廣東省汕頭市澄海區(qū)2017-2018學年八年級上學期期末質(zhì)量檢測生物試題

2017—2018學年度第一學期期末質(zhì)量檢查八年級生物試卷說明：本試卷全部為單項選擇題，共50小題，每小題2分，滿分100分，考試時間50分鐘。每小題只有一個選項符合題意，請把答案前面的字母填寫在下面表格中。題號12345678910111213答案題號14151617181920212223242526答案題號27282930313233343536373839答案題號4041424344454647484950總分答案1．水螅和渦蟲排出食物殘渣的方式都是A．由口排出B．由肛門排出C．由胞肛排出D．由細胞膜排出2．與蚯蚓相比，蝗蟲能更好適應(yīng)陸地的生活的原因之一是其體表有A．角質(zhì)層B．外套膜C．外胚層D．外骨骼3．關(guān)于生物的結(jié)構(gòu)與功能的敘述，不相符的A．蛇表面覆蓋角質(zhì)鱗片，與減少體內(nèi)水分散失相適應(yīng)B．蛔蟲身體呈輻射對稱，與其寄生生活相適應(yīng)C．鯽魚身體呈流線型，適應(yīng)水中游動D．家鴿的前肢變成翼，適應(yīng)空中飛行生活4．大雨過后蚯蚓常常會爬出地面，這主要是因為A．到地面尋找食物B．要見陽光C．土壤中氧氣缺乏D．土壤中溫度太低5．青蛙的幼體和成體的呼吸器官分別是A．鰓，肺和皮膚B．肺，肺和皮膚C．鰓，皮膚D．鰓，氣管6．爬行動物與兩棲動物相比，其進化特點主要是A．真正適應(yīng)陸地環(huán)境B．個體的身體高大C．既能生活在水中，又能生活在陸地上D．種類多，種群大7．名字中有“魚”的動物有的其實不是魚，但它們都能在水中生活，下列對應(yīng)關(guān)系中不正確的是A．魷魚、章魚-----軟體動物B．甲魚、鱷魚-----爬行動物C．金魚、鯽魚-----魚類D．鯨魚、娃娃魚-----哺乳動物8．淡水養(yǎng)殖珍珠是利用生長于淡水中的河蚌，通過技術(shù)創(chuàng)新使其長出珍珠的水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)。珍珠形成的原因是A．外套膜自然分泌珍珠質(zhì)而形成B．外套膜包被異物而形成C．外套膜受到沙粒等異物刺激，分泌珍珠質(zhì)，把異物包被起來而形成D．貝殼受到沙粒等異物刺激，分泌珍珠質(zhì)，把異物包被起來而形成9．下列屬于恒溫動物的是A．丹頂鶴 B．蜈蚣C．草魚D．蟾蜍10．到水產(chǎn)品市場買魚時，判斷魚是否新鮮，要看魚鰓的顏色，新鮮魚鰓的顏色應(yīng)該是A．灰白色B．鮮紅色C．暗紅色D．白色11．下列對魚游泳的動力來源的說法中，你認為正確的是A．所有魚鰭的協(xié)調(diào)作用B．尾鰭的擺動C．軀干部和尾部的左右擺動D．胸鰭和腹鰭的擺動12．蛔蟲、鉤蟲和線蟲都屬于線形動物，下列不屬于它們共有的特征是A．身體細長，呈圓柱形B．體表有角質(zhì)層C．有口有肛門D．靠剛毛運動13．下列關(guān)于動物的生活環(huán)境及獲取食物的方式的敘述中，正確的是A．腔腸動物生活在水中，利用刺細胞幫助捕獲獵物B．寄生蟲終生生活在寄主體表或體內(nèi)，靠獲取寄主體內(nèi)的養(yǎng)料生存C．軟體動物都生活在水中，靠入水管、出水管獲取水里的食物顆粒D．節(jié)肢動物都生活在陸地上，利用口器獲取食物14．下列動物中，學習能力最強的是A．B．C．D．15．下列關(guān)于哺乳動物的敘述，正確的是A．體表被毛，有利于吸引異性和求偶B．用肺呼吸，所以只能在陸地生活C．胎生、哺乳有利于提高后代成活率D．牙齒都有門齒、犬齒、臼齒的分化16．右圖是家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖，下列說法正確的是A．①是氣管、②是氣囊、③是肺B．氣體進入體內(nèi)的途徑是①→③→②C．②和③都能進行氣體交換D．該呼吸方式提高了氣體交換的效率17．“鳥的全身都為飛行而設(shè)計”，鳥的下列結(jié)構(gòu)中與這句話含義不符的是A．前肢變成翼B．