《中學(xué)序曲》名師教案

中學(xué)時(shí)代第1課時(shí)中學(xué)序曲教師寄語：珍惜當(dāng)下，為美好的明天而努力、奮斗！一、學(xué)習(xí)目標(biāo):了解中學(xué)生生活帶給我們的新體驗(yàn)。理解中學(xué)時(shí)代的重要性。感受成長帶給我們的禮物。熱愛中學(xué)生活，積極應(yīng)對各種可能與挑戰(zhàn)，珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇，健康成長。二、重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn)：中學(xué)時(shí)代為人的一生奠定重要基礎(chǔ)。難點(diǎn)：認(rèn)識中學(xué)生活意味著新的機(jī)會(huì)和可能，也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。三、教學(xué)過程：環(huán)節(jié)一：創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課師：金秋九月，我們告別難忘的小學(xué)生活，滿懷希望跨進(jìn)中學(xué)，開啟人生新的篇章！這是我們?nèi)松猛局械囊淮沃匾S，我們站在人生的一個(gè)嶄新的起點(diǎn)上！我們有了一個(gè)新的名字----中學(xué)生。進(jìn)入中學(xué)階段，展現(xiàn)在我們面前的又是怎樣的風(fēng)景呢？你對中學(xué)生活又有哪些期待呢？今天我們就走進(jìn)——中學(xué)時(shí)代。播放歌曲《中學(xué)時(shí)代》。環(huán)節(jié)二：出示目標(biāo)。環(huán)節(jié)三：合作探究，交流分享活動(dòng)一：自主預(yù)習(xí)1、為什么說初中生活是一個(gè)新的起點(diǎn)？2.中學(xué)時(shí)代對人的一生有什么重要的意義？3.中學(xué)生活為我們提供了那些發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)？4.中學(xué)生活會(huì)給我們帶來哪些禮物？5.站在新起點(diǎn)，面對新禮物，我們應(yīng)如何行動(dòng)？板塊一新的起點(diǎn)活動(dòng)二：說變化1、對比小學(xué)，說一說中學(xué)生活發(fā)生的變化。2、面對新的生活，你打算怎樣做？我們要用樂觀、積極、主動(dòng)的心態(tài)去迎接新的學(xué)習(xí)生活，要認(rèn)識更多的新同學(xué)，培養(yǎng)廣泛的興趣愛好，過一個(gè)充實(shí)的中學(xué)生活。活動(dòng)三：探究與分享走進(jìn)新的學(xué)校，坐在新的教室，見到新的老師和同學(xué)，你的內(nèi)心有哪些新的感受？請用不同的詞語，和同學(xué)分享你對中學(xué)生活的初步感受。答案提示：詞語不統(tǒng)一，可讓學(xué)生自由發(fā)言。如：新奇、興奮、緊張、害怕、快樂、孤獨(dú)、多彩、新鮮、挑戰(zhàn)等詞語均可。中學(xué)生活新變化、新感受活動(dòng)四：閱讀感悟錢學(xué)森，世界著名科學(xué)家，空氣動(dòng)力學(xué)家，中國載人航天奠基人，中國科學(xué)院及中國工程院院士，中國兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)芦@得者，被譽(yù)為“中國航天之父”“中國導(dǎo)彈之父”“中國自動(dòng)化控制之父”和“火箭之王”，由于錢學(xué)森回國效力，中國導(dǎo)彈、原子彈的發(fā)射向前推進(jìn)了至少20年。錢學(xué)森先生1923年至1929年在北京師范大學(xué)附屬中學(xué)度過了他中學(xué)6年的讀書生活。從化學(xué)、幾何、礦物學(xué)、生物學(xué)到國文、哲學(xué)概論、倫理學(xué)、音樂、美術(shù)，從科學(xué)到藝術(shù)，從基礎(chǔ)科學(xué)知識體系到做人的倫理道德，中學(xué)教育為錢學(xué)森打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，對他的成長起了重要的作用。他說：“六年的中學(xué)學(xué)習(xí)生活對我的教育很深，對我的一生，對我的知識和人生觀起了很大的作用?！彼伎疾⒒卮穑褐袑W(xué)時(shí)代對個(gè)人成長的意義？（1）、中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段。這段時(shí)間并不很長卻可以獲得更多的知識，磨練自己的意志，交更多的朋友，為我們的人生奠定重要的基礎(chǔ)。（2）、中學(xué)時(shí)代，見證一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階。開始深入的尋找生命的奧秘、撩開精神世界的面紗、主動(dòng)發(fā)現(xiàn)自己，認(rèn)識自己、自覺磨練自己的意志、思考生活的意義.........為我們的人生長卷打上最美麗的底色?；顒?dòng)五：發(fā)現(xiàn)與思考請查閱相關(guān)人物的資料或采訪身邊的人，記錄他們對中學(xué)時(shí)代的回憶，并寫下自己的發(fā)現(xiàn)與思考。人物1班主任記錄我在中學(xué)時(shí)，英語沒學(xué)好。