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六年六年(一)六年兒時的風(fēng),將六年,吹來在這個六年里我們,笑過,哭過,傷心過,難過過我們一起在兒童節(jié)出門,淋雨回家我們一起在圣誕節(jié)拿著飛雪向?qū)Ψ絿姵裳┤硕嗝撮_心,多么快樂多么幼稚,多么傻啊可是,六年就要離我們而去許多快樂,開心,都不在了我多么不舍得啊風(fēng),把六年帶來,又將它帶走隨著風(fēng)的聲音,六年,逝去了六年(二)6年前、誰都不認(rèn)識誰。6年后、誰都了解誰。6年、從陌生到熟悉。6年、每個人都在這成長了。6年、每個人都在這蛻變了。6年、把酸甜苦辣都嘗遍了。6年、把喜怒哀樂都經(jīng)歷了。6年、一個看似很漫長的日子就快度過了。6年后偶爾想起6年前的日子,會覺得有點可笑、有點留戀、有點溫馨。6年后偶爾翻起6年前的筆記,會覺得有點熟悉、有點追憶、有點開心。6年間的一點一滴還未曾忘記。6年間的一顛一笑還印在腦里。不曾覺得、就這樣過了6年。6年、一點都不漫長。6年來、每個人都或多或少的變了。每個人都長大了。每個人都懂事了。6年、一個看似漫長卻并不漫長的日子就快要過去了時間風(fēng)干了寫滿字跡的試卷,卻沒有風(fēng)干那些單純的記憶。過了今年的7月后我們都將告別。一直我們習(xí)慣了在天朦朧的時候起床,習(xí)慣了帶著惺松的睡眼洗臉、刷牙、習(xí)慣了懶懶地邊走著邊咒罵著可惡的教育制度并計算著距離星期天的時間。走到教室本該晨讀的,卻在教室里做自己的事課上滿腦子的睡意直想讓自己在鈴聲響起的那一刻睡去。。。。。??纯凑n程表計劃著在語文課看會小說、計劃著在英語課上可以不聽老師的話美美的大睡一覺。。。。我們都還在6年級喜歡在桌上寫滿自己的青春誓言喜歡在墻上寫下自己的無奈喜歡在下課鈴聲響起的那一刻悄然睡去喜歡看看自己好久沒看的雜志丶小說喜歡站在陽臺上望著樓下走過的男生,女生,并大肆的點評一番喜歡一群朋友在一起轟一番,發(fā)泄一下自己青春的無奈喜歡在教室的后排小聲的討論著我們都還在6年級。。。害怕著每一次的考試,卻又期待著每一次考試,害怕成績的宣布,卻又期待著成績的宣布,假裝不關(guān)心自己的成績,卻在沒人的時候把排名看了一遍又一遍,然后默默的走開…心想下次考試如果再不進(jìn)步,我就不再努力了。我們都還在6年級一轉(zhuǎn)眼我們就快離別6年的苦日子,一切的習(xí)慣變得那么的不習(xí)慣。以為自己的青春在6年結(jié)束的那一刻得到釋放,以為自己迎來了人生的又一春??晌覀円苍S常常想起小學(xué)6年的日子,即將離開、、卻若干年后我們會想回到教室看看自己留下的汗?jié)n,若干年后我們會想回到教室看看寫滿作業(yè)的黑板,若干年后我們會想見見一起從黑色六月走過的朋友們,若干年后我們會想見見上課不忍心將你從睡夢中吵醒的同桌,若干年后我們會想見見那充滿我們歡聲笑語的校園……小學(xué),想想不免有些苦澀,苦澀的不是經(jīng)歷那6年的生活,而是不再擁有那樣的生活……初一:腐朽的誓言六年(三)再不瘋狂我們就老了,再不表白人都走了。下個夏天,教室又坐滿了人,可卻不再是我們。我們的最后一個夏天,叫離別。無論你多么討厭你的學(xué)校,當(dāng)你離開久了,你還是會想念它。3年了,書齊了,人散了。六月,有人笑著說解脫,有人哭著說舍不得,這就是我們的畢業(yè)季。同學(xué)們,好好珍惜剩余在一起的日子吧,或許哪天各奔東西后才知,一別也許就是一世。同學(xué)們,畢業(yè)那天,該哭就哭,該笑就笑,該鬧就鬧,該表白的表白,該擁抱的擁抱。也許會在考完最后一科后,無聲痛哭,因為再不能和你們坐在一起。畢業(yè)后,有事找我,沒事也要記得找我。