足有四趾C．體內(nèi)有氣囊D．胸肌發(fā)達18．右圖為哺乳動物牙齒的結(jié)構(gòu)，據(jù)圖可以判斷兩類動物的食性，下列敘述正確的是A．①為肉食動物，②為草食動物B．①、②均為肉食動物C．①為草食動物，②為肉食動物D．①、②均為草食動物19．當我們的肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張時，表現(xiàn)出的動作是A．屈膝B．伸膝C．伸肘D．屈肘20．下列哪幅圖表示的是動物的先天性行為A．大山雀偷喝牛奶B．失去雛鳥的紅雀喂魚C．黑猩猩設(shè)法摘取香蕉D．公雞嘗試繞道取食21．關(guān)于動物行為的敘述，錯誤的是A．先天性行為是學習行為的基礎(chǔ)B．先天性行為是由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的C．學習行為與遺傳因素無關(guān)D．學習行為可以讓動物更好地適應(yīng)復雜的環(huán)境22．英國科學家珍妮在野外研究黑猩猩時發(fā)現(xiàn)，黑猩猩群體中有首領(lǐng)，群體內(nèi)分工合作，有等級現(xiàn)象。黑猩猩這種行為類型和珍妮這種研究方法分別是A．繁殖行為、實驗法B．社會行為、實驗法C．防御行為、觀察法D．社會行為、觀察法23．右圖為關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，運動時若不小心用力過猛，會造成脫臼現(xiàn)象，脫臼是指A．①從④中脫出B．①從②中脫出 C．①④從②中脫出 D．以上均不正確24．近年來，各學校大力開展陽光體育活動，積極組織同學們進行跑步、跳繩、踢毽子、跳舞等多種運動。下列有關(guān)運動的說法，不正確的是A．骨的位置的變化產(chǎn)生運動B．骨的運動要靠骨骼肌的牽拉C．一個動作由一塊骨骼肌獨立完成D．運動需要多個系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合25．探究螞蟻的覓食及搬食行為后，發(fā)現(xiàn)螞蟻的內(nèi)部語言是A．聲音 B．動作 C．光線 D．氣味26．下列有關(guān)動物在自然界中作用的敘述，錯誤的是A．蜜蜂汲取花蜜、采集花粉時可以幫助植物傳粉B．動物通過呼吸作用將體內(nèi)部分有機物分解成無機物從而促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)C．人為大量捕殺某種動物不會影響生態(tài)平衡D．松鼠將收獲的松子儲存在地面下，可以幫助植物傳播種子27．下列有關(guān)實驗的敘述，錯誤的是A．探究小鼠走迷宮獲取食物實驗前，要使小鼠處于饑餓狀態(tài)B．觀察蚯蚓時，需要經(jīng)常用濕棉球擦拭其體表，保持濕潤C．觀察青霉菌時，發(fā)現(xiàn)其菌絲呈褐色D．觀察魚呼吸時，水從口流入，并從鰓蓋后緣流出28．在培養(yǎng)基上有4個不同特征的菌落，其中哪個是細菌的菌落A．菌落大，呈絮狀B．菌落小，表面光滑黏稠C．菌落大，呈蜘蛛網(wǎng)狀D．菌落呈絨毛狀29．小明經(jīng)?？匆姀V告上說：“××洗手液可以有效地抑制細菌的存活?！彼胪ㄟ^自己所學的知識，進行探究，于是他和小聰兩人分別進行了探究，如下圖所示下列說法錯誤的是A．小聰?shù)膶嶒灡刃∶鞯膶嶒灨侠?B．手指按培養(yǎng)基之前，培養(yǎng)基必須進行高溫滅菌處理C．“手指往培養(yǎng)基輕輕按一下”的操作相當于接種D．“手指往培養(yǎng)基輕輕按一下”后，培養(yǎng)基應(yīng)再次進行高溫滅菌處理30．蘑菇不能自己制造有機物的原因是A．因為真菌無細胞壁B．因為真菌無葉綠體C．因為真菌無液泡D．因為真菌無細胞核31．在羊的胃腸內(nèi)生活著一些細菌，可以幫助羊分解草料中的纖維素，這些細菌和羊的關(guān)系是A．共生B．腐生C．寄生D．競爭鵝頸瓶一年后鵝頸瓶一年后一天后打斷瓶頸肉湯仍澄清，無細菌繁殖殺滅細菌煮沸肉湯湯,肉湯變渾濁，細菌大量繁殖A．加熱對肉湯保鮮的影響 B．