開心的一節(jié)課(共10篇)

開心的一節(jié)課開心的一節(jié)課（一）今天，我來到了書香樂園學(xué)習(xí)作文。上課了，老師笑瞇瞇地走進(jìn)課室，說：“同學(xué)們，今天來玩一個‘人體妙喻’的游戲，好嗎？”“好！”同學(xué)們歡呼起來，課堂上就像炸開了鍋一樣。開始玩游戲了，老師首先把我們分成兩個組，并在黑板上畫了一個屋頂，屋頂上貼著一個太陽，哪個組先摘到太陽就算贏。第一回合比賽開始了，老師讓我們每個小組說一個有關(guān)人體組成部分或人體器官的名稱。不許重復(fù)。這時同學(xué)們都爭先恐后地舉起了手，有的說：“頭?！庇械恼f：“心?！庇械恼f：“手?！庇械恼f：“肝臟?！蔽覀兘M答對了，他們組也答對了，彼此不分上下。后來，他們組有兩位同學(xué)說重復(fù)了，因此，第一回合，我們勝利了。接著，我們進(jìn)行第二回合的比賽。這次有點難度，說一個成語，這個成語要有身體部位或器官的名稱。老師讓我們準(zhǔn)備十分鐘再開賽。我們開始討論起來，大家你一言我一語地說開了，我說：“目不轉(zhuǎn)睛?！彼f：“胸有成竹?！遍_始，我們由于太興奮而忘了是在比賽，后來發(fā)現(xiàn)二組的同學(xué)圍在一起像說悄悄話那樣竊竊私語，我們才反應(yīng)過來，我們的答案都被他們知道了，而他們的答案我們卻一個也聽不見。后來我們也像他們那樣團(tuán)結(jié)一致，圍成一個小組，靜靜地想，小聲地說，你說一個，他寫一個。如果有哪位同學(xué)的聲音放大了，我們都會豎起手指放到嘴邊：“噓！”地提醒，好像我們正在商量著一些機(jī)密的事情一樣。比賽的時間到了，我們斗得難分勝負(fù)，最后，是我們組的一個同學(xué)不小心說重復(fù)了一個成語而輸給了二組。二組的同學(xué)高興得跳了起來。到了決定勝負(fù)的第三回合了，我們不敢馬虎。這一次是搶答題，老師一寫出“心肝”一詞，陳運星閃電般舉起了手說：“心肝寶貝！媽媽說，我是他的心肝寶貝。”答對了，我們加了一分。第二個是：“心臟！”我舉手最快，我說：“心臟是最重要的。我哥哥把他的女朋友放在自己的心臟里?！闭f完，老師和同學(xué)們都開心地笑起來。我又答對了，結(jié)果我們摘到了太陽。我興奮得不得了，大聲地尖叫起來。??！真好的一節(jié)課呀！如果每天都是這樣該多好?。￠_心的一節(jié)課（二）開心的一節(jié)課建湖縣上岡小學(xué)四（3）班于逸“零鈴……”清脆的上課鈴響了，我看了看課程表，“?。　边@節(jié)是體育課，會干些什么新鮮事呢？正想著，身材高大的體育老師走進(jìn)教室，只聽他吹了一聲哨令，同學(xué)們就猛虎出籠般沖出了教室。我們排好了隊，體育老師便領(lǐng)我們到了體育場地。老師對我們說：“每組自由活動?！痹捯魟偮洌瑒偛胚€整整齊齊的方形隊伍，立刻就“零件散落”。（寫的不錯）同學(xué)們有的跑步、有點跳橡皮筋、還有的玩游戲……體育場像炸開了鍋一樣，熱鬧極了。而我組呢？正準(zhǔn)備展開男女跳繩比賽。在小組長周子桐帶領(lǐng)下，這場激烈的男女爭霸賽開始了。第一場，由我們男生組施展對抗女生組朱晴。一聲令下，他們兩人便舞動繩子跳起來，只聽見一聲聲風(fēng)嘯，好像也在為他們加油，同學(xué)們在一旁著急地看著。就在比賽的最后幾秒，施展也許求勝心切，一著急腳被繩子一勾，遺憾的輸給了女同學(xué)朱晴。霎時，女士們歡呼起來，而我們男生嘆著氣，一起把目光投向了我。我似乎看出了他們的心思，便說：“大家別擔(dān)心，我會盡力的，下一場我來為我們男隊爭口氣！”第二場，我一看對手居然是跳繩王周子桐，不便開始緊張起來。