停電風(fēng)波作文共九篇

停電風(fēng)波停電風(fēng)波（一）昨晚我們家停電了。爸爸去武漢了，家中只剩下我、三十三歲的媽媽、六十多歲的奶奶。剛停電的時(shí)候，我正在寫(xiě)日記，媽媽準(zhǔn)備查資料。媽媽一按電腦開(kāi)關(guān)，電燈就熄了。我的日記剛動(dòng)筆。我家停電了，但別人家沒(méi)有停電。外面的路燈照到我家了。我便把日記本拿到有路燈照的地方寫(xiě)。我借著燈光寫(xiě)日記，雖然燈光暗淡，可我依舊寫(xiě)著，旁邊，媽媽正對(duì)著奶奶說(shuō)：“停電了真麻煩”。媽媽一轉(zhuǎn)身，就看見(jiàn)了我在窗戶(hù)邊借著燈光寫(xiě)日記。媽媽厲聲說(shuō)：“聰聰，別這樣，會(huì)把眼睛弄壞的?！蔽抑缓米叩介T(mén)外，抬頭望著天空，天黑壓壓的，有幾顆星星在閃。我還看見(jiàn)隔壁王伯伯家里的貓趴在我家的花壇上?？磥?lái)這樣下去也不是辦法，我洗了早點(diǎn)睡。我盼望著明天電會(huì)來(lái)。五年級(jí):范文曄停電風(fēng)波（二）停電風(fēng)波</font>“長(zhǎng)方體的表面積等于……”，上午的數(shù)學(xué)課正在進(jìn)行。校園里跟平常一樣安靜。 </font>突然，“啪”的一聲打破了沉寂。六盞燈以迅雷不及掩耳之勢(shì)變黑了，原本亮堂堂的教室變暗了。一絲恐懼掠上我的心頭——停電啦！我瞪大眼睛望著窗外，走廊上空無(wú)一人。剎那間，教室里像是炸開(kāi)了鍋。幾個(gè)膽小的女生拉長(zhǎng)了海豚音：“啊——”，聲音此起彼伏，猶如五雷轟頂。同學(xué)們的議論聲滔滔不絕。有的神神秘秘地說(shuō)：“這是世界末日的前兆——”，有的張牙舞爪地?fù)]著手說(shuō)：“鬼來(lái)了！”，還有的假裝捋著胡須，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“讓我去消滅鬼吧?！蓖蝗挥质恰芭尽钡囊宦?，數(shù)學(xué)老師氣憤地抓起一本書(shū)打在講臺(tái)上。她的嘴里呼出陣陣粗氣，胸口不停地抖動(dòng)，用五百分貝的聲音喊著“安靜！”這一聲，猶如平地驚雷、晴天霹靂，把同學(xué)們的聲音壓了下去，教室里立刻鴉雀無(wú)聲。老師又開(kāi)始上課。不一會(huì)兒，一陣響亮的哨聲吹響了?？衫蠋熃o你本沒(méi)意識(shí)到這是下課鈴聲。唉，停電也不好呀！江山城南小學(xué)五（6）班王軼愷停電風(fēng)波（三）唱完歌后，媽媽建議我們來(lái)玩"成語(yǔ)接龍"的游戲。我拍手叫好。游戲開(kāi)始了。首先由媽媽說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)："一舉成名！"我快速應(yīng)著："名--名利雙收！"爸爸苦思冥想，一時(shí)想不上來(lái)。我見(jiàn)狀連忙說(shuō)："現(xiàn)在我臨時(shí)制定一項(xiàng)規(guī)則：如果答不上來(lái)或者答錯(cuò)的話(huà)……嘿嘿，我"奸笑"一聲，"那就刮一下鼻子，再貼上一張白紙條。"既然已經(jīng)做了規(guī)定，爸爸想賴(lài)也賴(lài)不掉了，只得乖乖得地伸出鼻子，被媽媽狠狠地刮了一下鼻，我也落井下石地給爸爸貼上一張白紙條。輪到爸爸開(kāi)頭了，爸爸說(shuō)："一片赤心。"