《學會溝通與交往》

七年級思品〔下〕

第二單元讓我們真情互動

第四課學會溝通第二站學會溝通和交往預習提綱：〔1〕與人溝通的原那么是什么？〔2〕如何與父母、老師、同學和伙伴溝通。①、有老實和積極的態(tài)度；②、學會交往和溝通的根本技能。1、與人溝通與交流，我們都要做到：一、與父母溝通1、有同學認為，父母是我們最熟悉的人，無所謂溝通不溝通？情景一：小明認為自己已經(jīng)長大，很多事情自己能做，不需要與父母溝通。這種看法正確嗎？

錯誤，父母關心我們的成長，渴望了解我們的情況，我們有責任、有義務讓父母及時知道我們的情況。你說我說2、我們應如何與父母溝通？情景二：小麗的媽媽對男女生交往很敏感，經(jīng)常偷聽小麗的，偷看小麗的日記，小麗很煩惱，對媽媽不理睬，冷眼相對。小麗的做法對嗎？理由呢？

她應該向媽媽袒露心扉，心平氣和地和媽媽溝通。情景三：小華放學回家，剛巧媽媽也下班回家。于是，小華就坐在沙發(fā)上看電視，同時催媽媽快點做飯。我們應該關注與關心父母。多幫助父母做一些力所能及的事情，承擔一些自己應該做的事情，這也是培養(yǎng)責任心的重要途徑。如何與父母溝通〔1〕要經(jīng)常向父母袒露心扉?！?〕要關注和關心父母的生活和工作，經(jīng)常問候父母的身體、工作和生活情況，并提出一些具有建設性的想法?！?〕應多幫父母做一些力所能及的家務，承擔一些自己應該做的事情，這也是培養(yǎng)責任心的重要途徑。〔1〕說理由：為什么我們要尊敬老師？材料：2011年9月9日，在第二十七個教師節(jié)到來之際，中共中央總書記、國家主席胡錦濤來到北京市八十中學，親切看望師生員工，代表黨中央向全國廣闊教師、和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和誠摯的問候。二、與老師溝通2、與老師溝通的方法①我們應尊敬老師，虛心向老師學習，接受老師的指導。。②我們應該理解老師，在可能的情況下，幫助老師解決困難。哼！老師批評我就是和我過不去！請問：如何看待這位同學的觀點？③正確面對老師的批評，多反思自己的行為，學會換位思考，對于有些老師違反職業(yè)道德的情況，我們應及時尋求法律援助。④我們不應該驕傲，應該虛心地請教于老師，促進教學相長三、與同學和伙伴溝通趙華同學家里經(jīng)濟條件好，穿的衣服都是名牌，學習成績優(yōu)異，因而有很強的優(yōu)越感,在同學面前臉上經(jīng)常是一幅傲慢的表情，認為自己就是跟別人不一樣，幾乎不主動與人打招呼。見到衣服穿的一般的同學就會叫他“老土”，有的同學在學習上遇到問題去請教他時，他說：“這么簡單的問題也不懂，簡直是一頭笨豬！自己想去！”。同學們見到這種情形，都一個個與疏遠了。一段時間后，他也感到了孤獨、苦悶?！?〕為什么同學們都不與他交往了呢？①參加集體活動是與同學們溝通的好時機；②同學與伙伴之間應團結互助；③同學之間應禮貌謙讓；④應以老實信任的態(tài)度對待同學和伙伴；〔2〕如何與同學和伙伴溝通？多一些交流，少一些隔閡；多一些快樂，少一些煩惱；多一些溝通，學會溝通與交往與父母與同學和伙伴與老師原因做法學會溝通溝通和交往的原那么原因做法原因做法①多參加集體活動。②團結互助。③禮貌謙讓。④老實信任的態(tài)度①尊敬老師②理解老師③正確批評④虛心請教⑤換位思考①、讓父母及時情況。②、向父母袒露心扉。③、關注和關心父母的生活和工作。④、幫助父母做力所能及的家務。老實和積極的態(tài)度學會交往和溝通的根本技能課堂練習1.作為學生總是希望得到老師的夸獎，而不愿意受到老師的批評，但是每個學生在學校中都難免會受到老師批評，面對老師的批評我們應該A.堅持“有那么改之，無那么加勉”的原那么B.批評正確的就接受，并認真改正，批評錯的就和老師頂。C.虛心接受，堅決不改。D.如果批評錯了，就找時機向老師說明情況。2.以下做法能順利化解師生沖突的有〔〕A.從老師的角度考慮問題B.設身處地為老師著想C.理解與信任老師D.處處與老師作對。3.思想品德課上，老師誤以為王勇違反了課堂紀律，對他進行了嚴厲的批評。王勇覺得很委屈，與老師在言語上發(fā)生了沖突，你認為王勇應該怎樣做：A.有意疏遠老師，防止發(fā)生沖突B.上思想品德課不再認真聽課，也不完成作業(yè)C.對老師懷恨在盡，從此以后課堂上成心與老師作對D.選擇一個恰當時機，主動找老師解釋清楚。4.在校園生活中，師生難免會有誤解、矛盾。假設你與老師發(fā)生這種情況，你會：①尊重老師，理解老師②主動與老師溝通③正確對待老師的批評④體諒和寬容老師的疏忽A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④5.小王是的獨生子，平時父母對他非常溺愛，家庭環(huán)境的影響使他不太關心集體，待人傲慢。喜歡對同學發(fā)號施令，大家都不喜歡和他在一起。他為此感到很苦惱，你認為他應該怎么做A.無原那么地謙讓同學B.積極參加集體活動。C.真誠待人，尊重同學，不說傷同學自尊的話D.在學習和生活上主動幫助有困難的同學。6.同學們在一起討論問題，有時會有爭議，正確的態(tài)度應該是相互交流達成共識B.不聽我的話就不和他們交往C.別人說什么聽什么