浙江省(溫州)市級2022年中考三模語文試題含解析

2021-2022學(xué)年中考語文模擬試卷

注意事項

1.考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回.

2.答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.

3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.

4.作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他

答案.作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效.

5.如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗.

一、積累與運用

1.下列句子有謂精的一項是（）

A.隨著智能技術(shù)的發(fā)展，雄安可能會率先進(jìn)行自動駕駛系統(tǒng)的應(yīng)用示范。

B.為防止學(xué)生在作文中隨便使用網(wǎng)絡(luò)流行語，老師組織大家進(jìn)行了討論。

C.“鏡里朱顏都變盡，只有丹心難滅”，時隔千年，我們依然會被文天祥的忠貞氣節(jié)所震撼。

D.歷代不少石碑為名家撰寫，因此石碑上的刻文成了書法大家真跡的集中場所。

2.選出加點字注音全對的一項（）

A.凝成(mng)迸濺(beng)訓(xùn)誠(jie)收斂(jian)

B.呢喃（ni）墮落(dud)叵運（e）―惱(ao)

C.醞釀(niang)貯蓄（chU）訴求（qi）月巴碩（shud）

D,黃暈(yun)應(yīng)和（he）倔強(jue)屢次（16）

3.下列句子中加點的詞語使用正確的一項是（）

A.105歲高齡的著名作家楊絳先生在北京去世,這個消息很快被傳得遒城風(fēng)畫。

B.5月20日，我市各級部門認(rèn)真落實救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，有條不紊地開展災(zāi)后救助工作。

C.謝幕戰(zhàn)中的科比,首當(dāng)其沖,狂砍60分,打破了NBA球員退役的得分記錄。

D.雖然這道題很難理解,但是在小明耐心細(xì)致的講解下,我們終于幡然停借了。

4.在下面一段文字橫線處填入語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

海南的黃花梨是極其名貴的木材，帶有“鬼臉”的更是其中的佼佼者。其實，所謂的“鬼臉”就是黃花梨木受到

傷害之后留下的疤。O,,,O0

①形成了各種各樣惟妙惟肖的圖形，有的像動物，有的像植物，有的像人物

②這就是人們俗稱的“鬼臉”③形象逼真，十分迷人

④海南常遭臺風(fēng)襲擊，所以黃花梨不是被扭曲，就是被折彎，甚至被折斷

⑤形態(tài)各異，豐富多彩

⑥為了彌補傷害，受傷處的紋理發(fā)生了變化，長出了非正常的紋路

A.④⑥①⑤③②B.①③④⑥⑤②

C.①③④⑥②⑤D.④⑥②①③⑤

5.橫線上依次填入的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

《千里江山圖》的所有觀者，無不對這件的巨幅山水畫深深著迷!只見畫中,山間的高崖瀑布

中,有水車和橋梁依勢而建，湖上則有漁舟、游船蕩漾期間，。

①愈發(fā)突出江河浩渺的無盡之意

②點綴著房舍屋宇和水榭亭臺

③恢宏壯麗、色彩斑斕

④峰巒起伏、綿延千里

A.③④②①B.③②①④C.④②③①D.④①③②

6.綜合性學(xué)習(xí)。

食品安全問題一次又一次地考驗著普通百姓的餐桌，成為百姓關(guān)注的焦點。某中學(xué)九年級擬舉辦“關(guān)注食品衛(wèi)生，共

創(chuàng)安全家園”綜合性實踐活動，請你完成以下任務(wù)。年級需要再學(xué)校布告欄上張貼一條“食品安全”宣傳標(biāo)語，請你

代寫一則。

（2）關(guān)注食品安全，首先應(yīng)該有一雙慧眼。面對包裝精美的食品，你有哪些方法可以判斷其是否安全呢？（至少說

出兩種）

假如你在超市購買了一包餅干，發(fā)現(xiàn)它是過期變質(zhì)的食品，你該怎

樣對超市營業(yè)員說？

7.默寫

（1），到鄉(xiāng)翻似爛柯人。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）

⑵了卻君王天下事，o（辛棄疾《破陣子》）

⑶不應(yīng)有恨，?（蘇軾《水調(diào)歌頭》）

⑷濁酒一杯家萬里，。（范仲淹《漁家傲秋思》）

⑸岑參的《白雪歌送武判官歸京》一詩中以春花比喻冬雪的千古名句是：,

⑹文天祥在《過零丁洋》中感召志士仁人為正義事業(yè)而英勇獻(xiàn)身且點明詩歌主旨的詩句是：?

