![黑龍江省孫吳縣重點中學(xué)2023-2024學(xué)年中考數(shù)學(xué)最后一模試卷含解析_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M02/0E/25/wKhkGWZXweaARCp1AAH4CXC-8qo317.jpg)
![黑龍江省孫吳縣重點中學(xué)2023-2024學(xué)年中考數(shù)學(xué)最后一模試卷含解析_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M02/0E/25/wKhkGWZXweaARCp1AAH4CXC-8qo3172.jpg)
![黑龍江省孫吳縣重點中學(xué)2023-2024學(xué)年中考數(shù)學(xué)最后一模試卷含解析_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M02/0E/25/wKhkGWZXweaARCp1AAH4CXC-8qo3173.jpg)
![黑龍江省孫吳縣重點中學(xué)2023-2024學(xué)年中考數(shù)學(xué)最后一模試卷含解析_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M02/0E/25/wKhkGWZXweaARCp1AAH4CXC-8qo3174.jpg)
![黑龍江省孫吳縣重點中學(xué)2023-2024學(xué)年中考數(shù)學(xué)最后一模試卷含解析_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M02/0E/25/wKhkGWZXweaARCp1AAH4CXC-8qo3175.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
黑龍江省孫吳縣重點中學(xué)2023-2024學(xué)年中考數(shù)學(xué)最后一模試卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每小題只有一個正確答案,每小題3分,滿分30分)1.如圖,是由7個相同的小立方體木塊堆成的一個幾何體,拿掉1個小立方體木塊之后,這個幾何體的主(正)視圖沒變,則拿掉這個小立方體木塊之后的幾何體的俯視圖是()A. B. C. D.2.已知x=1是方程x2+mx+n=0的一個根,則代數(shù)式m2+2mn+n2的值為()A.–1B.2C.1D.–23.下列計算正確的是()A.2x﹣x=1 B.x2?x3=x6C.(m﹣n)2=m2﹣n2 D.(﹣xy3)2=x2y64.若關(guān)于x的一元二次方程x2-2x-k=0沒有實數(shù)根,則k的取值范圍是()A.k>-1 B.k≥-1 C.k<-1 D.k≤-15.光年天文學(xué)中的距離單位,1光年大約是9500000000000km,用科學(xué)記數(shù)法表示為A. B. C. D.6.近兩年,中國倡導(dǎo)的“一帶一路”為沿線國家創(chuàng)造了約180000個就業(yè)崗位,將180000用科學(xué)記數(shù)法表示為()A.1.8×105 B.1.8×104 C.0.18×106 D.18×1047.下列各數(shù)中是有理數(shù)的是()A.π B.0 C. D.8.如圖,將一塊三角板的直角頂點放在直尺的一邊上,當(dāng)∠2=38°時,∠1=()A.52° B.38° C.42° D.60°9.若關(guān)于x的分式方程的解為非負(fù)數(shù),則a的取值范圍是()A.a(chǎn)≥1 B.a(chǎn)>1 C.a(chǎn)≥1且a≠4 D.a(chǎn)>1且a≠410.(2011貴州安順,4,3分)我市某一周的最高氣溫統(tǒng)計如下表:最高氣溫(℃)
