小學英語教師年度總結考核個人總結7篇

第第頁小學英語老師年度總結考核個人總結7篇小學英語老師年度總結考核個人總結篇1一學年來，我自始至終以認真、嚴謹的治學態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學討論工作、饌寫論文、輔導英語。一學年來，我在緊要思想引導下，認真學習黨的路線、方針、政策，特別是教育教學工作政策，能夠在教育理論引導下從事英語教學。能夠認真訂立教學計劃，討論教學理論，新課程標準，理念。有針對性地應用于教學活動當中。同時在教學過程中，能夠依據同學的特點實行不同的教學方法，取得了一些的成績。下面就以下幾個方面進行總結，請予以批判指正，使我在今后的教育教學工作中取得更大的進步。首先，依據我所任教班級的實際情況，優(yōu)生幾乎沒有，中差生卻俯視皆是。有人曾說：假如孩子天生就是優(yōu)生，那教育還有什么功能？又談什么基礎的素養(yǎng)教育呢？因而對占相對多數的中差生，我更應變嫌棄為喜好，變忽視為重視，變冷漠為關注，變薄待為厚待。我注意幫忙他們找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次是以平常的心態(tài)對待：差生也是孩子，厭惡、斥責只能適得其反，他們應享有同其它同學同樣的公正和民主，也應享受到優(yōu)秀同學在老師那兒得到的愛。厚愛差生，我真正做到以情動人：首先做到"真誠"二字，即我在同學面前不敢有絲毫虛偽與欺哄，做到言出必行；其次做到"接受"，即能感受差生在學習過程中的各種心理表現和看法，如對學習的畏懼、遲疑、充足、冷漠，錯誤的想法和責備等，信任中差生，激勵他們自由討論；最后做到"理解"二字，即通過同學的眼睛看事物。由于我能善意理解他們，快樂地接受他們，因此促進了中差生不同程度的進步和進展。其次，認真訂立教學計劃，重視討論教學理論，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加科組活動和備課組活動，上好輔導課，并能常常聽各老師的課，從中吸取教學閱歷，取長補短，提高本身的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇，以輕松、認真的形象去面對同學。依照小學英語教學大綱進行施教，讓同學把握好學科學問。還注意以德為本，結合現實生活中的現象層層善誘，多方面、多角度去培育同學良好的品德和高尚的人格。教育是愛心事業(yè)，為培育高素養(yǎng)的下一代，本人時刻從同學身心健康啟程，依據同學的個性特點去點拔引導。對于個別差生，利用課間多次傾談，激勵其確立正確的學習態(tài)度，積極面對人生；而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，勇往奮進，再創(chuàng)佳績。通過現實生活中的典范，讓同學樹立自發(fā)地從德、智、體、美、勞全方面去進展本身的觀念，樹立崇高宏大的理想。在課堂把握上，課前做到認真?zhèn)湔n、制作課件，多方面去搜集相關資料。為提高每節(jié)課的教學質量，本人除重視討論教材，把握好基礎、重點難點外，還接受多媒體教學，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培育同學學習英語的喜好，調動同學學習的積極性、自動性，提高課堂的教學質量，定時完成教學任務。最后，能訂立好復習計劃，并能認真?zhèn)浜脧土曊n，訂立復習計劃并付諸于教學過程中。同時能夠認真布置和批改課后作業(yè)，爭取不讓作業(yè)成為同學的一種負擔。經過全體師生的共同努力，班級同學取得了很大的進步。當然，由于教學閱歷的不足，在教學過程中走了不少彎路，我知道還有很多不足之處。我會在今后的教學過程中漸漸改正和完善教育教學方法，爭取更大進步，早日成長為一名合格的中學老師。路漫漫其修遠兮天高任鳥飛，海闊憑魚躍。讓我們團結起來師生共同完成黨繳給我們的教育任務。今后。望領導、教育予以多多指教。小學英語老師年度總結考核個人總結篇2一年來，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面對全體同學，教書育人，為人師表，確立“以同學為主體”，“以培育同學自動進展”為中心的教學思想，重視同學的個性進展，重視激發(fā)同學的制造本領，培育同學德、智、體、美、勞全面進展。在這年里，我在思想上嚴于律己，酷愛教育事業(yè)。時時以一個團員的身份來管束本身，鞭策本身。對本身要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、同學的心目中樹立起模范的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高本身的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作布置，搭配領導和老師們做好校內外的各項工作。