結(jié)論。答題要認真審題，明確要求。要注意表頭和表腳的

文字，弄清說明對象和比較角度。答題格式為思考比較數(shù)字后得