25
26
27
28
天數(shù)
1
1
2
3
則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)與眾數(shù)分別是()A.27,28 B.27.5,28 C.28,27 D.26.5,27二、填空題(共7小題,每小題3分,滿分21分)11.如圖,△ABC中,D、E分別在AB、AC上,DE∥BC,AD:AB=1:3,則△ADE與△ABC的面積之比為______.12.函數(shù)自變量x的取值范圍是_____.13.一個不透明口袋里裝有形狀、大小都相同的2個紅球和4個黑球,從中任意摸出一個球恰好是紅球的概率是____.14.從﹣2,﹣1,2,0這四個數(shù)中任取兩個不同的數(shù)作為點的坐標(biāo),該點不在第三象限的概率是_____.15.某校九年級(1)班40名同學(xué)中,14歲的有1人,15歲的有21人,16歲的有16人,17歲的有2人,則這個班同學(xué)年齡的中位數(shù)是___歲.16.因式分解:a3b﹣ab3=_____.17.一個圓錐的母線長15CM.高為9CM.則側(cè)面展開圖的圓心角________。三、解答題(共7小題,滿分69分)18.(10分)如圖,我們把一個半圓和拋物線的一部分圍成的封閉圖形稱為“果圓”,已知分別為“果圓”與坐標(biāo)軸的交點,直線與“果圓”中的拋物線交于兩點(1)求“果圓”中拋物線的解析式,并直接寫出“果圓”被軸截得的線段的長;(2)如圖,為直線下方“果圓”上一點,連接,設(shè)與交于,的面積記為,的面積即為,求的最小值(3)“果圓”上是否存在點,使,如果存在,直接寫出點坐標(biāo),如果不存在,請說明理由19.(5分)如圖是一副撲克牌中的四張牌,將它們正面向下冼均勻,從中任意抽取兩張牌,用畫樹狀圖(或列表)的方法,求抽出的兩張牌牌面上的數(shù)字之和都是偶數(shù)的概率.20.(8分)如圖,已知拋物線(>0)與軸交于A,B兩點(A點在B點的左邊),與軸交于點C。(1)如圖1,若△ABC為直角三角形,求的值;(2)如圖1,在(1)的條件下,點P在拋物線上,點Q在拋物線的對稱軸上,若以BC為邊,以點B,C,P,Q為頂點的四邊形是平行四邊形,求P點的坐標(biāo);(3)如圖2,過點A作直線BC的平行線交拋物線于另一點D,交軸交于點E,若AE:ED=1:4,求的值.21.(10分)如圖,AB是⊙O的直徑,點C是AB延長線上的點,CD與⊙O相切于點D,連結(jié)BD、AD.(1)求證;∠BDC=∠A.(2)若∠C=45°,⊙O的半徑為1,直接寫出AC的長.22.(10分)先化簡,再求值:÷(﹣x+1),其中x=sin30°+2﹣1+.23.(12分)(1)觀察猜想如圖①點B、A、C在同一條直線上,DB⊥BC,EC⊥BC且∠DAE=90°,AD=AE,則BC、BD、CE之間的數(shù)量關(guān)系為______;(2)問題解決如圖②,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,CB=4,AB=2,以AC為直角邊向外作等腰Rt△DAC,連結(jié)BD,求BD的長;(3)拓展延伸如圖③,在四邊形ABCD中,∠ABC=∠ADC=90°,CB=4,AB=2,DC=DA,請直接寫出BD的長.24.(14分)如圖,將等邊△ABC繞點C順時針旋轉(zhuǎn)90°得到△EFC,∠ACE的平分線CD交EF于點D,連接AD、AF.求∠CFA度數(shù);求證:AD∥BC.
