廣東省深圳市（2024年）小學(xué)語(yǔ)文部編版綜合練習(xí)習(xí)(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

廣東省深圳市（2024年度）小學(xué)語(yǔ)文部編版綜合練習(xí)習(xí)(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.看拼音，我能規(guī)范地寫(xiě)詞語(yǔ)。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.我會(huì)按課文內(nèi)容填空。

（1）(

)不琢，不成器，人不學(xué)，不知(

)。

（2）小荷才露(

)，早有蜻蜓(

)。2）.請(qǐng)你開(kāi)動(dòng)腦筋，根據(jù)表格中給出的信息，完成下面的表格。

漢字讀音解字

漢字讀音解字（1）______胚月表義，丕表聲（4）______絞______表義，______表聲（2）______嘿______表義，______表聲（5）______窘______表義，______表聲（3）______娜______表義，______表聲（6）______伊______表義，______表聲3）.根據(jù)所給方法及提示在括號(hào)中寫(xiě)出謎底，即可品嘗小菜。字謎方法方法提示（1）一人一張口，口下長(zhǎng)只手。(

)組合法將字從上往下進(jìn)行組合（2）平地蓋起樓三層。(

)象形法觀察圖片，大膽聯(lián)想（3）斬草除根。(

)會(huì)意法試著對(duì)“草”的部件做減法4）.你抽中了漢字盲盒，打開(kāi)是“山”字，請(qǐng)你完成下列題目，從不同的角度認(rèn)識(shí)“山”字。山字義（1）山，起伏疊嶂的峰嶺，屬于________（形聲象形會(huì)意）文字。組字（2）巖、________、________、________相關(guān)成語(yǔ)（3）高山流水、________、________、________字形特點(diǎn)：①甲骨文：象形性較強(qiáng)。②金文：線條粗壯。③小篆：線條圓轉(zhuǎn)，粗細(xì)基本一致。④隸書(shū)：象形意味已基本消失，筆畫(huà)簡(jiǎn)化。⑤楷書(shū)：字形方正，筆畫(huà)規(guī)整平直。

（4）請(qǐng)你根據(jù)所給字形的特點(diǎn)判斷下面字體是小篆的是(

)

A．B．C．D．

5）.奇奇想將下列詩(shī)句寫(xiě)成書(shū)法作品，請(qǐng)你幫他將橫線處的詩(shī)句補(bǔ)充完整。

（1）《四時(shí)田園雜興（其三十一）》中“_________________，_________________”寫(xiě)出了孩子們不會(huì)耕織，也不閑著，學(xué)大人種瓜的畫(huà)面。

（2）《村晚》中寫(xiě)牧童在牛背上吹笛子的詩(shī)句是“_________________，短笛無(wú)腔信口吹”。

（3）《稚子弄冰》中的“敲成玉磬穿林響，_________________”詳細(xì)描寫(xiě)了兒童提著銀鑼似的冰塊玩耍的情景。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（）A．他很大方，不會(huì)計(jì)較這幾個(gè)錢(qián)。

這種布的顏色和花樣看著很大方。B．我在農(nóng)村居住的時(shí)候聽(tīng)到了很多新鮮的事。

第一次出國(guó)，他感到什么都新鮮。C．廈門(mén)氣候溫和，十分宜居。

陳老師說(shuō)話很溫和，大家都說(shuō)他脾氣好。D．我們要領(lǐng)會(huì)少先隊(duì)員代表大會(huì)的精神。

面臨高考，他精神上的負(fù)擔(dān)太重了。2）.6.下面字形有誤的一組是（）A．花瓣辯論B．秘密蜜蜂C．厲害力史D．驕傲嬌嫩3）.10.下列句子中“約”的意思是“大概”的一項(xiàng)是（）A．約有六十人參加了本次活動(dòng)。B．小紅約我周末去他家玩。C．水是生命之源，請(qǐng)節(jié)約每一滴水。D．我們要約束自己的行為。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.魁梧黧黑的漁夫拖著濕淋淋的被撕破了的漁網(wǎng)走了進(jìn)來(lái)。（縮句）

____________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.讀一讀，連一連。

淹沒(méi)房屋疏通猛獸

沖毀百姓耕種河道

傷害田地驅(qū)趕田地2）.連一連。

走著穿著戴著挑著

糧食斗笠山路草鞋6、排序題（每題5分共2題）

1）.句子排序

(

)我們坐在河邊柳樹(shù)下，放下了魚(yú)鉤。

(

)忽然，浮標(biāo)一沉，我急忙把魚(yú)竿往上一提，一條銀白色的小魚(yú)釣上來(lái)了。

(

)星期天早晨，我和小明扛著魚(yú)竿到郊外去釣魚(yú)。

(

)淺紅色的浮標(biāo)漂在水面上。

(

)我們高興地把魚(yú)竿舉在空中，搖晃著，喊著：“我們釣著魚(yú)了！”2）.按順序排一排。（填序號(hào)）

1．①清明節(jié)②中秋節(jié)③春節(jié)④重陽(yáng)節(jié)

________________（時(shí)間順序）

2．①馬②牛③龍④羊

___________________（生肖順序）7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說(shuō)法的對(duì)（√）錯(cuò)（×）。

1．人們常說(shuō)的“顏筋柳骨”中的“柳”是指柳公權(quán)，而“骨”則是形容他的書(shū)法瘦硬挺拔，骨力遒勁。(

)

2．由于伯牙與鐘子期成為知音的傳說(shuō)，人們用“高山流水”比喻知音難覓。(

)

3．魯迅先生是偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，他一生創(chuàng)作了許多作品，而《少年閏土》就出自他的《野草》。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題?！端藿ǖ陆访虾迫灰浦鄄礋熶荆漳嚎统钚?。野曠天低樹(shù)，江清月近人。1．《宿建德江》這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情？統(tǒng)攝全詩(shī)內(nèi)容的一個(gè)字是？

______________________________

2．《宿建德江》這首詩(shī)中點(diǎn)題兼寫(xiě)環(huán)境的詩(shī)句是什么?有什么作用?