一、加強學習，不絕提高思想業(yè)務素養(yǎng)。這一學期，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面對全體同學，教書育人，為人師表，確立“以同學為主體”，“以培育同學自動進展”為中心的教學思想，重視同學的個性進展，重視激發(fā)同學的制造本領，培育同學德、智、體、美、勞全面進展。我在思想上嚴于律己，酷愛教育事業(yè)。時時以一個好老師的身份來管束本身，鞭策本身，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使本身能順應社會進展的需要，適應崗位競聘的需要。一學期來，我還積極參加各類學習，深刻剖析本身工作中的不足，找出本身與其他老師間的差距，寫出心得體會，努力提高本身的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，服從學校的工作布置，搭配領導和老師們做好校內外的各項工作。“學海無涯，教無止境”，作為一名老師，只有不絕充電，才能維持教學的青春和活力。隨著社會的進展，學問的更新，也催趕著我不絕學習。所以，本學期，除了積極參加政整治論學習外，我還積極進行業(yè)務學習，提高本身的工作本領和業(yè)務素養(yǎng)，使本身能夠更好的勝任本身的老師工作。結合課程改革利用書籍、網絡，認真學習課程改革相關理論，學習他人在教育教學中好的閱歷、方法等。通過學習，讓本身樹立了先進的教學理念，也明確了今后教育教學要努力的方向。二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作，教育教學是我們老師工作的首要任務。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應當盡力去作好本職工作，特別是教學工作。課前，我認真研討教材、教參，課程標準，認真分析教材，依據教材的特點及同學的實際情況設計教案。并虛心向有閱歷的老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從同學的實際啟程，注意調動同學學習的積極性和制造性思維，力求用活教材，實踐新理念，加添課堂教學的吸引力，加強同學學習的喜好和學習自動性。力求讓我的數學教學更具特色，形成本身獨具風格的教學模式，更好地體現素養(yǎng)教育的要求，提高教學質量?？傊?，不管在課堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培育同學本領，提高同學的成績與素養(yǎng)為目標，力求讓數學教學對同學的成長和進展起到更大的作用。三、任勞任怨，完成學校其他工作。我在工作之余，把本身在教學中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些本身的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了本身最為需要的信息資源，并積極與其他老師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。四、加強反思，適時總結教學得失。反思本學期的工作，在取得成績的同時，也在衡量著本身在工作中的不足。不足有以下幾點：1、對數學教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思，教學水平提高速度緩慢2、教育科研在教學實踐中的應用還不到位，討論做得不夠細和實，沒達到本身心中的目標。3、數學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些本身在數學教學的特色點。4、工作的積極性不夠高，自動性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地。鑒于本身在本學期的各方面表現以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：1、加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學本領的訓練。做到精講精練，重視對同學本領的培育。2、對后進生多些掛念，多點愛心，再多一些耐性，使他們在各方面有更大進步。3、加強同學行為習慣方面的教育，使同學不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要能嚴格管束本身。4、在教學上下功夫，努力使班級同學的成績在原有的基礎上有更大的進步。一份春華，一份秋實，在本學期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。小學英語老師年度總結考核個人總結篇3本人作為剛畢業(yè)參加工作的年輕老師，在本學年內擔負xx小學xx班級的英語教學工作。