人教版高中語文必修3-表達(dá)交流-《學(xué)會寬容-學(xué)習(xí)選擇和使用論據(jù)》-課件-(共30張)

學(xué)會寬容學(xué)習(xí)選擇和使用論據(jù)自讀尹榮方《論度量》思考

：1、本文逐層闡述了哪幾個觀點？2、這些觀點是建立在論據(jù)的基礎(chǔ)上的，看看文章使用了哪些論據(jù)？這些論據(jù)哪些是道理論據(jù)，哪些是事實論據(jù)？1、本文逐層闡述了哪幾個觀點？明確：①度量大的好處；②有德、識者度量才大；③靠不斷修行、學(xué)習(xí)才能獲得度量。2、這些觀點是建立在論據(jù)的基礎(chǔ)上的，看看文章使用了哪些論據(jù)？這些論據(jù)哪些是道理論據(jù)，哪些是事實論據(jù)？明確：①引用史縉臣“容得幾個小人，耐得幾樁逆事，過后覺得心胸開豁，眉目清揚(yáng)”的言論。②列舉宋朝韓琦寬容地對待范仲淹的拂袖而去，從而化解矛盾。③列舉彭思永應(yīng)舉時，寧可受損也不愿當(dāng)眾說出那個偷藏自己金釧的人事例。④引用程頤“學(xué)進(jìn)則識進(jìn)，識進(jìn)則量進(jìn)”的言論。⑤列舉夏元吉幼年時面對別人的冒犯易發(fā)怒，而長大后忍耐克制、不與計較的事例。（1）（4）是道理論據(jù)（2）（3）（5）是事實論據(jù)總結(jié)：論據(jù)是作者用來證明自己論點的理由和依據(jù)。

事實論據(jù)，包括具體事實，即現(xiàn)實生活中的典型事例，中外史實，還有科學(xué)數(shù)據(jù)。

道理論據(jù)，指的是用來作為論據(jù)理論，它們來源于實踐，且被實踐證明是正確的。包括名言警句、科學(xué)道理以及成語俗語。論據(jù)的選擇以“我們可以做一個好人”為論點，寫了這樣一個段落。請同學(xué)們討論一下，有沒有問題？論點：我們可以做一個好人事例：不要忽視身邊的人和物，看見垃圾時彎彎腰撿拾起來；對破壞公共財產(chǎn)的人張張嘴開導(dǎo)兩句；對受難的人伸伸手助一臂之力；在為自己家門前掃雪的時候也替別人家的瓦上霜費(fèi)費(fèi)心清掃一下；這樣，你我都可以是一個好人。

關(guān)心愛護(hù)集體，幫助他人是好人的特征，事例能證明觀點。以“人無信念對自身發(fā)展有負(fù)面影響”為論點，寫了這樣一個段落。請同學(xué)們討論一下，有沒有問題？論點：人無信念對自身發(fā)展有負(fù)面影響事例：清朝的大貪官和紳在乾隆皇帝當(dāng)政時，瘋狂的搜刮民脂民膏，家財萬貫卻不知足。百姓怨聲不斷，以至和紳死后，民間傳出“和紳跌倒，嘉慶吃飽”的笑談。今天，在社會上也流傳著“上任一月起小康，任職三月膽更壯，剛滿半年蓋樓房，當(dāng)官一年進(jìn)法場”的打油詩?？梢?，人無信念對于一個人的發(fā)展有著多么大的負(fù)面影響。

信念指對某事物或未來懷有的確定不移的想法或看法。和紳和當(dāng)今貪官不是沒有信念，而是沒有正確的信念。討論：論述“勤能補(bǔ)拙”可以用如下哪些材料？①姚明作為世界體壇冉冉升起的巨星，已是全世界年輕人的偶像。與其他NBA球員相比，姚明身體條件偏差，在彈跳、肌肉方面跟沒法和黑人比。但姚明相信勤能補(bǔ)拙。每次訓(xùn)練前，他都要自己先練上兩個小時的體能。負(fù)責(zé)給他們洗衣服的師傅說：姚明訓(xùn)練可真刻苦。大冬天，也出那么多汗，鞋子里倒得出水來。②我第一個電子學(xué)女博士韋鈺在西德進(jìn)修期間，沒有空暇到繁華的街頭漫步，沒有精力去劇場、影院欣賞藝術(shù)，她一心撲在專業(yè)學(xué)習(xí)上，就連生病也拒絕休息。正是刻苦，才使她為祖國贏得了榮譽(yù)。③王羲之經(jīng)常在自己的衣服上寫字，將衣服劃破，終于成為一個有名的書法家。④梅蘭芳小時候口吃，為了彌補(bǔ)這一缺陷，他堅持每天早上含沙練唱，最終改掉了口吃的毛病，成為一位聞名中外的藝術(shù)大師。