導致肉湯變質(zhì)的微生物的來源C．肉湯保存時間與肉湯保鮮的關(guān)系D．保存肉湯的容器形狀與保鮮的關(guān)系33．假設(shè)培養(yǎng)基上現(xiàn)有100個細菌，細菌的繁殖速度每30分繁殖一代計算，2小時后理論上的細菌數(shù)目是多少A．600B．3200C．1600D．1280034．關(guān)于抗生素的敘述，錯誤的是A．青霉素是青霉菌產(chǎn)生的B．抗生素可以殺死細菌C．濫用抗生素會使細菌的耐藥性增強D．抗生素能殺死真菌35．學生小張想將新鮮牛奶變成酸奶，他將要利用下列哪種微生物A.曲霉B.醋酸菌C.乳酸菌D.酵母菌36．病毒的繁殖一般發(fā)生在A．清潔的水中B．新鮮的空氣中C．肥沃的土壤中D．活著的細胞中37．疾病防治經(jīng)常利用到細菌、真菌，如科學家把其他生物的某種基因轉(zhuǎn)入一些細菌內(nèi)部，使這些細菌能夠生產(chǎn)藥物，例如：大腸桿菌能生產(chǎn)胰島素。請問該技術(shù)屬于A．克隆技術(shù)B．發(fā)酵技術(shù)C．轉(zhuǎn)基因技術(shù)D.嫁接技術(shù)38．四川的泡菜是非常有名的一種風味小菜。制作泡菜時要用特殊的壇子，壇口必須加水密封，密封壇口的目的是A．隔絕空氣，抑制細菌的繁殖B．阻止塵埃進入C．防止空氣對流，利于醋酸菌無氧呼吸D．造成缺氧的環(huán)境，利于乳酸菌的發(fā)酵39．對下圖中所示的三類生物的描述，錯誤的是A．芽孢是乙類生物用來生殖的結(jié)構(gòu)B．甲類生物不具有細胞結(jié)構(gòu)C．丙類生物的細胞具有細胞核D．三類生物對人類既有益又有害40．大量的細菌能使食物腐爛，食品在冰箱中能保存一定時間不腐爛，主要原因是冰箱環(huán)境中A．細菌很少B．細菌繁殖很慢C．沒有細菌D．細菌都凍死了41．右圖是發(fā)酵現(xiàn)象的實驗：在瓶內(nèi)的溫開水中加入糖和酵母，攪拌后瓶中的液體會冒出氣泡，套在瓶口的原本癟的氣球會脹大。氣球中的氣體是A．二氧化碳B．氧氣C．氮氣D．一氧化碳42．病毒是一類人類所發(fā)現(xiàn)的結(jié)構(gòu)最簡單的微生物。下面有關(guān)病毒的描述正確的是A．病毒體內(nèi)不含遺傳物質(zhì)B．病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)C．病毒能獨立生活D.病毒都會使人得病43．下圖表示四種動物的足印，請根據(jù)足印來判斷哪種動物與狗的親緣關(guān)系最近A．狐B．貓C．鹿D．無法判斷44．下列分類單位按由大到小排列的是A．界、門、綱、目、科、屬、種B．綱、界、門、目、科、屬、種C．界、門、綱、目、科、種、屬D．科、綱、目、屬、界、門、種45．生物分類時，分類等級越小，生物之間A．所包含的共同特征就越多，親緣關(guān)系就越遠B．所包含的共同特征就越多，親緣關(guān)系就越近C．所包含的共同特征就越少，親緣關(guān)系就越遠D．所包含的共同特征就越少，親緣關(guān)系就越近46．小玲對校園內(nèi)生物進行調(diào)查時，將觀察到的6種動物進行如下簡單分類，她的分類依據(jù)是類別一蚯蚓、蜘蛛、蝸牛類別二蟾蜍、壁虎、麻雀A．水生還是陸生B．是否能飛行C．體溫是否恒定D．體內(nèi)有無脊椎骨47．生活在長江水域，我國特有的已瀕臨滅絕的水中哺乳動物是A．海馬B．白鰭豚C．揚子鱷D．朱鹮48．生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基石，下列有利于保護動物多樣性的是A．嚴格執(zhí)行海洋伏季休漁制度B．大量收集珍稀物種做標本C．隨意引進外來物種D．大力開發(fā)自然保護區(qū)旅游資源49．每年都有一些物種滅絕，從生物學的角度看，某一物種一旦滅絕，人類將永遠失去A．生態(tài)系統(tǒng)的一種成分B．一個基因庫C．一種原材料D．一筆財富50．下表是某國家級自然保護區(qū)的動植物情況。內(nèi)容反映了生物多樣性中的蕨類植物裸子植物被子植物兩棲動物爬行動物鳥類哺乳動