書伴我成長作文共九篇

書伴我成長書伴我成長（一）書伴我成長劉汝琪我從小時(shí)候開始識(shí)字就和書接觸，那時(shí)，我最喜歡的是《西游記》連環(huán)畫，一個(gè)故事我都幾遍，甚至幾十遍的看。后來，我長大了一點(diǎn)，就覺得這種《西游記》沒意思了。他只是教我們做人要堅(jiān)強(qiáng)，現(xiàn)在我不喜歡看這部書，因?yàn)樘粕荒罹o箍咒，我就煩。我覺得他好壞不分，有些愚昧似的。我九歲時(shí)喜歡讀一些童話，后來喜歡讀《十萬個(gè)為什么》，現(xiàn)在迷上了《三國演義》，最近我又讀《少年兒童百科全書》，讀完后一合上，發(fā)現(xiàn)了“兒童”兩個(gè)字，總覺得有點(diǎn)幼稚。我有時(shí)經(jīng)常拿出小時(shí)候的書讀，覺得很有趣。然后仔細(xì)想一想，書總能教給我們知識(shí)。指導(dǎo)教師

崔梅茹書伴我成長（二）書籍對(duì)我一生有著非常大的影響。小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我買書，每到晚上，媽媽都要給我安排一些時(shí)間看會(huì)兒書。媽媽喜歡陪我一起看童話。打開書，善良的神仙、勤勞的小矮人、好心的公主、勇敢的王子、會(huì)說話的小白兔、會(huì)動(dòng)的小木偶、會(huì)飛的大老鼠、救助主人的義犬……仿佛都像真的一樣，栩栩如生的出現(xiàn)在眼前。長大一些，媽媽就給我買一些《百科全書》、《十萬個(gè)為什么》之類的書，使我知道了發(fā)動(dòng)機(jī)的原理、空調(diào)能破壞大氣層、聲音是怎樣發(fā)出的……讓我知道了許多知識(shí)。有一天晚上，我在津津有味地讀一本《野外歷險(xiǎn)記》的書，它是以漫畫的方式告訴我們野外生存的知識(shí)。突然，媽媽叫我吃??飯，可我卻一點(diǎn)都沒聽見，直到媽媽從我手中把書從我手中奪過來，我才知道已經(jīng)吃飯了。唉！誰讓我是個(gè)小書迷呢？就這樣，書陪伴了我一年又一年，我終于懂得了“書籍是全人類的營養(yǎng)品”這句話了，一個(gè)人不僅需要糧食來哺育身體，更需要書籍來哺育靈魂。只要沒有書，就沒有了靈魂?？禈穲@小學(xué)五年級(jí):馬連源書伴我成長（三）莎士比亞曾說過：“書是全世界的營養(yǎng)品?！笔堑?，是書豐富了我的知識(shí)，讓我的學(xué)習(xí)和課余生活變得多姿多彩；是書讓我懂得了什么是快樂；是書讓知識(shí)堆滿了我的腦袋。小時(shí)候，我是一個(gè)不愛讀書的小女孩，但是隨著年齡的增長，我覺得還是要嘗試一下，閱讀課外書籍的滋味。于是，媽媽給我買了許多書：有童話書、作文書、還有一些名著小說等。我第一個(gè)讀的要數(shù)故事書了。賣火柴的小女孩的遭遇，常常使我牽腸掛肚；睡美人的幸福經(jīng)歷，使我久久不能忘懷，我常?；孟胫幸惶煳乙灿鲆娮约旱陌遵R王子，我坐在路邊的石椅子上，王子騎著白馬向我走來；還有白雪公主中狠毒的皇后，我真為白雪公主打抱不平啊?？傊?，書已經(jīng)成為我童年時(shí)代離不開的一個(gè)小伙伴。漸漸地，故事書已經(jīng)填滿不了我的求知欲，我開始大量的閱讀各種書籍了。就連吃飯、上廁所都不忘帶一本書。要是有人問起我在哪兒，他們一定會(huì)說：“章玲，她在書房里看書呢?！