小學(xué)教師晉職稱述職報(bào)告范文7篇

第第頁小學(xué)教師晉職稱述職報(bào)告范文7篇學(xué)校老師晉職稱述職報(bào)告范文篇120xx年晉升學(xué)校高級(jí)老師資格以來，我從各個(gè)方面嚴(yán)格要求本身，工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、與時(shí)俱進(jìn)、不絕創(chuàng)新，教書育人，為人師表，在德、能、勤、績(jī)等方面表現(xiàn)優(yōu)異，圓滿地完成了教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結(jié)如下：一、愛崗敬業(yè)，努力學(xué)習(xí)，提高本身的政治思想素養(yǎng)。專心學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，酷愛黨的教育事業(yè)，酷愛本職工作。為適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，我專心學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于教育教學(xué)工作的文件和指示，專心學(xué)習(xí)黨的基本理論和緊要著作，不絕提高本身的思想道德修養(yǎng)。不絕的學(xué)習(xí)和實(shí)際的教育教學(xué)工作使我更深刻地認(rèn)得到：作為人民老師，關(guān)乎國(guó)家興亡。忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，教書育人，培養(yǎng)學(xué)生，干好本職工作，就是愛國(guó)的表現(xiàn)，就是在盡一個(gè)合格公民的職責(zé)。二、研討教學(xué)，探究課改，努力做到“學(xué)高為師”。我堅(jiān)持“腳踏實(shí)地、樂觀進(jìn)取”的工作作風(fēng)，恪守“學(xué)高為師、德高為范”的教育理念，扎堅(jiān)固結(jié)實(shí)實(shí)地備課、上課、復(fù)習(xí)、鞏固，營(yíng)造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂于接受的方法來教書育人，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)本領(lǐng)。備課時(shí)，我不僅備學(xué)生，而且備教材、備教法，依據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定適用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序、時(shí)間布置等都作了仔細(xì)的記錄。專心寫好教案，每一課都做到“有備而來”，每堂課都做好充足的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。授課時(shí)，努力使講解清楚化、條理化、準(zhǔn)確化、情感化、生動(dòng)化，做到線索清楚，條理分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。充足考慮每一個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)本領(lǐng)，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。另外，我十分注重學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。我從學(xué)習(xí)思想、學(xué)習(xí)態(tài)度入手，通過各種途徑激發(fā)學(xué)困生的求知欲和上進(jìn)心，首先解決他們的畏難情緒或厭學(xué)情緒。而后，再?gòu)膶W(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)勤苦的角度來引導(dǎo)他們一點(diǎn)一點(diǎn)地求得進(jìn)步，并一再地強(qiáng)化他們成功的喜悅，真正使學(xué)生樂學(xué)，愛學(xué)。三、首先垂范，以德服人，努力做到“德高為范”。在班主任工作中，我重視用文明的行為影響學(xué)生，用高尚的思想引導(dǎo)學(xué)生。我堅(jiān)持德育為首的原則，耐性而細(xì)致地為學(xué)生擺事實(shí)講道理，做到以情動(dòng)人，以理服人。對(duì)學(xué)生顯現(xiàn)的各種問題，我盡可能做到及時(shí)預(yù)見，妥當(dāng)解決。模范的`力氣是無窮的，慢慢地，班級(jí)就形成了和諧向上的風(fēng)氣和良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。在教研組內(nèi)，我工作也是任勞任怨，寬以待人，熱誠(chéng)關(guān)懷每一位同事，樂于把本身探究出的語文教學(xué)的新方法、新體會(huì)與全組老師共享，共同研討，共同提高，促進(jìn)了教育教學(xué)工作的不絕提高。四、勤學(xué)勤問，自動(dòng)充電，多種途徑提高自身素養(yǎng)成功的語文教育源于執(zhí)教者先進(jìn)的教學(xué)理念、深厚的人文底蘊(yùn)、豐富的學(xué)科專業(yè)知識(shí)和過硬的教學(xué)基本功。