參考答案一、選擇題(每小題只有一個正確答案,每小題3分,滿分30分)1、B【解析】
俯視圖是從上面看幾何體得到的圖形,據(jù)此進(jìn)行判斷即可.【詳解】由7個相同的小立方體木塊堆成的一個幾何體,拿掉1個小立方體木塊之后,這個幾何體的主(正)視圖沒變,得拿掉第一排的小正方形,拿掉這個小立方體木塊之后的幾何體的俯視圖是,故選B.【點睛】本題主要考查了簡單幾何體的三視圖,解題時注意:俯視圖就是從幾何體上面看到的圖形.2、C【解析】
把x=1代入x2+mx+n=0,可得m+n=-1,然后根據(jù)完全平方公式把m2+2mn+n2變形后代入計算即可.【詳解】把x=1代入x2+mx+n=0,代入1+m+n=0,∴m+n=-1,∴m2+2mn+n2=(m+n)2=1.故選C.【點睛】本題考查了方程的根和整體代入法求代數(shù)式的值,能使方程兩邊相等的未知數(shù)的值叫做方程的根.3、D【解析】
根據(jù)合并同類項的法則,積的乘方,完全平方公式,同底數(shù)冪的乘法的性質(zhì),對各選項分析判斷后利用排除法求解.【詳解】解:A、2x-x=x,錯誤;B、x2?x3=x5,錯誤;C、(m-n)2=m2-2mn+n2,錯誤;D、(-xy3)2=x2y6,正確;故選D.【點睛】考查了整式的運算能力,對于相關(guān)的整式運算法則要求學(xué)生很熟練,才能正確求出結(jié)果.4、C【解析】試題分析:由題意可得根的判別式,即可得到關(guān)于k的不等式,解出即可.由題意得,解得故選C.考點:一元二次方程的根的判別式點評:解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握一元二次方程,當(dāng)時,方程有兩個不相等實數(shù)根;當(dāng)時,方程的兩個相等的實數(shù)根;當(dāng)時,方程沒有實數(shù)根.5、C【解析】
科學(xué)記數(shù)法的表示形式為的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對值>1時,n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對值<1時,n是負(fù)數(shù).【詳解】解:將9500000000000km用科學(xué)記數(shù)法表示為.故選C.【點睛】本題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值.6、A【解析】
科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對值>1時,n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對值<1時,n是負(fù)數(shù).【詳解】180000=1.8×105,故選A.【點睛】本題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值.7、B【解析】【分析】根據(jù)有理數(shù)是有限小數(shù)或無限循環(huán)小數(shù),結(jié)合無理數(shù)的定義進(jìn)行判斷即可得答案.【詳解】A、π是無限不循環(huán)小數(shù),屬于無理數(shù),故本選項錯誤;B、0是有理數(shù),故本選項正確;C、是無理數(shù),故本選項錯誤;D、是無理數(shù),故本選項錯誤,故選B.【點睛】本題考查了實數(shù)的分類,熟知有理數(shù)是有限小數(shù)或無限循環(huán)小數(shù)是解題的關(guān)鍵.8、A【解析】試題分析:如圖:∵∠3=∠2=38°°(兩直線平行同位角相等),∴∠1=90°﹣∠3=52°,故選A.考點:平行線的性質(zhì).9、C【解析】試題分析:分式方程去分母轉(zhuǎn)化為整式方程,表示出整式方程的解,根據(jù)解為非負(fù)數(shù)及分式方程分母不為1求出a的范圍即可.解:去分母得:2(2x﹣a)=x﹣2,解得:x=,由題意得:≥1且≠2,解得:a≥1且a≠4,故選C.