濫竽充數(shù)作文共九篇

濫竽充數(shù)濫竽充數(shù)（一）濫竽充數(shù)一個(gè)人，身著宮廷樂師的服裝，抱著一只竽，正狼狽的向?qū)m外逃去。他，就是戰(zhàn)國時(shí)期的南郭先生，這倒底是怎么一回事呢？請(qǐng)看下文。原來，南郭先生原是齊宣王皇家樂隊(duì)中的一名成員，是齊宣王的御用吹竽樂師。齊宣王是一位雄心勃勃的皇帝，他一直希望自己的國家繁榮昌盛，國土遼闊，自然就喜歡聽氣勢(shì)恢弘的群奏表演。南郭先生原本不會(huì)吹竽，可當(dāng)他聽說齊宣王的嗜好時(shí)，就動(dòng)起了歪腦筋，心想：在皇宮里當(dāng)一名樂師薪水一定不低！我不如混在吹竽的行家里充個(gè)數(shù)，好掙些錢，改善改善自己的生活條件，反正齊宣王聽的是群奏，我在里面裝裝樣子，也不會(huì)被人看出破綻來?？墒牵洲D(zhuǎn)念一想：嗯……萬一，有一天，我不會(huì)吹竽的事情被齊宣王知道了，他一定會(huì)火冒三丈，有可能還會(huì)處死我……..！南郭先生經(jīng)過一番苦思，最終還是邪念占了上風(fēng)，他拿著自己的竽，決定去皇宮碰碰運(yùn)氣。第二天，他也像別的樂師一樣，手拿著竽，站在皇宮的大殿下。齊宣王身著龍袍，氣宇軒昂地端坐在寶座上，顯得十分高大威武。隨著齊宣王渾厚威嚴(yán)的：“上奏”，樂師們都拿起自己的竽一齊吹奏起來。頓時(shí)，悠揚(yáng)的竽聲在皇宮回蕩，令人心神舒暢。齊宣王萬萬沒有想到，在這如此清楊的樂聲中，竟然也有人魚目混珠。南郭先生混在隊(duì)伍里，也做著吹竽的模樣，他心想：既然冒充會(huì)吹竽的人，一定要把動(dòng)作做的像模像樣才行。于是，他也學(xué)著別人的樣子，將自己的腮幫子高高鼓起，做出很費(fèi)力的樣子，還用手不停按動(dòng)竽眼，閉著眼睛，一副自我陶醉的樣子。果然，齊宣王沒有發(fā)現(xiàn)他的任何破綻，第二天，他得到了和別人一樣多的俸祿。你瞧，他瞇著眼睛數(shù)著白花花的銀子，心里別提多得意了。就這樣，一天又一天，一年又一年......南郭先生每天都為齊宣王吹竽，齊宣王始終都沒有發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)這個(gè)假冒的樂師。終于有一天，齊宣王過世了。他的兒子齊?⊥跫?jí)了蛙E弧Ｆ?⊥鹺退?母竿跤幸桓魷嗤?陌?茫?蠶不短?刁模?墑怯幸壞悴煌，齊?⊥蹕不短?雷?。这一虤e?質(zhì)γ前じ鑫??⊥醣硌葑約耗檬值那?浚?鞲齠即檔糜邪逵醒邸Ｄ瞎?壬?旁詼游槔錚?鋇暮孟袢裙?系穆煲希??南耄捍笫虜緩昧耍?以俚認(rèn)氯ィ?鴕?斷諏耍?故歉轄艨?鋨?！又o悄瞎?壬?伊爍黿榪冢?潛凡豢暗奶幼吡恕Ｒ宦飛希??匝宰雜锏潰骸拔藝媸遣揮Ω茫?揮姓娌攀笛Щ夠煸諦屑依锍涫??畹憔兔幻幻??！磫阉?瞎?壬?辛蘇獯謂萄擔(dān)?鍪倫蓯墻盤な檔兀?僖膊桓依捏某涫?耍指導(dǎo)老師殷曉菊濫竽充數(shù)（二）以前剛知道＂濫竽充數(shù)＂這個(gè)詞語的時(shí)候，覺得那個(gè)人很搞笑，怎么能做出那種事呢？被發(fā)現(xiàn)了不是很尷尬？后來漸漸長(zhǎng)大了才發(fā)現(xiàn)，生活中其實(shí)處處都有這種＂濫竽充數(shù)＂的人。不用負(fù)責(zé)任的投票充數(shù)，為某些理由湊人數(shù)的充數(shù)，沾點(diǎn)邊能湊就湊……也是無聊才會(huì)去閑觀，果真是不看不知道，一看嚇一跳。幾乎就是為湊數(shù)而產(chǎn)出的，卻也每每可以入圍。然而最讓我覺得驚諤的是有那么一處污濁所在，竟是那樣明目張膽，那樣讓人嫌惡。無法想象那些把守人員的職責(zé)所在？