參加工作以來，我在緊張而充實的工作環(huán)境及狀態(tài)下搭配學校順當完成了各項工作?，F在，我對本學年工作做如下總結：一、學科教育教學工作以提高同學學習英語的喜好為突破口，努力提高教學質量。我在課堂上特別重視調動同學學習英語的積極性和自動性，常常開展小組競賽活動，通過給小組加分，用稱贊激勵等教學手段，快捷運用教學法，如游戲法、情景教學法、交際法、直觀法等，并把英語兒歌、繞口令、童謠等有趣味味味的東西引進課堂，把英語語言學問的學習與英語語言技能的訓練有機的結合在一起，吸引同學的注意力，培育他們的學習喜好，激發(fā)他們的求知欲，讓同學自發(fā)參加到課堂教學的全過程，從而優(yōu)化課堂教學。開展兩人小組互助活動，以點帶面，以優(yōu)帶差，提高班科成績的合格率。在課堂教學中，凡是開展自主讀書或是堂上討論活動，我大多都是以兩人小組為單位進行的，每個小組里一般都有一個優(yōu)生，這樣一來，小組里的中下生，在優(yōu)生的提示和幫忙下，一般都能比較認真和自發(fā)參加讀書或討論活動，從而使這些中下生在參加這些學習活動中也得到了提高。我還組織了小組之間的競賽，用嘉獎手段去激勵進步明顯的小組，因此同學對活動的投入會更狂熱，小組之間的競爭也會更激烈，同學取得進步也會更快。狠抓課堂常規(guī)的落實。在每節(jié)課上課前，我都比較重視同學課堂常規(guī)的培育和檢查，假如沒有按我的要求做好課前準備工作，我一般都不急著開始上課，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實好，推動課堂教學質量的進一步提高。二、校本研修工作重視日常教學常規(guī)的堅固結實與提升。認真完成學習任務，做好每一次聽課后記錄。學會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉化為老師的行為等，從反思中提升教學討論水平。每節(jié)公開課后，把本身在教學實踐中發(fā)覺的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功，彌補不足。在總結閱歷中完善自我。堅持寫好教育教學隨筆。認真的讀一本有關教育的書籍，并適時反思。認真參加參加各校教研活動與“小組學習研討”活動，將培訓學習所得，在實在的教學實踐中嘗試，使本身的教學水平漸漸提高，找尋出一條適合當地，適合本身的進展之路，爭取漸漸形成本身的教學特色。利用信息技術手段輔佑襄助教學，充分利用網絡優(yōu)勢，積極參加在線研討。三、師徒結對工作一幫一師徒結對活動是青年老師得到提高和磨練的大舞臺，作為徒弟的我特別珍惜這次學習的機會，也為本身能有一位資深的師傅而感到快樂。在這次活動中，從認真?zhèn)湔n交給師傅修改到課堂上與孩子們的溝通、互動，從師徒相互聽課評課到教研組上公開課，雖然每一次都有不足，但師傅的指點讓我得到了不少收獲，這更加激勵了我對教育教學工作提高的渴望。我體會到了，要想成為一名優(yōu)秀的人民老師光憑激情是遠遠不夠的，我要時刻反思自我，常思常新，不絕加強業(yè)務學習，勤學勤問，不絕更新、探究教育教學方法，讓本身在學習中得到提升?？傊谛抡n程背景下的英語教學中，我要一如既往的做好備課、批改、輔導、考查、講評等方方面面的工作。當然了，要做一名受同學歡迎的英語老師，還要經過本身各方面堅持不懈的實踐和探究，在今后的道路上，向更高的目標奮進！小學英語老師年度總結考核個人總結篇4本人適應新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求本身，積極向同組老師請教，結合本校的實際條件和同學的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現在，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進步，現對教學工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教訓工作更上一層樓。我擔負三至六班級的英語教學工作。在教學中我嚴格遵奉并服從教學的五個環(huán)節(jié)，課前認真?zhèn)湔n，做到既備教材，又備同學，因材施教，努力實施課堂改革，積極探究小學英語歡快課堂，小學階段英語教學的目的是：激發(fā)同學學習英語的喜好，培育同學學習英語的積極性，使他們樹立學習英語的自信念，同時培育同學確定的語感和良好的語音、語調基礎，為進一步學習打下基礎。在英語課堂教學中，怎樣創(chuàng)設良好的學習氛圍、激發(fā)同學的喜好是搞好小學英語教學的緊要一環(huán)。下面結合教學實踐總結一下教學情況。