⑺張養(yǎng)浩在《山坡羊?潼關(guān)懷古》這首曲中，對在離亂中遭受苦難的人民深表同情且點明該曲主旨的句子是:

8.名著閱讀。

（1）下列關(guān)于名著的表述有誤的一項是（）

A.《簡?愛》中,簡?愛的反抗性格和她朋友海倫?彭斯忍耐順從的性格形成了鮮明的對比。

B.《水滸傳》中，武松曾斗殺西門慶痛打蔣門神、血濺鴛鴦樓、落草二龍山、火燒瓦罐寺。

C.《駱駝祥子》中的虎妞，不顧劉四爺?shù)姆磳Γ闳患藿o祥子，表現(xiàn)了她潑辣、直率的性格。

D.《鋼鐵是怎樣煉成的》中，保爾精神的核心在于他對革命理想的無限忠誠和鋼鐵般的意志。

（2）學(xué)者何錫章認(rèn)為《西游記》中的沙僧是“君子之德的楷?！?。請寫出沙僧身上的一種美德，并簡述一個能夠表現(xiàn)此

美德的情節(jié)。

二、閱讀

9.閱讀下面一首詩，完成下列小題。

登岳陽樓杜甫

昔聞洞庭水，今上岳陽樓。吳楚東南環(huán)，乾坤日夜浮。

親朋無一字，老病有孤舟。戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。

1.賞析頷聯(lián)”吳楚東南訴，乾坤日夜浮”中的“訴”與“浮”字。

2.聯(lián)系詩句內(nèi)容，說說作者登樓為什么會流淚？從中可看出詩人怎樣的思想感情？

10.解釋下列句子中加點的文言字詞。先帝不以臣卑鄙（）此箱天所以資將軍（）至

若春和泉明（）此人可獨見（）在宋城上而待楚瘴矣（）困于心衡

于慮而后作（）等而去之（）長跪而謝之曰（）

11.閱讀下面材料，完成后面小題

（材料一）

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)（簡稱“非遺”）,是指各族人民世代相傳并視為其文化遺產(chǎn)組成部分的各種傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式，

以及與傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式相關(guān)的實物和場所。它是人類世代相傳、口傳心授的活態(tài)文化遺產(chǎn)，凝聚著民族的集體智慧

和情感精神。有別于物質(zhì)文化遺產(chǎn)，其最大的特點就是“活態(tài)流變”，強調(diào)的是以人為核心的技藝、經(jīng)驗、精神，并

多以身口相傳而廷續(xù)。因此對于非遺的保護(hù)和傳承來說，傳承人顯得尤為重要。近幾年公布的第四批、第五批國家級

非遺代表性傳承人年齡構(gòu)成出現(xiàn)了“①”的發(fā)展趨勢，但整體結(jié)構(gòu)依然呈現(xiàn)“老年型”的格局。隨著老藝人的辭世，

新的傳承人難以為繼，一些民間傳統(tǒng)文化溯臨滅絕或正在消失。因此，想要中國非遺多彩綻放，年輕力量不可或缺。

表1第四批及第五批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項目代表性傳承人年齡分布

批次80歲以上70'79”60飛9歲50'59方50歲以下

占比占比占比占比占比

加四批19.3%29.M25.1%15.

第五批9.播21.9%26.?21.1%20.7%

（材料二）

非遺保護(hù)的根本目標(biāo)是“保護(hù)非遺的生命力”，因此，保護(hù)非遺更要傳承非遺，要使其與時代同行。

作為華陰老腔第十代傳人，張喜民老人一直為后繼無人而憂慮一孫子張猛一直對老腔不太上心。直到歌手譚維維

搭檔張喜民為華陰老腔賦予了新的內(nèi)涵與活力，并將新編歌曲《華陰老腔一聲喊》帶上猴年春晚舞臺，張猛看后才終

于開了竅。

京劇是國粹藝術(shù)，但在傳承上也依然面對著社會需求與傳統(tǒng)藝術(shù)隔膜的囚境。京劇裘派嫡系第四代繼承人裘繼戎,

沒有按部就班的延續(xù)傳統(tǒng)，他另辟蹊徑，將西方Popping的舞蹈元素、太極的身段與京劇的唱念做打多元融合，用新

的形式實現(xiàn)了傳統(tǒng)藝術(shù)的跨界實塔。他說：“藝術(shù)要擺脫匠氣，沒有火氣，流淌人氣?！?/p>

但是，像華陰老腔、京劇流派面對的傳承困境是當(dāng)今普遍現(xiàn)象，我們需要有更多思考和更多探索，不斷賦予其②。

（材料三）

非遺以其獨特的文化色彩，譜寫了燦爛的中華文明。然而，當(dāng)今非遺的保護(hù)和傳承卻遭遇了前所未有的危機：工業(yè)