利益，很多時(shí)候還是會(huì)蒙蔽雙眼！濫竽充數(shù)（三）南郭先生聽到齊泯王要一個(gè)一個(gè)吹竽給他聽，只好偷偷地逃到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的秦國去了。當(dāng)齊泯王聽完所在吹的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)，便叫人去查。齊泯王得到消息，知道是南郭先生不見了，心里疑惑不解，我聽父王說南郭先生吹竽十分不錯(cuò)，怎么不見了，是不愿意還是有什么情況，齊泯王立即找來一隊(duì)士兵，對(duì)他們說：“你們?nèi)フ乙徽夷瞎壬绻也坏骄筒灰貋硪娢摇?。士兵們回答：“是”！南郭先生知道后，嚇了一大跳，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，像熱鍋上的螞蟻。南郭先生低頭撞上了一個(gè)人，那人看南郭先生垂頭喪氣，一副沒精打采的樣子，問他是否碰到了困難，南郭先生一五一十的告訴了他，那人想了一會(huì)兒，說：“這有什么困難，只要在士兵找到你之前，學(xué)會(huì)吹竽，不就行了”?！翱晌艺J(rèn)識(shí)的人中沒有一個(gè)會(huì)吹竽的啊”！南郭先生嘆了口氣說。那人又說：“不用怕，我有個(gè)朋友，他是個(gè)吹竽老手，現(xiàn)在一定吹得很棒，不如你跟他學(xué)吧，保你一年之后會(huì)吹竽”。說完，那人帶著南郭先生來到他朋友家，從此，南郭先生每天認(rèn)真地學(xué)習(xí)吹竽，果然，過了一年，南郭先生成了吹竽高手。一次，南郭先生在街上散步，正好被士兵看見了，士兵把他帶到齊泯王那里，南郭先生吹了首最熟悉的曲子，齊泯王十分高興。至死也不知道南郭先生在自己父王那里充過數(shù)。高一:永在海角濫竽充數(shù)（四）人們?cè)诒扔鳑]有真正的才干的人，混在行家里充數(shù)的時(shí)候，總愛用一句成語“濫竿充數(shù)”來形容。這個(gè)成語典故出自《韓非子》。說的是戰(zhàn)國時(shí)期齊宣王喜歡聽300人一齊吹竿，于是，根本不會(huì)吹竿的南郭先生便混在其中;后來齊澹王喜歡聽人獨(dú)奏，南郭先生只好偷偷的溜走了。由此可見擁有真才實(shí)學(xué)是至關(guān)重要的，千萬不要不懂裝懂，否則只能落個(gè)貽笑天下的下場(chǎng)。我們首先應(yīng)該知道，求實(shí)是治學(xué)的第一要素。從古至今，任何一位科學(xué)家都把實(shí)事求是作為對(duì)待科學(xué)的唯一態(tài)度。俄國化學(xué)家門捷列夫在發(fā)現(xiàn)元素周期表時(shí)，并不知道原子序數(shù)，但他用原子量排列元素時(shí)在18號(hào)“氫”和19號(hào)“鉀”上出現(xiàn)了偏差，于是，門捷列夫宣布:“根據(jù)化學(xué)來判斷，‘氫’應(yīng)當(dāng)排在‘鉀’前面，但‘氫’的原子量比‘鉀’大，這一點(diǎn)我不能解釋?！焙笕搜刂难芯寇壽E，終于發(fā)現(xiàn)質(zhì)子數(shù)這一決定元素排列順序的因素，使無機(jī)化學(xué)達(dá)到了十分完善的地步。試想，如果門捷列夫不懂裝懂，一味地按原子量制定元素周期表，那么，人們找到打開無機(jī)化學(xué)的鑰匙的時(shí)候?qū)⒏L(zhǎng)些，也會(huì)阻礙人們對(duì)自然的認(rèn)識(shí)。所以，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上首先要求實(shí)。