中考物理復(fù)習(xí)課件：第十二章 內(nèi)能與熱機(jī)

第十二章內(nèi)能與熱機(jī)知識(shí)點(diǎn)要求內(nèi)能的概念；溫度和內(nèi)能的關(guān)系四沖程內(nèi)燃機(jī)的構(gòu)造、工作原理和熱機(jī)的效率認(rèn)識(shí)正確使用溫度計(jì)測(cè)量液體的溫度操作做功和熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能，并能用此解釋有關(guān)現(xiàn)象利用Q＝cmΔt進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算燃料燃燒放出的熱量跟哪些因素有關(guān)，會(huì)計(jì)算燃料放出的熱量用比熱容解釋簡(jiǎn)單的自然現(xiàn)象理解不同物質(zhì)的吸熱能力探究℃熱脹冷縮量程分度值完全浸沒(méi)

穩(wěn)定相平細(xì)縮口動(dòng)勢(shì)增加增加減少轉(zhuǎn)移增加減少其他能單位質(zhì)量1℃J/(kg·℃)4.2×103J/(kg·℃)1kgJ/kgcm(t－t0)cm(t0－t)內(nèi)機(jī)械機(jī)械內(nèi)機(jī)械內(nèi)一、溫度和溫度計(jì)1．溫度：

(1)概念：表示物體____________的物理量．(2)單位：________，符號(hào)為_(kāi)___.冷熱程度攝氏度℃2．溫度計(jì)：

(1)原理：根據(jù)液體____________的性質(zhì)制成．(2)正確使用：

①選擇：看清溫度計(jì)的_______和_______．

②放置：溫度計(jì)的玻璃泡要__________在被測(cè)液體中且玻璃泡不能接觸容器底或容器壁．

③讀數(shù)：要等溫度計(jì)的示數(shù)____________；讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)__________待測(cè)液體；視線應(yīng)與溫度計(jì)內(nèi)________________． ④記錄：記錄____和____．熱脹冷縮量程分度值完全浸沒(méi)穩(wěn)定后再讀數(shù)不能離開(kāi)液柱的上表面相平數(shù)值單位3．常見(jiàn)的三種溫度計(jì)：

構(gòu)造量程分度值用法測(cè)溫液體體溫計(jì)玻璃泡與直玻璃管間有縮口35℃～42℃0.1℃可離開(kāi)人體讀數(shù)；使用前要甩一甩水銀實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)玻璃泡與直玻璃管相連－20℃～110℃1℃不能離開(kāi)被測(cè)物體讀數(shù)；不能甩煤油寒暑表玻璃泡與直玻璃管相連－30℃～50℃1℃直接讀數(shù)酒精相同點(diǎn)利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成

①已知溫度計(jì)量程，被測(cè)溫度應(yīng)在其量程內(nèi)．

②不知量程，被測(cè)溫度應(yīng)在所選溫度計(jì)的液體的沸點(diǎn)和凝固點(diǎn)間的溫度范圍內(nèi)．二、內(nèi)能所有分子動(dòng)能勢(shì)能1．定義：物體_________做熱運(yùn)動(dòng)的______和分子間______的總和．質(zhì)量溫度狀態(tài)2．影響因素：______、______、______．

(1)物體在任何情況、任何溫度下都具有內(nèi)能． (2)同一物體在同種狀態(tài)下，溫度越高，內(nèi)能越大；不同物體，溫度高的內(nèi)能不一定大． 3．改變物體內(nèi)能的兩種方法：熱傳遞和做功． (1)熱傳遞：溫度不同的物體相互接觸，低溫物體溫度升高、高溫物體溫度降低的過(guò)程． 條件：物體之間存在_________．最終結(jié)果：兩者的_________．實(shí)質(zhì)：內(nèi)能從_____物體轉(zhuǎn)移到_____物體．溫度差溫度相同高溫低溫

(2)熱量：在熱傳遞過(guò)程中，傳遞內(nèi)能的多少．高溫物體________，內(nèi)能____；低溫物體________，內(nèi)能____．(3)做功：增加內(nèi)能：外界___________，物體的內(nèi)能___________．減小內(nèi)能：_____________，物體的內(nèi)能___________．實(shí)質(zhì)：_____________________________．①做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能，是等效的．②熱量是一個(gè)過(guò)程量，不能說(shuō)一個(gè)物體“有多少”或“含有多少”熱量，應(yīng)說(shuō)“吸收”或“放出”熱量．放出熱量減小吸收熱量增大對(duì)物體做功增加物體對(duì)外做功減小機(jī)械能和內(nèi)能之間相互轉(zhuǎn)化三、比熱容1．探究：比較不同物質(zhì)的吸熱能力．(1)比較物體吸熱能力的兩種方法：