所以在工作之余，我不絕通過各種方式為自身充電。平常博覽群書，吸取新鮮血液，做了大量教學(xué)筆記與課后感悟，樂觀參與各級(jí)培訓(xùn)和研討活動(dòng)，參與各級(jí)公開課、觀摩課活動(dòng)。長(zhǎng)期的積累，使我總結(jié)出不少教育教學(xué)的心得體會(huì)，撰寫的多篇論文先后獲獎(jiǎng)并發(fā)表?？傊?，在教育教學(xué)工作中，我真正地做到了“學(xué)高為師，德高為范”，育人為先，求知為次，不絕地提高了學(xué)生的綜合素養(yǎng)，切實(shí)履行了一名學(xué)校高級(jí)老師應(yīng)盡的職責(zé)。學(xué)校老師晉職稱述職報(bào)告范文篇2尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：參與工作以來，我始終以《中心學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求本身，把教書育人認(rèn)作本身的天職。在少先隊(duì)工作中，實(shí)施德育工作計(jì)劃。我平常用本身的言行感染學(xué)生，使學(xué)生在本身的言行中受到熏陶。要求學(xué)生做的事，我身體力行。曾經(jīng)教一班級(jí)時(shí)，學(xué)生年齡較小，在家嬌生慣養(yǎng)，不愛勞動(dòng)，學(xué)期開學(xué)初學(xué)生輪流值日時(shí)，有的學(xué)生不掃地，說不會(huì)掃，但我沒有責(zé)備學(xué)生，沒有批判學(xué)生，而是帶著學(xué)生去掃，教他們?nèi)?，或許是“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”吧，絕大多數(shù)孩子依照值日制度進(jìn)行規(guī)范地值日。由于有的學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。班上和學(xué)校內(nèi)各處是雜物，我利用晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康衛(wèi)生教育，要求各班開展“彎腰行動(dòng)”，要求紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的同學(xué)先做起，同時(shí)在學(xué)校里步行時(shí)看到雜物，我親自撿起放入垃圾箱，在這樣的言行熏陶之下，同學(xué)們紛紛將紙放入紙簍，有的學(xué)生不注意將紙屑扔在地上，立刻就有人責(zé)備，這樣久而久之，學(xué)生養(yǎng)成了講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。班上有的學(xué)生時(shí)常遲到，每天早上我6點(diǎn)左右到校，在這樣的影響下，學(xué)生遲到的現(xiàn)象慢慢地減少了，養(yǎng)成了定時(shí)上學(xué)，不遲到的良好習(xí)慣。我就是通過本身的一言一行，一舉一動(dòng)，在平常的小事中，教育學(xué)生，影響學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。平常我關(guān)懷學(xué)生、了解學(xué)生、敬重學(xué)生、信任學(xué)生，用真情感動(dòng)學(xué)生、感化學(xué)生，在這樣的前提下，做后進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。班上有一名叫丁俊杰的學(xué)生，在學(xué)習(xí)上作業(yè)拖拉，甚至不做，上課也有不守紀(jì)律的行為。但這位學(xué)生性格很直，活潑、愛勞動(dòng)、愛贊揚(yáng)。我在深入了解情況后，不是直接批判他，而是動(dòng)之以情，曉之以理，從正面教育他，引導(dǎo)他，像對(duì)待本身的子女一樣和他談心，問他：“為什么作業(yè)不交?”這位學(xué)生很真誠(chéng)地吐露出實(shí)情：作業(yè)有的不會(huì)做，愛面子，怕老師批判他，同學(xué)們嘲諷他。我真誠(chéng)地告知他：“學(xué)習(xí)不懂的問題問我，我?guī)兔δ??！焙髞磉@位學(xué)生在關(guān)懷和教育下，漸漸樹立了信心，作業(yè)基本能定時(shí)完成，其他行為方面表現(xiàn)得也比較規(guī)范，期中考試成績(jī)有了較大的進(jìn)步。我針對(duì)他的進(jìn)步，在班上特意贊揚(yáng)了他，他感到莫大的欣慰和興奮，經(jīng)過一段時(shí)間，這位學(xué)生不但愛學(xué)習(xí)，上課還能大膽回答老師提出的問題，而且，能夠關(guān)懷集體，自發(fā)遵守班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度。在最終的畢業(yè)測(cè)試中取得了滿意的成績(jī)。為了更好地實(shí)施德育工作，我以《學(xué)校生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，開展了豐富多彩的活動(dòng)。如：組織學(xué)生開展“慈善一日捐”的活動(dòng)。倡議學(xué)生捐出一天的零花錢，幫忙困難的人。