巴d了洛夫在《給青年的二封信》中說曾說過:“決不要企!}I掩飾自己知識(shí)上的缺陷，即使用最大膽的推測(cè)和假設(shè)去掩飾，也是要不得的，不論這種肥皂泡的色彩看起來多么悅!〕，它是必然要破裂的。。你們除了慚愧以外，將一無所得?！彼巡欢b懂的危害分析得很透徹。今天我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)，明天將奔向祖國建設(shè)的各個(gè)崗位。這就要求我們有良好的科學(xué)文化素質(zhì)，具有豐富的知識(shí)。如果不懂裝懂，那必將一事無成。祖國不需要不懂裝懂的“人才”。不懂裝懂，歸根到底是虛榮心作怪，只愛面子，不敢承認(rèn)錯(cuò)誤，其實(shí)大可不必這樣。人無完人，就像牛頓，愛因斯坦這樣的科學(xué)巨匠也曾犯過錯(cuò)誤，只要勇于糾正錯(cuò)誤，不怕失敗，而不懂裝懂有朝一日被揭穿，那才真丟面子呢。南郭先生的“濫竿充數(shù)”，早已被人看作笑柄，我這里不想重復(fù)，只想就別人未論及的問題談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)。贊“好一一聽之”不會(huì)吹竿的南郭“請(qǐng)為王歡竿，宣王說之”，說“察食以數(shù)百人”。這里不僅再現(xiàn)了南郭的市儈嘴臉，而且也說明了宣王的昏庸，在其位不謀其政，這就是他到死還蒙在鼓里的原因。南郭之所以能投靠宣王門下，而且寄生多年，其根子就在宣王這里。蒼繩不叮無縫蛋，南郭之所以有隙可鉆，在于宣王這好大喜功，吃大鍋飯—使吹竿必300人的方式，于是，像南郭那樣不學(xué)無術(shù)的人便有機(jī)可乘了。而滑王呢?他要的是能獨(dú)當(dāng)一面的人，“好一一聽之”，這樣南郭見勢(shì)頭不妙，便逃之夭夭了。由此可見，宣王的渾渾噩噩不足為訓(xùn)，而滑王的勵(lì)精圖治則非?？上?所謂”一一聽之”就是用認(rèn)認(rèn)真真的態(tài)度來識(shí)別人才，唯才摧用，這是對(duì)工作負(fù)責(zé)的表現(xiàn)?！耙灰宦犞笨设b別真?zhèn)危私庀虑?，防患于未然，避禍于無形。堅(jiān)持這一原則，就能使領(lǐng)導(dǎo)取信于民，指揮得當(dāng)。然而，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，也確實(shí)存在齊宣王那樣的人，他們擺出官僚者的架子，自命清高，不分伯仲，對(duì)下屬不甚了解，甚至給一些沒有貢獻(xiàn)的人加官進(jìn)祿，這樣就容納了不少的“南郭處士”。以我之見不如盡快下道“諭旨”，來一次從上至下的整頓，讓“南郭”之類無容身之地。南郭的“濫竿充數(shù)”無非是為了混一口飯吃，危害有限。而在我們事業(yè)中的“南郭處士”其危害恐怕將是相當(dāng)嚴(yán)重的?！澳瞎闭叽嬖?，機(jī)構(gòu)必然臃腫龐大，而人浮于事，亂扯皮的現(xiàn)象也會(huì)應(yīng)運(yùn)而生。長(zhǎng)此以往，“四化”大目標(biāo)只能是“蓬萊三山，可望而不可及”。可見，除去“南郭”已勢(shì)在必行，而關(guān)鍵在于要肯“一一聽之”者做領(lǐng)導(dǎo)。不該相安無事南郭之所以能在竿樂隊(duì)混下去，并最終因無術(shù)而逃遁，其樂隊(duì)及其成員也是難辭其咎的。一方面，他們與南郭處士長(zhǎng)期在一起竟沒有一點(diǎn)察覺，這恐怕與事理不合。如果允許我合理想象的話，那我則認(rèn)為他們有可能是受了南郭的賄賂，“食人者，口軟”，對(duì)南郭的錯(cuò)誤，他們也就難以啟齒了。