币?yàn)殚喿x各種書籍，所以理所當(dāng)然地提高了我的寫作水平。每當(dāng)老師朗讀優(yōu)美的文章時(shí)，第一個(gè)的總是我的作文呢，但是我從來不驕傲，因?yàn)槲視r(shí)時(shí)記住老師跟我講的一句話“勝不驕，敗不餒”，我深深地記住了。是的，我現(xiàn)在已經(jīng)尋找到了，屬于我的營養(yǎng)品，你們找到了嗎？五年級(jí):章玲書伴我成長（四）我從很小的時(shí)候就與書結(jié)下了不解之緣，為什么呢？因?yàn)槁爧寢屨f，小時(shí)候的我十分頑皮，而且愛哭，一哭就止不住，一天到晚鬧個(gè)不停，媽媽用了許多方法，想讓我停止哭泣，但是都沒有效果。終于媽媽試著拿出了一本書，活靈活現(xiàn)、娓娓動(dòng)聽地念了起來，咦？奇跡出現(xiàn)了！我不哭了，好奇地瞪大了眼睛，細(xì)心聽著媽媽講的精彩無比的故事。一年級(jí)時(shí)，為了提高我的閱讀水平，媽媽給我買來了一本《一千零一夜》，但那里面沒有漢語注音，當(dāng)時(shí)認(rèn)識(shí)的漢字也不多，一有不認(rèn)識(shí)的字就去問爸爸、媽媽。終于有一次，媽媽說：“你要用自己的智慧去學(xué)那些字。”說著指了指字典，我心領(lǐng)神會(huì)，拿出字典就查，此后又認(rèn)識(shí)了許多的字，并從中看到了許多有趣、有益的故事。五年來，我閱讀了大量書籍，并從中吸取了營養(yǎng)，積累了大量的詞匯，讓我在寫作方面有了很大的進(jìn)步。不僅如此，“書”還教會(huì)我做任何事情都要勇于拼搏，敢于挑戰(zhàn)。記得那時(shí)我讀了一本《老人與海》的書，文中的老人絕不認(rèn)輸、不畏懼，向大自然挑戰(zhàn)的堅(jiān)忍不拔的精神，讓我時(shí)時(shí)不忘他的英雄形象，激勵(lì)我奮進(jìn)向上！書，一個(gè)多么神奇的東西呀！它能讓一個(gè)人發(fā)生巨大的變化，從懵懂無知到充滿智慧。熱愛讀書吧，這是知識(shí)的源泉。書伴我成長（五）在我的家里有一個(gè)書柜，里面放著的全部都是我的“朋友”。有學(xué)習(xí)類、童話類、作文指導(dǎo)類、百科類、歷史類等等。我的“朋友”還不止這些，連家里的兩個(gè)床頭柜上都擠滿了書，寫字臺(tái)上也有書。寫完作業(yè)了，我隨手從寫字臺(tái)上拿一本書，就開始津津有味地讀了起來。躺在床上睡不著的時(shí)候，我就從床頭柜上拿上一本書，就開始讀了起來。不知過了多久，我合上書，咽了口唾沫，像是把所有的知識(shí)都吞了下去，然后就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。有時(shí)寫作業(yè)時(shí)，遇到不會(huì)做的題，思考累了，就從書柜上拿上一本書，開始翻閱起來，不知不覺地就入了迷，把寫作業(yè)的事拋到了九霄云外了。記得有一次，我不知為什么，那天晚上異常興奮，翻來覆去睡睡不著。于是，我照例拿了一本書來看，可是往常都是看了一會(huì)兒就困了，把書一放就睡著了?？墒峭６际强戳艘粫?huì)兒就困了，把書一放就睡著了?？墒沁@一次我看了好久好久，始終不困。過了一會(huì)兒，我抬頭看了一眼表，“噢！天哪！”我忍不住輕輕地叫起來，“天啊，時(shí)間過得真快，都十二點(diǎn)多了！”