如果回到中學(xué)時(shí)代，我一定要把當(dāng)時(shí)沒學(xué)好的英語趕上去人物2爸爸記錄我在中學(xué)時(shí)沒有好好學(xué)習(xí)，貪玩，沒有堅(jiān)持繼續(xù)上學(xué)。如果回到中學(xué)時(shí)代，我一定堅(jiān)持努力，考上高中，考上大學(xué)人物3司機(jī)記錄我在中學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)成績不好，不聽老師的話，愛與老師對著干，現(xiàn)在想起來就后悔。如果回到中學(xué)時(shí)代我一定聽老師的話，好好學(xué)習(xí)。這些人都認(rèn)識到了中學(xué)時(shí)代對人的發(fā)展所起的重要作用，我們應(yīng)珍惜中學(xué)時(shí)代。板塊二成長的禮物活動(dòng)六：暢所欲言中學(xué)生活饋贈(zèng)給我們成長的禮物。1、中學(xué)生活給我們帶來哪些成長的禮物？2、這些禮物會(huì)給你的生活帶來什么變化？（1）中學(xué)生活，對我們來說意味著新的機(jī)會(huì)和可能，也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。這些都是生命饋贈(zèng)給我們的成長禮物。新的機(jī)會(huì)（2）中學(xué)生活為我們提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)。①集體生活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個(gè)性；②新的課程，引領(lǐng)我們探索新的知識領(lǐng)域；③豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，給我們提供發(fā)展興趣的平臺；④各種各樣的社會(huì)實(shí)踐，為我們打開認(rèn)識社會(huì)之門……新的目標(biāo)、要求（3）進(jìn)入中學(xué)，新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能，激勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。新的自己上小學(xué)時(shí)，小軒做事拖沓，不愛交流，膽小自卑。進(jìn)入初中以后，在老師和同學(xué)的影響下，他仿佛脫胎換骨一般，主動(dòng)交作業(yè)，和同學(xué)友好相處，還成為?；@球隊(duì)的一員，變得越來越自信。思考：從小軒的變化中，給你什么啟示？（4）在新的環(huán)境中，我們有機(jī)會(huì)改變在父母、老師和同學(xué)心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個(gè)“我”。越來越有活力，能堅(jiān)持，有韌勁；越來越堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)合作，能包容；越來越有主見，敢于表達(dá)自我。我總結(jié)，我概括中學(xué)生活饋贈(zèng)給了我們哪些成長的禮物？(成長的禮物有哪些？)①中學(xué)生活，對我們來說意味著新的機(jī)會(huì)和可能，也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。②中學(xué)生活為我們的發(fā)展提供了多種機(jī)會(huì)。③新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能，激勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。④在新的環(huán)境中，我們有機(jī)會(huì)改變在父母、老師和同學(xué)心目中不夠完美的形象，重新塑造一個(gè)“我”。活動(dòng)七：我的打算中學(xué)生活的序幕剛剛拉開，面對各種可能與挑戰(zhàn)，我們怎么辦？“千里之行，始于足下。”我們要珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇，從點(diǎn)滴做起，為美好明天付出不懈的努力。環(huán)節(jié)四：收獲平臺學(xué)習(xí)了本課后，你有哪些收獲和感想？告訴大家好嗎？環(huán)節(jié)五：當(dāng)堂演練達(dá)成目標(biāo)1、中學(xué)生活是我們學(xué)習(xí)生涯的新起點(diǎn)，更是我們追求夢想的新起點(diǎn)。對于這一新起點(diǎn)，你認(rèn)為以下說法中正確的有(D)①中學(xué)生活意味著新的機(jī)會(huì)和新的可能②中學(xué)生活意味新的目標(biāo)和要求③開始中學(xué)生活意味著我們已經(jīng)長大成人，不需要學(xué)習(xí)老師、父母、學(xué)長的經(jīng)驗(yàn)④中學(xué)生活意味新的挑戰(zhàn)A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③2、2020年1月，我國爆發(fā)新冠肺炎疫情，全國各地中小學(xué)延遲開學(xué)，但教育部要求各地中小學(xué)“停課不停學(xué)”。重視中學(xué)生活的意義在于（B）①中學(xué)時(shí)代是人生美好的年華②中學(xué)階段是學(xué)習(xí)最緊張的時(shí)期③中學(xué)時(shí)代為一生奠定重要基礎(chǔ)④中學(xué)時(shí)代見證了少年到青年的生命進(jìn)階①②③B．①③④C．①②④D．②③④3、“茍日新，日日新，又日新”，這句話激勵(lì)我們（B）