清明節(jié)，要求各班開展“學(xué)習(xí)烈士精神”的主題會(huì)，向?qū)W生介紹革命烈士的英雄事跡。讓學(xué)生懂得今日的幸福生活來之不易，教育學(xué)生要珍惜這個(gè)大好時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，把祖國(guó)建設(shè)得更加美好。通過這樣的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生酷愛祖國(guó)的良好品質(zhì)。平常要求各班長(zhǎng)期堅(jiān)持勞動(dòng)教育，教育學(xué)生懂得“勞動(dòng)創(chuàng)造一切”，幸福的生活是靠勞動(dòng)創(chuàng)造來的，勞動(dòng)最光榮，要敬重各行各業(yè)的勞動(dòng)者，教育學(xué)生要珍惜勞動(dòng)成績(jī)，愛惜公共資產(chǎn)，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)省的習(xí)慣，樂觀參與力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從小就酷愛勞動(dòng)、勤儉樸實(shí)的良好品德。對(duì)于學(xué)困生我從不嫌棄，耐性幫忙。發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)及時(shí)予以贊揚(yáng)，樹立他們的自信心。在班上找學(xué)習(xí)好的同學(xué)給他們當(dāng)師傅，團(tuán)結(jié)他們使他們不孤獨(dú)，把學(xué)生分成“三人行”學(xué)習(xí)小組，讓成績(jī)好的幫忙學(xué)困生。我在放學(xué)時(shí)再把他們留下，把當(dāng)天學(xué)的知識(shí)再講一遍，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。對(duì)特差的學(xué)生，我利用禮拜天自動(dòng)上門為他們補(bǔ)課。如張敏、呂勝通過補(bǔ)差，都考上了夢(mèng)想的中學(xué)。在平常的教學(xué)工作計(jì)劃中，我還注意促進(jìn)學(xué)生各方面發(fā)展，上學(xué)期班上一位學(xué)生叫馬秀琪，這位學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)尚可，但怕回答老師提出的問題，問其原因：愛面子，回答錯(cuò)了怕班上的同學(xué)譏笑她，針對(duì)這一情況，我從正面引導(dǎo)她，從她的閃光的思維中激勵(lì)她，幫她樹立信心，經(jīng)過一段時(shí)間的磨練后，改掉了她的缺點(diǎn)，養(yǎng)成了敢于回答問題愛回答問題的良好習(xí)慣。還有一位叫許杰的同學(xué)，這位學(xué)生聰慧，成績(jī)突出，膽大，有“自傲”的情緒，經(jīng)不起贊揚(yáng)，我對(duì)他的贊揚(yáng)掌控肯定的“度”，對(duì)他顯現(xiàn)的錯(cuò)誤毫不隱瞞地指出來，同時(shí)也采用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行批判，轉(zhuǎn)變他那“自傲”的情緒，促進(jìn)他良好地發(fā)展，以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。功夫不負(fù)有心人，老師的愛溫暖著學(xué)生，老師的勤奮率領(lǐng)著學(xué)生。激發(fā)起他們自發(fā)學(xué)習(xí)的愿望，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)生在調(diào)研測(cè)試中總是名列前茅。有耕耘就有收獲，《讓課堂充足活力》獲《高校英語》報(bào)刊基礎(chǔ)英語教育論文大賽二等獎(jiǎng)，《淺談數(shù)學(xué)課堂教學(xué)生活化》發(fā)表在《中國(guó)教育報(bào)》，《優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)效率》刊登在《老師教育科研》雜志。多年來我曾被評(píng)為鎮(zhèn)政府、中心校的“十佳老師”“教學(xué)能手”“優(yōu)秀團(tuán)員”。上屆六班級(jí)的孩子們?cè)诋厴I(yè)時(shí)給我留言：老師，您教我兩年，您辛苦了!老師，祝您身體健康，工作高興順利!老師：祝您桃李滿天下，越過越年輕!.更有幾個(gè)學(xué)生，聯(lián)名給我班老師送來了錦旗，此時(shí)，上課的勞累，批改作業(yè)的繁重，教導(dǎo)工作和少先隊(duì)工作的瑣碎等等都化為烏有。此時(shí)，我是最幸福的.我只是在做著本身的本職。恪守著本身的職業(yè)道德。沒有太多的豪言壯語——只由于愛，所以我樂意!學(xué)校老師晉職稱述職報(bào)告范文篇3本人酷愛黨，酷愛社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。思想上樂觀要求進(jìn)步。平常能始終以一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求本身。