我的好朋友仇程似乎看出我的緊張，急忙在下面大聲喊道“于逸，你不要緊張，就當(dāng)這次是練習(xí)，我們在為你加油，你一定會贏的?！甭犃顺鸪痰脑挘睦镏挥X暖暖的，緊張的情緒頓時消失得無影無蹤了。隨著“吱”的一聲，比賽開始了，我立刻揮起繩子和周子桐賽了起來。心想：一定不要緊張，不要辜負(fù)朋友對我的期望。想到這頓時感覺輕飛如燕，渾身有了使不完的勁。繩子快速地從空中劃過，在耳邊響起“嗖嗖”的聲音，繩子已舞成了圓圈，我已經(jīng)被裹在了這個圓圈里。我跳啊、跳啊、心里只想一定要贏。

（這是文章中最有才的句子）“于逸，停下！快停下！時間到了……”我這時才知道比賽結(jié)束了。同學(xué)們都在沖著我哈哈大笑。仇程趕忙跑過來拍著我的肩膀說：“哥們，好樣的！”“零……”時間過得真快，我們只好排著隊依依不舍地離開了體育場。開心的一節(jié)課（三）今天下午，我們班的一節(jié)體育課被改成圍棋課了。一開始，老師讓我們靜坐，靜坐以后，老師就在上面嘰哩呱拉講個不停，等了足足20分鐘，老師才發(fā)了棋子讓我們和其他人下棋。我和黃偉聰一組下棋，不過，我和黃偉聰都沒有學(xué)過圍棋，但我們下得很好，根本分不出勝負(fù)。再看鄧晨和莊嚴(yán)他們倆，原來他們也跟我們一樣，分不出勝負(fù)。就這樣，開心的一節(jié)課過完啦！開心的一節(jié)課（四）“零鈴……”清脆的上課鈴響了，我看了看課程表，“?。　边@節(jié)是體育課，會干些什么新鮮事呢？正想著，身材高大的體育老師走進(jìn)教室，只聽他吹了一聲哨令，同學(xué)們就猛虎出籠般沖出了教室。我們排好了隊，體育老師便領(lǐng)我們到了體育場地。老師對我們說：“每組自由活動。”話音剛落，剛才還整整齊齊的方形隊伍，立刻就“零件散落”。（寫的不錯）同學(xué)們有的跑步、有點跳橡皮筋、還有的玩游戲……體育場像炸開了鍋一樣，熱鬧極了。而我組呢？正準(zhǔn)備展開男女跳繩比賽。在小組長周子桐帶領(lǐng)下，這場激烈的男女爭霸賽開始了。第一場，由我們男生組施展對抗女生組朱晴。一聲令下，他們兩人便舞動繩子跳起來，只聽見一聲聲風(fēng)嘯，好像也在為他們加油，同學(xué)們在一旁著急地看著。就在比賽的最后幾秒，施展也許求勝心切，一著急腳被繩子一勾，遺憾的輸給了女同學(xué)朱晴。霎時，女士們歡呼起來，而我們男生嘆著氣，一起把目光投向了我。我似乎看出了他們的心思，便說：“大家別擔(dān)心，我會盡力的，下一場我來為我們男隊爭口氣！”第二場，我一看對手居然是跳繩王周子桐，不便開始緊張起來。我的好朋友仇程似乎看出我的緊張，急忙在下面大聲喊道“于逸，你不要緊張，就當(dāng)這次是練習(xí)，我們在為你加油，你一定會贏的。”聽了仇程的話，心里只覺暖暖的，緊張的情緒頓時消失得無影無蹤了。隨著“吱”的一聲，比賽開始了，我立刻揮起繩子和周子桐賽了起來。心想：一定不要緊張，不要辜負(fù)朋友對我的期望。想到這頓時感覺輕飛如燕，渾身有了使不完的勁。繩子快速地從空中劃過，在耳邊響起“嗖嗖”的聲音，繩子已舞成了圓圈，我已經(jīng)被裹在了這個圓圈里。我跳啊、跳啊、心里只想一定要贏。（這是文章中最有才的句子）“于逸，停下！快停下！時間到了……”我這時才知道比賽結(jié)束了。同學(xué)們都在沖著我哈哈大笑。仇程趕忙跑過來拍著我的肩膀說：“哥們，好樣的！”“零……”時間過得真快，我們只好排著隊依依不舍地離開了體育場。開心的一節(jié)課（五）今天楊俊義、王楨、楊欣苗、石雅蘭等同學(xué)在黑板上畫畫，把黑板打扮得漂漂亮亮的。黑板上面畫有五顏六色的鮮花，還有兩只在天空中自由自在地飛翔的小鳥，還有石亞蘭畫的小女孩，還有好多美麗的蝴蝶。