文明對植根于農(nóng)耕文化的非遺形成致命沖擊、城鎮(zhèn)化選猩和傳統(tǒng)村落的消失使一些地方民俗和技藝瀕臨滅絕、新一代

非遺傳承人的斷層狀況導(dǎo)致技藝失傳、多種文化觀的現(xiàn)代人對非遺產(chǎn)生文化需求的距離感。2012年底被撤銷非遺資格

的黎族文身，雖被稱為海南黎族的“敦煌壁畫”，但因不適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展需求，中斷了活態(tài)傳承，其消失成為不

可避免的趨勢。

另一方面，人們也通過各種方式保護(hù)和傳播非遺。抖音近期公布相關(guān)數(shù)據(jù)：截至2019年4月，1372項國家級非遺

代表項目中，有1214項在抖音平臺上有相關(guān)內(nèi)容的傳播，產(chǎn)生了超過2400萬條視頻和超過1065億次播放量。2018

年，抖音聯(lián)合中國民協(xié)皮影藝術(shù)委員會、北京龍在天皮影文化博物館共同發(fā)起“皮一下很開心”話題，累計播放超28

億次。龍在天戲團(tuán)的王熙團(tuán)長表示，按照他們演出的平均觀眾數(shù)，要達(dá)到這個播放量，需要每天演出，且持續(xù)800年。

過去的經(jīng)典，重新被現(xiàn)代大眾所欣賞。

1.閱讀（材料一）（材料二），在橫線處依次填入詞語，全都正確的一項是（）

A.①年輕化②新的時代內(nèi)涵和現(xiàn)代表達(dá)形式

B.①年輕型②現(xiàn)代表達(dá)形式和新的時代內(nèi)涵

C.①老年化②現(xiàn)代表達(dá)形式和新的時代內(nèi)涵

D.①老年型②新的時代內(nèi)涵和現(xiàn)代表達(dá)形式

2.依據(jù)上而三則材料.當(dāng)今非遺的傳承面臨的共同困境可以概括為（限8個字以內(nèi)）

3.針對非遺的保護(hù)和傳承，人們也有自己的思考。閱讀下面網(wǎng)友的評論，結(jié)合文本內(nèi)容，說說你是如何看待非遺傳承

的。

瀟瀟雨：如果根據(jù)現(xiàn)代人的需要對這些非進(jìn)行改造，不就很好地傳承下來了嗎？

遠(yuǎn)方的時光:對于老祖宗留下的非遺文化，咱現(xiàn)代人可不能用自己的愛好去隨便篡改，否則不就缺失了傳統(tǒng)文化的

本真嗎？

麥芽糖不甜:有些非遹早就不適應(yīng)現(xiàn)代人的需求，消失也是必然的，有什么可惜呢？

12.閱讀樂黛云的《“情”是幸福之本》，完成下列小題。

①人們常常試圖找出幸福的量化指標(biāo)和客觀狀況，如統(tǒng)計“幸福指數(shù)”之類。其實，在我看來，幸福屬于個人的

精神世界，每一個人感受的幸福都不相同?？鬃幼羁粗氐膶W(xué)生顏回“一簞食，一瓢飲，居陋巷，人不堪其苦，回也不

改其樂”.孔子認(rèn)為他雖然窮苦，卻是幸福的。古希臘的狄奧根尼無家無室，常年居住在一個木桶中。當(dāng)亞歷山大大

帝去見他，問他需栗什么幫助時，他唯一的回答是：“請不要遮住我的陽光?！彼麄兌荚谙硎茏约旱男腋?。

②幸福需要各種條件，如和平、溫飽、健康等，這些都是幸福的基本條件，但擁有了這些條件的人，不一定都感

到幸福。別人可以認(rèn)為他們“身在福中不知?！?，但是不是真正幸福，只有他們自己知道。托爾斯泰的名言：“幸福

的家庭都一樣，不幸的家庭各有各的不幸”。其實，幸福的家庭又何嘗一樣呢？農(nóng)民家庭“闔家團(tuán)圓瓜棚坐，閑對風(fēng)