自發(fā)遵守教育政策法規(guī)及中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行黨的教育方針，遵從教育教學(xué)規(guī)律，盡職盡責(zé)，教書育人。本人在日常的教學(xué)實(shí)踐中，能注意彌補(bǔ)耳聾學(xué)生的聽力缺陷，針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，專心研討大綱和教材，掌握所教學(xué)科教材的知識(shí)體系，采用敏捷的教學(xué)方法及手段，優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)中注意面向全體學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)樂觀性，引導(dǎo)學(xué)生主體參加，使每一個(gè)學(xué)生都能在課堂上學(xué)有所得。任現(xiàn)職以來，98年，本人執(zhí)教的《分馬》一課獲省一等優(yōu)質(zhì)課?！斗竹R》一課的說課榮獲大連市特殊教育說課大賽二等獎(jiǎng)。06年4月執(zhí)教的學(xué)校語文五班級(jí)下冊(cè)《回顧·拓展三》一課在大連市特教學(xué)?！罢n改特色，教學(xué)優(yōu)勢(shì)”活動(dòng)中現(xiàn)場(chǎng)觀摩，受到好評(píng)。多年來，本人扎堅(jiān)固結(jié)實(shí)實(shí)深入一線教學(xué)，苦練教學(xué)基本功，不絕提高自身綜合素養(yǎng)。97年、06年先后兩次獲得大連市特教學(xué)校老師教學(xué)基本功大賽一等獎(jiǎng)，06年11月，代表大連市參與遼寧省首屆聾校中青年老師教學(xué)基本功大賽，也喜獲一等獎(jiǎng)。在多年的教學(xué)中，我還注意不絕積累，不絕提高，發(fā)表多篇論文，撰寫的《關(guān)于聽覺障礙兒童彌補(bǔ)教育幾個(gè)緊要方面的論述》一文被評(píng)為省一等優(yōu)質(zhì)論文。參與首屆全國(guó)特殊教育學(xué)校老師信息技術(shù)綜合應(yīng)用本領(lǐng)大賽，獲聽障組三等獎(jiǎng)。作為一個(gè)班主任，我不愿放棄每一個(gè)學(xué)生。由于我深深地懂得：對(duì)每一個(gè)學(xué)生的家庭來說，對(duì)每一個(gè)學(xué)生的父母來說，每個(gè)學(xué)生都使他們的。老師應(yīng)當(dāng)及社會(huì)責(zé)任感與人間美好的情感于一身?；诖耍覐牟缓?jiǎn)單粗暴的對(duì)待學(xué)生，總是耐性細(xì)致地把握的教育時(shí)機(jī)，采用各種方法，實(shí)現(xiàn)良好的教育效果。在工作中，我實(shí)施賞識(shí)教育、愛心教育、歡樂教育，努力動(dòng)情明理，導(dǎo)行持恒，做到以心交心，以情換情，使學(xué)生“親其師，信其道”。班集體使學(xué)生學(xué)習(xí)生活的搖籃，一個(gè)良好的班集體氛圍能激勵(lì)學(xué)生努力向上。因此，每接一個(gè)班，我都要采用各種方法，努力加強(qiáng)班集體建設(shè)，構(gòu)建班集體核心，加強(qiáng)班集凝集力、向心力，共同維護(hù)良好的班集體形象。我曾反復(fù)的問過本身，教育的本質(zhì)是什么？我也曾千萬次的告知本身，教育的本質(zhì)是愛。愛是老師永恒不變的主題?！拔┢淞x盡，所以仁至”。多年來，我想這些特殊學(xué)生灑下了無盡的愛，用我的行動(dòng)詮釋了我的答案。平常，我注意關(guān)懷愛惜每一個(gè)學(xué)生，從學(xué)習(xí)到生活，經(jīng)常一一過問。對(duì)于生了病的學(xué)生，端藥送水是我必不行少的一部分工作。學(xué)生住院了，親自到醫(yī)院去探望，更使我雷打不動(dòng)的工作作風(fēng)。聾啞學(xué)校由于其特殊性，經(jīng)常會(huì)招收一些外地來連求學(xué)的聾學(xué)生。這些學(xué)生，吃住在學(xué)校，缺少父母的關(guān)愛，家庭的溫暖，對(duì)于這些學(xué)生，我總是細(xì)心的呵護(hù)他們，全面照料他們的每一個(gè)生活細(xì)節(jié)，有時(shí)，我還把他們領(lǐng)回家中住，給他們改善生活，我?guī)状芜w居，幾個(gè)家中都留下了學(xué)生歡快的身影。多年來，作為一個(gè)一線的班主任老師，我始終沉默的耕耘著。我敬業(yè)，由于我深愛這些學(xué)生們。由于工作努力，“十·五”、“十一·五”期間我都被評(píng)為市級(jí)骨干老師。我還先后獲得市教育系統(tǒng)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、沙區(qū)“優(yōu)秀老師”、市“第五屆三育人先進(jìn)個(gè)人”、大連市“師德標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱呼。參加“十·五”課題《盲聾啞學(xué)生社會(huì)本領(lǐng)培養(yǎng)》的試驗(yàn)研究。撰寫的《班集行事板——樂觀向上的催化劑》一文在省《特殊教育》雜志上發(fā)表。論文《聾人青少年犯罪原因分析及對(duì)策》獲論文二等獎(jiǎng)。多年來，我先后擔(dān)負(fù)聾中學(xué)組組長(zhǎng)，聾學(xué)校組組長(zhǎng)等職。