高考生物二輪復習 第一部分 專題五 生命活動的調節(jié) 命題源12 植物的激素調節(jié)限時訓練-人教版高三生物試題

植物的激素調節(jié)1．(2015·湖北武漢調研)下列有關生長素的敘述，正確的是()A．缺乏氧氣會影響植物體內生長素的極性運輸B．細胞的成熟情況不會影響生長素作用的發(fā)揮C．植物向光生長能夠說明生長素作用的兩重性D．生長素運送到作用部位會對代謝起催化作用解析：選A。生長素的極性運輸是主動運輸，主動運輸需要消耗ATP，缺乏氧氣時，有氧呼吸會受到影響，細胞中產生的ATP減少，從而影響生長素的極性運輸，A正確；植物細胞的成熟情況會影響生長素作用的發(fā)揮，B錯誤；由于向光側和背光側的生長素均促進植物生長，因而植物向光生長不能說明生長素作用的兩重性，C錯誤；生長素不具有催化作用，對植物的生命活動只起調節(jié)作用，D錯誤。2．(2015·新疆維吾爾自治區(qū)一檢)如圖表示某種煙草摘除頂芽之后，側芽的生長素含量與摘除頂芽天數(shù)的關系，據(jù)圖分析錯誤的是()A．B點生長素抑制側芽生長B．A點生長素主要來自頂芽C．B點之后逐漸增多的生長素主要來自側芽D．側芽生長情況體現(xiàn)了生長素作用的兩重性解析：選A。頂芽產生的生長素向側芽運輸，在側芽處積累，抑制側芽的生長，A點的生長素主要來自頂芽，摘除頂芽后側芽的生長素濃度降低，促進側芽的生長，A錯誤、B正確；由于頂芽被摘除，B點之后增多的生長素主要來自側芽，C正確；生長素作用的兩重性是指低濃度促進生長，高濃度抑制生長，摘除頂芽前后的側芽生長情況體現(xiàn)了生長素作用的兩重性，D正確。3．(2015·浙江嘉興基礎檢測)根冠能分泌一種激素向根尖的伸長區(qū)運輸，作用與低濃度IAA的作用相反。若對玉米根冠做以下四種處理，請根據(jù)激素相互作用共同調節(jié)的特點判斷四個根尖可能向左彎曲的是()解析：選B。四幅圖中分生區(qū)都能產生并上傳少量生長素，在根尖兩側發(fā)揮等效應的促生長作用，B圖中右側根冠不能上傳起相反作用的激素而使右側生長快，故向左彎曲。A項不彎曲；C項和D項由于抑制右側，故向右側彎曲。4．(原創(chuàng)題)黑暗環(huán)境中的一直立生長的植株橫放一段時間后，根與莖的生長變化情況如圖所示。下列相關敘述中錯誤的是()A．圖A中主根與頂芽生長相對較快，存在頂芽優(yōu)先生長而側芽生長受抑制的現(xiàn)象B．該植株體內含有多種激素，且不同激素均由不同腺體所分泌C．圖B中該植物根的生長情況，可反映出生長素的作用具有兩重性D．圖A→圖B不能反映植株莖的生長具有向光性的特點解析：選B。根據(jù)頂端優(yōu)勢的概念可知，A正確；植物沒有專門分泌激素的腺體，B錯誤；根近地側生長素濃度高于遠地側生長素濃度，但遠地側生長快，可反映出生長素的作用具有兩重性，C正確；由于該植株在黑暗環(huán)境中，莖向上彎曲生長，只能說明莖的生長具有背地性，D正確。5.(2015·河北唐山三模)如圖是某植物幼苗根部橫放一段時間后顯微鏡下的部分細胞圖，下列敘述正確的是()A．該細胞圖是植物幼苗根部的顯微鏡下橫切片圖B．重力的方向是自b→aC．b側細胞的細胞周期短D．生長素在根部a側與b側的作用效果相同解析：選B。分析題圖可知，該細胞圖示為植物幼苗根部的顯微鏡下縱切片圖，A錯誤；受到重力的影響，將某植物幼苗根部橫放，近地側生長素濃度高抑制細胞的伸長生長，遠地側生長素濃度低促進細胞伸長生長，圖中b側細胞的體積明顯大于a側，所以重力的方向是自b→a，B正確、D錯誤；具有連續(xù)分裂能力的細胞才具有細胞周期，a、b兩側細胞均為伸長區(qū)細胞，已失去分裂能力，C錯誤。