高三第一次聯(lián)考英語試卷分析

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二、結(jié)果分析

各題型詳細得分如下：

聽力：最高分25.5最低分6均分13.46

集中錯題：5、7、9、10、16、18、19、20

此次考試聽力材料情景豐富，內(nèi)容真實，語言地道，語速適中，聲音清楚，考查考生能否獵取具體的事實性信息，理解會話者的觀點、立場及意圖，推想關系、時間、地點，概括主旨等需深層理解的題目。同學失分的緣由在于：詞匯量缺乏，語音不準，語篇理解技能不強，對非常場景的用詞掌控不到位，對人物關系不明確，對有關話題的關鍵詞找不準結(jié)果造成丟分；同學“短暫記憶”技能還不過硬，考試技巧尚欠嫻熟等。

單項選擇：最高分14最低分4均分7.66

集中錯題：22、24、27、28、33、35

單項選擇考查了：冠詞，形容詞，定語從句，名詞性從句，虛擬語氣，三種時態(tài)，兩個被動語態(tài)，動詞、介詞，非謂語動詞，固定短語及交際用語，從錯題可以看出同學的基礎知識和基礎語法不扎實、知識結(jié)構(gòu)不完善。

完型填空：最高分27最低分12均分16.53

集中錯題：37、40、41、43、47、49、52、54

該文章體裁為一篇表達文，題目不偏不怪，難易適中，結(jié)構(gòu)嚴謹，題目設置奇妙，考查同學對語境、語義和語篇的深層理解，但是同學在正確理解句與句、段與段之間的橫向聯(lián)系上存在問題。

閱讀理解：最高分32最低分10均分16.12

集中錯題：57、59、60、61、65、66、69、72

閱讀理解由常規(guī)的五篇文章組成，涉及科普、生活感悟、科技、書籍介紹等內(nèi)容，有事實環(huán)節(jié)題、推理判斷題和主旨大意題。總體難度適中，生詞量與湖南省高考試題還有點距離。

簡答題：最高分4最低分0均分0.56

該文章的主題是沒有正確的`計劃，旅游有可能帶來一些問題。文章難度適中。但同學對文章的理解技能、挖掘信息的技能以及轉(zhuǎn)換表達方式的技能還有待進一步地加強訓練。

閱讀填空：最高分8最低分0均分2.11

集中錯題：76、77、78、83、85

文中的電影是大家熟識的《音樂之聲》，所以那些環(huán)節(jié)信息題沒有給同學造成很大的障礙，但那些要求歸納的題就讓同學感到有些力不從心了。可見同學要夯實基礎，著重表達的訓練。

寫作：最高分22最低分0均分10.39

本次書面表達內(nèi)容貼近高中生的學習生活，所以同學應當有話可說，比較簡單下筆。但書面表達的狀況并不盡人意。從卷面上反映的狀況來看，書面表達中存在的問題主要有以下幾點：

1.詞匯層面：名詞單數(shù)復數(shù)亂用；詞性功能概念不清；動詞、名詞等搭配用錯以及常用單詞的拼寫錯誤等層出不窮。

2.句型層面：許多同學完全是中式思維的句子；一個簡約句中涌現(xiàn)兩個主要謂語動詞等比比皆是；把形容詞、介詞、名詞等誤用為動詞，而使句子缺少了謂語動詞；句與句之間缺少恰當?shù)倪B接詞連接。

3.語篇層面：人稱混用；分段不清，行文較亂，分不清層次；詳細的段落中缺少主題句與結(jié)尾句；段落之間缺少承上啟下的連接句；缺少相應的使語篇更流暢的連接詞。

4.其它：時態(tài)混用；標點符號亂用，無大小寫之分；字跡潦草，涂改過多，評卷老師評分很費勁，甚至影響了信息的傳遞，導致分數(shù)被降低一個檔次。

總體來看，我校高三同學在英語學習上還存在以下問題：

1、單詞量匱乏，給聽力、閱讀、寫作都造成了極大的障礙。

2、聽力技巧和技能還需要加強訓練。

3、還有相當一部分同學對于句法結(jié)構(gòu)、語法規(guī)章和動詞短語仍舊不能掌控。這給句子的理解帶來很大的困難，所以解題、寫作就更加困難了。

4、學習習慣對于大部分同學仍舊還是一個大問題，許多同學總是不能實時地總結(jié)、復習和歸納，總是有錯題一錯再錯的現(xiàn)象。

5、尖子不尖，優(yōu)等生的突破還存在問題。

三、改進措施

1、進一步要求同學從思想上重視單詞、短語的記憶工作。老師切實做好引導和監(jiān)督，援助同學一起制定單詞復習計劃及監(jiān)督實施。

2、仔細做好試卷分析工作，依據(jù)同學的答題狀況，將錯誤進行歸類、整理，實時調(diào)整教學計劃，加強教研組團隊合作精神，繼續(xù)仔細組織集體備課，抓好每一堂課的質(zhì)量，讓同學在課堂上學有所得。

3、引導同學常常對自己的學習進行思索和總結(jié)，著重語言知識的積累，夯實語言知識的基礎。援助他們養(yǎng)成實時復習的好習慣。

4、堅持做好課后輔導，從生活、學習、心理等方面了解他們、關懷他們，增進師生之間的感情、拉近師生之間的距離，使同學能“親其師、信其道”。

5、繼續(xù)堅持做好晚自習前30分鐘的聽力訓練，謹記“功在平?！薄Ｍ瑫r加以適時的解題技巧的指導。

6、進一步加強同學閱讀理解技能的訓練，同時要著重培育同學快速閱讀，摒除生詞，抓住要義的技能。通過大量限時閱讀，重點培育同學獵取信息、分析理解問題和解決問題的技能

7、書面表達是大部分同學的一個弱點，目前仍要強調(diào)：①培