擔(dān)負(fù)組長(zhǎng)期間，我都注意身先士卒，首先垂范，不求名利，熱心扶持青年老師，給他們更多的磨練機(jī)會(huì)。在工作中，我更注意與四周的同志團(tuán)結(jié)協(xié)教，組織老師們開展教研活動(dòng)，搞好集體備課，共同探討學(xué)生共性的教育問題，使組內(nèi)老師的工作水平穩(wěn)步提高。自去年起，我開始擔(dān)負(fù)教導(dǎo)處副主任工作，主管盲聾學(xué)校、中學(xué)、高中的語文教學(xué)、教科研、連續(xù)教育等工作。工作中，我注意深入到一線，與一線老師共同學(xué)習(xí)課標(biāo)，研討大綱、教材，探究學(xué)法，以獲得化課堂教學(xué)效果。平常，我更是深入到課堂中，多聽課，多評(píng)課，多引導(dǎo)，以使我校的語文教學(xué)工作不絕深化，水平不絕提高。今年我所引導(dǎo)的學(xué)校語文課《小伙伴》一課獲市一等優(yōu)質(zhì)課。目前，我正組織開展我?！笆弧の濉笔〖?jí)試驗(yàn)課題《綜合實(shí)踐課的開發(fā)》路很長(zhǎng)，但我愛這個(gè)事業(yè)，我會(huì)一路前行，風(fēng)雨無阻。學(xué)校老師晉職稱述職報(bào)告范文篇4我于xx年7月畢業(yè)于xx師范學(xué)校體育教育專業(yè),同時(shí)進(jìn)修了該專業(yè)?？苮x年1月畢業(yè)。xx年參與工作以來有兩年多了,在這兩年里,我始終堅(jiān)持黨的各項(xiàng)方針,遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,順從領(lǐng)導(dǎo)的布置,專心履行本身的崗位職責(zé),不絕加強(qiáng)自身建設(shè),努力提高本身,向著學(xué)生心目中的好老師的目標(biāo)而不絕努力?，F(xiàn)將這兩年的教育教學(xué)工作作如下述職:一、師德高尚，為人師表本人就任學(xué)校老師以來，一向堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持黨的路線和方針政策，樂觀參與政治學(xué)習(xí)，關(guān)懷時(shí)事，酷愛祖國(guó)，有很強(qiáng)的民族尊重自己心。忠誠(chéng)于教育事業(yè)，對(duì)本職工作有猛烈的事業(yè)心和責(zé)任感，有高尚的師德。教育教學(xué)思想端正，方法恰當(dāng)，放心教育，酷愛學(xué)校，順從工作布置，遵紀(jì)守法，為人師表，樂于助人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，集體觀念強(qiáng)。樂觀參與公益活動(dòng)，勇于承當(dāng)艱苦工作，作風(fēng)正派，光明正大，識(shí)大體，顧大局，辦事公正，關(guān)懷同事，尊敬上級(jí)，愛惜學(xué)生。同時(shí)不絕學(xué)習(xí)，以加強(qiáng)自身修養(yǎng)。二、精通業(yè)務(wù)，不絕研討，成績(jī)突出工作以來，我專心研討教材,嫻熟掌握學(xué)校教育的全部科目基礎(chǔ)理論。同時(shí)，注意知識(shí)的更新和業(yè)務(wù)的進(jìn)修，樂觀學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)，專心研討素養(yǎng)教育理論和現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老老師學(xué)習(xí)。經(jīng)過這兩年的教育教學(xué)實(shí)踐，本人現(xiàn)已經(jīng)比較嫻熟地掌握了體育及其他學(xué)科教育教學(xué)的基本規(guī)律和許多行之有效的教學(xué)方法，并能嫻熟地運(yùn)用到教學(xué)中去。教學(xué)本領(lǐng)強(qiáng)勁，勝任各班級(jí)教學(xué)工作，教研基本功堅(jiān)固結(jié)實(shí)。教學(xué)常規(guī)工作過硬，能結(jié)合教學(xué)大綱、教材和學(xué)生情形訂立教學(xué)計(jì)劃，能按素養(yǎng)教育的要求精心備好每一堂課，上課時(shí)重視面向全體，因材施教，堅(jiān)持啟發(fā)式和以老師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線的教學(xué)原則，注意課堂的藝術(shù)性和效率意識(shí)，向四十分鐘要質(zhì)量。課外輔導(dǎo)學(xué)生耐性細(xì)致，面向全體，不放棄每一個(gè)學(xué)生。作業(yè)的布置與批改、開展第二課堂活動(dòng)也實(shí)現(xiàn)了較高的要求。由本人承當(dāng)?shù)墓_課分別由相近兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)觀摩并予以較高評(píng)價(jià)。教學(xué)效果顯著，幾年來，我所教的班級(jí)的語文成績(jī)都居于全鄉(xiāng)同類班級(jí)的前列，得到了學(xué)生、校領(lǐng)導(dǎo)和同科級(jí)老師的充足確定。在xx—xx學(xué)年度獲得火石崗鄉(xiāng)“優(yōu)秀班主任”榮譽(yù)稱呼。