媽媽立刻接到："心--心有余悸！"輪到我了，我邊說(shuō)邊想："心有余悸，悸什么呢？像我張大帥哥怎么樣會(huì)想不到呢？"話(huà)是這么說(shuō)，可我怎么也想不出來(lái)，一時(shí)間，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。"啊，十年風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)！該刮你的鼻子了！"爸爸想報(bào)仇。我理直氣壯地宣布說(shuō)："現(xiàn)在改規(guī)則了，改成誰(shuí)輸就罰汽水喝。"爸爸說(shuō)我是狡猾的狐貍！媽媽拿了罐汽水，在一片歡笑聲中，突然電燈亮了，原來(lái)是來(lái)電了！唉，該死的電，你為何來(lái)得這么早？我心里默默地渴望下一次停電的到來(lái)。停電風(fēng)波（四）“回家嘍！”我的一腳剛踏進(jìn)家門(mén)，就放下丟下沉甸甸的書(shū)包，和弟弟爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)客廳?！罢媸堑?，燈也不會(huì)開(kāi)！”外婆在后面嘮叨著?！斑青?！咔嚓！”一陣開(kāi)關(guān)的聲音絡(luò)繹不絕地從身邊發(fā)出來(lái)?！斑?，老頭子，怎么沒(méi)電了？”外婆有點(diǎn)不高興了，失望地說(shuō)：“你們又不能看碟片了！”旁邊的弟弟也只好悻悻地說(shuō)：“真掃興！”原來(lái)滿(mǎn)臉春風(fēng)的我們現(xiàn)在變得愁眉苦臉了，好無(wú)聊??！ 過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我迫切地問(wèn)外公：“外公，怎么還沒(méi)有電呢？”“一般等到晚上就會(huì)有了！”咳！我現(xiàn)在也只有苦等了，時(shí)間好像趁人之危似的，偏偏這時(shí)候過(guò)得很漫長(zhǎng)?！肮し虿回?fù)有心人”我們終于迎來(lái)了夜晚，可是反而屋子里卻越來(lái)越黑，伸手不見(jiàn)五指?！拔乙蠋?！”弟弟忍不住了，飛也似的跑進(jìn)了一個(gè)黑暗的房間，我仔細(xì)一看：一排壁櫥整齊地排在我的頭上，一個(gè)消除柜在壁櫥旁邊，還有一個(gè)非常引人注目的微波爐?！疤彀?！翔翔，你走錯(cuò)了，這是廚房??！”我提高了聲音，大驚小怪地大喊著。弟弟都被我嚇壞了，雙手都不由自主地顫抖起來(lái)，踉踉蹌蹌走了出來(lái)。這么黑，哪還能看得清嗎？ 我們勉強(qiáng)地在黑暗中熬了差不多1一個(gè)多小時(shí)后，電還是不來(lái)光臨我們家，我們也只好自知沒(méi)趣地到外面去玩遙控賽車(chē)了?！敖憬?，我忘記拿一節(jié)電池了！”弟弟總歸是“話(huà)多型”的人，不到2分鐘就又有事情了！我只能無(wú)可奈何地走進(jìn)黑乎乎的房間，伸出好像根本就不存在的手，在黑暗的世界里亂摸著?？墒牵惺裁崔k法，外婆的手電筒不見(jiàn)蹤影，早就自己寫(xiě)“辭職信”了。從來(lái)我就是一個(gè)名副其實(shí)的“膽小鬼”，現(xiàn)在能不怕嗎？我壯了壯膽，鼓足勇氣摸向放桌子的地方。我摸到了一個(gè)光滑，又似小竹桶型的東西，我不管三七二十一，就拿著他往外跑。到了亮點(diǎn)的地方，我才看清，我的手里握著的是一支鋼筆套！