點睛:此題考查了分式方程的解,需注意在任何時候都要考慮分母不為1.10、A【解析】根據(jù)表格可知:數(shù)據(jù)25出現(xiàn)1次,26出現(xiàn)1次,27出現(xiàn)2次,28出現(xiàn)3次,∴眾數(shù)是28,這組數(shù)據(jù)從小到大排列為:25,26,27,27,28,28,28∴中位數(shù)是27∴這周最高氣溫的中位數(shù)與眾數(shù)分別是27,28故選A.二、填空題(共7小題,每小題3分,滿分21分)11、1:1.【解析】試題分析:由DE∥BC,可得△ADE∽△ABC,根據(jù)相似三角形的面積之比等于相似比的平方可得S△ADE:S△ABC=(AD:AB)2=1:1.考點:相似三角形的性質(zhì).12、x≥1且x≠1【解析】
根據(jù)分式成立的條件,二次根式成立的條件列不等式組,從而求解.【詳解】解:根據(jù)題意得:,解得x≥1,且x≠1,即:自變量x取值范圍是x≥1且x≠1.故答案為x≥1且x≠1.【點睛】本題考查函數(shù)自變量的取值范圍;分式有意義的條件;二次根式有意義的條件.13、.【解析】
根據(jù)隨機(jī)事件概率大小的求法,找準(zhǔn)兩點:①符合條件的情況數(shù)目;②全部情況的總數(shù).二者的比值就是其發(fā)生的概率的大?。驹斀狻俊咭粋€不透明口袋里裝有形狀、大小都相同的2個紅球和4個黑球,∴從中任意摸出一個球恰好是紅球的概率為:,故答案為.【點睛】本題考查了概率公式的應(yīng)用.注意概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.14、【解析】
列舉出所有情況,看在第四象限的情況數(shù)占總情況數(shù)的多少即可.【詳解】如圖:共有12種情況,在第三象限的情況數(shù)有2種,
故不再第三象限的共10種,
不在第三象限的概率為,
故答案為.【點睛】本題考查了樹狀圖法的知識,解題的關(guān)鍵是列出樹狀圖求出概率.15、1.【解析】
根據(jù)中位數(shù)的定義找出第20和21個數(shù)的平均數(shù),即可得出答案.【詳解】解:∵該班有40名同學(xué),∴這個班同學(xué)年齡的中位數(shù)是第20和21個數(shù)的平均數(shù).∵14歲的有1人,1歲的有21人,∴這個班同學(xué)年齡的中位數(shù)是1歲.【點睛】此題考查了中位數(shù),中位數(shù)是將一組數(shù)據(jù)從小到大(或從大到?。┲匦屡帕泻?,最中間的那個數(shù)(最中間兩個數(shù)的平均數(shù)),熟練掌握中位數(shù)的定義是本題的關(guān)鍵.16、ab(a+b)(a﹣b)【解析】
先提取公因式ab,然后再利用平方差公式分解即可.【詳解】a3b﹣ab3=ab(a2﹣b2)=ab(a+b)(a﹣b),故答案為ab(a+b)(a﹣b).【點睛】本題考查了提公因式法與公式法的綜合運用,熟練掌握因式分解的方法是解本題的關(guān)鍵.分解因式的步驟一般為:一提(公因式),二套(公式),三徹底.17、288°【解析】
母線長為15cm,高為9cm,由勾股定理可得圓錐的底面半徑;由底面周長與扇形的弧長相等求得圓心角.【詳解】解:如圖所示,在Rt△SOA中,SO=9,SA=15;則:設(shè)側(cè)面屬開圖扇形的國心角度數(shù)為n,則由得n=288°故答案為:288°.【點睛】本題利用了勾股定理,弧長公式,圓的周長公式和扇形面積公式求解.三、解答題(共7小題,滿分69分)18、(1);6;(2)有最小值;(3),.【解析】
(1)先求出點B,C坐標(biāo),利用待定系數(shù)法求出拋物線解析式,進(jìn)而求出點A坐標(biāo),即可求出半圓的直徑,再構(gòu)造直角三角形求出點D的坐標(biāo)即可求出BD;
(2)先判斷出要求的最小值,只要CG最大即可,再求出直線EG解析式和拋物線解析式聯(lián)立成的方程只有一個交點,求出直線EG解析式,即可求出CG,結(jié)論得證.