6．(2015·浙江杭州模擬)在植物體內，生長素和乙烯的關系如圖所示，下列說法錯誤的是()A．在乙烯的作用下，生長素的合成減少B．若沒有生長素，植物體內無法合成乙烯C．生長素可在轉錄水平上影響乙烯的生成速率D．生長素和乙烯在促進菠蘿開花方面起協(xié)同作用解析：選B。據(jù)圖可知，乙烯抑制生長素的合成，A正確；生長素對ACC合成酶基因的表達有促進作用，進而能間接促進乙烯的合成，但沒有生長素，ACC合成酶基因仍能表達，植物體內仍能合成乙烯，B錯誤；生長素通過作用于ACC合成酶基因的轉錄，進而影響乙烯的生成速率，C正確；生長素能促進ACC合成酶基因表達，ACC合成酶促進ACC的合成進而促進乙烯的合成，乙烯促進菠蘿開花，因此D正確。7．(2015·四川成都一診)為了探究生長素和乙烯對某植物生長的影響，科研人員在該植物某一生長周期內，測定莖中兩種激素的含量變化和莖段生長情況如圖所示。下列相關推測正確的是()A．莖的伸長與生長素的促進作用有關，與乙烯無關B．生長素濃度增高到一定值時，會促進乙烯的合成C．莖段中乙烯含量增高，一定會增強生長素的促進作用D．在a、b兩個時刻，該植物莖段的生長速率相同解析：選B。根據(jù)圖示可知，a點時乙烯產生，說明生長素濃度增高到一定值時，會促進乙烯的合成；b點時，乙烯含量達到最大值，但莖段在此之前就已停止伸長，說明乙烯含量增高并不一定會增強生長素的促進作用；a點時莖段長度增大，b點時莖段長度不增大，a點植物莖段的生長速率大于b點的。該實驗結果不能說明莖的伸長與乙烯無關。8．絲瓜莖矮生是基因突變的結果，這種突變有兩種可能，一是不能合成激素，二是不能合成激素的受體。為研究某種矮生絲瓜屬于哪種突變類型，研究者應用赤霉素和生長素溶液進行了相關實驗，結果如下表所示。據(jù)表能得出的結論是()激素莖伸長量赤霉素處理(濃度單位：mM)生長素處理(濃度單位：μM)00.30.91.50525125正常絲瓜(cm)1320233013222212矮生絲瓜(cm)44444444A.赤霉素對正常絲瓜莖的生長調節(jié)具有兩重性B．正常莖絲瓜對赤霉素的敏感性強于生長素C．該突變絲瓜不能合成赤霉素和生長素的受體D．用赤霉素和生長素同時處理正常莖絲瓜，莖的伸長量大于生長素處理的伸長量解析：選C。圖中數(shù)據(jù)體現(xiàn)了隨著赤霉素濃度升高，絲瓜莖的伸長量增加，體現(xiàn)了赤霉素對正常絲瓜莖的生長調節(jié)具有促進作用，不能體現(xiàn)出兩重性，A錯誤；表中數(shù)據(jù)不能反映出正常莖絲瓜對赤霉素的敏感性強于生長素，B錯誤；表中數(shù)據(jù)反映出突變絲瓜對赤霉素或者生長素的處理結果與其濃度沒有關系，且同對照組的結果相同，這說明該突變絲瓜不能合成赤霉素和生長素的受體，C正確；表中沒有用赤霉素和生長素同時處理正常莖絲瓜的實驗數(shù)據(jù)，因此不能得出二者同時處理對莖的伸長量大于單一的生長素處理的伸長量，D錯誤。9．(原創(chuàng)題)將某種植物的胚軸切段若干浸入蒸餾水中1h后，再分別轉入5種濃度的生長素類似物NAA的溶液中和含糖的磷酸鹽緩沖液(對照組)中。在23℃的條件下，避光振蕩培養(yǎng)24h后，逐一測量切段長度(取每組平均值)，實驗進行兩次，結果如圖所示。下列分析正確的是()A．數(shù)據(jù)表明NAA對切段生長的促進作用具有兩重性B．濃度為0.1mg/L時的兩次實驗數(shù)據(jù)偏差較大，應重做濃度為0.1mg/L的促生長實驗C．切段在蒸餾水中浸泡1h的目的是排除內源激素的影響D．幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子可合成NAA解析：選C。