其中我最喜歡的故事是杜艾佳講的《小星星》，因為杜艾佳講的聲音很洪亮，講故事的時候帶著笑容。今天我剛上講臺的時候有點緊張，過了一會兒就不緊張了，當(dāng)我下臺的時候同學(xué)們拍起了美妙的掌聲。開心的一節(jié)課（六）今天下午，我上了一節(jié)很開心的語文課。上課的內(nèi)容是作品大展示——《環(huán)保手工》。大家都拿出了自己的作品。有的同學(xué)做筆筒，有的做花瓶，有的做抽屜等……。我也拿出了自己的作品：小彩蛋。我的小彩蛋是一個頑皮的小男孩。他有圓圓的眼睛，彎彎的嘴巴還露出一節(jié)小舌頭。它還戴著一頂紅紅的小帽子可愛極了。我給他起了一個名字叫六毛。老師把我的小彩蛋放到了另外一張桌子上，我高興地笑了，真是開心的一節(jié)課！開心的一節(jié)課（七）哈哈，又到了回家的日子了。我今天格外高興，因為我被老師表揚了。同學(xué)們可能會說，不就是被表揚嗎，有什么值得高興的？那你們就錯了，作為飛翼班一級保護(hù)人物——活寶，我被表揚是很難得的。事情是這樣的：上午跑完操后，主任在前面說：“最近感冒、咳嗽的越來越多了，大家注意多喝開水。散操后，回到班，語文老師已經(jīng)在講臺上了。隨著一聲聲此起彼伏的報告，班里的同學(xué)陸續(xù)來齊。語文老師開口了：“這幾天比較冷，還比較干燥，大家都多喝水，可以把暖瓶帶到教室打些水，晚上回宿舍用。”老師剛說完，李紫陽就接話說：“沒空啊，老師，老師聽了這話便有點不開心了：”說，那中午放學(xué)不能打呀，怎么就沒時間啊，中午時間那么長？把乒乓球的時間往外擠點不行嗎？”說完這些之后老師又開始留作業(yè)了。大家回家后把咱們寫的枯葉為主題的文章改一下，打成電子稿發(fā)到我這里。接著老師又換了口氣跟我說：“其實，老師這幾天寫了一篇文章，名字叫，《孩子，你認(rèn)真的樣子很帥》我當(dāng)時在想，這個人會是誰呢，能被老師夸帥。老師告訴我們，這篇文章是寫給咱班的張樂濤的。我的天吶，老師終于說出我長的帥，這一事實了，好幸福啊！我心想，這節(jié)課真是開心??！開心的一節(jié)課（八）我玩過很多游戲，有丟手絹，有老鷹抓小雞，還有跳格子等等，可我在作文課上還沒有玩過游戲。今天，老師在上課前說這節(jié)課讓我們做游戲，我們都開心極了！這節(jié)課我們玩了很多游戲，第一個游戲我們把它叫做“摸五官”。在芒果老師講完規(guī)則后，我們開始了游戲，在游戲過程中我們要聽老師發(fā)出的口令，當(dāng)老師喊出“摸鼻子”，我們根據(jù)規(guī)則是不能摸自己的鼻子的，要去摸其它的五官，不能不摸。剛開始有些同學(xué)還不熟悉，就被淘汰了，到了后面，同學(xué)們漸漸明白了游戲規(guī)則，玩得很盡興。第二個游戲是一個考驗我們知識量的游戲呢，那是什么游戲呢？那就是詞語接龍，大家都開啟自己的知識寶庫，由芒果老師先給出一個詞，然后每個組都根據(jù)詞語的最后一個字的讀音來進(jìn)行接龍，就這樣你一個詞我一個詞地接下去，直到最后接不下去了，我們才停下來。玩的時候，大家的熱情度很高，每個組都可以同時想出幾個詞來接龍，真為大家積累如此多的詞語點贊。第三個游戲是才藝表演。有同學(xué)上去自我介紹并展示了自己的才藝。其中我的同桌她跳的舞蹈可好看了，她還讓人跟她一起完成青蛙趴，她們排出來的樣子就像是真正的青蛙。美麗極了！這節(jié)課我們玩得很開心！真想再上這樣的一節(jié)課。開心的一節(jié)課（九）開心的一節(jié)課聊城市東昌府區(qū)第二實驗小學(xué)四年級二班豐魯豫今天晚上，我去學(xué)琴，學(xué)的可開心了！我的琴課分兩節(jié)，第一節(jié)是鍵盤課，第二節(jié)是樂理課。