(3)求出線段AC,BC進(jìn)而判斷出滿足條件的一個點P和點B重合,再利用拋物線的對稱性求出另一個點P.【詳解】解:(1)對于直線y=x-3,令x=0,
∴y=-3,
∴B(0,-3),
令y=0,
∴x-3=0,
∴x=4,
∴C(4,0),
∵拋物線y=x2+bx+c過B,C兩點,∴∴∴拋物線的解析式為y=;令y=0,
∴=0,∴x=4或x=-1,
∴A(-1,0),
∴AC=5,
如圖2,記半圓的圓心為O',連接O'D,
∴O'A=O'D=O'C=AC=,
∴OO'=OC-O'C=4-=,
在Rt△O'OD中,OD==2,∴D(0,2),
∴BD=2-(-3)=5;(2)如圖3,
∵A(-1,0),C(4,0),
∴AC=5,
過點E作EG∥BC交x軸于G,
∵△ABF的AF邊上的高和△BEF的EF邊的高相等,設(shè)高為h,
∴S△ABF=AF?h,S△BEF=EF?h,∴==∵的最小值,∴最小,∵CF∥GE,∴∴最小,即:CG最大,∴EG和果圓的拋物線部分只有一個交點時,CG最大,
∵直線BC的解析式為y=x-3,
設(shè)直線EG的解析式為y=x+m①,
∵拋物線的解析式為y=x2-x-3②,
聯(lián)立①②化簡得,3x2-12x-12-4m=0,
∴△=144+4×3×(12+4m)=0,
∴m=-6,
∴直線EG的解析式為y=x-6,
令y=0,
∴x-6=0,
∴x=8,
∴CG=4,∴=;(3),.理由:如圖1,∵AC是半圓的直徑,
∴半圓上除點A,C外任意一點Q,都有∠AQC=90°,
∴點P只能在拋物線部分上,
∵B(0,-3),C(4,0),
∴BC=5,
∵AC=5,
∴AC=BC,
∴∠BAC=∠ABC,
當(dāng)∠APC=∠CAB時,點P和點B重合,即:P(0,-3),
由拋物線的對稱性知,另一個點P的坐標(biāo)為(3,-3),
即:使∠APC=∠CAB,點P坐標(biāo)為(0,-3)或(3,-3).【點睛】本題是二次函數(shù)綜合題,考查待定系數(shù)法,圓的性質(zhì),勾股定理,相似三角形的判定和性質(zhì),拋物線的對稱性,等腰三角形的判定和性質(zhì),判斷出CG最大時,兩三角形面積之比最小是解本題的關(guān)鍵.19、【解析】
根據(jù)列表法先畫出列表,再求概率.【詳解】解:列表如下:23562(2,3)(2,5)(2,6)3(3,2)(3,5)(3,6)5(5,2)(5,3)(5,6)6(6,2)(6,3)(6,5)由表可知共有12種等可能結(jié)果,其中數(shù)字之和為偶數(shù)的有4種,所以P(數(shù)字之和都是偶數(shù)).【點睛】此題重點考查學(xué)生對概率的應(yīng)用,掌握列表法是解題的關(guān)鍵.20、(1);(2)點P的坐標(biāo)為;(3).【解析】
(1)利用三角形相似可求AO?OB,再由一元二次方程根與系數(shù)關(guān)系求AO?OB構(gòu)造方程求n;(2)求出B、C坐標(biāo),設(shè)出點Q坐標(biāo),利用平行四邊形對角線互相平分性質(zhì),分類討論點P坐標(biāo),分別代入拋物線解析式,求出Q點坐標(biāo);(3)設(shè)出點D坐標(biāo)(a,b),利用相似表示OA,再由一元二次方程根與系數(shù)關(guān)系表示OB,得到點B坐標(biāo),進(jìn)而找到b與a關(guān)系,代入拋物線求a、n即可.【詳解】(1)若△ABC為直角三角形∴△AOC∽△COB∴OC2=AO?OB當(dāng)y=0時,0=x2-x-n由一元二次方程根與系數(shù)關(guān)系-OA?OB=OC2n2==?2n解得n=0(舍去)或n=2∴拋物線解析式為y=;(2)由(1)當(dāng)=0時解得x1=-1,x2=4∴OA=1,OB=4∴B(4,0),C(0,-2)∵拋物線對稱軸為直線x=-=?