質(zhì)量相同的兩種物質(zhì)，吸收相同的熱量，溫度變化____的，吸熱能力____；質(zhì)量相同的兩種物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收熱量____的，吸熱能力____． (2)實(shí)驗(yàn)器材：溫度計(jì)、秒表等．(3)結(jié)論：不同的物質(zhì)，在質(zhì)量相同的條件下，溫度升高相同，所吸收的熱量是不同的．大差多強(qiáng)2．比熱容c：表示物質(zhì)吸熱能力的強(qiáng)弱．

(1)定義：________的某種物質(zhì)，溫度__________________時(shí)所吸收(或放出)的熱量． (2)單位：________．

c水＝4.2×103

J/(kg·℃)

(3)水的比熱容：________________________． 意義：1kg的水溫度升高1℃所吸收的熱量是4.2×103

J. ①同一種物質(zhì)在不同狀態(tài)下的比熱容一般不同，如：水和冰的比熱容是不同的．

②水的比熱容較大．應(yīng)用：用水作為冷卻劑或散熱劑；調(diào)節(jié)氣候．單位質(zhì)量升高(或降低)1℃J/(kg·℃)3．熱量的計(jì)算：(1)公式：Q＝_______.吸熱公式：Q吸＝cm(t－t0)；

放熱公式：Q放＝cm(t0－t)．說(shuō)明：c為物質(zhì)的_______，m為物體的_______，t0

為物體的_______，t為物體的_______，Δt為物體的__________．

(2)物體吸收(放出)熱量的多少跟物體的_____、__________和_______________有關(guān)，跟物體的溫度高低無(wú)關(guān)．cmΔt比熱容質(zhì)量初溫末溫溫度變化量溫度變化量質(zhì)量物質(zhì)的比熱容四、熱機(jī)：把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的機(jī)器1．內(nèi)燃機(jī)：

(1)原理：燃料在汽缸內(nèi)燃燒，產(chǎn)生高溫高壓的燃?xì)猓裚_______轉(zhuǎn)化為_(kāi)_______；然后燃?xì)馔苿?dòng)活塞做功，把_______轉(zhuǎn)化為_(kāi)_______． (2)四沖程內(nèi)燃機(jī)的工作過(guò)程：________沖程、________沖程、________沖程、________沖程．

(3)能量轉(zhuǎn)化：壓縮沖程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；做功沖程中內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．化學(xué)能內(nèi)能內(nèi)能機(jī)械能吸氣壓縮做功排氣(2)公式：

①每個(gè)工作循環(huán)包括四個(gè)沖程，活塞往復(fù)運(yùn)動(dòng)兩次，曲軸轉(zhuǎn)動(dòng)兩周，對(duì)外做功一次．

②一個(gè)工作循環(huán)中，只有做功沖程是燃?xì)鈱?duì)外做功，其他三個(gè)輔助沖程依靠飛輪的________完成．

2．熱機(jī)的效率： (1)定義：用來(lái)做有用功的那部分能量和燃料完全燃燒放出的熱量之比．慣性

(3)提高熱機(jī)效率的途徑：保持良好的潤(rùn)滑，減小摩擦；盡可能使燃料充分燃燒；對(duì)廢氣帶走的能量再利用．3．燃料的熱值：J/kg(1)定義：1kg的某種燃料完全燃燒放出的熱量，用q表示．(2)單位：_______，讀作：_________．

(3)燃料完全燃燒放出熱量的計(jì)算：________.

焦每千克Q＝qm

①熱值是表示燃料的燃燒放熱本領(lǐng)，只有燃料才有熱值；比熱容是表示物體溫度變化時(shí)吸熱或放熱的本領(lǐng)，任何物體都有比熱容．②氣體燃料的熱值單位一般用J/m3,讀作焦每立方米，計(jì)算公式為Q＝qV.考點(diǎn)1溫度和溫度計(jì)

【例1】圖4－5甲是一支常見(jiàn)體溫計(jì)的示意圖，它的量程是________，它的分度值為_(kāi)_______．由此可知體溫計(jì)的測(cè)量結(jié)果比實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)更精確，但因液柱太細(xì)難以讀數(shù)，所以體溫計(jì)具有特殊構(gòu)造，其橫截面如圖乙所示，a為向外凸起的弧形玻璃面，要看清體溫計(jì)中液柱的位置就應(yīng)沿________(填“A”、“B”或“C”)方向觀察，這是利用____________的原理．圖4－5

思維點(diǎn)撥：體溫計(jì)的刻度部分做成三棱柱體，正面呈圓弧形，其作用相當(dāng)于放大鏡，能將里面的水銀柱放大，使觀察者看得更清楚些．答案：35℃～42℃0.1℃A放大鏡考點(diǎn)2內(nèi)能