A．每天都有新形象B．不斷自我超越

C．不斷樹立新目標(biāo)D．每天都有新發(fā)現(xiàn)4、中學(xué)生活給我們提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)。下列對此認(rèn)識不正確的是（B）A.集體生活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個(gè)性B.與同學(xué)一起在課余時(shí)間吸煙和上網(wǎng)，讓我們懷念C.增添的新課程，引領(lǐng)我們探索新的知識領(lǐng)域D.豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，提供了發(fā)展興趣的平臺5、當(dāng)我們告別小學(xué)，踩著八月的尾巴走進(jìn)中學(xué)時(shí)，成長就這么如期而至了。我們每個(gè)人都是在不斷適應(yīng)新環(huán)境、解決新問題、學(xué)習(xí)新本領(lǐng)中慢慢長大的。這就是成長所饋贈(zèng)的禮物！中學(xué)時(shí)代我們應(yīng)該（D）A．想盡一切手段，適應(yīng)新環(huán)境B．珍惜青春時(shí)光，及時(shí)玩樂C．放飛自我，順其自然D．珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇，為美好的明天付出努力6、進(jìn)入新學(xué)期，小明就成了一名初中生了。面對即將到來的新生活，他和同學(xué)們聊了起來。以下是他們的聊天內(nèi)容，你不贊同的是（C）小華：上了初中，我就是大人了！再也不需要爸爸媽媽操心了！小麗：是呀！我們跨進(jìn)中學(xué)校園，就有了一個(gè)新的名字——中學(xué)生！小鵬：中學(xué)生活把我們帶進(jìn)一個(gè)別樣的天地，我們站在一個(gè)新的起點(diǎn)上！小靜：對！中學(xué)階段就是初中階段，這個(gè)階段可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。小宇：中學(xué)階段是人生成長的重要階段，意味著新的機(jī)會(huì)和可能，為我們的發(fā)展提供了多種機(jī)會(huì)。A.小華和小鵬B.小麗和小宇C.小華和小靜D.小鵬和小靜7、七年級學(xué)生小軒在日記本上寫道：“進(jìn)入中學(xué)了，我要改掉以前的一些壞毛病，相信自己，我一定會(huì)塑造完美的自我形象?！毕铝心阏J(rèn)為小軒塑造完美形象包括的內(nèi)容有（A）①越來越自信、自強(qiáng)②能包容同學(xué)的過失或錯(cuò)誤③意志越來越堅(jiān)強(qiáng)④對于同學(xué)對自己提出的建議，能全盤接受A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④8、走進(jìn)美麗的校園,坐在明亮的教室,見到新老師和新同學(xué),我們的內(nèi)心都會(huì)有一種新的期待和憧憬。新環(huán)境、新生活、新機(jī)會(huì)、新目標(biāo)、新挑戰(zhàn),都會(huì)讓我們激動(dòng)和興奮,都會(huì)帶給我們不同的感受和體驗(yàn)。中學(xué)是我們?nèi)松囊欢斡洃?中學(xué)是我們?nèi)松囊粋€(gè)新階段,中學(xué)是我們?nèi)松囊淮勿佡?zèng),中學(xué)是我們?nèi)松囊环N追求……

(1)這個(gè)新階段對我們的成長有什么獨(dú)特的價(jià)值和意義?

①中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段。為我們的人生奠定重要的基礎(chǔ)。②中學(xué)時(shí)代，見證一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階。為我們的人生長卷打上最美麗的底色。(2)你認(rèn)為中學(xué)生活，對我們來說意味著新的機(jī)會(huì)和可能，也意味著新中學(xué)生活給我們的成長帶來