明確：論據(jù)①④合適，②③不合適。

因為②并沒有表明韋鈺是“拙”的。③王羲之確實“勤”，也取得了成功，但王羲之并不拙，與補(bǔ)拙毫無粘邊。而姚明身體條件偏差，在彈跳、肌肉方面跟沒法和黑人比，是“拙”；梅蘭芳天天口含沙粒練習(xí)這是“勤”，有口吃的毛病這是“拙”：他們經(jīng)過刻苦努力最終改掉了毛病，取得了事業(yè)的成功。

以“才能來自勤奮學(xué)習(xí)”為論點，寫了這樣一個段落。請同學(xué)們討論一下，有沒有問題？論點：才能來自勤奮學(xué)習(xí)事例：革命導(dǎo)師馬克思，為了寫作《資本論》，花了四十年的工夫，閱讀資料和摘寫筆記。他在倫敦，每天到大英博物館院圖書館閱讀，竟在座位前的地板上踩出一雙腳印。馬克思是我們的光輝榜樣，這雙腳印深刻地說明：才能來自勤奮學(xué)習(xí)。

明確：材料符合典型、新穎、確切的要求。

以“學(xué)貴有恒”為論點，寫了這樣一個段落。請同學(xué)們討論一下，有沒有問題？論點：學(xué)貴有恒事例：居里夫人在法國讀書時每天早晨總是第一個來到教室；每天晚上幾乎都在圖書館度過。圖書館到十點就關(guān)門，她便回到自己的小屋子里，在煤油燈下讀書，常到深夜兩點鐘。

明確：犯了選例不確切的毛病。論點是“學(xué)貴有恒”，例子卻是講非?？炭唷！翱炭唷迸c“學(xué)貴有恒”是兩回事。可選：“只要功夫深，鐵杵磨成針”。也就是說，做什么事只要有恒心，就能達(dá)到成功的彼岸。

以“不要輕視小事”為論點，引用下面的話作為論據(jù)。請同學(xué)們討論一下，看是否合適？

引言：荀子說，“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！?/p>

明確：不準(zhǔn)確。荀子的話說的是積累的問題，與“不要輕視小事無關(guān)”。

以“挫折是一種財富”為論點，引用下面的話作為論據(jù)。請同學(xué)們討論一下，看是否有問題？引言：羅素說過，“累累的創(chuàng)傷就是生命給你的最好的東西。人生應(yīng)當(dāng)做點錯事，做錯事就是長見識”。

明確：張冠李戴。這句話是法國作家羅曼·羅蘭說的。

總結(jié)

論據(jù)的選擇，要由論點決定，根據(jù)論點的需要，看它能否證明論點。①論據(jù)的選用要緊扣論點。即與論點有內(nèi)在聯(lián)系，能夠證明論點。②論據(jù)要準(zhǔn)確可靠。文章所用論據(jù)，如是事實論據(jù)，那應(yīng)確鑿無誤；如果是道理論據(jù)，應(yīng)該是被實踐證明了的真理，引用時要注意正確理解原文的精神實質(zhì)。③論據(jù)要典型。所謂典型，是指那些有代表性、能反映出事物本質(zhì)的材料，這樣的材料更具有說服力量。④論據(jù)要力求新穎。論據(jù)的使用