“咦？我不是拿著一節(jié)電池出來(lái)的嗎？”我真不敢相信，不過(guò)也情有可原，在這么黑的環(huán)境下，誰(shuí)能這么看清楚？ 7：30分的時(shí)候，電終于來(lái)了，我今天終于體會(huì)到了停電的滋味，我也希望電廠以后能注意到這一點(diǎn)，讓停電的事盡量少出現(xiàn)。停電風(fēng)波（五）昨天下午，我正在電腦上開(kāi)開(kāi)心心地玩游戲，媽媽在廚房里燒晚飯，廚房里“乒乒乓乓”的聲音和我敲打鍵盤(pán)的“啪啪”聲，湊成了一首美妙動(dòng)聽(tīng)的傍晚協(xié)奏曲。我正玩得出神，突然“轟”的一聲，電腦屏幕頓時(shí)黑了下來(lái)，難道是電腦壞了？我迷惑不解地看著屏幕上的漆黑一片，正納悶著，廚房里傳來(lái)媽媽的喊聲：“停電了?！卑?，只能等來(lái)電時(shí)再玩了，我愁眉苦臉地坐在電腦桌旁，兩眼緊緊地盯著電腦屏幕，希望它快點(diǎn)亮起來(lái)?！肮Ψ虿回?fù)有心人”，大約過(guò)了五六分，隨著一聲“轟”的聲音，插座上的電源亮啦。我興奮地大叫：“電來(lái)了！”我急忙打開(kāi)電腦，剛想繼續(xù)剛才的游戲，伴隨著一聲“轟”，電腦屏幕又陷入了黑暗中。我這下可傻眼了，愣在那兒老半天，心里擔(dān)心得不得了：不知道這么一折騰，游戲還能自動(dòng)保存嗎？這種忽有忽沒(méi)的供電真是太可惡了。這時(shí)，我忽然想起去年冬天，我正洗完頭在吹風(fēng)，突然吹風(fēng)機(jī)停止了工作，原來(lái)因?yàn)橥ｋ娏恕Ｔ谀菙?shù)九寒天的日子里，我只好使勁地擦呀擦，才把頭擦干了……正想到這，電源又亮了，我猶豫地打開(kāi)電腦，生怕又出現(xiàn)剛才那情景。希望以后不要出現(xiàn)這種斷斷續(xù)續(xù)地供電情景了，不然會(huì)給我們的生活帶來(lái)極大的不便。停電風(fēng)波（六）今天我興沖沖地來(lái)到了暑期作文班學(xué)習(xí)。正在老師講課的講得眉飛色舞時(shí)，電燈開(kāi)始“罷工”了，教室里一片漆黑，“真是天公不作美呀！”大家在心里哀嚎著。就在那停電的一瞬間里，我們的課堂一眨眼就變得一片黑暗。這時(shí)外面又響起了一陣響雷，使我們這已黑暗的課堂更增加了一分恐怖，我也變得膽子小了，這突如其來(lái)的雷聲一下子使我們魂飛魄散。這時(shí)，我們的目光轉(zhuǎn)向了沉默的老師。老師的眉頭正皺著，我想老師在想辦法吧！看見(jiàn)了老師的樣子，我們大家也鎮(zhèn)定了情緒，想起了辦法來(lái)。這時(shí)，聰明的老師想到了一個(gè)辦法——拿蠟燭來(lái)照明。老師拿來(lái)了蠟燭，把蠟燭點(diǎn)了起來(lái)。頓時(shí)，本來(lái)很昏暗的教室變的燈火通明，看到了亮光，使我們大家的心里感到踏實(shí)了許多。就在老師的這個(gè)小舉動(dòng)下，我們的課堂教學(xué)完全變了。都變成了一個(gè)“燭光課堂”這些在燭火在蠟燭上跳動(dòng)著，好像在跳著舞，可漂亮了。這時(shí)，修理工把燈給修好了。這個(gè)課堂一下子完全明亮了，但就在這時(shí)，燈又熄滅了，可真是樂(lè)極生悲。我們就只好繼續(xù)用起了蠟燭可沒(méi)點(diǎn)上一會(huì)兒燈又亮了。我想：可真是一波三折?。⌒疫\(yùn)的是這一次燈亮起來(lái)就沒(méi)有再熄滅。