一、認真?zhèn)湔n、面對全體授課在教學中，認真?zhèn)湔n，認真閱讀各種教科參考書，結合本身的教學閱歷與同學的學習情況，認真編寫好教案訂立好教學計劃，并不絕地加以改善修改，在傳授同學學問的同時，掛念珍惜同學，特別是差生，課堂緊密注意他們，教育他們求學勿半途而罷，在思想教育的同時，還耐性地輔導同學復習遺漏學問。面對全體同學，以同學的進展為宗旨，始終把激發(fā)同學的學習喜好放在首位，注意分層教學，引導同學端正學習態(tài)度，把握良好的學習方法，培育同學良好的學習習慣。同學經過一個學年的英語學習后對英語的學習產生了確定的喜好，對英語的基本學問與基本技能已有初步的了解。同學們的聽力本領、口語表達本領、閱讀本領等都得到了相當程度的提高。為此我做了以下工作不僅備同學，而且備教材、備教法。依據教學內容及同學的實際，設計課的類型，擬定接受的教學方法，并對教學過程的程序適時間布置都做了認真的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后適時對該課做出總結。二、加強上課技能，提高教學質量在課堂上特別注意調動同學的積極性，加強師生交流，充分體現同學學得簡單，學得輕松，覺得歡樂，注意精神，培育同學多動口動手動腦的本領。三、做好課后輔導工作，注意分層教學在課后，為不同層次的同學進行相應的輔導，以充足不同層次的同學的需求，同時加大了對后進生的輔導的力度。對后進生的輔導，并不限于同學學問性的輔導，更緊要的是同學思想的輔導，提高后進生的成績，首先解決他們的心結，讓他們意識到學習的緊要性和必需性，使之對學習萌發(fā)喜好。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自發(fā)的求知上來。四、在課堂教學中第一、在課堂上，認真授課。運用實物教具、簡筆畫，情景教學、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育同學。激勵同學大膽質疑，重視以同學第二、在批改作業(yè)方面。同學的作業(yè)總是定時適時地批改，并認真地做好批注，對普遍性錯誤，在全班重復講解、分析。針對個別同學的作業(yè)還實行面批方法，一一地分析講解、幫忙同學解決疑難習題，大大提高了教學質量。第三、在聽力方面。為提高同學的聽力水平，常讓同學聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，還讓同學表演對話，背書?？傊?、一學年以來，本人勤勤墾墾地做好各項教學工作，孜孜不倦地傳授給同學各種英語會話學問，努力開發(fā)歡快課堂，取得了確定的成效，同學的成績也有了很大的提高。小學英語老師年度總結考核個人總結篇5光陰似箭，轉瞬間又過了一個學期。在這學期中，在教育教學工作上,堅持黨的教育方針，面對全體同學，教書育人，為人師表。工作責任心強，服從領導的分工，積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課。嚴格要求同學，敬重同學，重視激發(fā)同學的制造本領，培育同學全面進展。一、政治思想方面：本人作為一名三班級老師，在該學期中認真連續(xù)學習十七大精神，學習新的教育理論，適時更新教育理念，還注意從書本中吸取營養(yǎng)，理論聯系實際，認真學習認真體會新形勢下怎樣做一名好老師。二、教育教學方面：在這學期中，我努力提高教學本身教學實踐本領，增長教學閱歷，并成長為本身的教學理論讓本身盡快成為一名成熟的討論型的小學英語老師，我緊要做了下面的工作：1、課前準備：通覽教材，備課深入細致；認真參閱各種資料，精準把握難重點，適時撰寫教學反思，并歸納總結閱歷。2、提高課堂教學效率。我多方面地了解同學的學習方法和習慣，同時了解他們的喜好、需要，學習新學問可能會有哪些困難，依據不同同學學習水平和本領及其特點而實行相應的防備措施，并積極調整本身的教學方法去適應同學，也讓他們盡快適應我的教學方法并盡快的幫忙他們養(yǎng)成良好的學習習慣。由于這學期教室安裝了多媒體設備，我便借助多媒體的優(yōu)勢，擴展同學的思維。3、堅持一單元一測試的鞏固訓練工作，力爭教學堅固結實有效；認真批改作業(yè)，適時了解同學的學習情況，適時給他們反饋信息，適時查漏補缺。以便在輔導中做到有的放矢，而且通過每周3次單詞的聽寫，把握同學平常的學習情況，努力做到循序漸進。而且做好后進生轉化工作，實行“一幫一”互助形式，大面積，大幅度提高班級的整體成績。4、在每周定時檢查同學的背誦情況，督促學習習慣較差的同學記單詞，讀熟課文，背課文。由于英語是一門語言技能課，只有在大量的語言輸入下，才能達到良好的語言輸出。5、積極參加聽課，在這學期聽課達16節(jié)以上，認真聽取其他老師的閱歷及對我的公開課的評課，學習如何上好課，盡快讓本身成為成熟的小學老師和如何評價一節(jié)課了，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。6、積極參加校內外各種教科研活動和專業(yè)學問的培訓，提高本身的英語水平和自身本領。