以“要認(rèn)真學(xué)好語文”為論點，寫了這樣一個段落，請同學(xué)們討論一下，有沒有問題？論點：要認(rèn)真學(xué)好語文事例：由于生活所迫，英國著名科學(xué)家法拉第十四歲便進(jìn)了書店當(dāng)學(xué)徒，接觸到了一些科學(xué)讀物，由此激發(fā)了他對科學(xué)的興趣，開始熱愛科學(xué)并決心獻(xiàn)身于科學(xué)事業(yè)。由于刻苦，他第一個發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)和光電感應(yīng)，為科學(xué)作出了貢獻(xiàn)。遺憾的是這個對近現(xiàn)代物理學(xué)的研究與應(yīng)用具有偉大意義的發(fā)現(xiàn)，就因為法拉第語文水平低，寫出的學(xué)術(shù)論文晦澀難懂，又缺少數(shù)學(xué)的證明，人們看不明白，在當(dāng)時一直未引起大的反響。直到麥克斯韋用通俗流暢的語言和數(shù)學(xué)方法闡明后，這兩項偉大的發(fā)現(xiàn)，才被世界所公認(rèn)。后來，法拉第要把自己的研究成果寫成《電學(xué)的實際研究》等理論性書籍，總感到諸多不便。為此，他深深感到，科學(xué)缺少語文知識是不行的。他很后悔自己沒有多讀一點書，特別是沒有學(xué)好語文。

明確：事例真實、典型、確切。能夠證明論點。但敘述不夠概括，不符合議論文的敘述要求?？筛爬〝⑹鰹椋旱谝粋€發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)和光電感應(yīng)英國著名科學(xué)家法拉第，因為語文水平低，寫出的學(xué)術(shù)論文晦澀難懂，人們看不明白而在當(dāng)時一直未引起大的反響。直到麥克斯韋用通俗流暢的語言和數(shù)學(xué)方法闡明后，這兩項偉大的發(fā)現(xiàn)，才被世界所公認(rèn)。為此，他很后悔自己沒有學(xué)好語文。

以“失敗是成功之母”為論點，寫了這樣一個段落。請同學(xué)們討論一下，有沒有問題？論點：失敗是成功之母事例的分析：發(fā)明家愛迪生一生有1628項發(fā)明，經(jīng)過多少次失敗且不去說，他在發(fā)明電燈的實驗中為尋找一種合適的燈絲，就試用了1600多種材料。試想，假使愛迪生沒有頑強(qiáng)的毅力，遇到困難就卻步，那么電燈的出現(xiàn)還不知要推遲多少年。

明確：最后一句的議論偏到“毅力”方面，屬于議論不當(dāng)。應(yīng)改為：“愛迪生總結(jié)了無數(shù)次失敗的教訓(xùn)才取得成功。”總結(jié)

①敘述材料要簡明扼要。一般而言，議論文敘例應(yīng)是針對構(gòu)成論點的要素作概括的敘述，不使用描寫，刪去與論點關(guān)系不大的內(nèi)容，不宜面面俱到，全盤照抄。更不能篡改材料。

②敘述材料時應(yīng)根據(jù)不同的論點有所側(cè)重。我們選用的材料往往是多義的，或者說材料的主旨總是由多個意義點構(gòu)成的，這樣的材料可以論證不同的觀點，那么我們用它論證觀點時就必須對材料進(jìn)行分析，從材料中找出切入點，把事例與論點內(nèi)在的邏輯關(guān)系揭示出來，使材料與觀點粘在一起，使之高度統(tǒng)一。如果是多個材料論證論點，必須對掌握的材料進(jìn)行篩選辨析，區(qū)別不同材料所蘊(yùn)含的要旨的細(xì)微差異。

③要學(xué)會分析論據(jù)。分析是聯(lián)系論點和論據(jù)的橋梁，是豐富文章內(nèi)容的關(guān)鍵。圍繞論點擺出論據(jù)后之后，一定要圍繞論點對論據(jù)從理論上加以分析，分析一下它與論點之間有什么關(guān)系，講清它們?yōu)槭裁茨茏C明論點，千萬不能擺事實而不講道理，只是單純地羅列事例。分析也是開掘議論文深度的關(guān)鍵。有了分析，就能使事例和論點成為有機(jī)的統(tǒng)一體；只有通過理性的分析，揭示出事例與論點之間的關(guān)系，才能使文章產(chǎn)生令人信服的邏輯力量。成功范文談堅持442班譚斌斌相傳我國唐代大詩人李白，小時候念書缺乏耐心，常常逃學(xué)。有一天，他來到一座高山腳下，見一位老太太在磨一根鐵棒。李白很疑惑，就上前詢問。老太太告訴她要磨出一根繡花針。李白驚訝不已，鐵棒如何磨成針呢？老太太說：“只要堅持去做，不怕不成功?！笔前?！只要堅持去做，任何困難都會化為烏有；只要堅持去做，全世界都會為你讓出一條道路。由此可見，堅持是通向成功的唯一通道。