我在心里默默地歡呼著，可真是太好了。節(jié)課可真是讓我難忘，太有意思了。因?yàn)槲覀兩狭艘惶皿@心動(dòng)魄的“燭光課堂”。停電風(fēng)波（七）傍晚，我悠閑地玩著，忽然眼前一黑，什么也看不見(jiàn)了，我想：怎么又跳閘了??！我走上前去看了看，竟然沒(méi)有跳閘！“啊，那不會(huì)是停電了吧？”我疑惑地想著，“不要啊，我還要看我的動(dòng)畫(huà)片??！”我習(xí)慣性地看了看窗外，外面一片漆黑，哎！看來(lái)真的停電了！我心想這電怎么早不停晚不停，偏偏這時(shí)候停呢？天色漸漸黑了下來(lái)，我在黑暗中摸索著，不斷地有東西被我撞在地上，發(fā)出了“乒乒乓乓”的聲音。在叫角落的抽屜里我終于找到了那幾根靜靜躺在抽屜里的“歷史悠久”的蠟燭，看上去已經(jīng)有些彎曲變形了。我抓起一旁的打火機(jī)，輕輕一按，眼前一片光明。就在這時(shí)，外婆叫我們吃飯了。我小心翼翼地拿著蠟燭，走到了廚房，媽媽提議我們吃燭光晚餐，我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我拿起幾本書(shū)，放在桌子中央，然后把蠟燭放在上面，頓時(shí)，暖暖的燭光照亮了整個(gè)房間，溫暖人心。我們有說(shuō)有笑的過(guò)了一次沒(méi)電的晚餐，不過(guò)說(shuō)起來(lái)還別有一番情趣呢！吃完了晚餐，我來(lái)到了路口，幾個(gè)老人拿著油扇，邊笑邊聊，七嘴八舌，好比是“八仙過(guò)?！黠@神通”吶！路兩旁那微光慢慢閃爍著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一條黃蛇，在大街上慢慢向前爬去……回到家，因?yàn)闆](méi)有了電，我覺(jué)得很沒(méi)意思，正想和表妹聊點(diǎn)什么，蚊子“大軍”就向我們發(fā)起了進(jìn)攻，由于沒(méi)有電的緣故，我們一直見(jiàn)不到蚊子，沒(méi)一會(huì)就被蚊子們咬得“遍體鱗傷”，仿佛有幾百只的螞蟻在我身上爬著，一個(gè)詞可以形容，那就是“百爪撓心”??！再加上天氣炎熱，我都快受不了了！多么盼望著電的到來(lái)呀！我就在家里干著急，可是老天就是不長(zhǎng)眼。后續(xù)：曾經(jīng)有空調(diào)、電扇、電視放在我面前，我沒(méi)有珍惜，等我失去的時(shí)候我才后悔莫及，人世間最痛苦的事莫過(guò)于此。如果上天能夠給我一個(gè)再來(lái)一次的機(jī)會(huì)，我會(huì)對(duì)電說(shuō)三個(gè)字：來(lái)電吧。如果非要在這份愛(ài)上加上一個(gè)期限，我希望是——一萬(wàn)年。停電風(fēng)波（八）以前，“電”一字在我心里幾乎無(wú)足輕重，關(guān)電視不完全切斷電源；走出房間不關(guān)電燈，總以為浪費(fèi)一點(diǎn)電又沒(méi)什么關(guān)系。但經(jīng)過(guò)一件事，讓我改變了想法。那天晚上，我正在床上和爸爸一起看電視，忽然，只聽(tīng)“蹦”的一聲，電燈似乎短路了，一亮一滅的。我被嚇了一跳，連忙去關(guān)燈，誰(shuí)知道，出乎意料的事發(fā)生了。我的手在剛碰到開(kāi)關(guān)的那一剎那，突然“啪！啪！”