三、通過這兩年的班主任工作，我積累了一些經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于做班主任也有一些心得體會(huì)，下面談?wù)勎业淖龇ê鸵恍┙?jīng)驗(yàn)與體會(huì)。1、抓好德育工作我一貫將德育工作放在首位，樂觀搭配學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、道德品質(zhì)教育、紀(jì)律與安全教育、法制教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，形成良好的班風(fēng)。除了班會(huì)課進(jìn)行正面宣傳教育外，課外還組織讀報(bào)、收看中央電視臺(tái)全國(guó)新聞聯(lián)播，讓學(xué)生們自發(fā)關(guān)懷國(guó)家大事，關(guān)懷時(shí)事政治，培養(yǎng)憂國(guó)憂民的高尚情操，加強(qiáng)愛國(guó)主義情感，堅(jiān)持社會(huì)主義的正確方向，堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。班會(huì)課的教育也漸漸解脫傳統(tǒng)的說教、強(qiáng)制灌輸?shù)哪Ｊ?，而是采取比較敏捷的形式，讓學(xué)生有更多的自動(dòng)性和樂觀性。譬如采取主題班會(huì)、討論、講座、演講、辯論等形式，讓學(xué)生在輕松的環(huán)境中、在不知不覺中愉快地接受了教育，而且他們的組織本領(lǐng)、表演本領(lǐng)等多方面的本領(lǐng)都得到了磨練，正所謂“一舉多得”也。除了注重班會(huì)課以外，我注意將德育工作納入正常的制度建設(shè)中，依據(jù)中學(xué)校生《德育大綱》和《中學(xué)校生日常行為規(guī)范》，結(jié)合本班實(shí)際訂立了切實(shí)可行的班公約，將德育工作正規(guī)化、制度化、日?；?。另外，組織學(xué)雷鋒活動(dòng)、法制講座、郊外旅游、晚會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、體育競(jìng)賽等形式多樣的文體活動(dòng)，讓學(xué)生在這些活動(dòng)中得到了愛國(guó)主義、集體主義、紀(jì)律與安全、團(tuán)結(jié)友愛等各方面的教育。2、抓好班干隊(duì)伍伍建設(shè)班干部是班主任開展工作的得力助手，在班內(nèi)的影響甚大。班干部素養(yǎng)高，能起到模范帶頭作用，班工作就能做好，良好的班風(fēng)就能形成；反之，則影響惡劣，良好的班風(fēng)就無法形成。因此對(duì)于班干隊(duì)伍伍建設(shè)我一向特別注重。人選是一個(gè)關(guān)鍵，如何選出合適的干部來呢？我認(rèn)為必需采取民主集中制的原則。實(shí)在做法是班主任通過了解從學(xué)生中指定肯定數(shù)量的候選人（比實(shí)際需要的干部人數(shù)稍多幾個(gè)），實(shí)行差額選舉，由學(xué)生進(jìn)行無記名投票、公開記票。班干部選出以后，班長(zhǎng)人選確實(shí)定又是一個(gè)關(guān)鍵。班長(zhǎng)必需是學(xué)習(xí)成績(jī)中上，紀(jì)律性強(qiáng)，在班上威信較高，工作本領(lǐng)強(qiáng)且專心負(fù)責(zé)，能常常與班主任溝通的學(xué)生，不肯定是票數(shù)最多的學(xué)生。其他干部也要專心地依據(jù)各人的特長(zhǎng)來確定人選，不能按票數(shù)高處與低處依次排列。這就是由學(xué)生實(shí)行民主選舉，再由班主任進(jìn)行集中布置職務(wù)，體現(xiàn)了民主集中制的原則。平常樂觀參與學(xué)校教職工大會(huì)及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組織的會(huì)議，專心學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件，關(guān)懷國(guó)內(nèi)外大事，重視政整治論的學(xué)習(xí)，搭配組里搞好教研活動(dòng)。通過對(duì)各種業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)在工作中不絕的完滿本身。堅(jiān)持搞好“小繼教”和遠(yuǎn)程教育工作。五、今后的工作計(jì)劃1、要以思想政治教育工作為基礎(chǔ)；在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)社會(huì)里，老師同其他人員一樣，也受著經(jīng)濟(jì)大潮的影響，有時(shí)會(huì)與我們的教育理念相矛盾，而老師的言行對(duì)學(xué)生的影響是起著很大作用的，所以也要不絕地對(duì)老師進(jìn)行思想政治教育，不絕提高老師的思想政治覺悟，讓老師更深的理解“學(xué)習(xí)、工作、盡責(zé)、助人是享受”的道理。愛崗敬業(yè)，教書育人。2、要以教育教學(xué)工作為中心；教育教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，其他的一切工作都要圍繞這一工作去開展。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，我也應(yīng)把重要精力投入到教育教學(xué)之中去，要專心抓好學(xué)校的教育教學(xué)工作。