月笑呵呵”應(yīng)是幸福的吧；今天的一些“空巢家庭”，兒女東零西散，父母獨守“空巢”，但想到孩子學(xué)有所成，都

有可期許的未來，安知父母心中不感到幸福呢！

③回顧我自己曾有過的一些難忘的幸福時刻，也不盡是產(chǎn)生于所謂“金榜題名”之類的時節(jié)，倒反而是更多地出

現(xiàn)在極其艱難困苦的年月。

④當(dāng)然，幸福的源泉并不止此。中國古人嘗言“樂莫樂兮新相知”，又說“知音其難哉”。如果真有一個忠心耿

耿，始終相信你的品質(zhì)，懂得你的弱點，蔑視任何謠言、傳聞、曲解和誤導(dǎo)，隨時向你進(jìn)忠言的朋友，那無疑是難得

的幸福。

⑤幸福確實因時、因地、因人而異，但它的根本是情，是對人、對周圍一切的熱愛！很難想象一個對事冷漠，對

人無情的人會有真正的幸福。

1.下列觀點屬于本文中心論點的一項是（）

A.幸福屬于個人的精神世界，每一個人感受的幸福都不相同。

B.幸福只有自己知道。

C.有知音相伴是人生最大的幸福。

D.對人、對周圍一切的熱愛是幸福的根本。

2.第①段劃線句用了論證方法。有人認(rèn)為這段材料多余，你不同意，你的理由是o

3.下面這段材料放在本文哪一段的后面最恰當(dāng)？請具體闡明理由。

今年我八十初度，老伴開玩笑地送我一首打油詩，道是“摸爬滾打四不像，翻江倒海野狐禪。革故鼎新心在野，

轉(zhuǎn)識成智覺有情?！甭淇钍恰袄寺寮摇薄ｊP(guān)于我當(dāng)年一無基礎(chǔ)、二無條件，年已五十，卻硬要以新學(xué)科比較文學(xué)為