我卻一點(diǎn)困意也沒有，算了這本書這么好看，再看會(huì)兒吧……不知不覺地，時(shí)間老人又將時(shí)間改變了，我稍稍感到了一些困意。抬頭看了一眼表，“一點(diǎn)了！”我倒頭就睡。早晨，由于睡得太熟，我的臉上被硌了一串的涼席印……在我的生活里，沒有書是萬萬不可的。我一有時(shí)間就讀書。中午時(shí)，我寧愿放棄午睡的時(shí)間，也要把我愛看的書讀完。書，對(duì)于我來說就是一個(gè)隨時(shí)就能見到的朋友，也是一個(gè)虛構(gòu)而溫馨的家。書伴我成長（六）書伴我成長聽我媽說，她在我滿周歲的時(shí)候把一些東西放在我面前，任我選擇，說是看看我會(huì)對(duì)什么感興趣。我第一次抓的是蛋糕，第二次抓的是書?？墒悄兀倚r(shí)候吃的可不少，書倒是沒看過多少，整天只會(huì)吃喝玩樂，調(diào)皮搗蛋的，最愛做的就是看電視，而且是沒有節(jié)制地看，對(duì)于書，基本上都是敬而遠(yuǎn)之的。 </font>后來上了小學(xué)，家人不允許我把大部分的時(shí)間都花在看電視上，我就迷上了漫畫書。雖然它不如卡通片那樣有聲有色，但是總比煩悶的課本要好得多，我也只好“委屈”一下自己了。 </font>之后升上了五年級(jí)，語文老師要求我們看作文書，并且還要定期檢查。萬般無奈之下，我只好把漫畫書給“丟了”，“啃起了”作文書。不過，我每次都會(huì)在目錄里挑選，只選一些題目能夠吸引我的作文來看，完全當(dāng)做是看故事書。雖然一開始我只是應(yīng)付老師，但是后來我也不知不覺地投入了，在大量的閱讀下，我的作文水平意外地提高了，也得到了老師的好評(píng)。升上初中后，我從語文老師那里學(xué)會(huì)了真正的閱讀，懂得了閱讀是一種享受，是一種快樂；閱讀是一種學(xué)習(xí)，是一種感悟；閱讀是一種自勵(lì)，是一種愉悅。它給人以知識(shí)，給人以力量，給人們帶來無窮的樂趣。我一發(fā)不可收拾地迷上了讀書。我抓緊一切空余的時(shí)間去閱讀，去品味。書中的名篇佳作讓我如捧香茗，幽香而淡雅；學(xué)子的心聲讓我如飲美酒，甘醇而悠長；作者精辟的觀點(diǎn)讓我產(chǎn)生共鳴，感嘆而興奮。我在平時(shí)寫作文的時(shí)候，會(huì)運(yùn)用上日積月累的美詞佳句，借鑒文章巧妙的結(jié)構(gòu)，為自己的文章錦上添花。書，就像是沙漠中一片生機(jī)勃勃的綠洲；書，就像是寒冬里一縷明媚溫暖的陽光；書，就像是失敗后一句振奮人心的鼓勵(lì)。讀書不僅可以豐富內(nèi)涵，拓展視野，還可以培養(yǎng)氣質(zhì)，提高素養(yǎng)。現(xiàn)在，讀書已經(jīng)成為我日常生活必不可少的一部分了。讓我們共同行動(dòng)起來，充分利用大課堂充足的時(shí)間和圖書館豐富的資源，攜手共建書香校園！書伴我成長（七）書，如同一份珍貴的禮物，打開它，會(huì)給我?guī)眢@喜；書，如同一只河蚌，一旦經(jīng)歷刻苦地磨練，它就能哺育出耀眼而燦爛的珍珠；書，如同沙里淘金，只有不斷地挖掘，才能得到發(fā)光的金子……在我敞開的心扉中，在我快樂地回憶中，在我奔跑地道路中，書一直伴我成長，它帶著我在書的海洋里翱翔，它陪著我走過了一個(gè)個(gè)春、夏、秋、冬。書，在我的心目中是那么的重要。