生命因堅持而精彩。彩虹的大放光彩是經(jīng)過雷電激戰(zhàn)之后出現(xiàn)的，這需要它的堅持，堅持等待太陽的出現(xiàn)，散放自己異樣的光彩。著名的物理學(xué)家牛頓曾說：“無論做什么事情，只要肯堅持去做，是沒有不成功的?！北蛔u(yù)為“現(xiàn)代張海迪”的郭暉，由于誤診而高位截癱，十年如一日躺在床上看書學(xué)習(xí)，在自己的堅持下，攀過一座座常人無法攀越的高峰，搖著輪椅上北大，成為北京大學(xué)歷史上第一個殘疾人女博士，走向了屬于自己生命的輝煌殿堂。

事業(yè)因堅持而輝煌。珍珠的璀璨奪目是經(jīng)過蚌殼的磨練才大放光彩的。人也一樣，只要經(jīng)過堅持不懈的努力，是金子總會發(fā)光的。馬克思寫《資本論》花了40年；達(dá)爾文寫《物種起源》花了20年；哥白尼寫《天體運(yùn)行論》花了36年；摩爾根寫《古代社會》花了40年；歌德寫《浮士德》花了60年；托爾斯泰寫《戰(zhàn)爭與和平》花了37年；司馬遷寫《史記》花了15年；李時珍寫《本草綱目》花了27年；曹雪芹寫《紅樓夢》花了10年；徐霞客寫《徐霞客游記》花了34年……從以上的數(shù)字里，我們可以看到要成就一番事業(yè)需要堅持，堅持才能創(chuàng)造事業(yè)的輝煌。居里夫人曾說：“人要有毅力，否則一事無成?！?/p>

學(xué)習(xí)因堅持而成功。削鐵如泥的寶劍需要經(jīng)過烈火的反復(fù)鍛造，我們的學(xué)習(xí)也需要十年如一日的勤奮堅持。孟子說：“有為者譬若掘井，掘井九仞而不及泉，猶為棄井也?！睂W(xué)習(xí)就好比挖井，必須持續(xù)不斷的努力才能見效，如果挖下幾丈不見水就放棄，那就只能是一口廢井。堅持是意志力和持久力強(qiáng)的表現(xiàn)。我覺得自己很像挖井者，上學(xué)期付出了十分之九的努力卻因十分之一的放棄而導(dǎo)致期末考試成績以失敗告終，我終于明白了“行百里半九十”的深刻含義。狄更斯曾說：“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。”我們的學(xué)習(xí)也會因自己堅持不懈的努力走向成功之門。

詩人說：綠葉把春天的門推開了，鮮花把夏天的門推開了，果實把球天的門推開了，白雪巴東天的門推開了。我要說：堅持把成功的門推開了！評語：觀點明確，論據(jù)充實且能證明論點，層次清楚，結(jié)構(gòu)完整，多種論證方法的運(yùn)用很好地闡述了道理。論據(jù)的選擇：1、論據(jù)的選擇要緊扣論點；2、論據(jù)要準(zhǔn)確、可靠；3、論據(jù)要力求新穎；4、論據(jù)要典型。論據(jù)的使用：1、論據(jù)的敘述要簡明扼要；2、論據(jù)的敘述要詳略得當(dāng)；3、論據(jù)的排列要有一定的順序；4、敘述論據(jù)應(yīng)根據(jù)不同的論點有所側(cè)重；5、要學(xué)會分析材料。課堂總結(jié)布置作業(yè)以“寬容”為話題寫一篇結(jié)構(gòu)清楚，論據(jù)翔實、確切的議論文，不少于800字。