畢生志業(yè)，其中的酸甜苦辣，他算是最知情的人！有這樣的知音相伴終身，我想這是我一生最大的幸福吧。

13.閱讀下面的文章，完成小題。

雪一化，就有路了

張抗抗

⑴每年下第一場雪的日子，我總會想起多年前，一個雪天的經(jīng)歷。

⑵那些日子我始終被一件事情煩惱著，煩惱的起因似乎是為了一些閑言碎語。那時我初涉文壇，很容易被那些謠

言困擾。當(dāng)事情漸漸平息時，我偶爾聽說某某人在其中做了手腳，心里頓時對此人充滿了憤恨。我發(fā)誓要當(dāng)面去質(zhì)問

她。

(3)很快便有了一個機會，我出差去某地，恰好要路過那人所在的城市。我向朋友要來了她的地址，決定在那個城

市作短暫的停留；去義正詞嚴(yán)地指責(zé)、聲討她，然后同她拜拜。

⑷到達(dá)那個城市時，已是傍晚時分了。當(dāng)我走出車站時，發(fā)現(xiàn)空中已飄起了雪花。那場雪似乎來得很猛。我看著

地址打聽路線，乘坐了幾站電車。下車時，天色很快暗了下來，完全陌生的街名和異樣的口音，令我不知自己置身何

處。但我只能繼續(xù)去尋找那個記錄在怨恨的紙條上的地址。

(5)雪下得越來越大，風(fēng)也越發(fā)凜冽，四下皆白，分不清天上地下，只是混混沌沌跌跌撞撞地朝前走著……街上幾

乎已沒有行人，那時我發(fā)現(xiàn)，自己一定是迷路了。

(6)就在那個時候，我看見了街邊一間簡陋的平房，窗口露出一線微弱的燈光。我敲打了那家人的房門。門開了，

燈光的暗影中，站著一位上了年紀(jì)的老婦，她接過我那張寫著地址的紙條，在燈下看了看，又低頭仔細(xì)地打量著我，

說：“那地方太難找，跟你說不明白，還是我領(lǐng)你去吧！”不容我謝絕，她已經(jīng)跨出門檻，踩在了雪地里。

(7)“這大雪天兒出門，一定是有要緊事吧？”她回過頭大聲喊。我含糊地應(yīng)了一聲。

(8)“你是去看望病人吧?看把你累的急的，是親戚，朋友？”她放慢了腳步，一邊拍嬋著肩上雪花，一邊等著我。

(9)我心里咯喳一下。親戚?朋友?病人?……我沉默著，無言以對。我怎能對她坦言相告，自己其實是去找一個“仇

人”興師問罪的！

(10)似乎就在那一刻，我忽然對自己此行的目的和意義發(fā)生了一絲懷疑。我不知道自己來這個城市干什么，甚至也

不知道我要去尋找的那個人究竟是誰。那個人隱沒在漫天飄飛的雪花中，隨風(fēng)逐流而去。也許出于無知，也許出于一

時的利益之需，她才那樣做。那也許真的是一個需要救治而不是鞭笞的“病人”呢！

(11)腳底突然在一個雪窩里滑了一下，大娘一把將我拽住。

(12)“這該死的雪，真討厭……”我忍不住嘟嚷。

(13)“不礙事，不礙事，就快到了。”她說，“前面那個電線桿子右拐，再往前數(shù)3個門就是?！?/p>

(14)“大娘，請回吧，這回我認(rèn)得路了……”我說著，聲音忽然喑啞了。

(15)她又重復(fù)指點了一遍，便轉(zhuǎn)身往回走。剛走幾步，又回過頭，大聲說：“不礙事，明兒太陽出來，這雪化一化,

就有路了！''那個蒼老的聲音，被紛揚的雪花托起，在空蕩蕩的小街上蹣跚。

(16)我在雪地上久久佇立著。雪化一化，就有路了。那么，就把冷雪交給陽光去處理。雪不能永遠(yuǎn)覆蓋道路，因為

路屬于自己的腳。

(17)那個風(fēng)雪之夜，當(dāng)我終于站在那費盡周折才到達(dá)的門牌下面時，我已經(jīng)全然沒有跳下火車時那種激憤的心情。我平

靜地站了一會兒，將那張被雪水泅濕揉皺的紙條撕碎，然后慢慢朝火車站方向走去。

1.請用簡潔的語言概括作者“多年前一個雪天的經(jīng)歷”。

2.文中的畫線句屬于什么描寫，有何作用？

3.選文中的“老婦”是一個怎樣的形象?作者是如何刻畫“老婦”的形象的？

4.下面的句子有何深刻含義？

雪不能永遠(yuǎn)覆蓋道路，因為路屬于自己的腳。

5.聯(lián)系全文來看，作者以“雪一化，就有路了”為題目有何作用？

三、語言表述

14.按要求完成文后各題。

①經(jīng)過四十多年的奮斗，中國在改善生態(tài)環(huán)境方面取得了全世妁送注的成果。②曾經(jīng)荒灘戈的塞罕壩，如今變

成了茫茫林海，成為世界上最大的人工林場；毛烏素沙漠曾經(jīng)黃沙漫漫,如今變成了宜居家園，成為聯(lián)合國向世界推廣

的標(biāo)桿。③這偉大的成就離不開奮戰(zhàn)在植樹造林的勞動人民,是他們用自己的聰明才智和血汗，換來了這翻天覆地的

改變。

(1)請用一個四字成語替換第①句中的畫線內(nèi)容o

(2)調(diào)整第②句中畫線部分的結(jié)構(gòu)，使全句表達(dá)更順暢o

(3)第③句畫線部分有語病，你的修改建議是：0

四、寫作

15.根據(jù)下面材料，寫一段介紹“5G網(wǎng)絡(luò)”的說明性文字。

材料一：5G網(wǎng)絡(luò)是第五代移動通信網(wǎng)絡(luò)，其峰值理論傳輸速度可達(dá)每秒數(shù)10Gb,比4G網(wǎng)絡(luò)的傳輸速度快數(shù)百倍。

材料二：5G性能的目標(biāo)是高數(shù)據(jù)速率，減少延遲，節(jié)省能源，降低成本，提高系統(tǒng)容量和大規(guī)模設(shè)備連接。5G

性能的好處是，隨著5G技術(shù)的誕生，用智能終端分享3D電影、游戲以及超高畫質(zhì)(UHD)節(jié)目的時代已向我們走來。

例如，一部1G超高畫質(zhì)電影可在3秒之內(nèi)下載完成。

材料三：2018年12月27日，華為以100%通過率完成5G核心網(wǎng)安全技術(shù)測試。2019年4月，華為與中國電信江

蘇公司、國網(wǎng)南京供電公司成功完成了業(yè)界首個基于真實電網(wǎng)環(huán)境的電力切片測試，這同時也是全球首個基于最新

3GPP標(biāo)準(zhǔn)5GSA網(wǎng)絡(luò)的電力切片測試。本次測試的成功標(biāo)志著5G深入垂直行業(yè)應(yīng)用進(jìn)入到了一個新階段。

要求：①運用作比較，舉例子的說明方法。②提煉信息，條理清晰，不遺漏要點。③字?jǐn)?shù)150-200字之間。

參考答案

一、積累與運用

1、D

【解析】

D.搭配不當(dāng)?！笆系目涛摹睉?yīng)改為“有刻文的石碑”。

2、B

【解析】

本題考查學(xué)生對漢字的認(rèn)讀能力。A.收斂(lian)oC.貯蓄(zhii)。D倔強(jue)0

3、B

【解析】

此題考查的是成語的理解與運用。A項中的“滿城風(fēng)雨”形容事情傳遍各處,到處都在議論著(多指壞事)與語境不符；C

項中的，，首當(dāng)其沖，，比喻最先受到攻擊或遭遇災(zāi)難。與語境不符；D項中的“幡然悔悟”迅速徹底地后悔醒悟。與語境不

符。故選B。

4、A

【解析】

此題考查學(xué)生句子排序能力。解答此類題，一般通過抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲，要求學(xué)