在我上幼兒園時(shí)，我只學(xué)了沒幾個(gè)字，就開始翻閱起童話書來。我家附近有一個(gè)圖書館，每次我都看見有許多人在圖書館里盡情的閱讀，當(dāng)時(shí)，我的心里直癢癢，多么想能和人們一樣在圖書館里泡上一整天。可是，我沒有勇氣，只能眼睜睜地看著人群在圖書館里進(jìn)進(jìn)出出。終于有一天，我再也忍不住了，準(zhǔn)備去圖書館里暢游！我擠過擁擠的人群，來到了令我向往的圖書館。我抬起頭，用那雙渴望的眼神注視著圖書館，一股股的墨汁香味涌遍我的全身，吸引住了我，我不禁吸了吸鼻子，啊！真香啊！我感受到了書的美好，我覺得自己置身于書中，嘈雜的聲音打斷了我的思緒。頓時(shí)，我回過神來，打量了一下四周，才明白：我還站在原地。我一股風(fēng)似的沖到書架，哇！一排排的書架高高地聳立在我身旁，我一看到書全身都充滿了力量。我愛不釋手摸著一本本的童話書，眷戀地望著它，它澆灌著我幼小的心靈，我高興地大叫一聲，張開雙臂擁抱夢(mèng)寐以求的童話書。瞧我一看就是一個(gè)下午，當(dāng)圖書館的門就要關(guān)閉時(shí)，我依依不舍地親吻了心愛的書，然后才把書放回書架。真是舍不得與書離開，我覺得一旦失去書，比失去親人還要痛苦。在燈光里，我那矮小的身影正漸漸地遠(yuǎn)去……在我童年時(shí)期，書給我留下了深刻的印象！書給我?guī)砹丝鞓罚≡谖覄倓偺ど闲W(xué)的路程中，作文一類的書深深地吸引了我。每到了課余時(shí)間，我都會(huì)快速地從書包里抽出一本精彩的作文書“啃”了起來。我完全沉浸在書的海洋中，覺得自己就是文章中的主人公，不斷變換著角色。每當(dāng)看到有趣的部分時(shí)，我總是情不自禁地捧腹大笑，為主人公的有趣神態(tài)而快樂，來分享主人公的幸福；每當(dāng)看到感人的片段時(shí)，我不禁潸然淚下，為主人公的不幸感到惋惜，為那些欺負(fù)可憐的孩子的人感到憤怒，恨不得踢他兩腳；每當(dāng)看到快樂的故事時(shí)，我會(huì)笑成了一朵花，來分享主人公的快樂，用快樂來充實(shí)自我……有時(shí)，我難免會(huì)遇到不順心的事，我會(huì)學(xué)主人公的樣子坦然地笑一笑，每天保持樂觀的心態(tài)，或是向書傾訴我的不快，讓書來幫我解除煩惱。書是我最親密的朋友！是它帶給我無限的快樂，無限的希望！在我上四年級(jí)時(shí)，我從書中找到了成熟，了解了形色形色的人：有好的、有壞的、有善的、有惡的……這些知識(shí)，我都是從一本本哲理書中學(xué)來的。哲理書告訴了我課本上沒有的知識(shí)。記得有一次，我正在教室里專心致志地做作業(yè)。突然，一股大風(fēng)刮了進(jìn)來，我的作業(yè)本被大風(fēng)卷到了地面上，我彎下腰，正準(zhǔn)備將作業(yè)本撿起時(shí)，一雙大腳踩住了我嶄新的作業(yè)本上。我抬起頭，憤怒地瞪著愛搞惡作劇的某某，而他卻兩手叉腰，一臉得輕松，一副若無其事的樣子，理也沒理我一下，就轉(zhuǎn)身走了。我大嚎一聲，一把將他拉了回來，拿起作業(yè)本，讓他擦干凈，而他卻擺擺手，振振有詞地說：“我又不是故意的，哼！”說完，逃走了。頓時(shí)，我的肺都快要?dú)庹?！