由圖可知，經不同濃度的生長素類似物NAA處理后，切段長度都大于對照組的，體現(xiàn)的是生長素類似物NAA對切段生長的促進作用，A錯誤；實驗數(shù)據(jù)有問題時，應做重復實驗，重復實驗是重復做整個實驗，而不是只做出現(xiàn)異常實驗結果的實驗小組，B錯誤；切段在蒸餾水中浸泡1h的目的是使切段中所含內源激素溶解在蒸餾水中，排除其對實驗的影響，C正確；生長素類似物NAA是人工合成的化學物質，D錯誤。10．(2015·浙江東陽5月模擬)科研人員將萌發(fā)力不同的兩批成熟玉米種子浸泡在28℃的蒸餾水中，24小時后，測定玉米種子胚內赤霉素(GA)和脫落酸(ABA)相對含量，結果如下表。GA含量ABA含量萌發(fā)率高的種子12356萌發(fā)率低的種子25691下列敘述正確的是()A．玉米種子產生GA的場所是胚B．玉米種子內GA含量與種子萌發(fā)力呈負相關C．GA含量較高不可能是導致種子萌發(fā)力較低的原因D．GA和ABA對玉米種子萌發(fā)力的作用是相互平衡協(xié)調的解析：選A。玉米種子的胚是GA的產生部位，A正確；GA能夠促進種子的萌發(fā)，萌發(fā)率低的種子胚內GA和ABA含量都高，ABA能夠抑制種子的萌發(fā)，B錯誤；GA含量過高可能會抑制種子的萌發(fā)，C錯誤；GA能夠促進種子的萌發(fā)，而ABA能夠抑制種子的萌發(fā)，故二者是拮抗作用，D錯誤。11．(2016·江西重點盟校一聯(lián))為探究2，4-D溶液濃度對迎春枝條生根的影響，某同學首先按照圖一所示步驟配制了一系列濃度梯度的2，4-D溶液，然后選擇插條，分組、編號，浸泡枝條，適宜條件培養(yǎng)，得到實驗結果如圖二所示。圖三是迎春幼苗橫放后根和莖的生長情況。請回答下列問題：(1)由圖一分析可知，對5號試管中的2，4-D溶液的操作還應______________，該操作體現(xiàn)了____________原則。(2)從圖二可確定促進迎春枝條生根的最適生長素類似物濃度在____________mol/L之間，圖中對根的生長起抑制作用的生長素類似物濃度是________mol/L。(3)圖二、圖三的實驗結果能體現(xiàn)生長素作用具有兩重性特點的是圖________；a、b、c、d四處中，生長素類似物可能對植物生長起抑制作用的是__________處。(4)為驗證重力作用下生長素的橫向運輸發(fā)生在尖端，而不是尖端以下部分。某同學的實驗設計思路是：將生長狀況相同的完整胚芽鞘均分成A、B兩組；A組不做任何處理作對照，B組切去尖端；兩組胚芽鞘在適宜條件下水平放置一段時間后觀察彎曲情況。請你對該同學的實驗思路作出評價。如果可行，敘述實驗結果；如果不可行，請選擇胚芽鞘、云母片、瓊脂塊等為材料，敘述或圖解表示改進的方法。________________________________________________________________________________________________________________________________________________。解析：(1)由圖一分析可知，5號試管中的2，4-D溶液比其他4個試管中溶液多1mL，為了遵循單一變量原則，需要對5號試管中的2，4-D溶液吸走1mL。(2)從圖二可確定促進迎春枝條生根的最適生長素類似物濃度在10－11～10－9mol/L之間，對根的生長起抑制作用的生長素類似物濃度的確定是生根數(shù)比加清水組更少的生長素濃度，即10－8mol/L。