_________________________________________________9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.寫(xiě)話展示。

認(rèn)真觀察圖畫(huà)，想一想，圖上畫(huà)的是什么時(shí)間？什么地方？小朋友在干什么？其他人有什么不同的表現(xiàn)？他們可能會(huì)說(shuō)什么？展開(kāi)你豐富的想象，寫(xiě)一段通順的話。（不會(huì)寫(xiě)的字可以用拼音代替）

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀下列小古文，按要求答題。

小古文一：囊螢夜讀胤恭勤不倦，。，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書(shū)，以夜繼日焉。

小古文二：孫敬字文寶，好學(xué)，晨夕①不休，及至②眠睡疲寢，以繩系頭懸屋梁③。后為當(dāng)世大儒④。[注釋]①夕：晚上。②及至：到了。③屋梁：房梁。④儒：有學(xué)問(wèn)的讀書(shū)人。1．把古文一中所空內(nèi)容補(bǔ)充完整。

2．根據(jù)你的理解，古文一中“以夜繼日焉”一句的意思是_____________________。

3．照樣子，解釋古文二中加點(diǎn)的字。

例：胤恭勤不倦。（疲倦）

好學(xué)(

)晨夕不休(

)懸屋梁(

)

4．選擇正確的選項(xiàng)，將序號(hào)填在橫線上。

古文二講的是孫敬頭發(fā)懸梁讀書(shū)的故事，與____引錐刺股讀書(shū)合稱為成語(yǔ)故事_____。

A．懸梁刺股B．蘇秦C．匡衡D．頭發(fā)懸梁

5．回顧《囊螢夜讀》，可知車(chē)胤與孫敬都是______的人，但是他們讀書(shū)遇到困難與解決的辦法都不相同。車(chē)胤的困難是_________，解決的辦法是__________；孫敬的困難是________，解決的辦法是___________。（除第一空外，其余四空都用原文回答）

6．下列成語(yǔ)中，不是與古人讀書(shū)求學(xué)有關(guān)的成語(yǔ)是（）A．鑿壁借光B．程門(mén)立雪C．映雪夜讀D．雞犬相聞11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.1.閱讀屋頂上的月光（節(jié)選）夏夜，一家人在房頂睡覺(jué)是常有的事。在房頂睡覺(jué)，特別涼爽，比悶在屋子里睡舒服多了。母親收拾著枕頭、被單，我們姐妹順著梯子早早爬上房頂。屋頂上的月亮，從一彎新月，到一輪滿月，我看著它缺圓盈虧。不變的，是月亮的光芒，瑩白，安詳，靜靜的，柔柔的，自高遠(yuǎn)的夜空傾瀉下來(lái)。屋頂?shù)脑鹿猓瓦@樣無(wú)聲無(wú)息流淌著。媽媽與我們輕聲地說(shuō)著話。她講嫦娥的故事，我似乎看到了月亮上的桂花樹(shù)，聞到了隨著月光飄來(lái)的桂花香；她講牛郎織女的故事，我仿佛看到淺淺的銀河微波涌動(dòng)，聽(tīng)到院子里葡萄架下的耳語(yǔ)……媽媽的故事真多??！月色朦朧，在媽媽的話語(yǔ)中，我們姐妹不知不覺(jué)睡著了。半夜覺(jué)得夜涼了，忽然醒來(lái)，睜眼看到媽媽正輕輕地為我們蓋上薄被。月光下，年輕的媽媽，真的好美啊，柔和的臉上帶著笑意，眼睛特別亮。她的動(dòng)作很輕，仿佛是怕驚擾了我們的好夢(mèng)。我覺(jué)得自己快要融化在月光中，融化在媽媽深深的愛(ài)里面了。多年以后，我離開(kāi)故鄉(xiāng)讀到席慕蓉的詩(shī)《鄉(xiāng)愁》：“故鄉(xiāng)的歌，是一支清遠(yuǎn)的笛，總在月亮的晚上響起……”我的眼前，是屋頂上的月光，亮堂堂的。月光下的母親，依然年輕。（選自《思維與智慧》）1．從短文中找出兩個(gè)ABAC式的詞語(yǔ)，再仿寫(xiě)兩個(gè)。________________________________________________2．短文中媽媽在月光下給“我們”講的故事是：____________、____________。

3．文中第3自然段的省略號(hào)作用是（）A．表示話沒(méi)有說(shuō)完B．表示列舉事物的省略C．表示語(yǔ)言中斷4．短文表面上寫(xiě)的是屋頂?shù)脑鹿?，?shí)際上想表達(dá)什么？__________________________________________5．讀了短文，你有什么感想？_____________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.用“——”畫(huà)出下面詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，并訂正在后面。

自做自受心驚內(nèi)跳不加思索

神智不清跌跌幢幢寒風(fēng)呼笑2）.選詞填空。

（1）那時(shí)候我有點(diǎn)驚異了，為什么伯父得到這么多人的(

)？（愛(ài)戴愛(ài)護(hù)）

（2）阿！閏土的心里有無(wú)窮無(wú)盡的(

)的事，都是我往常的朋友所不知道的。（稀奇新鮮稀罕）

（3）(

)地球上的各種資源都枯竭了、我們(

)很難從別的地方得到補(bǔ)充。（因?yàn)椤浴绻汀词埂病?3、語(yǔ)言表達(dá)（每題1