六年級:zyxlikecwy六年(四)很快六年就要過去了但揮之不去的是我們這六年的回憶一張張笑臉讓我懂得的太多太多回首這六年開心傷感一直交織著我使我成長了許多我知道以后的日子還很長很長想說的太多太多但總表達(dá)不了我對這六年的感慨回憶起六年太多的辛酸苦辣在這個過程中我也在不斷的尋找人生的真諦雖然還很渺茫但我還是在不知不覺中成長知道過一段時間就會分別可能不能再見所以我要珍惜這一段的時光一本同學(xué)錄代替了我們之間的祝愿許多人都會漠然淚下其實我也會說真的不舍的太多太多每一次都說再見但這一次會不會就此永別連吹過的風(fēng)的是憂傷的鳥兒好像也在訴說這六年視線漸漸模糊滴答的淚水擊打著鍵盤成了就此告別的交響樂有時真的覺得時間好像一晃就過了就只剩下一個空殼但是里面還有回憶快樂憂傷甜蜜是一首復(fù)雜的鋼琴曲唱著這夢幻般的六年時間就像一只小船它是順風(fēng)行駛的所以很快但永遠(yuǎn)到達(dá)不了目的地等到老去死去這時間又給了別人所以我現(xiàn)在只走了一小段人生還有許多路要走但我想等我真正長大了以后回想這六年依舊如此親切溫暖時間為六年已經(jīng)停留了許久該去的還是要去要來的還是要來我想我應(yīng)該快樂從容的面對這六年當(dāng)再次回首的時候我的體會太多太多在這些熟悉的回憶的歌聲下我懂得了許多我很開心能和大家擁有這愉快的六年留念的很多每當(dāng)傾聽風(fēng)的樂曲我總會閉上雙眼再次浮現(xiàn)這些年的時光未來等待我們的無人知曉所以我還可以回憶過去時間小船在這里留給我最真貴的回憶和友誼讓我感到了青春和力量很快就要離開把這一段留給現(xiàn)在吧六年(五)六年過去了我們即將離開校園這一天我和往常一樣背著灰溜溜的書包來到教室我的眼前浮現(xiàn)出了一幅畫面在這六年間我看見了運動會上大家矯健的身姿我看見了大家失望也看見了大家喜悅美麗的校園誰也不愿離去轉(zhuǎn)眼間我將向新的校園邁出新的一步同學(xué)們我們一起奔向夕陽吧六年(六)六年所學(xué)到的知識,只因一場考試,如同比賽一樣,盡情的發(fā)揮著所有。六年,六年的小學(xué)生活,只因一場考試,如同風(fēng)一樣,來的快,去也快。六年,六年的同窗好友,只因一場考試,如同夢一樣,留下的只是回憶。六年,六年的一切,只因一場考試,變?yōu)槊篮玫幕貞?,成為永遠(yuǎn)的夢。六年(七)六年前,我是一個不懂事的小孩,只會亂跑,只會玩耍。五年前,我是一個剛剛?cè)雽W(xué)的一年級小學(xué)生,學(xué)會了拼音,學(xué)會了一加一。四年前,?。∥沂且粋€二年級的學(xué)生了,學(xué)會了做姐姐,學(xué)會了關(guān)心朋友。三年前,我十三年級的學(xué)生了,我學(xué)會了寫作文,學(xué)會了怎樣與別人相互團(tuán)結(jié)。兩年前,我變成了四年級的學(xué)生了,我換老師了,我懂得了什麼是品格,怎樣做人、做好人。一年前,我升到了五年級,我是高年級的學(xué)生了,我是大姐姐了,我想到了六年級,想到了畢業(yè)。五年后的現(xiàn)在,我變成了六年級學(xué)生了,第二學(xué)期的學(xué)生,馬上面臨畢業(yè),迎接著一個新的開始,一切都會變得更好!六年(八)現(xiàn)在也六年級了,回想以前那5年的時光,真的好短。匆匆留走。既然已經(jīng)六年級了,那也該選校了。到底是麻城的華英還是英美呢?四年級時,我好天真,對著父母信誓旦旦地說,我一定會靠上武漢外語學(xué)校,我要獨立!可我哪知,原來那么難考!五年級了,我知道我的實力,外校只是一個幻想,"那。。。。。。就黃高吧!呵呵!"^-^我開始拼命的做題,想考上黃高。六年級,我終于知道了,我是紅安的,紅安成績有許多好的學(xué)生也只是在紅安就讀,我又不是什么出眾的人,何必呢?那就考上麻城的華英吧,聽說也是比較好的學(xué)校。后來,我就不停地學(xué)英語,想考上華英,可老師卻偏要說我字寫得差,我就又開始練字,后來,寫得好了些,我給同桌看了,他說比他些的好多了??稍谝还?jié)班會課上,老師還是說了我,是不是只要老師認(rèn)定你哪差,你就永遠(yuǎn)改不過來啦?我姐說,別總聽老師的話,老師有時也不一定是對的,我也就沒在意??珊髞?,老師總是叫我去辦公室---因為我作業(yè)錯了一道題,就因為一道題啊,我覺得老師是別有用心!六年級還沒畢業(yè),可我已經(jīng)設(shè)定了我美好的未來,可為什么老師總要挑刺兒呢?以前,我有好多好朋友,可現(xiàn)在,她們?yōu)槭裁纯床灰娢业目嘈δ?都離我遠(yuǎn)去!學(xué)校。。。。。。可真是一個可怕的東西。PS。本人第一次發(fā)表

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