(3)由于圖二中體現(xiàn)了生長素的促進作用和抑制作用，圖三中根的向地生長中近地側(即a側)體現(xiàn)了生長素的抑制作用，背地側體現(xiàn)了生長素的促進作用，所以兩個圖都體現(xiàn)了生長素作用的兩重性。(4)由于驗證目的含兩部分內容：一是驗證重力作用下生長素的橫向運輸發(fā)生在尖端，二是驗證生長素的橫向運輸不是尖端以下部分，所以需要設計兩個實驗組，再加一個空白對照，所以需要設置三組實驗。具體過程是將生長狀況相同的完整胚芽鞘均分成A、B、C三組；A組不做任何處理，B、C組分別在尖端中央、尖端以下部分中央縱向插入云母片(或玻璃片)，三組均在適宜條件下水平放置一段時間后觀察彎曲情況。答案：(1)吸走1mL單一變量(或等量對照)(2)10－11～10－910－8(3)二、三a(4)不可行；將生長狀況相同的完整胚芽鞘均分成A、B、C三組；A組不做任何處理，B、C組分別在尖端中央、尖端以下部分中央縱向插入云母片，三組均在適宜條件下水平放置一段時間后觀察彎曲情況。12．(2015·湖北仙桃5月聯(lián)考)油菜素內酯是植物體內一種重要的激素，為探究油菜素內酯(BL)對生長素(IAA)生理作用的影響，研究人員做了如下實驗。(1)實驗一：利用不同濃度的BL和IAA處理油菜萌發(fā)的種子，觀察其對主根伸長的影響，結果如圖所示：由圖可知，單獨IAA處理，對主根伸長的影響是____________________________；BL與IAA同時處理，在IAA濃度為________nM時，BL對主根伸長的抑制作用逐漸增強；當IAA濃度繼續(xù)增加時，BL對主根伸長的影響是____________。(2)實驗二：用放射性碳標記的IAA處理主根，檢測油菜素內酯對于生長素運輸?shù)挠绊懀瑢嶒灧椒敖Y果如下：上圖表明BL可以________(促進/抑制)生長素運輸，且對________________(運輸方向)的作用更顯著。解析：(1)分析圖形可知，BL含量為0的實線即單獨IAA處理的曲線，表明生長素的作用具有雙重性，對主根伸長的影響是低濃度促進伸長，高濃度抑制伸長；BL含量為100nM的虛線即BL與IAA同時處理的虛線，在IAA濃度為0～10nM時，虛線明顯低于實線，說明BL對主根伸長的抑制作用逐漸增強；當IAA濃度繼續(xù)增加時，BL對主根伸長的影響是抑制作用減弱。(2)分析圖形可知，兩種實驗條件下都檢測到了放射性碳標記的IAA，說明生長素在根尖可以雙向運輸；與空白對照組相比，BL處理的組別放射性碳標記的IAA含量都升高，說明BL可以促進生長素運輸；右側的柱狀圖顯示，BL處理的組別比對照組的放射性碳標記的IAA含量明顯升高，說明生長素從尖端向中部運輸?shù)拇龠M作用更顯著。答案：(1)低濃度促進伸長，高濃度抑制伸長0～10抑制作用減弱(2)促進極性運輸(尖端向中部)13．某生物興趣小組為研究生長素和細胞分裂素對側芽萌動及側芽生長的影響進行了相關實驗。下圖為去掉頂芽前后，側芽部位兩種植物激素的濃度變化及側芽長度變化的曲線圖，據(jù)圖分析：(1)激素發(fā)揮作用時首先要與細胞膜上的__________結合，這體現(xiàn)了細胞膜具有__________的功能。(2)在植物組織培養(yǎng)中，可通過控制甲、乙激素的含量來控制組織分化的方向。若培養(yǎng)基中甲含量/乙含量較大，則可誘導愈傷組織分化出____________。細胞的分化從根本上來說是________________________________________________________________________的結果。(3)研究表明，在1.0mg/L的甲激素溶液中加入1～5mg/L的乙激素能有效促進側