生平時加強閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強的邏輯分析能力，句段的表達(dá)順序主要有空間順序、時間順序、事情發(fā)展

順序、邏輯推理順序等。本段文字說的是“鬼臉”黃花梨的形成原因，先說黃花梨受到的傷害，句④指出其常遭臺風(fēng),

故置于首位；句⑥①緊承句④中的“傷害”說受傷后造成的結(jié)果，其中句⑥寫因為受傷害，其紋理發(fā)生變化，句①寫

最終形成了各樣圖形，故⑥①排序；句⑤③是對結(jié)果的說明，由“形態(tài)”到“形象”是遞進(jìn)關(guān)系；最后用句②總結(jié)。

據(jù)此分析排序為④⑥①⑤③②，故選A。

5、A

【解析】

此題考查的是語句的銜接。第一空是對這幅山水畫的總說，所以應(yīng)為“恢宏壯麗、色彩斑斕”，第二空的下一句是“山間

的高崖瀑布“，所以第二空應(yīng)為“峰巒起伏、綿延千里”，第三空的是“山間瀑布中”，所以剩余兩句應(yīng)選“點綴著房舍屋

宇和水榭亭臺故選A。

6、（1）標(biāo)語示例：民以食為天，食以安為先。做放心食品，保百姓健康。堅持以人為本，確保食品安全。關(guān)注

食品安全，構(gòu)建和諧社會（2）判斷食品安全與否的簡單辦法示例：A.看外包裝上的標(biāo)志：如QS,綠色食品，免檢

食品，通過HACCP,ISO體系等等;B.看包裝本身是否有破損，包裝是否完整，印刷是否清晰，標(biāo)簽是否符合標(biāo)簽法，是

否有滲漏，包裝物材質(zhì)是否講究等C.看生產(chǎn)廠家是否有名氣.D.看出廠日期和保質(zhì)期。（3）略

【解析】這是一道綜合性學(xué)習(xí)試題。（1）本題考查學(xué)生擬寫宣傳語的能力。擬寫宣傳語的目的是讓受眾了解某些內(nèi)容,

所以宣傳語一定要主題突出，中心明確。又因為受眾的文化水平不一，所以宣傳語一定要易懂易記，大多會采用對偶

的修辭。據(jù)此可擬寫為：品放心食品，享健康生活；開口吃個爽，莫把安全忘等。（2）此題考查學(xué)生關(guān)注生活的能力

以及語言的表達(dá)能力。我們可以從產(chǎn)品外包裝上的食品安全標(biāo)志，是否漲袋，看保質(zhì)期等方法來判斷食品是否安全。

（3）此題考查語言表達(dá)簡明、連貫、得體。包括語言表達(dá)適合形式的特點和需要，符合表達(dá)者身份和接受者身份，符

合特定的場合，再就是要有分寸感。此題首先要有稱呼，然后用簡潔的語言說明食品是過期產(chǎn)品，最后要求調(diào)換。

7、（1）懷舊空吟聞笛賦（2）贏得生前身后名（3）何事長向別時圓（4）燕然未勒歸無計（5）忽如

一夜春風(fēng)來千樹萬樹梨花開（6）人生自古誰無死留取丹心照汗青（7）興，百姓苦亡，百姓苦

【解析】

默寫常見的名句名篇。首先要選準(zhǔn)詩句，生僻字平時要多寫幾遍。這類試題是通過書寫的方式考背誦，關(guān)鍵是不能錯

字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫題目，這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫要難，首先要根據(jù)詩歌內(nèi)容選準(zhǔn)

詩句，然后不要出現(xiàn)錯別字。此題要注意“贏”“圓”“梨”“汗”等字詞的書寫。

8、（1）B（2）示例:信念堅定四圣試禪心時，沙僧面對美色與富貴的誘惑,斷然拒絕,篤定跟師父去西天取經(jīng)。

【解析】

（1）“火燒瓦罐寺”的是魯智深。故B項錯誤。（2）要求學(xué)生結(jié)合原著內(nèi)容，分析沙僧的性格特點即可。如：知恩圖

報當(dāng)黃袍老怪遇供百花羞公主時，沙僧為報公主釋師之恩，奮不顧身，為公主開脫。

二、閱讀

9、1.“訴”是裂開，大地被洞庭湖劃分為吳楚兩個部分，寫出了洞庭湖的磅礴氣勢；“浮”是漂浮，日月星辰都漂

浮在湖面上，具有鮮明的動態(tài)感。兩個字表現(xiàn)出洞庭湖的壯闊景象，襯托了作者心憂天下的博大胸襟。

2.因為作者在岳陽樓上憑欄遠(yuǎn)眺，想到自己舉目無親，年老多病，只能以孤舟為家；而國家多難，戰(zhàn)亂未平。想到飽

受戰(zhàn)亂之苦的百姓，所以才老淚縱橫，難以抑制。表現(xiàn)了作者憂國憂民的高尚情操。

【解析】

1.此題考查學(xué)生鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧的能力。此題考查“煉字”的分析。一“訴”一“浮”，將洞