（1）加強(qiáng)自身素養(yǎng)的提高，進(jìn)一步熟識(shí)生活區(qū)工作性質(zhì)，研究生活區(qū)的工作的特點(diǎn)，依據(jù)學(xué)校的教學(xué)規(guī)律，做好各項(xiàng)工作的布置，重在抓落實(shí)。（2）加強(qiáng)《中學(xué)校連續(xù)教育》理念培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。能自發(fā)、自動(dòng)、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的完本錢職工作，樹立窗口形象。（3）加強(qiáng)學(xué)生的德育工作，從小事入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，動(dòng)之以情，曉之以理。連續(xù)加大對(duì)“整贓治亂”的檢查力度，從源頭杜絕學(xué)生的“五亂”之風(fēng)。學(xué)校老師晉職稱述職報(bào)告范文篇5本人于19xx年6月畢業(yè)于的辰溪縣老師進(jìn)修學(xué)校，被調(diào)配到潭灣學(xué)校，20xx年調(diào)到熊首山學(xué)校任教至今，20xx年12月被評(píng)為學(xué)校一級(jí)老師，20xx年7月參與普通話培訓(xùn)考核實(shí)現(xiàn)二級(jí)乙等，20xx年5月參與了省職稱計(jì)算機(jī)考核，成績(jī)合格。自從踏上工作崗位到現(xiàn)在，本人曾擔(dān)負(fù)過數(shù)學(xué)、體育教學(xué)（自調(diào)入熊首山學(xué)校后就始終擔(dān)負(fù)體育教學(xué)）?；仡欉^去的12年，重要工作總結(jié)如下：一、傾心教育，為人師表身為老師，為人師表，我深深認(rèn)得到“教書育人”的緊要性和艱難性。多年來，始終具有明確的目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng)，專心貫徹教書育人的思想。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，酷愛、關(guān)懷全體學(xué)生，幫忙學(xué)生樹立正確的人生觀。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，依照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作。二、精心施教，形成特色從19xx年踏上講臺(tái)以來，我狠抓課堂教學(xué)，嚴(yán)格要求，一著不讓；能自動(dòng)接近學(xué)生，與學(xué)生打成一片；時(shí)刻關(guān)懷學(xué)生的學(xué)習(xí)和身體情形，詢問他們對(duì)體育課的感受；及時(shí)掌握學(xué)生的反饋信息，及時(shí)矯正教學(xué)方法；熟讀《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》，加強(qiáng)研究，力爭(zhēng)使本身的課成為學(xué)生真正喜愛的課，讓每一個(gè)學(xué)生都體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣。經(jīng)過多年的教學(xué)，我認(rèn)為，要想讓學(xué)生喜愛上體育課，只有“寓教于樂、樂中求學(xué)、學(xué)中益智、練中健體，”才略激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱誠(chéng)。在課上，只有堅(jiān)持“以人為本，健康第一”的教學(xué)理念，才略接近學(xué)生，與學(xué)生打成一片；只有以學(xué)生為主線，思、探、學(xué)、練、評(píng)結(jié)合，才略提高學(xué)生的身體素養(yǎng)。三、潛心研討，完滿自我從教12年，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí)，我還擅長(zhǎng)進(jìn)行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不絕錘煉本身的教學(xué)基本功。1、評(píng)優(yōu)課競(jìng)賽：20xx年上學(xué)期在熊首山學(xué)校青年老師課堂教學(xué)比武中榮獲二等獎(jiǎng)。20xx年上學(xué)期在辰陽鎮(zhèn)教育辦組織的教學(xué)常規(guī)檢查中被評(píng)為優(yōu)秀。2、撰寫教學(xué)論文：20xx年4月撰寫《班主任如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育》獲懷化市教育科學(xué)研究院組織的論文評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)。3、課題研究：樂觀參與課題研究，本人研究的課題《關(guān)于學(xué)校傳統(tǒng)體育與創(chuàng)新體育的對(duì)比研究》被全國(guó)218課題批準(zhǔn)立項(xiàng)，同時(shí)本人被《二十一世紀(jì)中國(guó)學(xué)校體育發(fā)展研究》聘為課題代表。