每次上樂理課，我總感覺比較枯燥乏味，不如鍵盤課有激情、有趣味，可今天這節(jié)樂理課，我可上得有滋有味。上課了，樂理老師田老師說：“同學(xué)們，今天，我們玩?zhèn)€游戲吧！”我們興高采烈地說：“玩什么游戲呀？”“樂理知識PK賽！”田老師微笑的解釋道：“全班同學(xué)分成兩隊，我提出一個問題，誰先舉手就讓誰回答，誰答對了就給誰的小隊加一分，最后獲勝的小隊就要罰輸?shù)男￡牎！蓖瑢W(xué)們一下子就被激起了興趣，興致很高，躍躍欲試。只見田老師連咳三聲，嚴(yán)肅地說：“我們稱其中一隊叫白雪公主隊，另一隊叫小矮人隊。”我很想成為白雪公主隊隊員，老師宣布了，果然我在白雪公主隊。游戲開始了，田老師問：什么是調(diào)式音級？”“唰唰唰！”的幾聲，哈哈，是我們隊隊員先舉手，接著，同學(xué)們十分信任我，讓我來回答，我自豪地站起來，大聲說：“調(diào)試中的各音叫做調(diào)式音級。”老師稱贊地點點頭，給我隊加上了一分。老師又問：“什么叫休止符？”“唰唰唰！”的又幾聲，哈！還是我們隊隊員先舉手，同學(xué)們還是讓我回答，我信心十足地說：“記錄音間斷的符號叫做休止符。”只見我們隊又加上了一分，小矮人隊隊員氣的怒火沖天，個個瞪著眼睛惡狠狠地看著我們，我們隊的隊員卻沾沾自喜地說：“看，我們小魯豫多厲害呀！我們要讓你們嘗嘗失敗的滋味！哈哈哈！”比賽進(jìn)行的十分激烈，最后，矮人隊得了21分，白雪公主隊得了25分。哈哈，白雪公主隊勝了！我們欣喜若狂，一致同意罰小矮人隊隊員每人做30個蹲起，教室里回蕩著同學(xué)們的歡笑聲。這節(jié)課我不僅上的十分開心，而且還明白了一個道理：知識決定成敗。只要你擁有了豐富的知識，就可以戰(zhàn)勝別人。開心的一節(jié)課（十）上了中學(xué)，新課程真不少，這是我們的第一堂探究課，雖然懵懂的我們不知探究是何課，但對于未知的課程，我們向來都興致勃勃、充滿了好奇。探究老師讓我們四至七人組成一個小隊，在隊內(nèi)推選出“管家”、“外交官”、“設(shè)計師”和“智囊團(tuán)”，并給自己的小隊命名。我理所當(dāng)然地被同桌小魏拉入了第四大組女生隊，我們這組的六名女生都開朗外向，立刻就嘰嘰喳喳地討論起來?！拔襾懋?dāng)外交官?！毙峦┱f，這是一個自告奮勇的女孩，自信的目光熠熠生輝?！拔液托∥簛懋?dāng)設(shè)計師吧，畫畫是我們的特長。”杰絲和小魏是兩個熱心的好姑娘，畫畫特別棒，現(xiàn)在沒點特長還真難當(dāng)此任。難得的是她們當(dāng)仁不讓的勇氣哦?！澳钦l來當(dāng)管家？”眾人齊齊看向我?！靶∵?，就決定是你了?！苯芙z不由分說，把我的名字寫在了管家后面。因為姓楊，性格溫順，所以同學(xué)們都親昵地叫我“小咩”，而我，也很愿意為大家當(dāng)好管家?！瓣犆鹗裁春媚兀俊惫芗乙簧先?，第一大事自然就是取名，名不正則言不順嘛。全隊沉默五秒……“卡路里！”“吃貨組！”呵呵，最先起名的兩位是有多愛吃啊，以為我們是美食課啊？全隊一片哄笑。別說，一洋氣，一直白，各有特色呢，我贊道。“要不用名字的縮寫組合吧？”“太麻煩了吧！”“在座都是‘起名廢’嗎？”佳佳提出了質(zhì)疑?！肮垮?？茉莉？小愛仙子？天子笑？可愛多……”為了證明自己不是“起名廢”，新桐一氣說了一長串，就差奧利奧了，可惜有量沒有質(zhì)啊，大家還是把頭搖成個撥浪鼓。我飛快地環(huán)顧四周找靈感，看到墻上同學(xué)們的書法，有了：“叫‘楓林晚’怎么樣？”隊員們一下子來了精神：“此話怎講？”“‘楓林晚’，遠(yuǎn)上寒山石徑斜呀，杜牧本就是去探究的嘛；可是他