假如真有個(gè)方正耿介，直言敢諫的人恐怕南郭也早已暴露無遺，難以茍且了。他之所以長(zhǎng)期蒙騙而不為人所舉，其根本原因，就是他們之間假公濟(jì)私，互相包庇，而不能互相監(jiān)督。另一方面，南郭先生長(zhǎng)期在竿樂隊(duì)而最終卻沒有學(xué)會(huì)吹竿，竿樂隊(duì)成員也是有責(zé)任的。因?yàn)槟瞎壬吘共皇侨巳饲旋X的敵人，而是竿樂隊(duì)中的一員，只不過他胸?zé)o大志，奉行混世哲學(xué)罷了。隊(duì)長(zhǎng)和隊(duì)員本應(yīng)幫他盡早學(xué)會(huì)吹竿，勸他拋棄混世思想，提高業(yè)務(wù)水平，而不可漠然置之不聞不問。總之，一個(gè)單位的成員之間，首先應(yīng)該互相監(jiān)督，不能相安無事;再者，又要互相幫助，共同提高，對(duì)錯(cuò)誤行為要敢于斗爭(zhēng)，不使其泛濫成災(zāi)。要有自知之明退一步講，在南郭先生潛身縮手，茍圖衣食之時(shí)，他若是個(gè)有點(diǎn)骨氣的人，為什么不主動(dòng)虛心求教，向別人學(xué)習(xí)呢?我想他如果能做到這一點(diǎn)，也不至于落得個(gè)曳尾而逃的可恥下場(chǎng)。人非生而知之。無論什么本領(lǐng)都是經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)才能獲得。南郭先生不會(huì)吹竿，這無可厚非，但既已混人竿樂隊(duì)，這就不能長(zhǎng)期當(dāng)外行。他若能自立，自強(qiáng)，仍能成為一個(gè)名符其實(shí)的竿樂隊(duì)員。令人遺憾的是他沒有這樣做。解放初期，由于我國進(jìn)行了長(zhǎng)期的革命戰(zhàn)爭(zhēng)，新中國成立后，各方面的專業(yè)人才嚴(yán)重缺乏，不少門外漢被安排到工作崗位，這一點(diǎn)似乎類似南郭先生，但他們畢竟不是混進(jìn)來的南郭先生，而是具有真知卓見的革命者。通過自學(xué)，其中有不少人成為專家、內(nèi)行，這一點(diǎn)是南郭處士所無法比擬的。遼寧省羽毛球教練王曉，原來是個(gè)航空運(yùn)動(dòng)員，對(duì)羽毛球一竅不通，但他不甘于當(dāng)外行，刻苦學(xué)習(xí)，終于成了著名的教練，并培養(yǎng)出了韓健、陳昌杰等一批優(yōu)秀的羽毛球運(yùn)動(dòng)員。由此可見，唯本來糊涂而不肯改變糊涂，整天混日子的人，才是最可悲可鄙的。這樣的人是沒有出路的。南郭先生所處的時(shí)代還允許他出逃后，再搞蒙騙，而今責(zé)任制大得人心之際，那些類似南郭之人又能逃向何方呢?濫竽充數(shù)（五）戰(zhàn)國時(shí)有一個(gè)南郭先生，他總是混在吹竽隊(duì)里去吹給齊宣王聽，齊宣王死后，他的兒子齊湣王也喜歡聽吹竽。他總是喜歡一個(gè)一個(gè)的吹給他聽，南郭先生只好逃走了。記得有一次，我參加了音樂隊(duì)，我不會(huì)唱就只好跟別人學(xué)唱，人家怎么唱我就怎么唱，只好假假的唱，突然老師要我們一個(gè)一個(gè)的唱，老師點(diǎn)到誰，誰就唱。老師正好就點(diǎn)到我，我站到前邊來卻唱不出來了。結(jié)果就被趕出來了。讀了《濫竽充數(shù)》這篇文章，我的收獲真不少啊!讀了這篇文章，我明白了做事不能濫竽充數(shù)。濫竽充數(shù)（六）南郭先生自從齊湣王那里逃出來后，總是擔(dān)心齊湣王知道他不會(huì)吹竽，只是混在其中充數(shù)吃“皇糧“，會(huì)派人來抓他治罪，整日飯荼不思，覺睡不安。