4、連續(xù)教育：幾年來，我堅(jiān)持參與成人高等教育，20xx年6月畢業(yè)于湖南廣播電視高校漢語言文學(xué)專業(yè)大專文憑，另外，我堅(jiān)持參與自考，在20xx年6月，完成湖南師大教育學(xué)院13門自考課程取得漢語言文學(xué)本科畢業(yè)證書。成績(jī)屬于過去，教學(xué)永無止境，我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，勇往奮進(jìn)，為熊首山學(xué)校競(jìng)技體育的明天出力，流汗。學(xué)校老師晉職稱述職報(bào)告范文篇6尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！回顧這幾年的工作，我心中時(shí)常在反思，我在本職工作中應(yīng)當(dāng)做些什么，做了些什么，做好了什么？有了這些追問，使我的工作更有心義。一、完滿師德，為師之本“德高為師，身正為范”，為人師表，以德為首。在工作中，我時(shí)常告誡本身，“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，教書育人，廉潔從教，為人師表”才是崇高師德風(fēng)尚的真正內(nèi)涵。堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)懷集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，敬重同事，敬重家長(zhǎng)。保持一顆平常心，力求在工作中，不計(jì)較個(gè)人得失，受苦在前，做事在前。二、虛心學(xué)習(xí)，智慧之源作為一名老師，教學(xué)中會(huì)碰到很多問題，需要依靠智慧來解決，其實(shí)，智慧來自細(xì)心的察看，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不絕地反思，不絕否定自我。我愛讀書，再忙的時(shí)候沒有放棄讀書。一年來，我通讀了xx老師的《xx》，xx老師的《xx》、《xx》、《xx》等書籍。同時(shí)個(gè)人博客中結(jié)識(shí)許多名師和青年教學(xué)骨干，從他們身上我學(xué)到很多，也找到自身的不足。三、體育教學(xué)，踏實(shí)專心本學(xué)期我擔(dān)負(fù)一、六班級(jí)的體育教學(xué)，低班級(jí)的學(xué)生左右不分，我從最基本的立正、稍息、齊步走、看齊教起，常常一節(jié)課都是“滿堂灌”，為的是孩子們盡快的適應(yīng)學(xué)校的生活，學(xué)會(huì)正確的坐立行走。六班級(jí)的學(xué)生重要是參與區(qū)舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)，平常在課上重要是提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)水平。我在上體育課時(shí)，總希望孩子們由于喜愛我的教學(xué)而喜愛體育、喜愛運(yùn)動(dòng)。因此，我的每一節(jié)體育課都是精心設(shè)計(jì)，從孩子的實(shí)際情況啟程，充足體現(xiàn)孩子的主體地位。四、合作意識(shí)，必不行缺我知道學(xué)校工作要想做好，僅靠個(gè)人是不足的，要有顧全大局、融合群體的豁達(dá)胸懷，多學(xué)他人優(yōu)點(diǎn)，擇善而從，才略將精彩的個(gè)體組織起來，在管理中形成合力。在工作中難免會(huì)有這樣或那樣的困難，大家群策群力，通力合作，共度難關(guān)。我能設(shè)身處地地為他人著想，力爭(zhēng)讓每一位老師盡力支持學(xué)校的各項(xiàng)工作。五、服務(wù)他人，完滿自我教育是服務(wù)，管理更是服務(wù)。我牢記服務(wù)意識(shí)。訂立工作計(jì)劃、規(guī)章制度、開展各項(xiàng)活動(dòng)。當(dāng)然，這些成績(jī)的取得，絕不是我個(gè)人的功勞。這是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷、全體老師共同努力的結(jié)果，倘若沒有大家的辛苦與付出，倘若沒有大家的敬業(yè)與奉獻(xiàn)，倘若沒有大家的支持幫忙，這些成績(jī)是想都不行想的！我只是在其中起了個(gè)穿針引線的作用，用針線把你們奉獻(xiàn)的一顆顆閃亮的珍珠串聯(lián)起來，讓它們的光芒更加奪目，更加絢爛！在此，我向各位老師的辛勤勞作與無私奉獻(xiàn)表示由衷的感謝！回顧一年來的工作，有成績(jī)也有缺憾，由于年輕，工作經(jīng)驗(yàn)不足，在開展工作當(dāng)中也顯現(xiàn)了一些不近人意的地方：1、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng)，德育管理水平還有待進(jìn)一步提高。2、工作缺少藝術(shù)和創(chuàng)新。3、個(gè)人素養(yǎng)有待提高。十幾年的教育教學(xué)工作給我一個(gè)這樣的啟示：學(xué)無止境，沒有最好，只有更好。我愿和大家共勉，攜手并進(jìn)，勇于創(chuàng)新，連續(xù)努力成為一名優(yōu)秀老師。我的述職完畢，懇請(qǐng)大家批