庭湖的氣象描繪得壯闊而又生動?！鞍唷弊?，詩人寫得有力，仿佛洞庭水把吳、楚兩地的廣袤區(qū)域沖開、分裂，顯示

出洞庭湖的磅礴氣勢；“浮”字，具有十分鮮明的動態(tài)感，洞庭湖幾乎包容了整個天地萬物，并且主宰著它們的沉浮,

日月星辰都隨著湖水的波動而飄蕩起落，下派壯闊的圖景展現(xiàn)形在讀者眼前。據(jù)此可得出答案。

2.此題考查學(xué)生評價文章的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度的能力。作者在岳陽樓上憑欄遠(yuǎn)眺北方，想到長年不息的戰(zhàn)火,

想到飽守戰(zhàn)亂之苦的百姓，所以才涕淚縱橫，難以抑制；表現(xiàn)了作者憂國憂民的高尚精神；聯(lián)想到個人經(jīng)歷：舉目無

親，年老多病，以孤舟為伴；還有國家命運：戰(zhàn)爭未平、國家多難，老淚縱橫，作者不僅哀嘆自己的身世孤苦晚境凄

涼，更為國家動蕩不安戰(zhàn)亂不休而悲傷。

10、（1）見識短淺（2）大概（3）日光（4）接近、趨向（5）入侵（6）奮起，指有所作為（7）

放棄（8）道歉

【解析】

此題考查的是文言詞語的解釋。要注意的是“卑鄙”，這是一個古今異義詞，“鄙”古義是見識短淺；“寇”是一個詞類活

用的，在這里是“入侵”的意思；“謝”也是一個古今異義詞，古義是“道歉”。這些都是課內(nèi)的，一定要識記。

11、1.A

2.后繼無人

3.對于適應(yīng)時代發(fā)展需求的非遺，我們應(yīng)積極傳承。因為非遺凝聚著民族智慧和情感精神，是我國的文化瑰寶。對于

非遺傳承的困境，我們可以嘗試一些積極的探索。

【解析】

1.根據(jù)后一句：但整體結(jié)構(gòu)依然呈現(xiàn)“老年型”的格局，已經(jīng)有了“老年型”，因此前一空填“年輕化”，“直到歌

手譚維維搭檔張喜民為華陰老腔賦予了新的內(nèi)涵與活力”“他另辟蹊徑，將西方Popping的舞蹈元素、太極的身段與

京劇的唱念做打多元融合，用新的形式實現(xiàn)了傳統(tǒng)藝術(shù)的跨界實有?！毕仁恰靶碌膬?nèi)涵與活力”再是“現(xiàn)代表達(dá)形