【例2】(2014年柳州)冬天，有些人喜歡把冷的袋裝牛奶放進(jìn)熱水中浸泡，等牛奶變暖后再飲用．浸泡時(shí)，牛奶從熱水里吸收熱量，溫度升高，內(nèi)能______(填“增加”或“減少”)；人們還喜歡搓手取暖，這是通過(guò)________方式改變物體的內(nèi)能．思維點(diǎn)撥：物體的溫度越高，內(nèi)能越大；搓手時(shí)，手克服摩擦力做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．增加做功

考點(diǎn)3比熱容【例3】小明根據(jù)下表提供的幾種物質(zhì)的比熱容得出以下四個(gè)結(jié)論，其中正確的是()

A.液體的比熱容一定比固體的大 B．同一物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化后，比熱容不變 C．汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)用水來(lái)冷卻是因?yàn)樗谋葻崛葺^大 D．質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊，升高相同的溫度，鋁塊吸收的熱量多

思維點(diǎn)撥：利用表格中的信息，結(jié)合四個(gè)選項(xiàng)，逐個(gè)判斷它們是否正確，不能以偏概全．幾種物質(zhì)的比熱容/[J·(kg·℃)－1]水4.2×103煤油2.1×103銅0.39×103砂石0.92×103酒精2.4×103冰2.1×103水銀0.14×103鋁0.88×103C

考點(diǎn)4熱量的計(jì)算 【例4】(2015年雞西)曉偉用液化石油氣將1kg的水由20℃加熱至100℃，水需吸收__________J的熱量，若不計(jì)熱量散失，需消耗____________kg的液化石油氣．[c水

＝4.2×103J/(kg·℃)，液化石油氣的熱值為q＝8.0×107

J/kg]

思維點(diǎn)撥：利用Q吸＝cmΔt計(jì)算出水吸收的熱量，再根據(jù)Q放＝Q吸＝qm的變形公式求出液化石油氣的質(zhì)量．4.2×10－33.36?á10

已知水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)，則1kg的水溫度升高50℃吸收________________J的熱量．生活中我們經(jīng)常看到司機(jī)往汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的水箱里灌水，這是因?yàn)樗腳___________大，所以在相同條件下水能帶走較多的____________，冷卻效果好．2.1?á10比熱容熱量考點(diǎn)5熱機(jī)

【例5】(2016年德州)內(nèi)燃機(jī)有四個(gè)工作沖程，如圖10－1所示的是內(nèi)燃機(jī)的________沖程，活塞下降時(shí)，燃?xì)鈨?nèi)能________(填“減少”或“增加”)．圖10－1思維點(diǎn)撥：火花塞點(diǎn)火，活塞向下運(yùn)動(dòng)，可以判斷出是做功沖程，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．做功減少1．(2014年廣州)90℃的水全部變成125℃的水蒸氣，則下列說(shuō)法正確的是()A．這些水蒸氣的內(nèi)能比水的小B．液態(tài)水分子的間距比氣態(tài)水分子的大C．水蒸氣只能通過(guò)熱傳遞的途徑變?yōu)樗瓺．水分子在125℃時(shí)比90℃時(shí)熱運(yùn)動(dòng)更激烈D2．(2016年梅州)下列現(xiàn)象中，能說(shuō)明分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是()A．細(xì)雨蒙蒙C．桂花飄香B．雪花飛舞D．樹(shù)葉飄落3．(2011年肇慶)下列說(shuō)法正確的是()A．汽車(chē)開(kāi)過(guò)鄉(xiāng)間公路，路面揚(yáng)起灰塵，這些灰塵是由分子運(yùn)動(dòng)引起的

B．分別滴在熱水和冷水中的墨水，它們的擴(kuò)散速度相同 C．10mL酒精和10mL水混合后的總體積小于20mL，這是由于分子間有空隙 D．水、水蒸氣、冰三種物態(tài)分子間的距離都是相同的CC4．(2013年湛江)關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，下列說(shuō)法正確的是()B

A．0℃的冰沒(méi)有內(nèi)能 B．水沸騰時(shí)繼續(xù)吸熱，溫度保持不變 C．物體的溫度越低，所含的熱量越多 D．物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)，只要溫度不變，物體的內(nèi)能就一定不變

解析：熱量是過(guò)程量不是狀態(tài)量，不能說(shuō)物體所含熱量的多少．

5．(2014年廣州)把干凈的玻璃板吊在彈簧測(cè)力計(jì)的下面，記下測(cè)力計(jì)的讀數(shù)(如圖10－2所示)．讓玻璃板的下表面接觸水面，然后稍稍用力向上拉，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)變大，其原因是玻璃板與水的接觸面之間存