平常多抽時間研讀教育專業(yè)雜志等有關書籍，研討新教材和教法，讓豐富的理論支撐教學活動。適時進行教學反思，撰寫教育隨筆和教學反思，加強課題討論和論文寫作，在教育科研、創(chuàng)新教育教學討論方面有所建樹。作為一名一線老師，踏踏實實工作，認認真真做人，以師德標準嚴格要求本身，努力提高自身素養(yǎng)。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求本身，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為本身所愛好的工作、事業(yè)傾盡全力。小學英語老師年度總結考核個人總結篇6本學年，我承當了我校多項教學工作。在工作中，作為一名年輕老師，我秉持著虛心謹慎，不懂就問的原則，在教學中虛心向老老師學習，不絕學習教育教學理論，通過各種途徑充實本身，積極參加教育教學討論活動，本身利用課余時間學習討論英語教學的新理念和新的教學方法。通過一年來的不絕的學習和孜孜不倦的努力探求，我的各方面的素養(yǎng)都有了顯著提高，下面我就對我近一年來的教育教學工作做以下總結。一、思想方面本學年我堅決擁護中國共產黨的領導，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅決服從各級領導的布置，認真貫徹國家教育教學方針政策，嚴格遵守老師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，為人師表，珍惜同學，作到時時各處掛念同學，點點滴滴做同學的表率。在做到這些的同時，我還重視對同學的思想教育，教育他們愛祖國，愛民族，團結互助，樂于助人，為同學成為一個有道德有紀律的社會主義接班人奠定基礎。二、教育教學工作本學年，我承當了學校的英語、信息技術教學工作，對于本學年的教育教學工作，我緊要從以下幾個方面進行總結。（1）課堂教學。課堂教學是同學接受新學問，老師傳授新學問的一個是緊要渠道。在近五年的課堂教學中，我始終如一地貫徹了英語新課程標準的理念和教育局、教研室對于小學英語教學的要求，接受任務型教學的方式組織教學，以提高同學的英語學習喜好為為主線，以提高同學的綜合語言運用本領為緊要目標，通過設計各種有趣味味的，貼近同同學活實際的活動來實現新學問的傳授，同時，突出同學的主體地位和老師的主導地位，更改老師的角色，引導同學自主學習，合作探究。實踐證明，這種以提高同學學習喜好和綜合語言運用本領為經線，以任務型教學和貼近生活實際的一系列活動為緯線編織的課堂教學網絡，極大地調動了同學學習的積極性和自動性，創(chuàng)建了一個歡快高效的英語教學課堂。（2）差生輔導。在我所教的同學當中，有一部分同學是由于家庭原因、身體原因、智力原因、學習態(tài)度原因等諸方面的因素導致學習成績不理想。于是，我在工作中，除了正常的教學之外，針對差生們顯現的成績差的原因對他們進行了多種類型的輔導，如，手拉手互助學習，小組內競賽，小組間競賽以加強差生的自信念，個別輔導，重點督促，與家長溝通等。經過一段時間的輔導，他們都有不同程度的進步，學習的喜好和自信念也大大提高。（3）理論學習和教學討論在搞好同學教育教學工作的同時，我不忘積極充實本身。積極學習國內外先進的教育教學理念，隨時更新本身的教育教學方法和學問結構，適時了解英語教學的進展動態(tài)，學習本校前輩及校外優(yōu)秀老師的先進教學方法，不絕提高本身的文化修養(yǎng)和教育教學水平，為本身的教學討論和教學創(chuàng)新儲備氣力。與此同時，我還不絕進行教學討論，積極參加同教研組和各級教育行政部門組織的教研活動，積極撰寫論文和案例，積極參加課題討論，爭取最大限度地與他人交流的機會，結合本身的教學實踐，敢于創(chuàng)新，構建符合自身特色和本校同學的新的教育方式。三、出勤方面本學年中我努力做到出滿勤、干滿點，不早退，不曠工。有事請假，到校后適時給同學補課，從沒因個人私事而耽擱同學一節(jié)課。積極參加縣、學校等各級組織的教研會議，不缺勤，不遲到，不早退。四、教育教學工作成績本學年，經過各級領導、同事的大力支持，我在教學和教學討論方面取得了一些成績。所教班級的成績優(yōu)異，同學英語學習和信息技術的喜好不絕提高，同學的綜合語言運用本領得到了大幅度提高，同學的學習方法得到了改進，提高了學習的效率。部分差生端正了學習態(tài)度，明確了學習目的。在教育科研方面，由于我積極參加理論學習和各種科研會議及培訓，我的教育教學水平和個人修養(yǎng)、素養(yǎng)都得到了提高，同時，我不忘進行教學討論，積極撰寫教育教學論文和閱歷總結。教育教學工作是一個不絕進展，不絕更新的事業(yè)，他需要老師在工作中不絕討論并結合本身的實際不絕探究。通過幾年來的教同學涯，使我真切地感受到老師是太陽底下最光輝最神圣的職業(yè)。我深深地愛上了老師這個崗位，并愿為此奮斗一生。小學英語老師年度總結考核個人總結篇7時間荏苒，歲月如流。認真回味，充分