就這樣沒幾天南郭先生消瘦了許多，有一天南郭先生終于想通了，他想：如果我會(huì)吹竽齊湣王不就不會(huì)來追捕我了吧？他便找來了一位吹竽老師教他吹竽。一日復(fù)一日，南郭刻苦練習(xí)終于練成了一位很有名氣的吹竽專家。之后，他找到齊湣王，向他道歉，并希望齊湣王再給他一次機(jī)，他一定會(huì)痛改前非，齊湣王應(yīng)許了。后來南郭先生不再濫竽充數(shù)了，變成了一個(gè)吹竽專家。濫竽充數(shù)（七）自從南郭先生從王宮里跑出來后，成天無事可做，他想：要是我能去另一個(gè)世界就好了。正說著，一陣風(fēng)把他吹到了土星，那里有些土做的房子，南郭先生就選了一間不錯(cuò)的小屋住了進(jìn)去，因?yàn)槟抢锏氖澄锸怯猛磷龅?，所以她在哪里吃不好，睡不香，他又想：我在這里一點(diǎn)也不快樂，呼的一陣風(fēng)，又把他吹到了水星上。水星上有許多的水房子，它們個(gè)個(gè)像小精靈一樣，變化無窮，古靈精怪，雖然南郭先生整天能喝到足夠的水，但是食物是用水做的，南郭先生根本吃不飽。又一陣風(fēng)，把他吹到了木星上。木星上有一位非常偉大的國王，大家都非常尊敬他，他非常喜歡聽音樂，南郭先生剛到，就被帶近了王宮，國王問他：“你會(huì)音樂嗎？”南郭先生回答：“因?yàn)椴慌Γ野胪径鴱U，所以什么都不會(huì)?！毙l(wèi)士把南郭先生押進(jìn)了大牢，每天嚴(yán)行拷打?！澳瞎?，起床了！”妻子對(duì)他說：“你一定要努力學(xué)習(xí)，否則，咱們以后的日子可怎么過呀？！”從此南郭先生請(qǐng)了一位師傅，跟他學(xué)吹竽，日復(fù)一日，年復(fù)一年，終于成了一名大師，收了很多的徒弟，從此他和妻子過上了幸福的生活。這個(gè)故事告訴我們：做事不能半途而廢，要努力學(xué)習(xí)，每個(gè)人都有不足，只要虛心接受，認(rèn)真改正，就一定能成功！濫竽充數(shù)（八）自從上次南郭先生被發(fā)現(xiàn)濫竽充數(shù)之后,他走在大街上別人用輕視的眼光看著他，他心里難受極了。于是，有一天他又來到了皇宮，衛(wèi)兵用長(zhǎng)刀攔住他的去路，對(duì)他進(jìn)行詢問后，就連做一名普通的竽師幫助料理一下日常生活的飲食起居都不夠資格，再次把他趕出了皇宮。他痛定思痛決心開始研究吹竽的方法，要讓自己真正的成為一代吹竽大師。（背景式開頭。好的作文是修改出來的！孩子你看，把你的原文做一下調(diào)整，整體感覺就不一樣了。）他一個(gè)人跋山涉水來到了一個(gè)深山里，聽見一種從來沒聽過的聲音。于是，他順著聲音找去，見到了一位鶴發(fā)童顏的老人,老人眉毛斑白,額頭上有著很深的皺紋,閉著眼睛氣定神閑地坐在那里吹著竽。（老人的肖像細(xì)節(jié)描寫還不錯(cuò)。）南郭先生走到老人身邊謙恭地問道:“老人家你怎么可以吹得這么好啊?”老人微睜雙目說道:要想吹好竽心要和大自然融為一體?！蹦瞎壬w會(huì)老人的話語。從此以后南郭先生加緊練習(xí),(加入南郭先生練習(xí)的神態(tài)、動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫，使之出神入化給讀者以身臨其境之感，參考劉峻歧的《濫竽充數(shù)》的排比描寫，認(rèn)真體會(huì)一下。)終于他成功了。他回到了原來的地方。他的竽聲吸引了很多聽眾,連可愛的小鳥都駐足在枝頭傾聽著。（加入人們陶醉時(shí)的側(cè)面描寫。參照《陌上?！啡藗儗?duì)羅敷美貌的驚嘆。）正在這時(shí)，丞相經(jīng)過此處看見了，對(duì)他特別欣賞再次請(qǐng)他進(jìn)宮,南郭先生終于可以出人頭地了。南郭先生最后成為了舉