所有的電器一下子都滅了，我愣了一下，心里滿(mǎn)是恐慌，最先反應(yīng)過(guò)來(lái)的是爸爸，爸爸連忙拿出手機(jī)來(lái)，憑著微弱的光線(xiàn)來(lái)看路，我也拿出帶小燈的電風(fēng)扇來(lái)幫助照明，我們看清楚了周?chē)?，也?zhèn)定了一點(diǎn)。我和爸爸摸著墻，慢慢地走出房門(mén)口，不料被門(mén)閘絆了一跤，險(xiǎn)些摔個(gè)跟斗。我們走到窗外，看見(jiàn)別人的燈還亮著，就知道：我們家電器短路了！我和爸爸不約而同地又摸著墻，伸手不見(jiàn)五指地尋找著電閘，最后終于找到了電閘，爸爸用手機(jī)一照，電閘箱中有一個(gè)開(kāi)關(guān)朝下了，爸爸把那個(gè)開(kāi)關(guān)向上一按，“啪！啪！”幾聲，所有的電器又恢復(fù)了正常。經(jīng)過(guò)這件事，我明白了電的重要性，今后不能再浪費(fèi)電了！以后我要節(jié)約用電，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士！停電風(fēng)波（九）雙刃劍的利害關(guān)系在于你能否運(yùn)用得當(dāng)。題記不知從何日期，手機(jī)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)滲透到了生活中的每個(gè)角落，無(wú)論是交流通話(huà)還是休閑娛樂(lè)，甚至現(xiàn)在學(xué)生查閱資料也是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的……我從未想過(guò)失去網(wǎng)絡(luò)會(huì)怎樣，可今天的突發(fā)事件停電，讓我陷入了深思。沒(méi)有了電，在這炎炎夏季，熱汗淋漓，風(fēng)扇停止了閃動(dòng)，空調(diào)更不能啟動(dòng)，熱得不行，心情也變得煩躁。想要打開(kāi)電腦玩網(wǎng)絡(luò)游戲，可不巧的是依舊沒(méi)用。唯一的手機(jī)還略微有些電源，可是沒(méi)一會(huì)兒功夫，它也要“休息”了。無(wú)意間拿起一本書(shū)，或許是因?yàn)檫^(guò)于無(wú)聊的緣故，那書(shū)是一本實(shí)體小說(shuō)《西游記》。想想看，有了手機(jī)之后好久沒(méi)有真正這樣子認(rèn)真看過(guò)書(shū)了?？粗?，思索著，似乎在不知覺(jué)間錯(cuò)過(guò)了很多東西。這書(shū)的質(zhì)感，比起那手機(jī)的冰冷，似是溫暖了許多。雖然隨著時(shí)代的改變，現(xiàn)代手機(jī)可以連接網(wǎng)絡(luò)做很多事情，但同時(shí)這其中有利也有害，利自然是便于查詢(xún)資料，觀看視頻等，而害則也是很明顯的，許多初高中學(xué)生因?yàn)槭謾C(jī)，神志不清，耽誤學(xué)業(yè)，沉迷于此，手游、掌閱小說(shuō)、新聞八卦等等等等。對(duì)此，我個(gè)人覺(jué)得手機(jī)的作用原本是為了通話(huà)的，科學(xué)家可以說(shuō)是絞盡腦汁，使得現(xiàn)在的手機(jī)變得便捷，多功能，可現(xiàn)在的人呢，卻沉迷于此，忘記了科學(xué)家的初衷，甚至忘記了原本手機(jī)的作用?？傊?，希望大家能夠看清楚手機(jī)的作用，不要使誘惑大于了自我。手機(jī)在給我們帶來(lái)方便的同時(shí)，也成了一種危害物品。而像這樣子像古人一般