關(guān)于“寬容”或“度量”的論據(jù)，大家知道哪些？明確：如“六尺巷”的故事、“負(fù)荊請罪”、“管鮑之交”等等。

清朝康熙年間有個大學(xué)士名叫張英.一天張英收到家信,說家人為了爭三尺寬的宅基地,與鄰居發(fā)生糾紛,要他用職權(quán)疏通關(guān)系,打贏這場官司。張英閱信后坦然一笑,揮筆寫了一封信,并附詩一首：千里修書只為墻，讓他三尺有何妨？萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。家人接信后,讓出三尺宅基地。鄰居見了,也主動相讓.結(jié)果成了六尺巷。古人說“宰相肚里能撐船”，此詩可作佐證。不與人計較斤兩得失，大度處之。

負(fù)荊請罪

藺相如因為“完璧歸趙”有功而被封為上卿，位在廉頗之上。廉頗很不服氣，揚(yáng)言要當(dāng)面羞辱藺相如。藺相如得知后，盡量回避、容讓，不與廉頗發(fā)生沖突。藺相如的門客以為他畏懼廉頗，然而藺相如說：“秦國不敢侵略我們趙國，是因為有我和廉將軍。我對廉將軍容忍、退讓，是把國家的危難放在前面，把個人的私仇放在后面??！”這話被廉頗聽到，就有了廉頗“負(fù)荊請罪”的故事。管鮑之交

管、鮑二人少小相識，后來合伙經(jīng)商，管仲總是要從中多占一些便宜，鮑叔不以他為貪，知他是家貧的緣故。此后，管仲出了不少餿主意，幾乎使生意做不下去了，鮑叔也不認(rèn)為他蠢，而認(rèn)為是沒有遇上好時機(jī)。后來鮑、管二人分別投奔齊國公子小白和公子糾門下，小白勝而糾死。管仲跟著倒霉被囚。鮑叔不以勝者自旌，反而力薦管仲于齊桓公（小白），也不計較自己會處在管仲之下?；腹话莨苤贋橄?，治理齊國，九合諸侯一匡天下，齊桓公終成一代霸主。管仲后來感嘆道：“生我者父母，知我者鮑叔也”。

有材料報道過這樣一件事：有一位教師被一名學(xué)生無理頂撞了，而這位教師沒有發(fā)火，課后給該學(xué)生寫了一首小詩：

大地寬容了種子，擁有了收獲；

大海寬容了江河，擁有了浩瀚；

天空寬容了彩云，擁有了神采；

人生寬容了遺憾，擁有了未來；

這位學(xué)生看了這首詩，沉思良久，終于悟出了自己的缺點……—列寧說過，青年人犯錯誤，連上帝也會原諒的。

不會寬容別人的人，是不配受到別人寬容的。

——(俄羅斯)屠格涅夫

一個偉大的人有兩顆心：一顆心流血，一顆心寬容。

——(黎巴嫩)紀(jì)伯倫

紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳踝上。這就是寬怒。”

——馬克吐溫

泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能成其深。

（李斯）

“寬容就像天上的細(xì)雨滋潤著大地。它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人。

——莎士比亞名劇《威尼斯商人》中一段臺詞

寬宏精神是一切事物中最偉大的?！?dú)W文

最高貴的復(fù)仇是寬容?！旯?/p>

生活過，而不會寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的。但是誰能說是不需要寬容的呢？——屠格涅夫