狠狠地盯著他遠(yuǎn)去的背影，過了好一會(huì)兒，我的頭腦清醒了不少，一下子想起了哲理書上的一句話：“對(duì)人要學(xué)會(huì)寬容，只有做一個(gè)大度的人，別人才會(huì)尊重你?！蔽覟樵鹊臎_動(dòng)感到十分得慚愧！書，幫助我從困境中掙脫出來！是它使我找回自我！書，是一劑良藥，也是一個(gè)永遠(yuǎn)為我敞開大門的家；書，是一處溫暖的地方，也是一位可敬的老師；書，是一盞明燈，也是一個(gè)神秘王國……書伴我成長（八）高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！睍拖褚恢恍〈?，載著我在知識(shí)的海洋里遨游；書就像一匹寶馬，馱著我領(lǐng)略世界各地的風(fēng)光；書就像一盞明燈，指引我發(fā)現(xiàn)許多奧秘。書，我恨不得現(xiàn)在就與你融為一體。入學(xué)前，我就被媽媽帶回家的一本本誘人的兒童畫刊所吸引。盡管我看不懂其中的內(nèi)容，但那一幅幅五彩繽紛的插圖常常使我百看不厭、流連忘返。上幼兒園后，媽媽便常給我讀一些故事，那生動(dòng)的故事情節(jié)像磁石一樣吸引著我。漸漸地，我不再滿足于聽別人讀，我要自己讀。當(dāng)我艱難地讀完《三只小豬》時(shí)，我激動(dòng)極了，心中充滿了喜悅。書的世界真是太奇妙了，太吸引人了﹗現(xiàn)在我已經(jīng)上五年級(jí)了，讀的書也更多了。四大名著、《湯姆叔叔的小屋》、《愛的教育》、《格林童話》……在看書的過程中，我的心也隨著故事情節(jié)時(shí)起時(shí)伏：看笑話時(shí)，我會(huì)笑得合不攏嘴；看成語故事時(shí)，我從中懂得許多道理；看《賣火柴的小女孩》時(shí)，小女孩的可憐遭遇使我淚如雨下；看《鋼鐵是怎樣煉成的》，我認(rèn)識(shí)到做人要堅(jiān)強(qiáng)……書教我知識(shí)，教我做人，還教我分辨世間的善惡與美丑。有人稱書是人類文明的“長生果”，對(duì)于我來說，它是我心靈的樂園。書，是一朵剛剛盛開的花朵，有著甘甜的知識(shí)花蜜。書，是一位好導(dǎo)游，帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂。書，是一艘小船，承載我們駛?cè)胫R(shí)的海灣。書，我愛你﹗書伴我成長（九）在我很小的時(shí)候，媽媽就給我買了很多童話書，那精美的圖畫吸引著我，媽媽給我講了圖畫上的一個(gè)個(gè)故事，白雪公主、大灰狼、七個(gè)小矮人等讓我產(chǎn)生無窮的幻想。我愛看童話書，愛聽媽媽講故事，一本厚厚的童話書，三五天就被我“干掉了”。所以，我總是吵著讓媽媽給我買童話書。一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，帶給我無法形容的快樂，童話書就像我最好的朋友，一捧起書就令我愛不釋手。又過了幾年，我已經(jīng)不滿足于看童話書了，取而代之的是一本本充滿誘惑的作文書。我喜歡欣賞作文書里優(yōu)美的文章，在別人寫的好句和好段中慢慢體會(huì)、積累。漸漸的，我又迷上了古今中外的名著。中國經(jīng)典四大名著《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《西游記》給我打開了知識(shí)的大門，開拓了我的視野。它們像美食一樣深深地吸引著我。偶然的一天，我從爸