∴設(shè)點Q坐標(biāo)為(,b)由平行四邊形性質(zhì)可知當(dāng)BQ、CP為平行四邊形對角線時,點P坐標(biāo)為(,b+2)代入y=x2-x-2解得b=,則P點坐標(biāo)為(,)當(dāng)CQ、PB為為平行四邊形對角線時,點P坐標(biāo)為(-,b-2)代入y=x2-x-2解得b=,則P坐標(biāo)為(-,)綜上點P坐標(biāo)為(,),(-,);(3)設(shè)點D坐標(biāo)為(a,b)∵AE:ED=1:4則OE=b,OA=a∵AD∥AB∴△AEO∽△BCO∵OC=n∴∴OB=由一元二次方程根與系數(shù)關(guān)系得,∴b=a2將點A(-a,0),D(a,a2)代入y=x2-x-n解得a=6或a=0(舍去)則n=.【點睛】本題是代數(shù)幾何綜合題,考查了二次函數(shù)圖象性質(zhì)、一元二次方程根與系數(shù)關(guān)系、三角形相似以及平行四邊形的性質(zhì),解答關(guān)鍵是綜合運用數(shù)形結(jié)合分類討論思想.21、(1)詳見解析;(2)1+【解析】
(1)連接OD,結(jié)合切線的性質(zhì)和直徑所對的圓周角性質(zhì),利用等量代換求解(2)根據(jù)勾股定理先求OC,再求AC.【詳解】(1)證明:連結(jié).如圖,與相切于點D,是的直徑,即(2)解:在中,.【點睛】此題重點考查學(xué)生對圓的認(rèn)識,熟練掌握圓的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.22、-5【解析】
根據(jù)分式的運算法則以及實數(shù)的運算法則即可求出答案.【詳解】當(dāng)x=sin30°+2﹣1+時,∴x=++2=3,原式=÷==﹣5.【點睛】本題考查分式的運算法則,解題的關(guān)鍵是熟練運用分式的運算法則,本題屬于基礎(chǔ)題型.23、(1)BC=BD+CE,(2);(3).【解析】
(1)證明△ADB≌△EAC,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到BD=AC,EC=AB,即可得到BC、BD、CE之間的數(shù)量關(guān)系;(2)過D作DE⊥AB,交BA的延長線于E,證明△ABC≌△DEA,得到DE=AB=2,AE=BC=4,Rt△BDE中,BE=6,根據(jù)勾股定理即可得到BD的長;(3)過D作DE⊥BC于E,作DF⊥AB于F,證明△CED≌△AFD,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到CE=AF,ED=DF,設(shè)AF=x,DF=y,根據(jù)CB=4,AB=2,列出方程組,求出的值,根據(jù)勾股定理即可求出BD的長.【詳解】解:(1)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 個人升職申請書范文
- 2025年度挖機(jī)租賃與安全教育培訓(xùn)合同
- 攝影協(xié)會申請書
- 幼兒園離園申請書
- 現(xiàn)代辦公技術(shù)的創(chuàng)新與發(fā)展趨勢分析
- 2025年事業(yè)單位門衛(wèi)值班安排及交接班合同
- 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋河南大學(xué)
- 航空消防知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋大興安嶺職業(yè)學(xué)院
- 二零二五年度空調(diào)設(shè)備售后服務(wù)質(zhì)量保證合同
- 2025年度生態(tài)保護(hù)區(qū)樹木砍伐及賠償協(xié)議
- 拼音練習(xí)字帖(打印版)
- 拖拉機(jī)駕駛員培訓(xùn)(課件)
- 寫字樓招租推廣方案
- 安踏單店貨品管理資料課件
- 藥店信息處理與保密技巧
- 兩辦意見八硬措施煤礦安全生產(chǎn)條例宣貫學(xué)習(xí)課件
- 蒙曼品最美唐詩:全三冊
- 未成年法制安全教育課件
- 鋰電新能源項目融資計劃書
- 《體育與健康說課》課件
- 人教版化學(xué)九年級下冊同步練習(xí):第九單元 溶液
評論
0/150
提交評論