正義之神，寬容是我們最完美的所作所為?！A茲華斯

只有勇敢的人才懂得如何寬容；懦夫決不會寬容，這不是他的本性。

——斯特恩

長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。努力，終會有所收獲，功夫不負(fù)有心人。以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。前進(jìn)的路上，要不斷反思、關(guān)照自己的不足，學(xué)習(xí)更多東西，更進(jìn)一步。窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下?，F(xiàn)代社會，有很多人，鉆進(jìn)錢眼，不惜違法亂紀(jì)；做人，窮，也要窮的有骨氣！古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修煉才華和能力，更重要的是要能堅持下來。士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎?死而后已，不亦遠(yuǎn)乎?心中有理想，腳下的路再遠(yuǎn)，也不會迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此謂不朽。任何事業(yè)，學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)，都要以自身品德的修煉為根基。飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。財富如浮云，生不帶來，死不帶去，真正留下的，是我們對這個世界的貢獻(xiàn)。英雄者，胸懷大志，腹有良策，有包藏宇宙之機(jī)，吞吐天地之志者也英雄氣概，威壓八萬里，體恤弱小，善德加身。老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志老去的只是身體，心靈可以永遠(yuǎn)保持豐盛。樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂。做領(lǐng)導(dǎo)，要能體恤下屬，一味打壓，盡失民心。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。越是微小的事情，越見品質(zhì)。學(xué)而不知道，與不學(xué)同；知而不能行，與不知同。知行合一，方可成就事業(yè)。以家為家，以鄉(xiāng)為鄉(xiāng)，以國為國，以天下為天下。若是天下人都能互相體諒，紛擾世事可以停歇。志不強(qiáng)者智不達(dá)，言不信者行不果。立志越高，所需要的能力越強(qiáng)，相應(yīng)的，逼迫自己所學(xué)的，也就越多。臣心一片磁針石，不指南方不肯休。忠心，也是很多現(xiàn)代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?若人人皆每日反省自身，世間又會多出多少君子。人人好公，則天下太平；人人營私，則天下大亂。給世界和身邊人，多一點寬容，多一份擔(dān)當(dāng)。為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。立千古大志，乃是圣人也。丹青不知老將至，貧賤于我如浮云。淡看世間事，心情如浮云天行健，君子以自強(qiáng)不息。地勢坤，君子以厚德載物。君子，生在世間，當(dāng)靠自己拼搏奮斗。博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。進(jìn)學(xué)之道，一步步逼近真相，逼近更高。百學(xué)須先立志。天下大事，不立志，難成！海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛做人，心胸要寬廣。其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼?！闭嬲M(jìn)者，不會把時間耗費(fèi)在負(fù)性情緒上。好學(xué)近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇。力行善事，有羞恥之心，方可成君子。操千曲爾后曉聲，觀千劍爾后識器做學(xué)問和學(xué)技術(shù)，都需要無數(shù)次的練習(xí)。第一個青春是上帝給的；第二個的青春是靠自己努力當(dāng)眼淚流盡的時候，留下的應(yīng)該是堅強(qiáng)。人總是珍惜未得到的，而遺忘了所擁有的。誰傷害過你，誰擊潰過你，都不重要。重要的是誰讓你重現(xiàn)笑容。幸運(yùn)并非沒有恐懼和煩惱；厄運(yùn)并非沒有安慰與希望。你不要一直不滿人家，你應(yīng)該一直檢討自己才對。不滿人家，是苦了你自己。最深的孤獨(dú)不是長久的一個人，而是心里沒有了任何期望。要銘記在心；每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一個過往，沉溺在幸福中的人；一直不知道幸福卻很短暫。一個人的價值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。做個明媚的女子。不傾國，不傾城，只傾其所有過的生活。生活就是生下來，活下去。人生最美的是過程，最難的是相知，最苦的是等待，最幸福的是真愛，最后悔的是錯過。兩個人在一起能過就好好過！不能過就麻利點分開。當(dāng)一個人真正覺悟的一刻，他放下追尋外在世界的財富，而開始追尋他內(nèi)心世界的真正財富。人若軟弱就是自己最大的敵人。日出東海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不轉(zhuǎn)牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。烏云總會被驅(qū)散的，即使它籠罩了整個地球。心態(tài)便是黑暗中的那一盞明燈，可以照亮整個世界。生活不是單行線，一條路走不通，你可以轉(zhuǎn)彎。給我一場車禍。要么失憶。要么死。有些人說：我愛你、又不是說我只愛你一個。生命太過短暫，今天放棄了明天不一定能得到。刪掉了關(guān)于你的一切，唯獨(dú)刪不掉關(guān)于你的回憶。任何事都是有可能的。所以別放棄，相信自己，你可以做到的。、相信自己，堅信自己的目標(biāo)，去承受常人承受不了的磨難與挫折，不斷去努力、去奮斗，成功最終就會是你的！既然愛，為什么不說出口，有些東西失去了，就在也回不來了！對于人來說，問心無愧是最舒服的枕頭。嫉妒