式”，故選A。

2.考查對材料的理解概括。仔細(xì)閱讀三則材料，根據(jù)“隨著老藝人的辭世，新的傳承人難以為繼，一些民間傳統(tǒng)文化

瀕臨滅絕或正在消失?！薄白鳛槿A陰老腔第十代傳人，張喜民老人一直為后繼無人而憂慮一孫子張猛一直對老腔不太

上心?！薄靶乱淮沁z傳承人的斷層狀況”，可以概括為“后繼無人”。

3.考查學(xué)生的閱讀拓展與表達(dá)。答案不唯一，結(jié)合材料內(nèi)容和網(wǎng)友觀點，寫出自己對非遺傳承看法即可，如，僅僅是

依照個人的力量肯定是不夠的，現(xiàn)在的非遺傳承人的創(chuàng)作和傳承之路都很艱苦，我個人覺得國家在這方面應(yīng)該多做宣

傳，多做報道，讓更多的人知道這些工藝。當(dāng)然國家不可能了解到這么全面，所以就需要各個鄉(xiāng)縣逐級上報，建立民

間藝人的資料庫，了解各個地方和各個角落的文化，只有這樣才有便于宣傳和報道，才有助于文化的傳承。這是一個

長期的規(guī)劃項目，并不是一朝一夕所能完成的，正像這些工藝一樣，是需要祖祖輩輩來共同保護(hù)的。

12、1.D

2.舉例論證前文所舉為中國古代圣賢事例，此處為國外思想家事例，中外結(jié)合，能更全面地、更有說服力地

論證“幸福屬于個人的精神世界，各人感受的幸福都不相同”的分論點。

3.應(yīng)放在第④段的后面。材料寫老伴送我打油詩道出對我的深刻理解，是我相伴終身的知音，讓我感到幸福，與第④

段有知己朋友是人生最難得的幸福的觀點相吻合。（可以作為事實論據(jù)證明第④段有知己朋友是人生最難得的幸福的觀

點）

【解析】

1.此題考查的是從文中搜集論點的能力。論點是作者對所論述問題持的觀點、態(tài)度，是一個表明是非態(tài)度的肯定陳述

句。通常不用比喻、否定、反問、設(shè)問、疑問等句式。面對此類試題通常從幾方面入手：①從題目入手，捕捉文章中

心論點；②開頭和結(jié)尾入手，捕捉文章的“中心句”；③看中間，提煉論點。通過文章最后一段中“幸福確實因時、

因地、因人而異，但它的根本是情，是對人、對周圍一切的熱愛！”可以概括出中心論點：對人、對周圍一切的熱愛

是幸福的根本。故選D。

2.此題考查的是論證方法及其作用。通常考查到的論證方法有舉例論證、道理論證、比喻論證、對比論證。①段劃線

句用到是舉例論證，通過列舉“古希臘的狄奧根尼”的例子，具體有力地論證了“幸福屬于個人的精神世界，每一個

人感受的幸福都不相同”。同時對上文的事例互為補充，做到了中外結(jié)合，所以不是多余的。據(jù)此理解作答。

3.此題考查的是論據(jù)的選擇。解答此類試題時，首先明確材料的論證的是什么，然后看材料于文章哪段的觀點相符，

進(jìn)而確定它的位置。這則材料體現(xiàn)了“知音相伴終身”是“一生最大的幸?！?，而文章第④段中寫到了“如果真有一

個忠心耿耿，始終相信你的品質(zhì)，懂得你的弱點，蔑視任何謠言、傳聞、曲解和誤導(dǎo)，隨時向你進(jìn)忠言的朋友，那無

疑是難得的幸?！?。所以應(yīng)該放在④段后。據(jù)此理解作答。

13、1.“我”去陌生的城市質(zhì)問一個人，但遭遇大雪迷路，一個大娘冒雪把“我”領(lǐng)到這個人家門前，“我”受大娘行為的

感動并沒有進(jìn)去，而是又返回了火車站。

2.環(huán)境描寫。點明了人物活動的背景，烘托了“我”內(nèi)心的怨恨之情，為下文“我”迷路、老婦引路等情節(jié)作鋪墊。

3.一個熱情質(zhì)樸、樂于助人、內(nèi)心世界充滿了關(guān)愛的溫情的老婦形象。運用正面描寫（或動作、語言）與側(cè)面描寫（惡

劣的環(huán)境和“我”的態(tài)度轉(zhuǎn)變）來側(cè)面烘托“老婦”的形象。

4.（1）不要為世間的紛紛擾擾所困擾；（2）要學(xué)會用寬容去化解人與人之間的嫌怨；（3）只要自己努力去做，一

切怨恨都能被化解；（4）懂得寬容的心靈會使生活的天地變得開闊。（答出兩點即可）。

5.（1）激發(fā)讀者的閱讀興趣；（2）交代了故事發(fā)生的環(huán)境（背景）；（3）與文中大娘的話相照應(yīng)（4）暗示了文章的主

旨：人與人之間的嫌怨一旦消除，心靈就會相通，生活的天地就會變得開闊。

【解析】

1.試題分析:文章第②段“那時我初涉文壇，尚未習(xí)慣文壇的無事生非,很容易被某些謠言困擾,情緒波動也很激憤。”

交待一事情的起因和發(fā)生的時間，③④⑤⑥⑦⑧⑨交待了事情的經(jīng)過，在自己迷路時，路遇一位老婦人，老婦人用她

的行動幫助我，用她的語言融化了我心中的“堅冰”，改變了“我”原先的態(tài)度。

2.景物描寫作用有鋪墊情節(jié)、襯托人物心情、突出人物形象、表達(dá)主題，要具體根據(jù)文章來分析，比如本文中“雪片

像是無數(shù)只海鷗扇著白色的翅膀，圍繞著我撲騰旋轉(zhuǎn)?！边\用了比喻的修辭，是景物描寫。結(jié)合全文及情節(jié)的發(fā)展可

知，此句寫出了大雪紛飛的情景，表現(xiàn)了“我”內(nèi)心的紛亂與煩躁，同時也為下文情節(jié)發(fā)展做了鋪墊。

3.本題考查學(xué)生對人物形象的分析能力。這類題一般可以從四個方面揣摩：第一，重視人物的身份、地位、經(jīng)歷、教

養(yǎng)、氣質(zhì)等，因為他們直接決定著人物的言行，影響著人物的性格。第二，將典型人物置于